湖南省张家界市桑植县八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物类群与对应的特征描述，错误的是（ ）</p><p>A. 腔肠动物：身体呈两侧对称，有口无肛门</p><p>B. 线形动物：身体呈圆柱形，有口有肛门</p><p>C. 扁形动物：身体背腹扁平，有口无肛门</p><p>D. 节肢动物：身体和附肢都分节，有外骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。<br />（2）线形动物的身体不分节，体表有角质层。<br />（3）软体动物身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳。<br />（4）节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。</p><p>腔肠动物身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，A错误；线形动物的身体不分节，体表有角质层，B正确；扁形动物身体背腹扁平，有口无肛门，C正确；节肢动物身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值。匹配错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:337.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:18.75pt"><td style="width:19.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:91.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物名称</p></td><td style="width:91.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>明显特征</p></td><td style="width:91.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>重要影响或价值</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>河蚌</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>贝壳</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>海螵蛸入药</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>沙蚕</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>疣足</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鱼、虾饵料</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>珊瑚虫</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>刺细胞</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>珊瑚礁</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蛔虫</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>角质层</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人体内寄生</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A</p><p>B. B</p><p>C. C</p><p>D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。</p><p>乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨，A错误；<br />沙蚕是环节动物，用疣足运动，可作鱼、虾饵料，B正确；<br />珊瑚虫属于腔肠动物，体表有刺细胞，分泌的石灰质形成的珊瑚礁，C正确；<br />蛔虫寄生在人体小肠内，体表有角质层，抵抗消化液的侵蚀，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鱼的鳃能在水中呼吸，至关重要的特点是（ ）</p><p>①鰓含有丰富的毛细血管②有鰓盖的保护③水可由鰓流入由口排出④鳃由很多细细的鳃丝构成，其在水中展开与水的接触面积大</p><p>A. ①②</p><p>B. ②③</p><p>C. ②④</p><p>D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鱼用鳃进行呼吸，吸收水中的溶解氧。</p><p>鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成。当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸。当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物颌骨，由此可以初步推断，被猎杀的动物可能是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/f745def4/SYS201905310832420077826020_ST/SYS201905310832420077826020_ST.001.png" width="101" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 肉食性爬行动物 B. 肉食性哺乳动物</p><p>C. 植食性爬行动物 D. 植食性哺乳动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的主要特征体表面有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳，胎生。</p><p>哺乳动物的主要特征之一是：牙齿分化。其中植食性哺乳动物的牙齿分为门齿和臼齿，而肉食性哺乳动物的牙齿分为门齿、臼齿和犬齿。题干图中动物的牙齿分为门齿、臼齿和犬齿，因此是肉食性哺乳动物。而爬行动物的牙齿无分化现象。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“鹬蚌相争、渔翁得利”中的鹬和蚌据体温是否恒定的标准，分别是（ ）动物。</p><p>A. 前者恒温动物，后者变温动物</p><p>B. 前者恒温动物，后者恒温动物</p><p>C. 前者变温动物，后者变温动物</p><p>D. 前者变温动物，后者恒温动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。</p><p>题干中的鹬是鸟类，鸟类体温恒定，用肺呼吸，气囊辅助呼吸；蚌属于软体动物，体温不恒定，生活在水中，用鳃呼吸，可见A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家鸽的气囊和蛙的皮肤都能辅助呼吸,但其实质不一样,其中正确的是</p><p>A. 家鸽的气囊可进行气体交换,而蛙的皮肤不能进行气体交换</p><p>B. 家鸽的气囊不能进行气体交换,而蛙的皮肤能进行气体交换</p><p>C. 家鸽的气囊、蛙的皮肤都能进行气体交换</p><p>D. 家鸽的气囊、蛙的皮肤都不能进行气体交换</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鸟用气囊辅助完成双重呼吸；蛙用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸。</p><p>鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，不能进行气体交换；蛙的皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，也可进行气体交换，以辅助呼吸，故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹组成</p><p>B. 骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性</p><p>C. 骨骼肌由两端的肌腱分别附着一块骨的两端</p><p>D. 骨骼肌的作用是为运动提供动力</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>骨骼肌的两端的肌腱，分别附着在相邻的两块骨上，中间部分是肌腹，骨骼肌有受刺激收缩的特性。</p><p>骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，一块骨骼肌两端的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，骨骼肌在运动中起动力作用。据上分析，骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上说法是不正确的。C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人喝了含蛔虫卵的生水或者用沾了含蛔虫卵的手去拿食物等都可能感染蛔虫病。下列预防蛔虫病的措施不正确的是（ ）</p><p>A. 必须注意个人饮食卫生</p><p>B. 饭前便后要洗手</p><p>C. 不能随地大小便</p><p>D. 人畜粪便可不经过处理，直接作肥料使用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。</p><p>蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等。对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等。加强粪便管理 搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等。使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施。综上所述，D的做法不正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年5月26日，“女子高跟鞋走扁带”在张家界天门山进行巅峰对决。选手们在固定的两点之间的扁带之上，完成各种技巧动作，令人叹为观止。与选手们完成这一系列动作有关的最佳选项是（ ）</p><p>①神经系统的调节②骨骼肌的收缩与舒张③关节的灵活运动④依赖消化、呼吸、循环等系统的配合提供能量</p><p>A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动作的完成需要运动系统在其他系统的共同协调下完成。</p><p>各种动作的完成，需要完整的运动系统协调配合，骨骼肌的收缩和舒张为运动提供动力，关节的灵活运动是支点，骨骼提供杠杆的作用，此外，需要神经系统的调节，并依赖消化、呼吸、循环等系统的配合提供能量。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】你见到武陵源索溪峪的猴子吗？下面是猴子的一系列有趣的行为，你认为属于先天性行为的是（ ）</p><p>A. 猴子看到陌生人时逃走</p><p>B. 猴子向人“行礼”</p><p>C. 猴子爬到树顶采摘桃子</p><p>D. 猴子向游客索取桃子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。<br />（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>“猴子看到陌生人时逃走”、“猴子向人‘行礼’”、“猴子向游客索取桃子”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；“猴子爬到树顶采摘桃子”，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为。C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关动物行为的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 先天性行为是学习行为的基础 B. 学习行为越复杂，适应环境的能力越强</p><p>C. 学习行为一旦形成，就不会改变 D. 一般来说，动物越高等，学习能力越强</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物的行为是指动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动。根据获得方式可以划分为先天性行为学习行为。</p><p>先天性行为是由遗传物质决定的生来就有的行为，学习行为是指动物在遗传物质的基础上通过学习和生活经验的积累而产生的行为。一般来说，动物越高等，大脑越发达，学习能力也越强，学习行为越复杂，动物适应环境的能量就越强。学习行为是通过不断强化形成的，若果长时间不进行强化，则会消退，学习行为消失，故C说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】以下属于动物群体内信息交流的是（ ）</p><p>A. 壁虎断尾</p><p>B. 乌贼喷出“墨汁”</p><p>C. 蜜蜂跳“8”字摆尾舞</p><p>D. 枯叶蝶模仿枯叶的形态</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题壁虎断尾属于防御行为，不属于信息交流；章鱼释放墨汁不属于信息交流，属于防御行为；蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于群体中的信息交流；枯叶蝶模仿枯叶的形态是一种拟态，属于防御行为，不属于信息交流。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“探究X因素对霉菌生活的影响”实验中适合设置对照的组合是（ ）</p><p>A. 有氧和无光 B. 室温和低温 C. 低温和潮湿 D. 强光和无氧</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他条件干扰实验。</p><p>有氧和无光、低温和潮湿、强光和无氧都是不同的两个条件，不能形成对照，故ACD错误；</p><p>室温和低温是以温度为变量的一组实验，适合设置对照实验。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（ ）</p><p>A. 培养基在接种前必须进行高温灭菌处理</p><p>B. 将培养皿暴露在空气中5-10分钟，这属于接种过程</p><p>C. 用无菌棉棒擦拭手心后为了方便涂抹要把培养皿的盖完全打开</p><p>D. 实验中留一个培养皿不做任何处理，是为了做对照</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>培养细菌真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。检测不同环境中细菌和真菌的实验设计，包括控制单一变量，设置对照实验。</p><p>培养基在接种前必须进行高温灭菌处理，因为经高温灭菌处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染，A正确；空气中有微生物，打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，此过程中空气中的微生物落入培养皿中，故相当于接种，B正确；用无菌棉棒擦拭手心后，打开另一套培养皿的皿盖，为了防止其它杂菌落入，只要方便涂抹即可，不能把培养皿的盖完全打开，C错误；为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力，实验中留一个培养皿不做任何处理，是为了做对照，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于原核生物的是（ ）</p><p>A. 噬菌体</p><p>B. 草履虫</p><p>C. 肺炎双球菌</p><p>D. 酵母菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>常见的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物；常见的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌；另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。</p><p>噬菌体属于病毒，病毒既不是真核生物，也不是原核生物，A不符合题意；草履虫是由真核细胞构成的原生动物，属于真核生物，B不符合题意；肺炎双球菌没有真正的细胞核，属于原核生物，C符合题意；酵母菌是真菌，是由真核细胞构成的一类真核生物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于发酵技术和食品保存的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 酸奶制造的原理是利用酵母菌使牛奶中的有机物生成乳酸</p><p>B. 制作馒头和面包的原理是利用醋酸菌分解谷物中的淀粉</p><p>C. 真空包装食品变质涨袋的主要原因是微生物分解有机物产生氧气</p><p>D. 防止食品腐败的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。</p><p>酸奶制造的原理是利用乳酸菌使牛奶中的有机物生成乳酸，A错误；制作馒头和面包的原理是利用酵母菌分解谷物中的淀粉，B错误；真空包装食品变质涨袋的主要原因是微生物分解有机物产生二氧化碳，C错误；防止食品腐败的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我市文明生态村建设中，不少农户都建起了沼气池。根据发酵的原理，能够分解有机物产生沼气的主要细菌是（ ）</p><p>A. 乳酸菌</p><p>B. 醋酸菌</p><p>C. 甲烷菌</p><p>D. 大肠杆菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>不同的细菌需要的生活条件不同，有些细菌需要在有氧条件下进行呼吸，叫做好氧性细菌；有些细菌需要在无氧条件下进行呼吸，叫做厌氧性细菌。甲烷菌属于厌氧性细菌，在无氧条件下才能彻底将有机物分解产生沼气。</p><p>乳酸菌能够酿酒、制作酸奶等，A不符合题意；醋酸菌可以酿醋，B不符合题意；甲烷菌是一种厌氧菌，无氧时可以发酵分解有机物产生甲烷。C符合题意；大肠杆菌属于肠道菌群，可以助消化，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】依据宿主的不同，病毒可分为三大类，它们是（ ）</p><p>A. 动物病毒、植物病毒、人体病毒</p><p>B. 动物病毒、植物病毒、细菌病毒</p><p>C. 植物病毒、人体病毒、细菌病毒</p><p>D. 人体病毒、细菌病毒、真菌病毒</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是病毒的分类。解答时从病毒的分类方面来切入。</p><p>病毒依据宿主的不同可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于病毒结构的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 没有细胞结构</p><p>B. 只能寄生在活细胞中</p><p>C. 由蛋白质外壳和遗传物质核酸组成</p><p>D. 都对人类有害</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是病毒的结构。解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入。</p><p>病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，只有在电子显微镜下才能看到；结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒具有生命的基本特征能繁殖后代。有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的。选项D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示几种常见的生物，依据生物的形态结构或生理特征可将它们进行分类，以下叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/06/08/36e8d4a4/SYS201906060830202186316640_ST/SYS201906060830202186316640_ST.001.png" width="482" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 若将图中的所有植物归为一类，则此类的分类依据是它们都能进行光合作用</p><p>B. 若将图中的蕨、松、玉米和大红花归为一类，则此类的分类依据是它们都具有根、茎、叶、花等器官</p><p>C. 若将图中的松、玉米和大红花归为一类，则此类的分类依据是它们都能产生种子</p><p>D. 若将图中的玉米和大红花归为一类，则此类的分类依据是它们都有果实</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>孢子植物是指能产生孢子的植物，主要包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物三类。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子；种子植物都结种子，其中裸子植物种子无种皮包被，裸露在外，被子植物种子有果皮包被；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群；苔藓植物没有真正的根，有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织。</p><p>这几类植物的共同点是含有叶绿体，能进行光合作用，A正确；蕨类有根茎叶的分化，但是没有花，B错误；松、玉米和大红花属于种子植物，能够产生种子，C正确；玉米和大红花属于被子植物，种子外面有果皮包被，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在分类单位中，马和牛同目不同科，马和羊同纲不同目，马和驴同科不同属，马和斑马同属不同种，与马亲缘关系最远的是（ ）</p><p>A. 牛</p><p>B. 羊</p><p>C. 驴</p><p>D. 斑马</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。</p><p>生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远，四种动物中与马亲缘关系最远的是羊，因为与羊同纲，纲在科、属、种中，单位最大，因此与马的关系最远。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在被子植物中，将（ ）作为分类的重要依据。</p><p>A. 花、果实和种子</p><p>B. 根、花和果实</p><p>C. 花、叶脉和果实</p><p>D. 叶芽、花和叶脉</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。</p><p>生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2013年5月26日晚间新闻报到：某廉租房工地来了一群燕子也正在抢占地盘筑巢。对待此现象，你认为下列做法不正确的是（ ）</p><p>A. 保护燕子筑巢繁衍</p><p>B. 改进工地实施方案，做到人与燕子和谐共处</p><p>C. 派专人防护燕子不受捕杀</p><p>D. 继续实施原定方案，不必顾及燕子的处境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。</p><p>燕子是生态系统中的消费者，是重要的组成部分。燕子的生存需要一定的栖息地，因此保护燕子，就要做到人与燕子和谐共处，保护燕子筑巢与繁衍，保护燕子不受捕杀。选项D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2009世界环境8提出“团结起来应对气候变化”，下列做法不能减轻温室效应的是：（ ）</p><p>A. 大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也可利于减轻酸雨污染</p><p>B. 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品</p><p>C. 植树造林，严禁乱砍滥伐森林</p><p>D. 提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>大量使用酒精、沼气，也能产生大量的二氧化碳气体，不能减轻温室效应，A符合题意；</p><p>在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品，有利于减少二氧化碳气体的产生，能减轻温室效应，B不符合题意；</p><p>植树造林，严禁乱砍滥伐森林，利于减少二氧化碳气体的产生，能减轻温室效应，C不符合题意；</p><p>提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行，利于减少二氧化碳气体的产生，能减轻温室效应，D不符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据观察蚯蚓实验回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/06/08/36e8d4a4/SYS201906060830207441360773_ST/SYS201906060830207441360773_ST.001.png" width="307" height="71" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据______的位置来区分。</p><p>（2）观察蚯蚓的过程中，应经常用浸湿的棉球轻擦其体表，原因是______。</p><p>（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫______，它可以______。</p><p>（4）蚯蚓的身体是由许多环状的体节构成的。身体分节的意义是______。</p><p>（5）蚯蚓在生态系统属于______者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。</p></div></div>
<div><p>【答案】3 环带 保持正常呼吸（或气体交换） 刚毛 辅助运动 使运动更加灵活 分解 </p><p>【解析】</p><p>蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；蚯蚓用湿润的体壁呼吸，蚯蚓以土壤中的腐殖质为食属于生态系统的分解者。图中1前端、2体节、3环带、4体节。</p><p>（1）在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓的前端和后端可依据3环带的位置来区分，如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/06/08/36e8d4a4/SYS201906060830207441360773_DA/SYS201906060830207441360773_DA.001.png" width="314" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（2）蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此，在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的呼吸。<br />（3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。<br />（4）蚯蚓的身体分节，可以增加它运动的灵活性，使身体运动灵活自如的运动。<br />（5）蚯蚓是生态系统的分解者，它能把有机废物分解为无机物，如二氧化碳、水、无机盐，供给绿色植物再利用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】张家界市八大公山国家级自然保护区内动植物种类丰富。国家Ⅰ级保护植物有珙桐、红豆杉、银杏等6种，Ⅱ级保护植物29种；国家Ⅰ级保护动物有金钱豹、云豹、白冠长尾雉等5种，Ⅱ级保护动物有猕猴、大鲵、红腹角雉等51种。请分析回答：</p><p>（1）根据材料填充下表</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:502.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物名称</p></td><td style="width:47.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>所属类群</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要特征</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>金钱豹</p></td><td style="width:47.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哺乳动物</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体表被毛；______；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>___</p></td><td style="width:47.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>两栖动物</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>红腹角雉</p></td><td style="width:47.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鸟类</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体表覆羽；前肢变成______；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。</p></td></tr></table><p> </p><p>（2）红豆杉、银杏的种子裸露，其外层没有果皮包被。这在生物分类学上，属于种子植物中的______植物。</p><p>（3）随着人们对生物多样性的认识不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富。上述资料中体现了______的多样性。</p><p>（4）有人说：“保护大鲵、珙桐等野生动植物，就意味着禁止开发和利用。”请谈谈你的看法______。（一条即可）</p></div></div>
<div><p>【答案】胎生哺乳 大鲵 翼 裸子 生物种类 有计划地开发和利用 </p><p>【解析】</p><p>（1）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。<br />（2）生物圈中的绿色植物，大多数是由种子萌发形成的，这些植物统称为种子植物。</p><p>（1）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等，如家兔、金钱豹。鸟类的主要特征有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，如大雁，红腹角雉。两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，如：青蛙、大鲵。<br />（2）红豆杉、银杏的种子裸露，其外层没有果皮包被。这在生物分类学上，属于种子植物中的裸子植物。<br />（3）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。随着人们对生物多样性的认识不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富。上述资料中体现了生物种类的多样性。<br />（4）有人说：“保护大鲵、珙桐等野生动植物，就意味着禁止开发和利用。”我的看法是：有计划地开发和利用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2003年1月10日国家环保总局与中国科学院联合发布外来生物入侵第一批外来物种共计16个。其中的福寿螺，原产亚马逊河流域，作为特种经济动物而被引入我国广为养殖。由于其被大量遗弃或逃逸，并很快从养殖场所扩散到天然湿地，威胁入侵地的水生贝类、水生植物和破坏食物链构成以及对水稻生产造成损失，使当地的生物多样性面临威胁。请据材料回答：</p><p>（1）福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。从分类上来分析，福寿螺属于______动物。</p><p>（2）福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害极大。有的地方，农田插秧后不到几天，秧苗就被福寿螺吃个精光。从生态系统的组成成分来分析，福寿螺属于______。</p><p>（3）福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。有的地方的农民，利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性，创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法。这种防治方法属于______，它的好处是______。</p><p>（4）为了保护我国生物多样性不被破坏，你认为可以采取哪些措施？（答一点即可）______。</p></div></div>
<div><p>【答案】软体 消费者 生物防治 减轻对环境的污染等 建立自然保护区等 </p><p>【解析】</p><p>软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢； 用鳃呼吸。生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境。</p><p>（1）福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体，有外套膜，因此福寿螺属于软体动物。<br />（2）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物。福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害极大。因此福寿螺属于消费者。<br />（3）农民利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性，创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法。这种方法属于生物防治。生物防治利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物防治农作物的病虫害。它的最大优点是不污染环境，节省农药经费，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。<br />（4）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。建立自然保护区属于就地保护，不仅保护了濒危珍稀动物植物，还保护了它们赖以生存的环境。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春节快到了，大家都想准备做米酒。现将制作米酒工序介绍：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃③将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜⑤将糯米倒入蒸锅煮熟（以上容器、毛巾等均已被灭菌）</p><p>（1）请写出制作米酒工序的正确步骤：______（用工序号中的序号作答）。</p><p>（2）酒曲中含有的主要菌种是：一是______，可以将米中的淀粉分解成葡萄糖，二是______，在______条件下，将葡糖糖转化成______和______。</p><p>（3）用凉开水将糯米饭冲淋冷却到30℃的目的是：______。</p><p>（4）有一位同学按以上工序制作米酒，几天后发现米酒没做好，竟然发霉了。可能的原因是：______（写出一条即可）。</p></div></div>
<div><p>【答案】④→⑤→②→①→③ 霉菌（或曲霉） 酵母菌 无氧 二氧化碳 酒精 防止温度太高将酵母菌杀死 常打开容器，杂菌感染 </p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制作甜酒时要用到酵母菌。</p><p>（1）在制作酒时，首先要把容器清洗干净，除去杂菌；然后用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净将糯米倒入蒸锅煮熟；蒸熟之后，用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，30℃是酵母菌生活的适宜温度；接着将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合，将糯米饭压实后挖个小坑，淋上一些凉开水，最后将糯米饭放入容器中盖好，置入25℃左右的环境中即可。故正确的制作顺序是：④→⑤→②→①→③。<br />（2）酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把谷物中的淀粉转化成葡萄糖。酵母菌在适宜的温度和无氧的条件下，将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，酵母菌在无氧时能分解有机物产生酒精和二氧化碳，二氧化碳是气体，因此会出现泡沫。<br />（3）酿酒时要用到酵母菌，酵母菌的生活需要适宜的温度，30℃是酵母菌的适宜温度，温度过高会杀死酵母菌和霉菌等，过低会抑制酵母菌的生长和繁殖，影响发酵。<br />（4）制酒的过程中要保证无其它杂菌的进入，否则制出的酒有酸味或甜酒没制出来，糯米饭反而发霉了。因此制酒时要注意密封，不能随便打开容器，所有的器皿要消毒干净，用的酒曲要纯正等，以避免其它杂菌的污染。</p></div>
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