河南省新乡市卫辉市八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物的行为中，属于社会行为的是（ ）</p><p>A. 猎豹捕食受伤的羚羊 B. 水蛭吸附水牛的皮肤</p><p>C. 小丑鱼躲进海葵避险 D. 小猴给猴王整理毛发</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。</p><p>猎豹追捕羚羊不属于社会行为，属于捕食行为，A错误；水蛭吸附水牛的皮肤不属于社会行为，B错误；小丑鱼躲进海葵避险属于先天性行为，C错误；小猴给猴王整理毛发属于社会行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中，不属于大熊猫的特征是（ ）</p><p>A. 细胞具有细胞壁 B. 是生态系统中的消费者</p><p>C. 是多细胞生物 D. 有能分解食物的消化系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>大熊猫属于哺乳动物，哺乳动物的特征，即：胎生哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等。</p><p>动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡，大熊猫为哺乳动物，细胞中没有细胞壁，A符合题意；消费者动物在维持生态平衡有着重要作用，促进生态系统中的物质循环，大熊猫是生态系统中的消费者，B不符合题意；自然界中的生物多种多样，有单细胞的，有多细胞的，大熊猫是多细胞生物，C不符合题意；大熊猫消化系统能将食物切断、撕裂、磨碎，分泌消化液，并将食物与消化液充分混合，从而将食物消化；并将食物中的营养物质吸收到循环系统中，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后。”下列能正确表示该食物链的是( )</p><p>A. 蝉→螳螂→黄雀</p><p>B. 阳光→青草→蝉→螳螂→黄雀</p><p>C. 青草→蝉→螳螂→黄雀</p><p>D. 营养物质→青草→蝉→螳螂→黄雀</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误；阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B错误；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，C正确；营养物质不是生物，而食物链须从生产者开始，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物技术对人们的生活和经济发展产生着深远的影响．下列关于微生物的应用叙述错误的是（ ）</p><p>A. 利用青霉菌提取青霉素 B. 利用乳酸菌制作酸奶</p><p>C. 利用醋酸杆菌酿造酱油 D. 利用酵母菌酿造葡萄酒</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>利用青霉可以提取出青霉素，A正确；利用乳酸菌制作酸奶，B正确；制醋要用到醋酸杆菌，制酱油要用到霉菌，C错误；利用酵母菌酿造葡萄酒，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人的新生命开始于（ ）</p><p>A. 婴儿出生 B. 胎儿形成 C. 受精卵 D. 卵细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】受精卵是生命的起始点，因此，人的新生命开始与受精卵。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】葡萄的繁殖方法之一是压条，下列与此繁殖方式不同的是（ ）</p><p>A. 马铃薯块茎繁殖 B. 月季的嫁接繁殖</p><p>C. 草莓的组织培养 D. 豌豆的种子繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。</p><p>葡萄压条属于无性生殖。</p><p>马铃薯块茎繁殖，月季的嫁接繁殖，草莓的组织培养都属于无性生殖，ABC不符合题意；豌豆传粉结出种子，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于“细胞、染色体、DNA、基因和性状”之间关系的叙述中，正确的一项是</p><p>A.染色体就是DNA</p><p>B.DNA数目和基因数目样一多</p><p>C.在生殖细胞中，染色体是成对存在的</p><p>D.基因可以通过指导蛋白质的合成控制生物的性状</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题在细胞核中被碱性染料染成深色的物质是染色体。染色体由蛋白质和DNA组成，起遗传作用的是DNA分子，一条染色体上一般只有一条DNA分子，DNA分子上有许多的基因，DNA是主要的遗传物质，具有遗传效的DNA分子是基因。生物体的体细胞中的染色体数目是特定的，并且是成对存在的，一半来自一父方，一半来自于母方，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。基因是通过指导蛋白质的合成携带的遗传信息来控制生物的性状，并不是受精卵中的遗传信息都表现出来，生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。通过分析，选项D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】右图为某一人体细胞内的染色体图谱，下列叙述不正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/750cae59/SYS201904250923505435794987_ST/SYS201904250923505435794987_ST.001.jpeg" width="117" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 体细胞内有23对染色体</p><p>B. 染色体在体细胞内成对存在</p><p>C. 体细胞内有22对常染色体和1对性染色体</p><p>D. 该体细胞内的染色体组成可表示为44+XX</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>这是一幅男性体细胞内的染色体图谱，染色体的组成应该是44+XY。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】研宄动物行为的方法主要有_____法和_____法。</p></div></div>
<div><p>【答案】观察法；实验法</p><p>【解析】</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】保护动物的多样性措施包括_____保护、_____保护和法制教育和管理．</p></div></div>
<div><p>【答案】就地 易地 </p><p>【解析】</p><p>保护生物多样性的措施：<br />（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。<br />（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。 <br />（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。<br />（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。</p><p>保护动物多样性的措施包括：就地保护、迁地保护、法制教育和管理。其中就地保护是保护生物多样性最有效的措施。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】男性生殖系统中，能产生精子并且分泌雄性激素的器官_____；在女性的生殖器官中，能够形成卵细胞并分泌雌性激素的是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】睾丸 卵巢 </p><p>【解析】</p><p>男性的性器官包括：精囊腺（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；输精管（输送精子）；尿道（排出精液和尿液）；阴茎；附睾（贮存和输送精子）；阴囊（保护睾丸和附睾）；睾丸（产生精子，分泌雄性激素）。<br />女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素。</p><p>睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素。女性生殖系统中最主要的生殖器官是卵巢，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】受精卵分裂和胚胎发育初期由_____提供营养，之后，胚胎通过_____和_____从母体内获得养料和氧气，并排出代谢废物。</p></div></div>
<div><p>【答案】卵黄 胎盘 脐带 </p><p>【解析】</p><p>胎儿的营养获取的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿。</p><p>胚胎发育初期由卵黄提供营养，等胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】人类的头发有直发和卷发两种性状，下表是3个家庭遗传的情况。请根据表格回答下列问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:88.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:88.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父亲</p></td><td style="width:88.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>母亲</p></td><td style="width:88.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子代</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>家庭1</p></td><td style="width:88.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>直发</p></td><td style="width:88.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>直发</p></td><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>儿子直发、女儿卷发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>家庭2</p></td><td style="width:88.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>卷发</p></td><td style="width:88.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>卷发</p></td><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>女儿卷发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>家庭3</p></td><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>直发</p></td><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>卷发</p></td><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>儿子卷发、女儿直发</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）自然科学领域中探究生物_____（填“遗传”或“变异”或“遗传和变异”）规律的科学就是遗传学。</p><p>（2）_____是控制性状的基本遗传单位，是_____分子片段，位于染色体上。</p><p>（3）人类的直发和卷发是一对_____，其中的_____是显性性状。</p><p>（4）如果用A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因，家庭3子代中，卷发的基因组成是_____，直发的基因组成是_____。</p><p>（5）如果家庭2再生育一个孩子，生男孩的可能性是_____%，出现卷发孩子的可能性是_____%。</p></div></div>
<div><p>【答案】遗传和变异 基因 DNA 相对性状 直发 aa Aa 50 100 </p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（1）遗传学的奠基人是孟德尔，遗传学是自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学。</p><p>（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。基因位于染色体上，基因是DNA分子上的一个个小片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息。</p><p>（3）同一性状的不同表现形式叫相对性状，因此人类的直发与卷发在遗传学上称为相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。表中家庭1父母都直发，而出现了卷发的女儿，说明直发是显性性状，卷发是隐性性状。</p><p>（4）如果用A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因，家庭3母亲卷发垂，父亲直发，儿子卷发的基因型是aa；其中一个基因来自父亲，一个来自母亲。说明父亲带有隐性基因a，父亲直发，还带有显性基因A；这样父亲的基因型是Aa。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/06/08/7b6da339/SYS201906060831028881256346_DA/SYS201906060831028881256346_DA.001.png" width="252" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见后代卷发的基因是aa，直发的基因是Aa。</p><p>（5）人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/06/08/7b6da339/SYS201906060831028881256346_DA/SYS201906060831028881256346_DA.002.png" width="242" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> 从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是50%．因此一对夫妇已生育一个女孩，再生一个孩子是男孩的可能性是50%。父母都卷发，遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/06/08/7b6da339/SYS201906060831028881256346_DA/SYS201906060831028881256346_DA.003.png" width="177" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见后代100%的卷发。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据图回答下列问题：</p><p>下图是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/30/09/06dd0914/SYS201904300928077648726741_ST/SYS201904300928077648726741_ST.001.png" width="256" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中〔3、5〕相当于 ，虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于 状态。从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕 （填名称）转动完成。</p><p>（2）下面两图表示鸟类的两种不同行为，其中表示动物先天性行为的是图 ；表示动物学习行为的是图 。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/30/09/06dd0914/SYS201904300928077648726741_ST/SYS201904300928077648726741_ST.002.png" width="381" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>图A 图B</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）骨 舒张 关节   （2）B  A</p><p>【解析】</p><p>试题（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．图中、相当于两块骨，、相当于骨骼肌，相当于关节．图中虚线箭头表示收缩的过程，此时应该处于舒张状态．从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵拉骨，绕关节转动完成动作．</p><p>（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．图A大山雀偷饮牛奶是通过学习、模仿得来的行为，属于后天性行为；图B红雀喂养金鱼，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微生物主要有细菌、真菌和病毒三大类群。关于微生物的结构特点，请回答：</p><p>（1）细菌是_____（填“单细胞”或“多细胞”）生物，虽有细胞壁、_____、细胞质等部分，但没有成形的_____，遗传物质位于细胞特定的区域内。</p><p>（2）真菌有单细胞生物，也有多细胞个体，都有真正的细胞核，但没有_____，不能进行光合作用，必须利用现成的有机物来维持生活。</p><p>（3）病毒没有细胞结构，只是由_____组成的外壳和包含遗传物质的内核构成，适应寄生生活。</p><p>（4）能够分解动植物遗体中的有机物获得生活必需的物质和能量的一些细菌和真菌等腐生性微生物是生态系统的_____；生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量的一些细菌、真菌和所有病毒属于生态系统的_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】单细胞 细胞膜 细胞核 叶绿体 蛋白质 分解者 消费者 </p><p>【解析】</p><p>（1）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。<br />（2）细菌和真菌的区别：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:131.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>比较内容</p></td><td style="width:131.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细菌</p></td><td style="width:131.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>真菌</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>个体大小</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单细胞</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单细胞类型，也有多细胞的类型</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞结构</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>营养方式</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>异养</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>异养</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>繁殖方式</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分裂生殖</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>孢子生殖</p></td></tr></table><p>（1）细菌是单细胞生物，虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分，但没有成形的细胞核，遗传物质位于细胞特定的区域内。</p><p>（2）真菌有单细胞生物，也有多细胞个体，都有真正的细胞核，但没有叶绿体，不能进行光合作用，必须利用现成的有机物来维持生活。</p><p>（3）病毒没有细胞结构，只是由蛋白质组成的外壳和包含遗传物质的内核构成，适应寄生生活。</p><p>（4）能够分解动植物遗体中的有机物获得生活必需的物质和能量的一些细菌和真菌等腐生性微生物是生态系统的分解者；生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量的一些细菌、真菌和所有病毒属于生态系统的消费者。</p></div>
页:
[1]