山东省菏泽市牡丹区七年级上学期期末检测生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】如果在阴天的傍晚，用显微镜观察植物细胞你会选用的光圈和反光镜是</p><p>A．大光圈 平面镜 B．大光圈 凹面镜 C．小光圈 平面镜 D．小光圈 凹面镜</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】阴天的傍晚，光线暗，这时要选用大光圈和凹面反光镜。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与衣藻相比，草履虫缺少的结构是</p><p>①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡 ⑤细胞核</p><p>A. ①④ B. ②④ C. ①⑤ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题衣藻属于单细胞藻类植物，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构，而草履虫是单细胞的动物，草履虫无细胞壁、液泡、叶绿体等结构，选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞分化的结果是（ ）</p><p>A. 细胞数目增多 B. 细胞体积增大</p><p>C. 形成不同的组织 D. 形成各种器官</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成组织。</p><p>细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等。因此细胞分化的结果是形成不同的组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，离体时，在某些因素的诱导下，却可以分化出神经细胞和肝细胞。其根本原因是造血干细胞</p><p>A. 具有与受精卵相同的全套遗传信息 B. 还没有分化</p><p>C. 能合成神经细胞或肝细胞所需的物质 D. 有旺盛的分裂能力</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>造血干细胞是血细胞（红细胞、白细胞、血小板等）的鼻祖，由造血干细胞定向分化、增殖为不同的血细胞系，并进一步生成血细胞．是高度未分化细胞，具有良好的分化增殖能力，据此解答。</p><p>在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终分化生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增值能力。而正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传基因。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ）</p><p>A. 细胞壁具有保护细胞的功能</p><p>B. 细胞膜具有保护细胞的功能</p><p>C. 细胞壁具有控制物质进出细胞的功能</p><p>D. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是细胞的结构及其生理功能，其中细胞膜具有控制物质进出的作用。据此答题。</p><p>细胞膜能控制物质的进出，能够让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入。如植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面。而细胞壁起到保护和支持作用。可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】养鱼缸长时间不换水，鱼缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，这是山于长出了（ ）</p><p>A. 绿色藻类植物 B. 葫芦鲜 C. 孢子 D. 蕨类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。</p><p>藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各组生物中，哪两种生物的生活环境和繁殖方式最为相似（）</p><p>A. 葫芦鲜、 肾蕨 B. 海带、银杏 C. 蘑菇、大白菜 D. 水绵、水稻</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物主要分成藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，裸子植物，被子植物五种。植物根据繁殖方式可分为孢子植物（包括藻类植物，苔藓植物，蕨类植物）和种子植物（包括裸子植物，被子植物），而从生活环境来看，藻类植物一般生活在水中，苔藓植物和蕨类植物一般生活在阴湿的环境中。裸子植物和被子植物一般生活在干旱的陆地上。</p><p>葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，它们都用孢子繁殖后代，生活在阴湿的环境中，故A正确；海带属于藻类植物，生活在水中，用孢子繁殖；银杏属于裸子植物，用种子繁殖，生活在干旱的陆地，故B错误；蘑菇是真菌，用孢子繁殖，生活在阴湿环境中；大白菜属于被子植物，用种子繁殖，生活在陆地，故C错误；水绵属于藻类植物，生活在水中，用孢子繁殖；水稻属于被子植物，用种子繁殖，生活在陆地，故D错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于被子植物和裸子植物相同特征的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 产生种子 B. 根、茎、叶很发达</p><p>C. 受精过程不需要水 D. 种子外面都有果皮包被</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>种子植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被。被子植物的种子的外层有果皮包被。</p><p>被子植物和裸子植物都属于种子植物，能产生种子，都用种子繁殖后代，A正确；<br />被子植物和裸子植物都有发达是机械组织和输导组织，因此根、茎、叶很发达，B正确；<br />种子植物用种子繁殖后代，受精过程中花粉管的出现使植物的生殖过程摆脱了水的限制。因此被子植物和裸子植物受精过程不需要水，C正确；<br />被子植物的种子外有果皮包被，果皮保护着种子；裸子植物的种子外无果皮包被着，种子裸露，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组的同学通过观察和探究，对植物的光合作用和呼吸作用进行了总结，并作了如下记录，找出记录中的错误一项（ ）</p><p>A. 光合作用要吸收二氧化碳，释放氧气</p><p>B. 呼吸作用要吸收氧气，释放二氧化碳</p><p>C. 植物在漆黑的深夜，只进行呼吸作用，不进行光合作用</p><p>D. 植物在白天只进行光合作用，不进行呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。<br />（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。</p><p>光合作用以二氧化碳和水为原料，吸收二氧化碳，释放氧气，A正确；<br />呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，B正确；<br />由于植物进行光合作用需要有光的条件，而进行呼吸作用不需要任何条件，所以植物在黑夜只进行呼吸作用，不进行光合作用，C正确；<br />在白天有光，植物既能进行光合作用又能进行呼吸作用，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】森林地区往往降雨较多，其主要原因是（）</p><p>A. 光合作用旺盛，释放的水蒸气多 B. 蒸腾作用使大气湿度增大</p><p>C. 呼吸作用旺盛，产生的水多 D. 森林保持水土，蓄水过多</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了；蒸腾作用还能降低温度。</p><p>蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了；蒸腾作用还能降低温度。因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候，促进了地球的水循环，故森林地区往往降雨较多的原因是蒸腾作用使大气湿度较大。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】农民伯伯经常在雨后一两天对庄稼进行松土，意义在于（ ）</p><p>A. 使土壤中充满空气，促进根部呼吸</p><p>B. 排除田间杂草，促进植物生长</p><p>C. 使土壤中充满二氧化碳，抑制根的呼吸</p><p>D. 锄断庄稼过多的根，减少有机物的消耗</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：给庄稼松土可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于庄稼的根进行充分呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物学家在南美发现一种被称为“树懒”的动物。这种动物行动非常缓慢，身上长有长 毛，胎生哺乳。根据这些特征，树懒应归类为（ ）</p><p>A. 哺乳类 B. 昆虫 C. 鱼类 D. 鸟类</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。</p><p>哺乳动物的主要特征有体表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳，体内有膈等，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式。“树獭”这种动物身上长有长毛，靠肺呼吸；胎生哺乳，应该属于哺乳动物。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪个生物不属于甲壳类动物（ ）</p><p>A. 珊瑚虫 B. 虾 C. 蟹 D. 水蚤</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>甲壳动物绝大多数水生，以海洋种类较多。身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲。每个体节几乎都有1对附肢，且常保持原始的双枝形，触角2对，用鳃呼吸。</p><p>虾、蟹、水蚤属于甲壳动物；珊瑚虫结构简单，有口无肛门，属于腔肠动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小华帮妈妈捉一条刚刚买来的活鲫鱼时，刚刚捉到手却又滑脱了，这是因为它的体表 有黏液，其作用是（)</p><p>A. 防止被人类捉住 B. 能够辅助呼吸</p><p>C. 能够保持体表的湿润 D. 能够减少水对鱼体的阻力</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>鱼水生活在水中，体表覆盖着鳞片，能分泌黏液，减少运动时的阻力。所以，我们摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，黏液的主要作用是减少运动时水的阻力，适于水中生活。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不是哺乳动物的共同特征的是（）</p><p>A. 体表被毛 B. 胎生 C. 哺乳 D. 身体表面有一层厚厚的皮</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。</p><p>哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。身体表面有一层厚厚的皮，不是哺乳动物的特征。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】成语“金蝉脱壳”中的：“壳”指的是</p><p>A. 外骨骼 B. 皮肤 C. 翅 D. 细胞膜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中，与动物事实不相符的是（ ）</p><p>A. 现代飞机依照蜻蜓翅痣的特点来消除颤振</p><p>B. 菜粉蝶依靠触角和复眼可找到花和花蜜</p><p>C. 家蚕在生长过程中要吃掉大量桑叶，所以它是一种害虫</p><p>D. 蜜蜂的社群行为是由遗传物质决定的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。<br />节肢动物的触角具有嗅觉和触觉的作用，昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育两种。</p><p>仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是模仿植物，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，现代飞机依照蜻蜓翅的特点来消除颤振，A正确；<br />菜粉蝶的触角具有嗅觉和触觉的作用，十字花科植物会散发出芥子油的气味，菜粉蝶就是靠触角的嗅觉来感知这种气味。复眼的视力很弱，对移动的物体很敏感，B正确；<br />家蚕在生长过程中要吃掉大量桑叶，促进了物质循环，产生了经济效益，C错误；<br />动物的社群行为是指同种或异种动物间的集体合作行为。可以仅表现为暂时和松散的集群现象，但更典型的是组成一个有结构的永久性社群，其中有明确的分工和组织。 每一种动物都有它特殊的行为。如捕食、供给、求偶等。越是低等的生物，行为越简单。动物的社会性也是发展变化的，是为了生存和繁殖而进化的结果。动物的行为有明显的遗传因素，有些则与环境密切相关，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有的细菌在高温、干旱等恶劣环境中，其形态、结构会发生变化，当环境适宜时，又可转 变为正常状态。这种适应恶劣环境的变化是（)</p><p>A. 形成荚膜 B. 形成孢 C. 细胞壁增厚 D. 形成芽孢</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。</p><p>芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质，都有很强的抵抗性。遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌。 故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】病毒在寄主的细胞内进行生殖，对寄主的影响是( )</p><p>A. 生理正常 B. 受害 C. 受益 D. 受害又受益</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>病毒没有细胞结构，靠自己的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒，所以对寄主有害。</p><p>病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒营寄生生活，对寄主有害。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】垃圾处理场常采用分类后填埋的方式处理垃圾，经过一段时间后，垃圾会降解而逐步 消失。所谓“降解”是指（ ）</p><p>A. 被雨水溶解冲走了 B. 被土壤同化吸收了</p><p>C. 被腐生细菌分解转化了 D. 被植物吸收利用了</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。</p><p>生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。腐生细菌等分解者能将垃圾中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到无机环境中，因此经过一段时间后，垃圾会降解而渐渐消失。所谓降解是指被腐生细菌分解了。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】防止食品腐败可以采用许多不同的方法,下列方法不能防止食品腐败的是( )</p><p>A. 将鲜蘑菇风干脱水</p><p>B. 将鲜鱼放在冰箱的冷冻室内</p><p>C. 用糖腌制蜜饯</p><p>D. 把新鲜蔬菜放到阴暗、潮湿的角落</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等；现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。</p><p>将葡萄风干脱水、用糖腌制蜜饯、将新鲜的鱼放入冰箱的冷藏柜内，都可以防止食品腐败延长保质期；阴暗、潮湿的角落有利于细菌、真菌等微生物的大量生长、繁殖，因此把新鲜蔬菜放到阴暗、潮湿的角落蔬菜容易腐烂，选项D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一种鸟，在远离人类活动的区域生活．在没有人类活动的原始森林中，这种鸟可以自由自在地生活，后来政府部门在这里进行旅游开发，从生态学的角度出发，以下说法正确的是（ ）</p><p>A. 这种鸟的活动范围更大，数量会增多</p><p>B. 这种鸟的生态范围缩小，可能威胁到它的生存</p><p>C. 旅游开发有利于当地经济的发展，这种鸟的减少和消失不会影响当地的环境</p><p>D. 旅游开发不会影响这种鸟的生活，其数量不会发生变化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。</p><p>对于陆地生活的动物，足够的食物、水分和栖息地是最基本的生存条件。在旅游开发的过程中鸟的栖息地遭到破坏，会对鸟的生存造成威胁，这一行为会使得该鸟类的生存空间将缩小，可能威胁到它的生存。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是根据动物特征进行分类的示意图。下列选项分别表示ABCD四类动物的分类依据，其中不正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/b8ebbc21/SYS201906090822595037756942_ST/SYS201906090822595037756942_ST.001.png" width="277" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 卵生 B. 幼体和成体均用肺呼吸 C. 体温不恒定 D. 体内有脊柱</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，图中的章鱼属于软体动物，蟾蜍属于两期动物，龟属于爬行动物，大熊猫、金丝猴属于哺乳动物，据此答题。</p><p>草鱼、蟾蜍、龟的生殖方式都是卵生，A正确；龟属于爬行动物，大熊猫、金丝猴属于哺乳动物，幼体或成体均用肺呼吸，B正确；大熊猫、金丝猴属于哺乳动物，体温恒定，C错误；章鱼、蟾蜍、龟、大熊猫、金丝猴的体内都有脊柱，都属于脊椎动物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蘑菇虽然常出现在树林中，但它不是植物，这是因为（)</p><p>A. 蘑菇的细胞中没有细胞核，营养方式是自养</p><p>B. 蘑菇的细胞中没有叶绿体，营养方式是腐生</p><p>C. 蘑菇的细胞中没有芽抱，营养方式是腐生</p><p>D. 蘑菇的细胞中没有菌丝，营养方式是腐生</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；芽孢是细菌的休眠体。</p><p>植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，除此以外还有叶绿体，能进行光合作用制造有机物；蘑菇属于多细胞真菌，如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于大型真菌，由大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为腐生，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。因此蘑菇虽然常在树林中生长，但却不是植物，这是因为蘑菇的细胞中没有叶绿体，营养方式是腐生。故选B。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/b8ebbc21/SYS201906090822596608305456_ST/SYS201906090822596608305456_ST.001.png" width="120" height="231" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）提出问题______。</p><p>（2）作出假设______。</p><p>（3）实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。</p><p>②配制与甲相比缺少______的无机盐培养液放在乙中。</p><p>③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如图。</p><p>（4）起对照作用的是______。</p><p>（5）得出结论______。</p></div></div>
<div><p>【答案】含氮的无机盐影响植物的生长吗 含氮的无机盐影响植物的生长 氮 甲 含氮的无机盐会影响植物的生长 </p><p>【解析】</p><p>（1）科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。<br />（2）实验是验证假设的基本途径，所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同。</p><p>（1）提出问题：含氮的无机盐影响植物的生长吗？。<br />（2）作出假设：含氮的无机盐影响植物的生长。<br />（3）实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。<br />②该实验的变量是培养液是否含有氮，配制与甲相比缺少氮的无机盐培养液放在乙中，作为对照组。<br />③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后，观察看到的长势情况如图所示。<br />（4）起对照作用的是甲。观察看到乙中的幼苗不能正常生长，这一现象，说明含氮的无机盐影响植物的生长。<br />（5）得出结论：含氮的无机盐会影响植物的生长。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/6b10cb3e/SYS201906090824115896191559_ST/SYS201906090824115896191559_ST.001.png" width="326" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)属于植物细胞的是图_________，属于动物细胞的是图_________。从图中可以看出植物细胞与动物细胞共同具有的结构是_________。</p><p>(2)植物进行光合作用的场所是_________。 </p><p>(3)是_________，内含_________物质。</p><p>(4)切番茄流出的红汁水是_________，主要来自结构[ ]_________。 </p><p>(5)图中的功能是起_________作用和控制_________。 </p><p>(6)图乙中起保护和支持作用的结构为[ ]_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】乙 甲 细胞膜、细胞质、细胞核 F 叶绿体 细胞核 遗传 细胞液 E 液泡 保护 物质进出 A细胞壁 </p><p>【解析】</p><p>植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。</p><p>（1）由图可知：图甲、图乙都有B细胞膜，D细胞质，C细胞核；只有图乙有A细胞壁、E液泡，F叶绿体，而图甲没有。因此，图乙是植物细胞结构图，图甲是动物细胞结构图，从图中可以看出植物细胞与动物细胞共同具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。 </p><p>（2）植物进行光合作用的场所是F叶绿体，将光能转化为化学能储存在有机物中。 </p><p>（3）结构C细胞核中含有遗传物质，是细胞的控制中心。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息--基因，基因控制生物的性状。 </p><p>（4）液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分），因此切番茄流出的红汁水是细胞液，主要来自E液泡中。 </p><p>（5）图中B是细胞膜，起保护并控制物质进出细胞的作用。 </p><p>（6）图乙植物细胞中起支持和保护细胞的作用细胞结构是作A细胞壁。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有 二氧化碳气体产生，设计的探究过程如下。请回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/6b10cb3e/SYS201906090824118048991404_ST/SYS201906090824118048991404_ST.001.png" width="442" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)写出绿色植物呼吸作用的反应式：____________________________________。 </p><p>(2)A装置的作用是 ____________________；B装置的作用是_______。 </p><p>(3)C处玻璃罩不能透光的原因是 __________________。</p><p>(4)能表示这个探究实验成功的两个主要现象是______和_______。</p><p>(5)如果该研究小组的探究结论不正确，原因是多方面的。请你从实验条件的控制上 找出两个可能的原因： _______________和________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】有机物+氧气<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/6b10cb3e/SYS201906090824118048991404_DA/SYS201906090824118048991404_DA.001.png" width="64" height="26" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />水+二氧化+能量 除去空气中的二氧化碳气体 检验空气中的二氧化碳是否被除净 保证绿色植物只发生呼吸作用 B中不出现混浊 D中出现浑浊 D中石灰水的浓度太低 C中绿色植物的量太少 </p><p>【解析】</p><p>呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量。呼吸作用表达式为：有机物+氧气<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/6b10cb3e/SYS201906090824118048991404_DA/SYS201906090824118048991404_DA.001.png" width="64" height="26" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />水+二氧化+能量。呼吸作用产生的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。绿色植物在光下通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，并释放出氧气的过程，叫做光合作用。</p><p>（1）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的原料是：有机物(能量)和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量．呼吸作用表达式为：有机物+氧气<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/6b10cb3e/SYS201906090824118048991404_DA/SYS201906090824118048991404_DA.001.png" width="64" height="26" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />水+二氧化+能量。 </p><p>（2）A装置的作用用来除去空气中的CO2，排除空气中原有的CO2可能；B装置的作用是进一步的确认CO2是否被除尽。因此， A装置的作用是除去空气中的二氧化碳气体；B装置的作用是检验空气中的二氧化碳是否被除净。</p><p>（3）C处玻璃罩不能透光的原因是避免绿色植物进行光合作用消CO2，只发生呼吸作用。因此，C处玻璃罩不能透光的原因是保证绿色植物只发生呼吸作用。</p><p>（4）A装置用来检验空气中是否含有二氧化碳和除去空气中的二氧化碳；一段时间后石灰水变浑浊说明空气中含有二氧化碳；D装置用来检验空气呼吸作用是否生成二氧化碳，一段时间后石灰水变浑浊说明呼吸作用生成了二氧化碳；能表示这个探究实验成功的两个主要现象是B中不出现浑浊；D中出现浑浊。</p><p>（5）B中不出现浑浊，这才说明空气中的CO2被除尽；D中出现浑浊，说明CO2来自呼吸作用。如果该探究学习小组探究的结论不正确，原因是多方面的，可能的一个原因：鼓入空气的时间不够；D中石灰水的浓度太小；C中绿色植物的量太少；C装置的玻璃罩漏光等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据以下实验装置回答问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/6b10cb3e/SYS201906090824120840382950_ST/SYS201906090824120840382950_ST.001.png" width="499" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)甲装置可以用来验证光合作用需要 ___________。 </p><p>(2)乙装置可以用来验证光合作用是否有_________产生，此装置必须放在_________环境中。 </p><p>(3)丙装置可以用来验证_________。 </p><p>(4)丁装置可以用来验证蒸腾作用，但此装置有一个错误，应修改为_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】二氧化碳 氧气 有光的 呼吸作用产生二氧化碳 袋口应扎在最下面一片叶以下、土壤之上 </p><p>【解析】</p><p>这是验证绿色植物的三大作用的常用的实验装置，甲装置可用来验证光合作用的原料是二氧化碳，乙装置可用来验证光合作用的产物是氧气，丙装置可用来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳，丁装置经过改进后可用来验证植物的蒸腾作用散失水分。</p><p>（1）甲装置内的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，装置内的植物由于缺少二氧化碳不能进行光合作用，叶片内没有产生淀粉，甲装置中新鲜的叶片在光下照射一段时间后，经脱色、漂洗、滴加碘液后，叶片颜色不变蓝色。因此，甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳。 </p><p>（2）将乙装置放置在阳光下，漏斗内的金鱼藻会进行光合作用产生氧气，产生的氧气被收集在试管内；可用带火星的木条进行检验是否有氧气的产生。因此，该装置可以用来验证光合作用是否产生氧气，此装置必须放在有光的环境中。 </p><p>（3）萌发的种子呼吸作用旺盛，会产生大量的二氧化碳气体，而二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，该装置可用来验证植物的呼吸作用产生二氧化碳。</p><p>（4）丁装置的塑料袋连同花盆一起包裹了，这样塑料袋内壁上凝结的小水珠有一部分是来自于花盆内土壤中水分的蒸发。因此，要用该装置来验证植物的蒸腾作用，应做如下改进：袋口应扎在最下面一片叶以下、土壤之上。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是瓜农利用高科技塑料大棚种植青州银瓜过程中遇到的一系列实际问题，请分析回答：</p><p>（1）大棚种植银瓜的过程中，瓜农往往采取“客土栽培”、“引水灌溉”等方法来保持青州银瓜的优良品质，这说明银瓜的品质与______有一定的关系．</p><p>（2）大棚银瓜开花的季节，有经验的瓜农会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是：______．</p><p>（3）大棚内要保持一定的二氧化碳浓度才能保证光合作用顺利进行，提高二氧化碳浓度最经济有效的方法是增施农家肥，因为______．</p><p>（4）在利用大棚进行无土栽培青州银瓜的过程中为确保植株能够正常生长，瓜农必须做到______．</p></div></div>
<div><p>【答案】土质和水质 利用蜜蜂为异花传粉（虫媒花）植物传粉 微生物分解农家肥中的有机物过程中能够释放二氧化碳 定时向培养液中通气、更换培养液 </p><p>【解析】</p><p>本题考查的是植物的无土栽培和植物的传粉方式，首先明确植物的无土栽培的概念和植物的传粉方式。</p><p>无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。植物靠风力传粉的花属于风媒花；植物靠昆虫传粉的花属于虫媒花。<br />（1）无土栽培指的是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的无性生殖方式。所以，大棚种植银瓜的过程中，瓜农往往采取“客土栽培”、“引水灌溉”等方法来保持青州银瓜的优良品质，说明银瓜的品质与土质和水质有着密切的关系。<br />（2）虫媒花：靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒花，借助这类方式传粉的花，称虫媒花，虫媒花的特征是花大，粉粒大，香味浓郁，没鲜艳的色彩，有甜美的花蜜。大棚银瓜属于虫媒花，所以为了提高银瓜花的授粉率，可在大棚银瓜开花的季节，将蜜蜂放养在自己的大棚内，利用蜜蜂为植物传粉。<br />（3）二氧化碳是光合作用的原料，提高二氧化碳的浓度可提高光合作用的效率，而具有腐生生活的微生物可依靠分解农家肥产生二氧化碳，为植物的光合作用提供原料。<br />（4）整个无土栽培期间的生长发育期间，温室环境因素的控制就是一件非常重要的工作。温室外主要环境因素包括：光照、温度、湿度和二氧化碳。再就是植物生长发育需要的无机盐会不断的消耗，应定时更换营养液。定时向培养液中通气，以保证植物根的正常呼吸作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是我国几种动物类群占世界已知种类的统计资料，请回答以下问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/6b10cb3e/SYS201906090824122872430055_ST/SYS201906090824122872430055_ST.001.png" width="215" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中的动物类群中，属于恒温动物的有 ________。 </p><p>(2)图中的5类动物共有的特征是身体内都有 _____。 </p><p>(3)绝大多数鸟类适于空中飞行生活，飞行鸟类的身体一般呈流线型，可减少_____，前肢变成 ______，具有迅速飞行的能力。 </p><p>(4)请你用表格的形式表示图有关信息。 ___</p></div></div>
<div><p>【答案】哺乳动物、鸟类 脊柱 飞行阻力 翼 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/6b10cb3e/SYS201906090824122872430055_DA/SYS201906090824122872430055_DA.001.png" width="554" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>【解析】</p><p>脊椎动物按照体温是否恒定分为变温动物和恒温动物；变温动物有鱼类、两栖类、爬行类；恒温动物包括鸟类和哺乳类。动物按照体内是否有脊柱分为无脊柱动物和脊柱动物。鸟类，能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛。在空中飞行时，依靠肺呼吸，气囊辅助呼吸，呼吸方式是双重呼吸，能够为鸟类飞行提供充足的氧气。</p><p>（1）鱼类、两栖类、爬行类的体温不恒定，属于变温动物；鸟类和哺乳类的体温恒定，属于恒温动物。</p><p>（2）鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的体内都有脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物。</p><p>（3）绝大多数鸟类适于空中飞行生活，鸟类的身体一般呈流线型，可减少飞行的阻力，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸，具迅速飞行的能力。</p><p>（4）可以把题中的直方图转化成表格的形式：</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】藏羚羊生活在海拔5 000米左右的高原，群居，食草为生。由于有强健匀称的四肢，藏羚羊具有善于奔跑的特点，奔跑速度可达70千米／时。藏羚羊血液中红细胞含量高，具有强健的心脏。下表是几种动物心脏占体重的的比例。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/6b10cb3e/SYS201906090824125274652826_ST/SYS201906090824125274652826_ST.001.png" width="288" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>青藏铁路施工的相关单位为保护藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等措施。 </p><p>(1)藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的____动物，它在神经系统的控制和调节下， 靠强健的四肢支撑起身体，骨在_____的牵引下围绕着关节运动，使躯体完成各种动作，从而具有发达的运动能力。 </p><p>(2)藏羚羊的行为可分为先天性行为和_________。 </p><p>(3)青藏铁路的建设者为保护藏羚羊采取了哪些措施？ ____________________________。</p><p>(4)请根据表格中的数据，在下图空白处画出藏羚羊的心脏占体重的百分比的直方图。____ </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/6b10cb3e/SYS201906090824125274652826_ST/SYS201906090824125274652826_ST.002.png" width="344" height="230" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】哺乳 骨骼肌 学习行为 专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等措施 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/6b10cb3e/SYS201906090824125274652826_DA/SYS201906090824125274652826_DA.001.png" width="300" height="228" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。</p><p>（1）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。在神经系统的控制和调节下，哺乳类动物靠强健的四肢支撑起身体，骨在骨骼肌的牵引下围绕着关节运动，使躯体完成各种动作，从而具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。因此，藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的哺乳动物，它在神经系统的控制和调节下，靠强健的四肢支撑起身体，骨在骨骼肌的牵引下围绕着关节运动，使躯体完成各种动作，从而具有发达的运动能力。 </p><p>（2）先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。因此，藏羚羊的行为可分为先天性行为和学习行为。</p><p>（3）由题目可知，专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。铁路沿线每隔一定距离设置了“通过涵洞”，就在铁路的下面，为的就是藏羚羊等动物可以自由通过，而不干扰铁路运营，这一方法尽量减少了铁路对动物的生活的影响。</p><p>（4）藏羚羊的心脏占体重的百分比的直方图：</p></div>
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