江苏省镇江市润州区中考生物二模试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物学研究的基本方法是（ ）<br />A.观察与实验<br />B.观察与分析<br />C.取样与实验<br />D.探究与实验</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．<br />实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．观察法和实验法是人们研究生物学的基本方法．实验法的一般步骤：①发现并提出问题；②收集与问题相关的信息；③作出假设；④设计实验方案；⑤实施实验并记录；⑥分析实验现象；⑦得出结论．实验中包括理论推导、模型演示、实践操作．<br />故选：A．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的方法的相关知识，掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】公安人员在破案时，发现一段被害人的下肢骨，经过解剖，发现骨髓腔中的骨髓为红骨髓，据此推理被害人的年龄为（ ）<br />A.18岁以下<br />B.30岁左右<br />C.40岁左右<br />D.50岁以上</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：据分析可知：幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓，但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，骨髓位于骨髓腔和骨松质中，题干中发现骨髓腔中的骨髓为红骨髓，据此推理被害人的年龄为幼年即18岁以下，可见A符合题意．<br />故选：A<br />【考点精析】通过灵活运用骨、关节和肌肉的配合，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是（ ）<br />A.生物圈<br />B.森林生态系统<br />C.草原生态系统<br />D.海洋生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．在生物圈中生物之间通过食物链和食物网进行物质和能量的流动．<br />故选：A<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解生物圈是最大的生态系统(生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列疾病中，可能由不良生活方式引起的是（ ）<br />A.色盲和坏血病<br />B.高血压和心脏病<br />C.肺结核和侏儒症<br />D.血友病和脚癣</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、色盲是遗传物质改变引起的遗传病，坏血病是体内缺乏维生素C造成的，都不是由于不健康的生活方式引起的，A错误；<br />B、心血管疾病、高血压、恶性肿瘤都是由生活方式不良引起的现代文明病，B正确；<br />C、肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病，幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症，都不是不良的生活方式造成的，C错误；<br />D、血友病是遗传物质改变引起的遗传病，脚廯是由真菌引起的，都不是不良的生活方式造成的，D错误．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】玉米开花时，对传粉最有利的天气是（ ）<br />A.连绵阴雨<br />B.大风大雨<br />C.微风无雨<br />D.无风有雨</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．在玉米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成玉米减产，大风天气也不利于玉米传粉，可见C符合题意．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解传粉的相关知识，掌握当传粉不足的时候可以人工辅助受粉，以及对帮助植物传粉、传播种子的理解，了解帮助植物传粉、传播种子有益：扩大分布范围；有害：数量过多危害植物．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有一个污点．移动玻片，污点不动，换一个新的目镜，污点也不动，可以判断该污点在（ ）<br />A.反光镜上<br />B.目镜上<br />C.玻片上<br />D.物镜</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：发现观察视野中有一个污点，移动目镜和玻片标本污点都不动，说明污点在物镜上．<br />故选：D．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】行人看到“前方修路，请绕行”的告示改变了行走路线，而一只小狗却照样前行．这种差异的本质是人类有（ ）<br />A.视觉中枢<br />B.听觉中枢<br />C.语言中枢<br />D.躯体感觉中枢</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，是通过大脑皮层的语言中枢，理解了文字的含义，前方道路不通；小狗却照样前行，是因为小狗没有语言中枢，不理解文字的含义．这种差异的本质是人类有语言中枢．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的受精部位及人体胚胎发育的场所分别是（ ）<br />A.输卵管、卵巢<br />B.子宫、卵巢<br />C.子宫、子宫<br />D.输卵管、子宫</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：人的卵细胞受精和胚胎发育的过程是：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226079554329876_DA/SYS201708151226079554329876_DA.001.png" width="360" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />综上所述：人的卵细胞受精部位及人体胚胎发育的场所分别是输卵管、子宫．<br />故选：D<br />【考点精析】通过灵活运用人的生殖，掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对种子所处环境的温度、水分、空气等条件分别进行控制，从而了解种子萌发的条件，这运用了科学探究中的（ ）<br />A.观察法<br />B.调查法<br />C.实验法<br />D.资料分析法</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：探究实验是探索生命的重要方法，探究的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论．<br />由于对种子所处环境的温度、水分、空气等条件分别进行控制，从而了解种子萌发的条件．这是运用了科学探究方法中的实验法．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了科学探究的方法的相关知识点，需要掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物技术的进步可以更好的服务生活，下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是（ ）<br />A.制酒酿﹣﹣发酵技术<br />B.培养无病毒植株﹣﹣组织培养<br />C.“多利”羊的诞生﹣﹣克隆技术<br />D.培养抗虫棉﹣﹣无土栽培技术</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、酿造酒要用到酵母菌，酵母菌的发酵使葡萄糖分解，在无氧条件下产生酒精属于微生物的发酵在食品的制作中的应用；<br />B、培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养获得的，因此必须采用组织培养；<br />C、多莉”羊的诞生利用的是克隆技术；<br />D、培养抗虫棉利用的是转基因技术，在棉花的细胞中转入了能抵抗虫害的基因，不属于无土栽培技术．<br />故选：D．<br />【考点精析】本题主要考查了乳酸发酵和酒精发酵的相关知识点，需要掌握原理：乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸；应用：制作酸奶，酸泡菜等；酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】测定人体的DNA序列，以破解人类遗传和生老病死之谜的伟大工程是（ ）<br />A.细胞工程<br />B.基因工程（人类基因组计划）<br />C.发酵工程<br />D.蛋白质工程</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：人类基因组计划旨在为构成的人类基因组精确测序，发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译人类全部遗传信息．目的是解码生命、了解生命的起源、了解生命体生长发育的规律、认识种属之间和个体之间存在差异的起因、认识疾病产生的机制以及长寿与衰老等生命现象、为疾病的诊治提供科学依据．人类基因组计划就是测定人类染色体中的DNA分子中的全部基因，解读它们所包含的遗传信息．因此测定人体的DNA序列，以破解人类遗传和生老病死之谜的伟大工程是人类基因组计划．<br />故选：B．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解基因工程的原理(1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你吃了不洁食物导致腹泻时，你应该选择服用下列哪种药物（ ）<br />A.复方甘草片<br />B.速效救心丸<br />C.速效感冒胶囊<br />D.诺氟沙星胶囊</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：速效救心丸是治疗心脏病的药物，复方甘草片为镇咳祛痰类处方药药品，速效感冒药是治疗感冒的药物，诺氟沙星胶囊适用于敏感菌所致的尿路感染、淋病、前列腺炎、肠道感染和伤寒及其他沙门菌感染．结合题意可知，吃了不洁食物导致腹泻时，可以选用诺氟沙星胶囊．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解安全用药的相关知识，掌握根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物行为是指动物发生的动作，动物的静立、凝视不属于动物行为．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．可见题中叙述的静立不动、注目凝视均是动物的行为，故错误．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】通过灵活运用动物行为的定义与意义，掌握动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动；意义是供自己及自己的后代享用而让自己生存下来，是动物最基本的行为方式即可以解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】丰富的生物资源与人类的生存和可持续发展有密切的关系．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展．现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁．因此我们要注意保护生物的多样性，合理的开发和利用生物资源，与人类的生存和可持续发展有密切的关系，故题干动物说法正确．<br />所以答案是：正确</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物组织培养技术从生殖类型来看属于有性生殖．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．可见组织培养无两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，属于无性生殖．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解植物的有性生殖的相关知识，掌握由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子），以及对植物的无性生殖的理解，了解不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】菜豆种子萌发所需要的营养是由子叶供给的．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：菜豆属于双子叶植物，种子的结构包括种皮和胚，具有两片子叶，子叶肥厚，储藏有营养物质，在种子萌发时为胚芽、胚轴、胚根提供营养物质．<br />所以答案是：正确．<br />【考点精析】掌握种子的结构是解答本题的根本，需要知道蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将不良的生活方式与可能导致的疾病匹配起来：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0"><tr><td style="width:120.75pt; vertical-align:top"><p>①生活没有规律</p></td><td style="width:99pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:195.75pt; vertical-align:top"><p>A心脑血管疾病</p></td></tr><tr><td style="width:120.75pt; vertical-align:top"><p>②营养过高，“三高”</p></td><td style="width:99pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:195.75pt; vertical-align:top"><p>B呼吸系统疾病</p></td></tr><tr><td style="width:120.75pt; vertical-align:top"><p>③吸毒</p></td><td style="width:99pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:195.75pt; vertical-align:top"><p>C消化系统疾病</p></td></tr><tr><td style="width:120.75pt; vertical-align:top"><p>④抽烟</p></td><td style="width:99pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:195.75pt; vertical-align:top"><p>D中毒</p></td></tr></table><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C；A；D；B<br />【解析】解：①尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．例如，有的青少年经常不吃早餐，偏爱吃油炸食品等生活不规律引起免疫力下降，导致消化系统疾病；<br />②三高是指：高血压，高血脂，高血糖．营养不良或营养过剩都属于营养失调，营养失调会影响生长发育，使体质下降，甚至会发生营养缺乏症或肥胖症，引起脑血管疾病；所以我们应该科学地安排一日三餐，均衡地搭配各种食物．<br />③吸毒的危害极大，尤其是对中枢神经系统和周围神经系统有很大的损害，可使人产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等．对循环系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等也会造成严重的危害．降低人体的免疫功能，并使心肺受损，呼吸麻痹，严重的会导致死亡，吸毒会上瘾，长时间吸毒还会中毒．<br />④香烟中含有1400多种成分，吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物．这些有毒物质首先危害人的呼吸系统，诱发各种呼吸系统疾病．<br />所以答案是：C A D B</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物作为各种技术设计和发明创造的原型，给人类许多启迪．请找出下列各项之间的对应关系并匹配起来．</p><table cellspacing="0" cellpadding="0"><tr><td style="width:84.75pt; vertical-align:top"><p>①荷叶</p></td><td style="width:92.25pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:237.75pt; vertical-align:top"><p>A雷达</p></td></tr><tr><td style="width:84.75pt; vertical-align:top"><p>②海豚</p></td><td style="width:92.25pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:237.75pt; vertical-align:top"><p>B国家体育馆</p></td></tr><tr><td style="width:84.75pt; vertical-align:top"><p>③蜻蜓</p></td><td style="width:92.25pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:237.75pt; vertical-align:top"><p>C荧光灯</p></td></tr><tr><td style="width:84.75pt; vertical-align:top"><p>④蝙蝠</p></td><td style="width:92.25pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:237.75pt; vertical-align:top"><p>D直升机</p></td></tr><tr><td style="width:84.75pt; vertical-align:top"><p>⑤鸟巢</p></td><td style="width:92.25pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:237.75pt; vertical-align:top"><p>E防水衣服</p></td></tr><tr><td style="width:84.75pt; vertical-align:top"><p>⑥萤火虫</p></td><td style="width:92.25pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:237.75pt; vertical-align:top"><p>F潜水艇</p></td></tr></table><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】E；F；D；A；B；C<br />【解析】解：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物．模仿①荷叶制造了防水衣服；②模仿海豚制造了潜水艇；③模仿模蜻蜓制造直升机；④模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达；⑤模仿鸟巢建筑了国家体育馆；⑥仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯．<br />所以答案是：①﹣E； ②﹣F； ③﹣D； ④﹣A； ⑤﹣B；⑥﹣C．<br />【考点精析】掌握动物与仿生是解答本题的根本，需要知道模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】花是植物主要的   器官，一朵花的主要结构是   和    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】生殖；雄蕊；雌蕊<br />【解析】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．<br />一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成．一朵花开放之后，经过传粉和受精后，由子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．所以一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊．<br />所以答案是：生殖；雄蕊；雌蕊</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类基因组计划就是测定人类染色体中的   分子中的全部基因，解读它们所包含的   信息．</p></div></div>
<div><p>【答案】DNA；遗传<br />【解析】解：人类基因组计划与阿波罗登月计划及曼哈顿原子弹计划并称为20世纪自然科学最伟大的计划之一．要测定人类基因组的核苷酸序列，包括人体DNA所携带的全部遗传信息，在24条染色体上，是22条常染色体和XY染色体．“人类基因组计划”就是分析测定人类基因组的核苷酸序列，而基因是有遗传效应的DNA片段，所以“人类基因组计划”中的基因测序工作就是测定DNA（基因）的碱基对排列顺序．从而绘制人类基因组图谱，并且辨识其载有的基因及其序列，达到破译人类遗传信息的最终目的．<br />所以答案是：DNA；遗传<br />【考点精析】本题主要考查了细胞核是遗传的控制中心的相关知识点，需要掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】空气湿度表示空气的    ． 空气湿度过大或过小，都会   （有利或不利）于一些微生物的繁殖或传播．经科学家测定，空气的相对湿度在45%﹣55%时，病菌死亡较快．</p></div></div>
<div><p>【答案】潮湿程度；有利<br />【解析】解：“空气湿度”表示空气潮湿程度的物理量．在一定的温度下在一定体积的空气里含有的水汽越少，则空气越干燥；水汽越多，则空气越潮湿．空气湿度过大或过小，都会有利于一些细菌和病毒的繁殖或传播．经科学测定，当空气湿度高于65%或低于38%时，病菌繁殖滋生最快，相对湿度在45%～55%时，病菌死亡快．<br />所以答案是：潮湿程度；有利</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】叶片上的   是植物散失水分以及进行气体交换的通道．蒸腾作用对植物体自身也具有重要的意义．另外，蒸腾作用中叶表面散失大量水分，降低了    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】气孔；叶片表面温度<br />【解析】解：植物叶片上的气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；植物的蒸腾作用促进根对分水的吸收以及对水分、无机盐的运输；降低植物体的温度，防止叶片被太阳灼伤； 提高空气湿度，增加降水量．所以，蒸腾作用中叶表面散失大量水分，降低了叶片表面温度．<br />所以答案是：气孔；叶片表面温度<br />【考点精析】通过灵活运用蒸腾作用的意义，掌握蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力；可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量．促进生物圈水循环即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体的血液循环可以分为   循环和   循环，两者同时进行，通过   连通在一起，组成一条完整的血液循环途径，为人体组织细胞不断地送来营养物质和氧，又不断地运走二氧化碳、尿素等废物．</p></div></div>
<div><p>【答案】体；肺；心脏<br />【解析】解：人体的血液循环系统是由心脏、血管组成的遍布全身的封闭的管道系统，血液在这个管道系统里循环流动；血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．<br />所以答案是：体；肺；心脏<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解血液循环的途径的相关知识，掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在细胞质中，有许多与细胞生命活动有关的微细结构．例如，与细胞呼吸作用有关的    ， 与植物光合作用有关的   等．</p></div></div>
<div><p>【答案】线粒体；叶绿体<br />【解析】解：在细胞质中，有许多与细胞生命活动有关的细胞器，如线粒体，是呼吸作用的场所，能够分解有机物，为细胞生命活动提供能量；叶绿体是光合作用的场所，可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中．<br />所以答案是：线粒体；叶绿体<br />【考点精析】关于本题考查的植物细胞和动物细胞，需要了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能得出正确答案．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体的支持和运功是在神经系统的支配下，依靠运动系统来完成的，人体的运动系统由   、   、   组成．</p></div></div>
<div><p>【答案】骨；骨连接；骨骼肌<br />【解析】解：动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的，人等哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成．骨和骨连接构成骨骼，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．<br />所以答案是：骨；骨连接；骨骼肌<br />【考点精析】关于本题考查的运动系统的组成，需要了解运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌才能得出正确答案．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】   是生物进化的直接证据．</p></div></div>
<div><p>【答案】化石<br />【解析】解：化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹．直接说明了古生物的结构或生活习性．因此生物进化的直接证据是化石证据．<br />所以答案是：化石．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解化石证据(化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主)．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西红柿富含维生素，深得同学们喜爱，尤其在夏季有的同学当作水果吃．请你根据所学的植物学知识及植物细胞的知识回答下列相关的问题：<br />（1）夏季西红柿表皮破损后易腐烂，说明表皮属于   组织，而果肉富含营养，属于   组织．<br />（2）切开西红柿，会发现有些“筋络”把甜酸可口的汁液分隔开，推测这些“筋络”属于输导组织和   组织．而甜酸可口的汁液来自植物细胞的    ．<br />（3）种下西红柿种子会长出西红柿，说明种子中含有   组织．如果要把这种植物的优良特性转移到另一种植物中去，你认为应该移植的细胞的结构是    ．<br />（4）在显微镜下观察一个成熟的植物细胞，你会发现细胞核不在细胞的中央，而是位于细胞的一侧．造成这种现象的原因是（ ）<br />A.细胞质的流动<br />B.细胞的分裂<br />C.细胞核的活动<br />D.液泡的挤压</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）保护；营养<br />（2）输导；液泡<br />（3）分生；细胞核<br />（4）D<br />【解析】解：（1）西红柿果实外部的一层皮主要是由保护组织构成，具有保护作用；番茄的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织．我们吃进去的应属于营养组织．（2）番茄果实中的筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是输导组织．植物细胞的液泡中有细胞液，里面溶解着一些酸甜苦辣的物质和色素，番茄中红色的汁液来自于细胞结构的液泡．（3）种下西红柿种子会长出西红柿，说明种子中含有分生组织，细胞核内还有遗传物质，能够传递遗传信息．（4）植物细胞的基本结构从外向内依次是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核．在显微镜下能够观察到的是细胞壁、细胞质和细胞核，因为细胞膜很薄而且无色透明有紧贴在细胞壁上，所以不易观察到．正常情况下在显微镜中观察到的细胞核应在细胞中央，因为成熟的植物细胞中会形成一个大液泡，有时会挤压细胞核，使之移到细胞的一侧．所以在显微镜下观察一个成熟的植物细胞，你会发现细胞核不在细胞的中央，而是位于细胞的一侧．造成这种现象的原因是液泡的挤压．<br />所以答案是：（1）保护；营养；（2）输导；液泡；（3）分生；细胞核；（4）D<br />【考点精析】掌握植物细胞和植物体的结构层次是解答本题的根本，需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水族箱中有小鱼、金鱼藻、河泥、水，它们共同组成了一个整体（如图所示）．据图分析并回答问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226086691421114_ST/SYS201708151226086691421114_ST.001.png" width="243" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）整个水族箱   （选填“可以”或“不可以”）看作是一个生态系统．<br />（2）水族箱中生物成分中生产者是    ．<br />（3）若是两个一样的水族箱，一个放在阳光下，一个放在黑暗处，结果阳光下的水族箱中鱼和金鱼藻    ， 而在暗处的水族箱中的鱼和金鱼藻    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）可以<br />（2）金鱼藻<br />（3）生存良好；全部死亡<br />【解析】解：（1）水族箱既包括了水族箱所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，整个水族箱可以（选填“可以”或“不可以”）看作是一个生态系统．（2）金鱼藻是绿色植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此水族箱中生物成分中生产者是金鱼藻．（3）放在阳光下，金鱼藻能进行光合作用，制造有机物，并释放氧气．为鱼提供营养物质和呼吸所需的氧气．所以鱼和金鱼藻生存良好，放在黑暗处，金鱼藻无法进行光合作用，不能为鱼提供氧气和养料，反而和鱼争夺氧气．所以鱼和金鱼藻全部死亡．<br />所以答案是：（1）可以；（2）金鱼藻；（3）生存良好；全部死亡<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用生态系统的结构和功能的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图．请分析并回答下列问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226087533195371_ST/SYS201708151226087533195371_ST.001.png" width="423" height="209" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是   存在的．<br />（2）根据染色体组成可以判断，乙为   （填“男”或“女”）性的染色体组成．乙产生的生殖细胞中含有   条染色体．<br />（3）甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子．若他们再生一个孩子，眼睑性状表现为单眼皮的可能性是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）成对<br />（2）男；23<br />（3）25%<br />【解析】解：（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的．（2）甲图中的第23号性染色体中，大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性；乙图中的第23号性染色体中，大小不同，是XY染色体，因此性别是男性．所以“根据染色体组成可以判断”，乙为男性（填“男”或“女”）性的染色体组成．生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，因此乙产生的生殖细胞中含有23条染色体．（3）“甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子”．表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状．假设控制眼皮性状的一对基因为A、a，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa．父母遗传给单眼皮（aa）孩子的基因一定是a，因此双眼皮母亲的基因型为Aa，遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226087533195371_DA/SYS201708151226087533195371_DA.001.png" width="319" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．从遗传图解看出，若他们再生一个孩子，眼睑性状表现为单眼皮的可能性是25%．<br />所以答案是：（1）成对；（2）男；23；（3）25%<br />【考点精析】本题主要考查了人类染色体的传递的相关知识点，需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是植物进行光合作用的示意图，据图回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226089173966809_ST/SYS201708151226089173966809_ST.001.png" width="173" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）由图可知植物需要叶脉运输来的水和从外界吸收的   （气体）做原料，通过光合作用生成有机物和   （气体）．<br />（2）光合作用的场所在   中．<br />（3）如果没有光能，植物将   （填“能”或“不能”）进行光合作用；如果没有光能，植物将   （填“能”或“不能”）进行呼吸作用．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）二氧化碳；氧气<br />（2）叶绿体<br />（3）不能；能<br />【解析】解：（1）光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程．叶是植物进行光合作用的主要器官．其反应式可表示为： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/1a4cc837/SYS201708151226089173966809_DA/SYS201708151226089173966809_DA.001.png" width="374" height="25" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见，光合作用的原料是图中的③水和④二氧化碳，产物是图中的①有机物（淀粉）和②氧气．（2）由分析可知，进行光合作用的场所是图中的A叶绿体．（3）由（1）光合作用反应式可知，如果没有光能，植物将不能进行光合作用．呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，在线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程．<br />所以答案是：（1）二氧化碳；氧气；（2）叶绿体；（3）不能；能<br />【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质的相关知识点，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程才能正确解答此题．</p></div>
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