山东省德州市八年级学业水平模拟考试生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】日常学习和生活中，难免会出现一些情绪问题，下列调节情绪的方法中不适当的是( )</p><p>A．一醉解千愁</p><p>B．一个人到无人处大哭一场</p><p>C．到户外打球</p><p>D．用枕头作泄愤对象，拼命摔打</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，决不能借酒消愁，青少年饮酒不利身体健康。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的结构有（ ）</p><p>①小肠长约5--6米，是消化道中最长的一段 </p><p>②小肠内有多种消化液，如胰液、肠液等 </p><p>③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛 </p><p>④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】小肠适于吸收营养物质的结构特点是：小肠长，全长5～6米，小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，使小肠粘膜的表面积增加600倍，大大增加了吸收的面积；小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质；选项中②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等是与小肠的消化功能相适应的；而①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段、③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛、④小肠的绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成都与与小肠的吸收功能有关系的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对我国的实行的无偿献血制度的认识有误的是（ ）</p><p>A.必须是健康的公民</p><p>B.一个健康成年人一次可以献血200-300mL</p><p>C.任何年龄的人口可自愿献血</p><p>D.我国自1998年起实行无偿献血制度</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我国自1998年起实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。对于健康成年人来说，一次失血不超过400ml，所丧失的血浆成分和血细胞可以再短期内得到补充和恢复。可见，健康成年人每次献血200—300毫升是不会影响健康的。无故选项C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体血液的组成是（ ）</p><p>A. 血清和血细胞 B. 红细胞和白细胞</p><p>C. 血浆和血细胞 D. 红细胞和血小板</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】血液包括血浆和血细胞。血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体，血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动脉血管的特点是（ ）</p><p>A. 管壁厚、弹性大、血流速度慢 B. 管壁厚、弹性大、血流速度快</p><p>C. 管壁薄、弹性小、血流速度慢 D. 管壁极薄、血流速度极慢</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】具有恒定的体温对动物具有非凡的意义．下列不属于恒温动物的是(     )</p><p>A. 青蛙 B. 老鼠 C. 家兔 D. 老鹰</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“青蛙”是两栖类动物，属于变温动物；“老鼠”是哺乳类、“家兔”是哺乳类、“老鹰”是鸟类，都属于恒温动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体呼吸系统的组成是</p><p>A. 鼻腔和肺 B. 气管和肺</p><p>C. 呼吸道和肺 D. 呼吸道和气管</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】你对营养与健康应该有了一些认识．下列观点正确的是（ ）</p><p>A．营养保健品代替食物，获得营养更全面</p><p>B．不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替</p><p>C．青少年处于生长发育的重要时期，应多摄人高脂肪食品</p><p>D．学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：为了人体的健康，在饮食方面要做到合理搭配，均衡营养，每餐要均衡和吃谷物类；蔬果；、鱼、蛋、肉类；奶制品和油脂类这五类食品，因此不能用保健品替代食物，也不能用零食代替主食。青少年处于生长发育的重要时期，应多摄入蛋白类食物。故选项D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新生命的孕育要经过复杂的过程，结合如图叙述不正确的是（ ）</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/3930c033/SYS201712310034154713176450_ST/SYS201712310034154713176450_ST.001.png" width="242" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①能产生卵细胞并分泌雌性激素</p><p>B. 精子在②中与卵细胞结合成受精卵</p><p>C. 生命在母体内的发育阶段依次是：受精卵→胚胎→胚泡→胚胎</p><p>D. 胎儿通过胎盘和脐带与母体交换物质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：图中的①是卵巢，卵巢能产生卵细胞，并分泌雌性激素，②是输卵管，输卵管是输送卵细胞的通道，也是受精的产所，生命在母体内的发育阶段依次是受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，胎儿通过胎盘和脐带与母体交换物质。故选项C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人们制作发酵产品﹣﹣泡菜和酸奶所利用的微生物是（ ）</p><p>A. 酵母菌 B. 细菌 C. 乳酸菌 D. 霉菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品；泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“田园卫士”青蛙个体发育的起点是(     )</p><p>A. 蛹 B. 受精卵 C. 蝌蚪 D. 幼蛙</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙．蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。因此青蛙的个体发育的起点是受精卵，而不是蝌蚪。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物的行为中，由遗传物质控制的是(     )</p><p>A. 大山雀偷喝牛奶 B. 小狗做算术题</p><p>C. 蜘蛛织网 D. 蚯蚓走迷宫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】大山雀偷喝牛奶、小狗做算术题、蚯蚓走迷宫都是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；而蜘蛛结网是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌和真菌的生存都需一定的条件，下列哪一项不是生存所必需的条件（ ）</p><p>A. 氧气 B. 水分 C. 适宜的温度 D. 有机物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。但是不需要阳光。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如果把细胞比作工厂的话，细胞内相当于动力车间的结构是(     )</p><p>A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 液泡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞核是遗传的控制中心，A错误；叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能，B错误；植物细胞和动物细胞都含有线粒体。如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机，发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用，C正确；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列物质与其相应缺乏时表现出来的症状不相匹配的是（ ）</p><p>A. 维生素C﹣坏血病 B. 含钙的无机盐﹣骨质疏松症</p><p>C. 维生素A﹣神经炎 D. 含铁的无机盐﹣贫血症</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如缺乏维生素A，会得夜盲症；缺乏维生素C，会得环血病；缺乏含铁无机盐 会造成缺铁性贫血；钙是构成牙齿和骨骼的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是木本植物的枝条以及茎的纵、横切面示意图，①、②、③代表里的部分结构，④和⑤表示茎里某些物质运输的方向．请据图回答 问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/3930c033/SYS201712310034148136866361_ST/SYS201712310034148136866361_ST.001.png" width="256" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）③是__________，它使木本植物茎可以逐年长粗。</p><p>（2）若事先用红墨水浸泡该枝条，则茎的切面图中被染红的结构是__________。</p><p>（3）植物光合作用的产物在植物里运输的结构和方向的代号分别是__________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 形成层 导管 ②和⑤</p><p>【解析】（1）③叫做形成层 细胞具有分裂能力，向外分裂产生韧皮部，向内分裂产生木质部，从而能够使木本植物的茎逐年加粗。<br />（2）茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管，导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。<br />（3）植物叶片进行光合作用制造的有机物，又会通过②韧皮部的⑤筛管向下运输到茎和根部。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/18d05ab8/SYS201712310028499416934808_ST/SYS201712310028499416934808_ST.001.png" width="396" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在人体呼吸时的作用为______</p><p> A．温暖、清洁空气  B．气体进出的通道   C．对空气进行湿润处理   D．以上都对    </p><p>（2）图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．图中的a代表的物质是______，毛细血管汇合而成的静脉血管内流______血。</p><p>（3）图二所示的外界气体按照d方向离开肺泡时，图一中______膈肌应处于______状态，此时肺内的气压______（选填“大于”或“小于”）外界大气压。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 D 二氧化碳 氧气 收缩 小于</p><p>【解析】图中1是肺，2是呼吸道，3是膈肌，4是肺动脉，5肺静脉。</p><p>（1）如图甲是呼吸系统的组成图，呼吸系统包括2呼吸道和1肺组成。1肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。2呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。故选D。</p><p>（2）图乙是肺泡与毛细血管之间的气体交换图，图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换。肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。因此，血液从毛细血管的端流到端后，成分变化是氧气含量增加，二氧化碳含量减少。</p><p>（3）外界气体按照c方向进入肺泡，即肺吸气，此时3膈肌和肋间肌处于收缩状态，肺内气压小于外界大气压。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录表，据表格分析回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/3930c033/SYS201712310034155708126373_ST/SYS201712310034155708126373_ST.001.png" width="576" height="209" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若以A和B为一组，则__________是实验组。</p><p>（2）若以B、C和D为一组，则实验的目的是__________。</p><p>（3）不能构成一组对照实验的两支试管编号是__________。</p><p>（4）通过实验可以得出的结论是：在__________等条件下，唾液中含有__________，可以消化淀粉。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 B 探究温度对唾液消化作用的影响 A和C（A和D） 适宜的温度 唾液淀粉酶</p><p>【解析】（1）若以A和B为一组对照实验，则实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；加入唾液的B组是实验组，未加入唾液的A组为对照组。<br />（2）若以B与D、B和C为一组对照实验，则实验变量是温度，目的是探究高温或低温对唾液淀粉酶活性的影响。<br />（3）A和C组（A和D组）有两个变量，温度和唾液，不能形成对照实验。<br />（4）通过A试管和B试管的比较可以知道唾液中含有对淀粉有消化作用的酶，即唾液淀粉酶；通过B试管和D试管的比较可以知道高温破坏了唾液淀粉酶的活性；通过B试管和C试管的比较知道，低温抑制了唾液淀粉酶的活性。通过B、D和E的比较可知，唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是37℃；分析以上实验结果可知，唾液淀粉酶发挥作用的所需要的条件是适宜的温度。所以本实验的结论是在一定的温度下，唾液中含有淀粉酶，可以初步消化淀粉。</p></div>
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