山东省临沂市八年级中考二轮复习专题一 生物与环境试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果。据此可推断调节能力最强的生态系统是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/eb20411a/SYS201712310044086975589403_ST/SYS201712310044086975589403_ST.001.png" width="576" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种平衡是动态的，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。如果一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，那么被捕食者数量会因此而迅速增加。但这种增加并不是无限的，随着数量的增加，种群密度加大，种内斗争势必加剧，再加上没有了天敌的“压力”，被捕食者自身素质（如奔跑速度、警惕灵敏性等）必定下降，导致流行病蔓延、老弱病残者增多，最终造成其密度减小，直至相对稳定。即天敌减少，造成被捕食者先增加后减少，最后趋向稳定。从图中可看出A、B、D的物种失去了平衡，调节能力最强的是C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的，在某草原生态系统中，下列符合能量流动过程的是（ ）</p><p>A. 草→食虫鸟→兔→鹰 B. 鹰→食虫鸟→食草昆虫→草</p><p>C. 草→食草昆虫→青蛙→蛇 D. 草→食草昆虫→鼠→青蛙</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。所以草→食草昆虫→青蛙→蛇是正确的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态农业具有“经济、环保、高效”等优点，发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径。下图是一个生态农场模式图，根据生态系统能量流动的特点，如果沿能量消耗最少的食物链进行传递，在消耗农作物100千焦能量时，人最多可以获得多少千焦能量（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/eb20411a/SYS201712310044083933592375_ST/SYS201712310044083933592375_ST.001.png" width="276" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 4千焦 B. 10千焦 C. 20千焦 D. 40千焦</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此生态系统存在三条食物链：玉米→鸡→人，玉米→猪→人，玉米→人，最短的是玉米→人。生态农场中能量流动的最终来源是玉米，生态农场中能量流动的起点是光合作用固定的太阳能，该生态系统中，只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，生态农场中能量流动的起点是太阳能。“在消耗农作物100千焦能量时”，人最多可以获得能量是农作物的20%，即20千焦。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/eb20411a/SYS201712310044085902639480_ST/SYS201712310044085902639480_ST.001.png" width="553" height="289" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】1影响 </p><p>2适应 </p><p>3影响 </p><p>4生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外生物都是由细胞构成的</p><p>5捕食、合作、竞争、共生</p><p>6空气、阳光、水等</p><p>7制造有机物，不仅供给植物自身利用，也为动物提供食物 </p><p>8维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉和传播种子 </p><p>9作为分解者参与物质循环 </p><p>10物质循环和能量流动 </p><p>11食物链和食物网 </p><p>12物质循环流动，逐级递减；能量单向流动，逐级递减 </p><p>13在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体</p><p>14海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、草原生态系统、森林生态系统、农田生态系统、城市生态系统 </p><p>15地球上所有生物与其环境的总和 </p><p>16大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面</p><p>【解析】环境能影响生物，生物既能影响环境也能适应环境，生物的基本特征是：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外生物都是由细胞构成的。生物之间常见的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系、寄生关系等；生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境；生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内。因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的。能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环。生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。生态系统有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统。生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着“联合国绿色经济行动伙伴计划-中国东营市绿色京基试点师范向项目”正式启动，以传统产业为基础、向绿色产业转型的东营经济结构蓬勃发展。“桑-蚕-气-鱼”新型农业模式便是一个范例（如图）。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/eb20411a/SYS201712310044090566185023_ST/SYS201712310044090566185023_ST.001.png" width="318" height="215" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）桑树5-6月进入国熟期，桑葚汁液丰盈、清甜，这些汁液主要来自细胞结构中的_________。熟透的桑葚中含有大量的糖分，这些糖分由叶制造，经_________（“筛管”“导管”）运输而来。</p><p>（2）桑树生长容易首红蜘蛛的影响，而瓢虫则是红蜘蛛的天敌，瓢虫也是鸟儿的食物之一，请写出以上描述的食物链______________________________________。</p><p>（3）图中桑是生产者，输入该生态系统的总能量为_____________________________；沼气池中的甲烷杆菌是_________，对物质循环起重要作用。</p><p>（4）该模式有利于农业的可持续发展，从生态学原理看，其原因是_____________________________________________________________________（答出一条即可）。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 液泡 筛管 桑树→红蜘蛛→瓢虫→鸟 生产者通过光合作用固定的太阳能 分解者 实现了物质的循环再利用，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，绿色环保无污染等</p><p>【解析】（1）“桑树5-6月进入国熟期，桑葚汁液丰盈、清甜”，这些汁液主要来自细胞结构中的液泡。“熟透的桑葚中含有大量的糖分，这些糖分由叶制造”，经筛管运输而来。<br />（2）“桑树生长容易首红蜘蛛的影响，而瓢虫则是红蜘蛛的天敌，瓢虫也是鸟儿的食物之一”的描述中的食物链桑树→红蜘蛛→瓢虫→鸟。<br />（3）图中桑是生产者，输入该生态系统的总能量为生产者通过光合作用固定的太阳能；沼气池中的甲烷杆菌把枯枝败叶和粪便等中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐，回归到无机物环境，因此是分解者，“对物质循环起重要作用”。<br />（4）“该模式有利于农业的可持续发展，从生态学原理看”，其原因是实现了物质的循环再利用，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，绿色环保无污染等（答对一条即可）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我市某大型肉制品有限公司，每天将大量生产污水通过污水处理厂处理后，再通入人工湿地，对处理后的水进一步净化和利用．湿地内除栽种大量亲水性植物，还养殖了泥鳅、黄鳝等经济鱼种．下图中，甲示该公司污水处理过程，乙示人工荷塘湿地，请根据所学知识回答问题． </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/eb20411a/SYS201712310044091681605128_ST/SYS201712310044091681605128_ST.001.png" width="507" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲图中，在厌氧沉淀池内，甲烷细菌通过_________分解污水中的有机物，产生可燃性的甲烷气体；在曝气池内（通入充足的空气），绝大多数有机物被细菌等微生物分解利用．由此可见，此类微生物不同于绿色植物的营养方式是_________。</p><p>（2）在乙图中，从生物因素对生物的影响来看，睡莲、花莲和籽莲三者的关系是_________关系．泥鳅和黄鳝在该生态系统中扮演的角色是_________，它们能促进生态系统的_________。随之环境的不断改善，有许多白鹭等鸟类飞来并定居，从而增加了生态系统中__________的多样性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 无氧呼吸（或呼吸作用） 只能以现成有机物为食（异养） 竞争 消费者 物质循环 生物种类</p><p>【解析】（1）细菌体内没有叶绿体，必须依靠现成的有机物维持生活，生活方式是异养。污水中含有的大量有机污染物，细菌通过呼吸作用，分解污水中的有机物，释放能量满足生命活动所需，同时产生二氧化碳和水、无机盐，从而使水得以净化。实现了从有机环境到无机环境的物质循环，二氧化碳、水、无机盐又可以被植物吸收利用进行光合作用。因此在生物圈中，多数细菌作为分解者参与了生物圈的物质循环。<br />（2）据图可见：睡莲、花莲和籽莲三者之间是竞争关系。泥鳅和黄鳝是动物，属于消费者。 生物多样性通常包含三层含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。泥鳅和黄鳝增添了生物种类的多样性。</p></div>
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