admins 发表于 2021-3-16 22:56:13

四川省达州市渠县九校联合中考生物二模试卷

题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】西瓜是人们钟爱的水果,我市的昌乐以栽培西瓜而闻名.请回答:<br />(1)大棚西瓜栽培时使用农家肥,肥料中的有机物被微生物通过&#xa0;&#xa0;&#xa0; 作用分解释放二氧化碳,有利于西瓜生长.<br />(2)昌乐西瓜中无子西瓜的培育原理是细胞中染色体数目发生改变而导致不能产生种子,则这种变异属于&#xa0;&#xa0;&#xa0;(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异.<br />(3)西瓜变质后容易招引果蝇,利用西瓜培养果蝇的实验中,你能观察到果蝇的&#xa0;&#xa0;&#xa0;等发育阶段,果蝇的发育属于&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(4)果蝇是理想的遗传学实验材料.请回答下列与果蝇遗传有关的问题:<br />①果蝇的灰身和黑身是一对相对性状(相关基因用A或a表示),取一对灰身的果蝇培养,子代果蝇中既有灰身也有黑身,则这一对果蝇的基因组成是&#xa0;&#xa0;&#xa0; . <br />②某同学捕捉到一只灰身雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成,该同学设计了两种方案:<br />第一种:从上述实验的子代果蝇中随机取一只灰身雄果蝇和这只果蝇杂交.<br />第二种:从上述实验的子代果蝇中随机取一只黑身雄果蝇和这只果蝇杂交.你认为第&#xa0;&#xa0;&#xa0;种方案是可行的,请简述否定另一方案的理由:&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)呼吸<br />(2)可遗传变异<br />(3)受精卵、幼虫、蛹、成虫;完全变态<br />(4)Aa;二;上述实验的子代果蝇中灰身雄果蝇的基因不确定,可能是AA或Aa,所以第一种方案不可行<br />【解析】解:(1)肥料中的有机物被细菌、真菌等微生物通过呼吸作用分解成二氧化碳和水等无机物,它们再被植物体利用.(2)无子西瓜的变异原理是染色体数目变异,这种变异属于可遗传变异.(3)果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的差别明显,这样的发育过程叫完全变态.(4)①在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制.根据遗传图解亲代都是灰身,后代有灰身和黑身,因此黑身是隐性性状,基因组成为aa,亲本灰身果蝇的基因组成都是Aa.<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226366841661956_DA/SYS201708151226366841661956_DA.001.png" width="367" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />②第二种方案可行.上述实验的子代果蝇中灰身雄果蝇的基因不确定,可能是AA或Aa,所以第一种方案可行.<br />所以答案是诶:(1)呼吸;(2)可遗传变异;(3)受精卵、幼虫、蛹、成虫;完全变态;(4)Aa;二;上述实验的子代果蝇中灰身雄果蝇的基因不确定,可能是AA或Aa,所以第一种方案不可行.<br />【考点精析】通过灵活运用生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传,掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式;相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式;相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd&#xa0; &#xa0;;显性性状基因组称为:DD或 Dd即可以解答此题.</p></div>
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