山东省泰安市岱岳区满庄一中中考生物模拟试卷（1）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】小麦是人类最早种植的粮食作物．下列对小麦相关的结构与功能的表述不正确的一项是（ ）<br />A.小麦根尖的成熟区生有大量的根毛，扩大了吸收面积，具有较强的吸水能力<br />B.小麦茎的导管上下细胞间的细胞壁已经消失，形成一根中空的管道，用以运输水和无机盐<br />C.小麦叶片的上下表皮分布有气孔，上表皮气孔较多利于增强蒸腾作用<br />D.小麦的花没有艳丽的色彩，花粉多而轻盈，柱头有分叉和黏液，易接受风力带来的花粉</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、成熟区也叫根毛区，根毛区的表皮细胞向外突出形成根毛，根毛区有大量根毛，使表皮细胞的吸收面积大增加，具有较强的吸水能力，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确；<br />B、由分析可知，小麦茎的导管上下细胞间的细胞壁已经消失，形成一根中空的管道，用以运输水和无机盐，B正确；<br />C、气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮气孔多会避免该种现象发生，C错误；<br />D、风媒花，一般小而不鲜艳，花被常退化或不存在，也没有香味和蜜腺．但它产生的花粉数量特别多，而且表面光滑，干燥而轻，便于被风吹到相当的高度与距离相当远的地方去，因此，小麦的花没有艳丽的色彩，花粉多而轻盈，柱头有分叉和黏液，易接受风力带来的花粉，D正确．<br />故选：C．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解根的生长的相关知识，掌握根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在呼吸过程中，气体的吸入是由于（ ）<br />A.胸腔容积缩小，肺收缩，肺内气压相应增大，气体被吸入<br />B.胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气压相应缩小，气体被吸入<br />C.胸腔容积缩小，肺扩张，肺内气压相应增大，气体被吸入<br />D.胸腔容积扩大，肺收缩，肺内气压相应缩小，气体被吸入</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果，具体过程如下：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔容积扩大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气运动；呼气：当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成呼气运动．<br />故选：B．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸系统的组成的相关知识，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】篮球比赛时，运动员体内的生理活动发生一系列变化，下列有关叙述中错误的是（ ）<br />A.剧烈运动时，运动员心跳加快呼吸频率增加<br />B.投篮过程中，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张<br />C.投篮的力度和角度调整，通过神经调节实现<br />D.听到裁判的哨声后停止比赛，是复杂的反射</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、人体在进行剧烈运动时的耗氧量很大，为满足身体对氧气的需要，呼吸深度要增加，同时心跳加快，A正确；<br />B、投篮是伸肘动作，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，B错误；<br />C、人体完成一个运动都要有神经统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．C正确；<br />D、听到裁判的哨声后停止比赛，神经中枢在大脑皮层，属于复杂的反射，D正确．<br />故选：B<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解骨、关节和肌肉的配合(运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁进行信息交流依靠的是（ ）<br />A.舞蹈<br />B.气味<br />C.声音<br />D.形状</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味．<br />故选：B<br />【考点精析】本题主要考查了群体中的信息交流的相关知识点，需要掌握群体内的不同动物个体之间，通过动物的活动、声音和气味等来传递信息才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生命健康的叙述，错误的是（ ）<br />A.遇溺水呼吸暂停者，应马上拨打“120”，再等待急救车到来后救护<br />B.细菌感染人体后，血液中的白细胞会明显增多，这是人体的第二道防线<br />C.酒精会使脑处于过度兴奋或麻醉状态，并导致神经衰弱，青少年不宜饮酒<br />D.定期消毒，打扫卫生是预防传染病的有效措施，属于切断传播途径</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、遇溺水呼吸暂停者，应马上拨打“120”，并立即进行人工呼吸，A错误；<br />B、人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成，能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体；细菌感染人体后，人体血液中的淋巴细胞数口会显著增多，吞噬病菌；B正确；<br />C、酒精会麻痹人的中枢神经系统，危害人的身心健康．C正确；<br />D、定期消毒，打扫卫生属于切断传播途径，D正确；<br />故选：A<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用急救常识的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握安全用药、说出一些常用药物的名称和作用、概述安全用药的常识、120急救、人工呼吸、胸外心脏挤压、出血和止血．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田．请据图分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226295838732553_ST/SYS201708151226295838732553_ST.001.png" width="335" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）蘑菇在该生态系统中属于    ， 它的生殖方式是    ．<br />（2）碳在各种生物之间以   的形式进行传递；人们设计这一生态系统的主要目的是使能量更多地流向    ．<br />（3）动物作为生态系统的重要组成部分，其在生物圈中的作用有    ． （答出一条即可）<br />（4）与森林生态系统相比，农业生态系统的成分比较简单，生物的种类和数量比较少，因此其   弱于森林生态系统．<br />（5）如果将害虫归为一类，把鸭和猪归为一类，其分类的依据是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）分解者；孢子繁殖<br />（2）有机物；人<br />（3）维持生态平衡，促进物质循环，帮助植物传粉、传播种子<br />（4）自动调节能力<br />（5）体内是否有脊柱<br />【解析】解：（1）蘑菇是真菌主要靠分解植物残体中的有机物生活，因此在该生态系统中属于分解者，它的生殖方式是孢子生殖．（2）碳在各种生物之间以有机物的形式进行传递；人们设计这一生态系统的主要目的是使能量更多地流向人．（3）“动物作为生态系统的重要组成部分”，其在生物圈中的作用有维持生态平衡，促进物质循环，帮助植物传粉、传播种子．（4）“与森林生态系统相比，农业生态系统的成分比较简单，生物的种类和数量比较少”，因此其自动调节能力弱于森林生态系统．（5）害虫是无脊椎动物体内无脊柱，鸭和猪都是脊椎动物体内有脊柱，因此“如果将害虫归为一类，把鸭和猪归为一类”，其分类的依据是体内是否有脊柱．<br />所以答案是：（1）分解者；孢子繁殖；（2）有机物；人；（3）维持生态平衡，促进物质循环，帮助植物传粉、传播种子；（4）自动调节能力；（5）体内是否有脊柱<br />【考点精析】掌握食物链和生态系统的能量流动是解答本题的根本，需要知道食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路；乙图曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系，请你结合所学知识，回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226296751359552_ST/SYS201708151226296751359552_ST.001.png" width="358" height="172" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）甲图中A内进行的生理活动是    ．<br />（2）甲图中B内进行的生理活动的实质是    ． 探究二氧化碳是光合作用的原料用到的溶液是    ．<br />（3）在乙图中，a点时该植物只进行呼吸作用，此时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的    ． （填数字）<br />（4）在乙图中，c点时该植物光合作用强度   （填“大于、等于或小于”）呼吸作用强度，此时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的    ． （填数字）</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）光合作用<br />（2）分解有机物，释放能量；氢氧化钠<br />（3）①②③④<br />（4）大于；⑤⑥<br />【解析】解：（1）只有光合作用才能吸收二氧化碳产生氧气，光合作用的场所是细胞内的叶绿体，因此甲图中A（叶绿体）内进行的生理活动是光合作用．（2）呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，呼吸作用的场所是细胞内的线粒体，因此甲图中B进行的生理活动是呼吸作用，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，探究二氧化碳是光合作用的原料用到的溶液是氢氧化钠溶液．（3）在乙图中，a点时光照强度为0，不能进行光合作用，因此a点时该植物只进行呼吸作用，此时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的①②③④．（填数字）（4）在乙图中，c点时该植物光合作用强度大于（填大于、小于或等于）呼吸作用强度．此时呼吸作用吸收氧气主要来自③，呼吸作用释放的二氧化碳被光合作用通过④吸收，所以此时其叶肉细胞中不存在或大大减弱的来源或去路是甲图中的⑤⑥．（填数字）<br />所以答案是：（1）光合作用；（2）分解有机物，释放能量；氢氧化钠；（3）①②③④；（4）大于；⑤⑥</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体消化、呼吸、循环和排泄等一系列生理活动示意图，其中A、B表示人体的系统，a、b、c表示部分器官，数字①～⑦表示部分生理活动．请结合图示，根据所学知识，回答问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226297631456734_ST/SYS201708151226297631456734_ST.001.png" width="186" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）食物在消化道内被消化，其中消化的主要场所是[   ]   ；<br />（2）进行④过程时，肌肉处于   状态，④⑤表示的生理过程是   <br />（3）经过⑦处的气体交换，血液性质的变化是    ．<br />（4）图中属于人体废物排泄途径的包括   （图数字表示）．<br />（5）排尿反射的神经中枢在    ， 尿意在   产生<br />（6）某人肾脏正常，但是尿液中出现了葡萄糖，原因是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）b；小肠<br />（2）舒张；肺与外界的气体交换<br />（3）静脉血变为动脉血<br />（4）②③④<br />（5）脊髓；大脑皮层<br />（6）胰岛素分泌不足<br />【解析】解：（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．人体各段消化道对营养物质的吸收能力不同，如图；<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226297631456734_DA/SYS201708151226297631456734_DA.001.png" width="155" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />b小肠是消化食物吸收营养物质的主要场所．c大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素．（2）进行④过程时，肌肉处于舒张状态，④⑤表示的生理过程是肺与外界的气体交换（3）经过⑦处的气体交换，血液性质的变化是静脉血变为动脉血．（4）图中属于人体废物排泄途径的包括 ②③④．（5）排尿反射的神经中枢在脊髓，尿意在大脑皮层产生（6）排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出．<br />所以答案是：（1）b；小肠；（2）舒张；肺与外界的气体交换；（3）静脉血变为动脉血；（4）②③④；（5）脊髓；大脑皮层；（6）胰岛素分泌不足<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用食物的消化和呼吸系统的组成的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；呼吸系统由呼吸道和肺组成．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着．有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题：<br />（1）已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是   ；豌豆体细胞中的染色体数是14条，则卵细胞中有   个DNA分子．<br />（2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示．表中为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td colspan="2" style="width:137.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>实验组别</p></td><td style="width:80.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>一</p></td><td style="width:64.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>二</p></td><td style="width:78.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>三</p></td></tr><tr><td colspan="2" style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>亲代的性状表现</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>长翅×残翅</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>长翅×长翅</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>长翅×长翅</p></td></tr><tr><td rowspan="2" style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>子代性状表现及数目</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>长翅</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>52</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>101</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>76</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>残翅</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>49</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>25</p></td></tr></table><p>果蝇翅型的显性性状为   ；第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂合的个体所占得比例为   ；现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果：①   （写现象及结论），②   （写现象及结论）．<br />（3）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于   变异；生物通过遗传、变异和    ， 不断进化．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）绿色、BB；7<br />（2）长翅；<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226301945873867_DA/SYS201708151226301945873867_DA.001.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />；后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是Gg；后代全是长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是GG<br />（3）可遗传；自然选择<br />【解析】解：（1）“已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性”，则绿色是基因型是BB或Bb，黄色的基因型是bb．植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色和基因组成由母株的基因决定，与授的花粉没有关系．所以“现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉”，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、BB；生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，因此“豌豆体细胞中的染色体条数是14条”，则豌豆卵细胞中有7条染色体；一条染色体由一个DNA分子组成，因此豌豆卵细胞中有7个DNA分子．（2）表格中，第三组亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状．因此果蝇翅型的显性性状为长翅；<br />“果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示”，则长翅是基因型是GG或Gg，残翅的基因型是gg．第三组杂交实验中，亲代长翅果蝇遗传给子代残翅的基因一定是g，因此亲代长翅果蝇的基因型是Gg，遗传图解如图1：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226301945873867_DA/SYS201708151226301945873867_DA.002.png" width="319" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图1中看出，第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂合的个体（Gg）所占得比例为 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226301945873867_DA/SYS201708151226301945873867_DA.001.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ；<br />“现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅果蝇交配，产生足够多的后代”，可能的实验结果：①后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是Gg（写现象及结论），遗传图解如图2：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226301945873867_DA/SYS201708151226301945873867_DA.003.png" width="243" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />②后代全是长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是GG（写现象及结论），遗传图解如图3：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226301945873867_DA/SYS201708151226301945873867_DA.004.png" width="208" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />3）“在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的”，果蝇的残翅是遗传物质改变引起的变异，因此“从能否传给后代的角度分析”，果蝇的残翅属于可遗传变异；生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．<br />所以答案是：（1）绿色、BB；7；（2）长翅； <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226301945873867_DA/SYS201708151226301945873867_DA.001.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ；后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是Gg；后代全是长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是GG；（3）可遗传；自然选择<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解果实与种子的形成(果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮)，还要掌握生物的性状与相对性状的概念(生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226306837165260_ST/SYS201708151226306837165260_ST.001.png" width="507" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中生物   不能独立生活，必须寄生在活细胞中．（填字母）<br />（2）A与C比较，细胞结构上A   ；A与C的营养方式都是    ， 原因是   ；图中D的孢子呈   状．<br />（3）细菌真菌与人类生活关系密切．在酿酒、蒸馒头时离不开酵母菌；制作泡菜时要利用乳酸菌；污水处理是利用甲烷菌能分解污水中的有机物；在夏天受潮的衣物或食物常常会有霉菌生长；其中属于细菌的是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）B<br />（2）没有成型的细胞核；异养；没有叶绿体；扫帚<br />（3）乳酸菌和甲烷菌<br />【解析】解：（1）B病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．（2）A与C比较，细胞结构上A 没有成型的细胞核；A与C的营养方式都是异养，原因是没有叶绿体；图中D的孢子呈扫帚状．（3）细菌真菌与人类生活关系密切．在酿酒、蒸馒头时离不开酵母菌；制作泡菜时要利用乳酸菌；污水处理是利用甲烷菌能分解污水中的有机物；在夏天受潮的衣物或食物常常会有霉菌生长；其中属于细菌的是乳酸菌和甲烷菌．<br />所以答案是：（1）B；（2）没有成型的细胞核；异养；没有叶绿体；扫帚；（3）乳酸菌和甲烷菌<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解病毒的相关知识，掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质，以及对细菌的理解，了解一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者．</p></div>
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