admins 发表于 2021-3-16 23:06:58

人教版七年级下册生物第四单元第六章第四节激素调节同步测试卷(解析版)

题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列不属于内分泌腺的是(   )</p><p>A. 垂体    B. 甲状腺    C. 肾上腺    D. 唾液腺</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺.如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等.有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺.</p><p>故选:D</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】小白鼠被注射一定量的胰岛素后,处于休克状态,要使其苏醒,可适量注射(  )</p><p>A. 葡萄糖    B. 生理盐水</p><p>C. 生长激素    D. 维生素</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>&#xa0;</p><p>胰岛素的作用是考查的重点,可结合着具体的实例掌握.胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等.如促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.当人体胰岛素分泌不足时,人就会患糖尿病.糖尿病可通过注射胰岛素来进行治疗.但当给正常的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠体内的葡萄糖快速分解或是合成糖元,造成小白鼠的体内葡萄糖的含量急剧降低,不能供给足够的能量,小白鼠就会出现休克现象,可通过注射一定浓度的葡萄糖溶液来补充葡萄糖,供给小白鼠足够的能量.使血糖浓度升高,休克的小白鼠就会苏醒.</p><p>故选A</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】幼年时期生长激素分泌不足,人体会患(  )</p><p>A. 侏儒症    B. 巨人症</p><p>C. 白化病    D. 糖尿病</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>&#xa0;</p><p>A、生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用.如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,但是智力一般是正常的,这叫侏儒症.故符合题意.</p><p>B、幼年时期生长激素分泌过多,易患巨人症,故不符合题意.</p><p>C、白化病是由于控制酪氨酸酶的基因异常而引起,导致患者不能正常合成酪氨酸酶,因而不能将酪氨酸合成为黑色素.可见产生白化病的根本原因是基因突变.故不符合题意.</p><p>D、胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,人体内胰岛素分泌不足时,人会患糖尿病.故不符合题意.</p><p>故选A</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】取四只幼年小白鼠,分别注入下列某种制剂,估计生长最快的是(  )</p><p>A. 生长激素    B. 肾上腺素</p><p>C. 胰岛素    D. 性激素</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>&#xa0;</p><p>A、生长激素有促进生长发育的作用.幼年时期生长激素分泌不足,就会患侏儒症,符合题意;</p><p>B、肾上腺素是一种应急激素,当人经历某些刺激(例如兴奋,恐惧,紧张等)时分泌出这种激素,能让人呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大,为身体活动提供更多能量,使反应更加快速;使糖、脂肪分解速度加快,提高血糖浓度。不符合题意;</p><p>C、胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血糖的分解等.所以当体内胰岛素分泌不足时,就会患糖尿病.不符合题意;</p><p>D、男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,不符合题意.</p><p>故选:A</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关激素的叙述,正确的是(  )</p><p>A. 人体的活细胞都能产生激素</p><p>B. 激素对人体的各项生理活动起主要调节作用</p><p>C. 激素能调节人体的新陈代谢、生长发育和生殖</p><p>D. 激素在血液中的含量极少,每100毫升血液中,只有几毫克</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>&#xa0;</p><p>A、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的,不是活细胞都能产生激素.故错误.</p><p>B、人体各项生理活动的正常进行受神经系统和激素的共同调节,尤其是神经系统的调节更重要.故错误.</p><p>C、激素在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用.故正确.</p><p>D、激素在血液中的含量极少,只有百分之几微克.故错误.</p><p>故选:C</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁,原因是(  )</p><p>A. 尿中含有氨基酸    B. 尿中含有肝糖原</p><p>C. 肝糖原分解,使尿中糖分增加    D. 缺少胰岛素,出现糖尿</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>&#xa0;</p><p>当胰岛素分泌不足时,就会发生糖尿病.糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗.切除胰脏的狗,缺少胰岛素的作用出现尿糖,尿液中会含有葡萄糖,而蚂蚁是喜食糖类的小昆虫,因此切除胰脏的狗排出的尿液会引来很多蚂蚁.</p><p>故选:D.</p><p>点睛: 胰腺包括内分泌部和外分泌部.外分泌部能分泌胰液.内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团,叫做胰岛,能分泌胰岛素.胰岛素的主要功能调节糖类在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某单位组织体检时部分员工被检出下列疾病,其中属于激素调节异常的是(  )</p><p>A. 色盲    B. 乙肝</p><p>C. 甲状腺肿    D. 肺结核</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>&#xa0;</p><p>A、色盲属于遗传病,是由于遗传物质异常而引起的一种遗传病,不符合题意;</p><p>B、乙肝属于传染病,是由乙肝病毒引起的,不符合题意;</p><p>C、甲状腺激素是由甲状腺分泌的,地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的,符合题意;</p><p>D、肺结核是由结核杆菌引起的一种传染病,不符合题意.</p><p>故选:C.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状,患者可通过注射下列哪种激素进行治疗(  )</p><p>A. 生长激素    B. 甲状腺激素</p><p>C. 胰岛素    D. 肾上腺素</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>&#xa0;</p><p>人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一,患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状,对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗.</p><p>故选:C</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人体之所以成为一个统一的整体是由于(  )</p><p>A. 脑的调节作用</p><p>B. 神经系统和内分泌系统对人体的调节作用</p><p>C. 脊髓的调节作用</p><p>D. 体内液体的调节作用</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>&#xa0;</p><p>人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用;激素调节是体液调节的主要调节方式,必须靠体液来运输,它的作用途径自然是体液的传送,二者密切配合共同完成人体的自我调节.其中,以神经调节为主,它具有作用时间短,快速准确的特点,人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体.</p><p>故选B</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《水浒传》中武大郎身材矮小,可能是由于幼年时期哪种激素分泌不足造成的(  )</p><p>A. 甲状腺激素    B. 生长激素</p><p>C. 肾上腺素    D. 胰岛素</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>&#xa0;</p><p>幼年时期生长激素分泌不足,会患侏儒症,幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症,成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症.水浒中武大郎身材矮小,但智力正常,是侏儒症.</p><p>甲状腺激素能促进新城代谢和生长发育,幼年时期甲状腺激素分泌不足,会患呆小症,身材矮小,智力低下.胰岛分泌胰岛素,能调节糖在体内的吸收、利用和转化,</p><p>胰岛素分泌不足会患糖尿病.碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病.</p><p>肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素.当人经历某些刺激(例如兴奋,恐惧,紧张等)分泌出这种化学物质,能让人呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大,促进糖原分解并升高血糖,促进脂肪分解,为身体活动提供更多能量,兴奋性增高,传导加速,使反应更加快速,警觉性提高.</p><p>故选B</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】下图是人体的主要内分泌腺示意图,请据图回答下列问题。 </p><p>&#xa0;<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/31c75945/SYS201712310022570337909672_ST/SYS201712310022570337909672_ST.001.png" width="285" height="190" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)若幼年期[ ]________分泌的________过少,会导致生长迟缓,身材异常矮小,但智力一般正常,称为________。 </p><p>(2)若幼年期[ ]________分泌的激素过少,会导致呆小症,患者身材矮小,智力________,生殖器官发育不全。 </p><p>(3)饭后一段时间内,[ ]________分泌的激素明显增多,若分泌不足,会导致________,由此可知,当血糖浓度高于一定数值,在形成尿时,葡萄糖不能被全部________,而随尿排出体外。正常人尿中偶有葡萄糖其原因是________________。 </p><p>(4)“女大十八变,越变越好看”与图中[ ]______分泌的________有关。 </p><p>(5)人体内的各种激素________、________共同维持体内环境的相对稳定。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】①垂体生长激素侏儒症②甲状腺 低下⑤胰岛 糖尿病重吸收  一次吃糖过多⑥卵巢 雌性激素相互协调 相互制约</p><p>【解析】</p><p>&#xa0;</p><p>(1)、①垂体位于大脑的下部,分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等;幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症,身材矮小,智力正常.</p><p>(2)、②甲状腺主要功能是合成甲状腺激素,调节机体代谢,若幼年期分泌过少,会导致呆小症,患者身材矮小,智力低下,生殖器官发育不全。</p><p>(3)、⑤胰岛散布于胰腺中,分泌胰岛素,它的主要作用是调节糖的代谢,人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,在形成尿时,葡萄糖不能被肾小管全部重吸收,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病.目前有效的治疗方法是给患者注射胰岛素.正常人尿中偶有葡萄糖其原因是一次吃糖过多  。</p><p>(4)、“女大十八变,越变越好看”,与这种变化直接相关的器官是⑥卵巢,⑥卵巢是分泌雌激素的重要器官,而雌激素促使女性发生第二性征的发育.</p><p>(5)、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用.在人体内各种激素相互协调、相互制约,共同维持体内环境的相对稳定.</p><p>故答案为:  (1). ①垂体  ;   生长激素   ; 侏儒症    (2). ②甲状腺;     低下   </p><p> (3). ⑤胰岛;     糖尿病;    重吸收;      一次吃糖过多    (4). ⑥卵巢 ;    雌性激素    (5). 相互协调;      相互制约</p></div>
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