甘肃省武威市凉州区九年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（）<br />A.逐年增粗、长高的小树<br />B.漫天飞舞的雪花<br />C.恐龙化石<br />D.溶洞中长高的石笋</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、小树能够进行呼吸、生长等有生物的特征，是生物，A正确；B、漫天飞舞的雪花，没有生命，不具有生物的特征，不是生物，B错误；C、恐龙化石没有生命，不具有生物的特征，不是生物，C错误；D、溶洞中长高的石笋没有生命，不具有生物的特征，不是生物，D错误；故选：A<br />【考点精析】掌握生物的特征是解答本题的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个完整的生态系统包括（）<br />A.生产者和消费者<br />B.生物部分和非生物部分<br />C.食物链和食物网<br />D.全部生产者、消费者和分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．可见B符合题意．故选：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用生态系统概述的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞最大的显微镜是（）<br />A.目镜5×，物镜8×<br />B.目镜10×，物镜40×<br />C.目镜15×，物镜10×<br />D.目镜20×，物镜15×</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、目镜是5×，物镜是8×，显微镜的放大倍数是40×；B、目镜是10×，物镜是40×，显微镜的放大倍数是400×；C、目镜是15×，物镜是10×，显微镜的放大倍数是150×；D、目镜是20×，物镜是15×，显微镜的放大倍数是300×；由上可见B选项中显微镜的放大倍数最大，视野中细胞数目最少，细胞最大．故选：B．<br />【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本，需要知道放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节？（）<br />①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面．<br />A.①③<br />B.②④<br />C.②③<br />D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜．所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较强，应选择小光圈和平面镜．故选：C<br />【考点精析】利用练习使用显微镜对题目进行判断即可得到答案，需要熟知放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在观察黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是（）<br />A.细胞核<br />B.叶绿体<br />C.线粒体<br />D.液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：叶绿体内含有绿色的叶绿素，在观察黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是叶绿体．故选：B<br />【考点精析】本题主要考查了植物细胞的相关知识点，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物细胞中能将光能转化成化学能的能量转换器是（）<br />A.细胞核<br />B.叶片<br />C.叶绿体<br />D.线粒体</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．故选：C．<br />【考点精析】掌握植物细胞是解答本题的根本，需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一粒种子能够长成参天大树，是因为（）<br />A.细胞的分裂<br />B.细胞的分化<br />C.细胞的生长<br />D.A、B、C三项</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼．生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的．新产生的细胞体积都很小，通过不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．其结果使细胞的体积增大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．植物细胞还形成新的细胞壁．细胞分裂使细胞数目增多．因此，一粒种子能够长成参天大树，是因为细胞的分裂和细胞的生长有关．故选D<br />【考点精析】本题主要考查了细胞通过分裂产生新细胞和细胞分化形成组织的相关知识点，需要掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长；经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（）<br />A.都没有根、茎、叶的分化<br />B.都生活在水中<br />C.都能进行光合作用<br />D.体内都有输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，错误；B、蕨类植物生活在阴湿的陆地环境中，错误．C、藻类、苔藓和蕨类植物的细胞内含有叶绿体，在光下能进行光合作用，用孢子繁殖，正确．D、藻类植物、苔藓植物体内没有输导组织，错误．故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在植树时，常在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（）<br />A.降低光合作用<br />B.降低蒸腾作用<br />C.减少水分吸收<br />D.增加水分吸收</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．故选：B．<br />【考点精析】通过灵活运用蒸腾作用的意义，掌握蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力；可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量．促进生物圈水循环即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于组织的是（）<br />A.一个番茄果肉细胞<br />B.一块番茄<br />C.一块番茄表皮<br />D.一个番茄</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞（受精卵）通过分裂、分化形成不同的组织，构成植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能； 营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织； 输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；机械组织，具有支撑、保护功能．组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，番茄是果实，属于生殖器官；番茄果肉属于营养组织；番茄果实的表皮属于保护组织．故选：C．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解植物体的结构层次的相关知识，掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的（）<br />A.分生区<br />B.根冠<br />C.伸长区<br />D.成熟区</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．故选：D．<br />【考点精析】利用根的生长对题目进行判断即可得到答案，需要熟知根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的（）<br />A.根<br />B.茎<br />C.叶<br />D.芽</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：由叶芽的结构：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的．故选：D <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/57b74af2/SYS201707192013320304889463_DA/SYS201707192013320304889463_DA.001.png" width="207" height="335" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根的生长是由于（）<br />A.根冠不断产生新的细胞，分生区不断产生新细胞<br />B.根冠不断产生新的细胞，伸长区的细胞体积增大<br />C.伸长区的细胞体积增大，成熟区形成了大量的根毛<br />D.分生区不断的产生新细胞，伸长区的细胞体积增大</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区． 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故．故选：D<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解根的生长(根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大)．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】染色体是由   和蛋白质两种物质组成的．</p></div></div>
<div><p>【答案】DNA<br />【解析】解：DNA是主要的遗传物质，它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构，上面有特定遗传效应的片段叫做基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．因此，染色体主要是由DNA和蛋白质两种物质组成．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用细胞核是遗传的控制中心的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种子萌发的环境条件是一定的水分，适宜的温度，和充足的    ． 种子萌发的自身条件是胚是完整的且胚是活的，已过了   期．</p></div></div>
<div><p>【答案】空气；休眠<br />【解析】解：通过分析可知种子萌发的条件包括环境和自身条件．环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自身条件包括完整且活的胚．若上面的条件都具备，种子仍然不能萌发，说明种子处于休眠期．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的条件的相关知识，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．</p></div>
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