江苏省苏州市中考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家研究发现，幽门螺旋菌是一种引起胃肠道疾病的病原体．它最突出的细胞结构特点是（ ）<br />A.具有拟核<br />B.没有细胞壁<br />C.没有细胞膜<br />D.没有细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：幽门螺杆菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核但具有拟核．<br />故选：A．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解细菌的相关知识，掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】洋洋同学想要研究小虾对水草生长的影响，她做了两个生态瓶，其中一个所处的环境和条件如图所示．那么，下述各项中，作为她探究实验的第二个生态瓶应该是 （ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101241568164500_ST/SYS201707192101241568164500_ST.001.png" width="105" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101241568164500_ST/SYS201707192101241568164500_ST.002.png" width="99" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101241568164500_ST/SYS201707192101241568164500_ST.003.png" width="94" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101241568164500_ST/SYS201707192101241568164500_ST.004.png" width="92" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101241568164500_ST/SYS201707192101241568164500_ST.005.png" width="94" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：此题中洋洋要研究的是：小虾对水草生长的影响，因此在设置对照实验时，变量应该是有无小虾，其他条件都应该相同．<br />A、此设置跟题干中的生态瓶存在两个变量，一个是小虾，一个是阳光．因此不能形成对照实验．A错误；<br />B、此设置跟题干中的生态瓶存在一个变量，即小虾．B正确；<br />C、此设置跟题干中的生态瓶存在一个变量，即螺蛳，不是小虾．C错误；<br />D、此设置跟题干中的生态瓶存在一个变量，即水草，不是小虾．D错误．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是“岁寒三友”松、竹和梅的写意画．松、竹和梅在分类上分别属于（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101245190568881_ST/SYS201707192101245190568881_ST.001.png" width="344" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.松和竹是裸子植物，梅是被子植物<br />B.梅和竹是裸子植物，松是被子植物<br />C.竹是裸子植物，松和梅是被子植物<br />D.松是裸子植物，竹和梅是被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：松有种子，但种子裸露，属于裸子植物；竹和梅的胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，是被子植物．竹属于单子叶植物纲，梅属于双子叶植物纲．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了种子植物和分类的依据与方法的相关知识点，需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子；主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“多个物种，一个星球．一个未来”．其中“多个物种”具体是指（ ）<br />A.物种的多样性<br />B.基因的多样性<br />C.生态学系统的多样性<br />D.蛋白质多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性等三个方面的内容，“多个物种，一个星球，一个未来”，其中“多个物种”具体指的是生物种类的多样性．<br />故选：A<br />【考点精析】掌握认识生物的多样性是解答本题的根本，需要知道生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是（ ）<br />A.贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多<br />B.地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味<br />C.萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变浑浊<br />D.进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、贮存在地窖里的大量蔬菜由于进行呼吸作用释放出热量而会发出热气，故A正确．<br />B、堆放在一起的白菜散发出霉味是由于细菌、真菌的分解变质而发出的，与植物的呼吸作用无关，故B错误；<br />C、潮湿的种子堆在一起由于种子进行呼吸作用消耗氧释放出二氧化碳，使周围二氧化碳的浓度增加能使石灰水变浑浊，C正确；<br />D、由于贮存在仓库中的水果进行呼吸作用消耗氧，使仓库中氧气的浓度下降，故蜡烛因缺少氧气而烛火变小，D正确．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸作用的实质的相关知识，掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体内绝大多数废物都通过尿液排出体外．成年人体内形成尿液和控制尿液排出的高级中枢分别是（ ）<br />A.尿道、小脑<br />B.肾脏、大脑<br />C.膀胱、脊髓<br />D.肾脏、脊髓</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：人体代谢废物排出体外的过程叫排泄，排泄的途径有三条，皮肤、肾脏和肺，其中绝大多数废物是通过肾小球的滤过作用和肾下管的重吸收作用两个过程形成尿液，通过肾脏排出体外的．成年人体内形成尿液和控制尿液排出体外是受大脑皮层的高级中枢控制的．<br />故选：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用尿的排出的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生理过程中，在玉米种子萌发过程中不会发生的是（ ）<br />A.光合作用<br />B.呼吸作用<br />C.细胞分裂<br />D.细胞分化</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、种子萌发过程不需要光合作用，玉米种子萌发过程中没有长成叶子，不能进行光合作用，所以在玉米种子萌发过程中不会发生光合作用，A符合题意．<br />B．种子萌发的过程是种子吸足水分，种皮变软，呼吸作用逐渐加强，将储存在子叶中的营养物质逐步分解，转化成为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．B不符合题意．<br />C，D在种子萌发的初期，胚根细胞分裂生长最快，首先突破种皮向地生长，并分化发育成根，随后胚轴细胞分裂伸长，胚芽突破种皮背地生长，分化发育成茎和叶．胚的生长靠细胞的分裂和分化．<br />综上所述BCD选项不符合题意，A符合题意．<br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的过程的相关知识，掌握种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项人类疾病中，由于激素分泌异常引起的是（ ）<br />A.尿毒症和色盲症<br />B.坏血病和巨人症<br />C.夜盲症和佝偻病<br />D.糖尿病和侏儒症</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、尿毒症是肾脏内结构发生病变导致的，不属于激素分泌异常症；色盲是体内遗传物质发生改变引起的，是遗传病，不属于激素分泌异常症．故A错误．<br />B、坏血病是由于体内缺乏维生素C导致的，不是激素分泌异常症；巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多导致的，是激素分泌异常症．故B错误．<br />C、夜盲症是因为缺乏维生素A导致的，不属于激素缺乏症；佝偻病是由于缺乏维生素D或钙导致的，不是激素分泌异常导致的．故C错误．<br />D、糖尿病是因为体内胰岛素分泌不足导致的，属于激素缺乏症；侏儒症是幼年时期缺乏生长激素，属于激素缺乏症．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解激素调节的相关知识，掌握激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子．图中a表示豌豆荚，b表示其中的一粒种子．下列有关叙述中，错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101257499863326_ST/SYS201707192101257499863326_ST.001.png" width="161" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.a是由子房发育而成<br />B.b由胚珠发育而成<br />C.豌豆种子的胚由受精卵发育而成<br />D.每个种子的基因组合必定相同</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101257499863326_DA/SYS201707192101257499863326_DA.001.png" width="417" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A、a表示豌豆荚，是果实，由子房发育而来，该选项正确．<br />B、b表示其中的一粒种子，种子是由子房内胚珠发育成的．该选项正确．<br />C、种子的胚是由受精卵发育成的，该选项正确．<br />D、种子中胚的基因来自于精子与卵细胞，每粒种子都是由不同的卵细胞和精子形成的受精卵发育来的，由于精子和卵细胞的基因不同，因此每个种子的基因组合不一定相同．该选项错误．<br />故选：D<br />【考点精析】通过灵活运用果实与种子的形成，掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（ ）<br />A.能在湿润土壤的深层生活<br />B.身体柔软，能在垃圾中钻洞<br />C.身体分节，运动灵活自如<br />D.以枯叶、垃圾等中的有机物为食物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：蚯蚓能分解枯叶、朽根等中的有机物，利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．因此 蚯蚓能用来净化环境．故D正确，ABC错误．<br />故选：D．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解环节动物(环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等))．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:47.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>罐头瓶</p></td><td style="width:165.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>实验材料</p></td><td style="width:107.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>处理</p></td><td style="width:107.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>环境</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>①</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>浸水的棉花+干燥的玉米种子</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>拧紧瓶盖</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>室温</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>②</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>干燥的棉花+干燥的玉米种子</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>拧紧瓶盖</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>室温</p></td></tr></table><p><br />A.温度<br />B.空气<br />C.水分<br />D.阳光</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：探究“种子萌发的环境条件”，所设的实验组和对照组只能存在一个变量，其余条件应完全相同且有利于种子的萌发．①瓶内的玉米种子能得到适量的水，②瓶内的玉米种子得不到水；因此，实验组与对照组的变量是水，该探究实验是探究种子萌发是否需要水．A、B、D三项不符合题意，C项符合题意．<br />故选：C．<br />【考点精析】通过灵活运用种子萌发的条件和科学探究的方法，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）；科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究发现，工作状态的电脑会产生一些电离辐射．一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据．对此实验设置的变量最准确的描述是（ ）<br />A.大鼠的身体状况<br />B.电脑是否开机<br />C.电脑游戏种类<br />D.是否有电脑辐射</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：甲组大鼠和乙组大鼠的饲养条件相同，只是“甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前，”这一点不同，可以形成一组对照实验，变量是电脑是否开机，但实验设置的变量最准确的描述是：是否有电脑辐射．<br />故选：D．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如表所示（其中+表示有，一表示无）．你认为记录错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:62.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>选项</p></td><td style="width:62.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>生物名称</p></td><td style="width:52.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>细胞壁</p></td><td style="width:52.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>细胞膜</p></td><td style="width:52.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>细胞核</p></td><td style="width:52.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>细胞质</p></td><td style="width:52.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>叶绿体</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>A</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>艾滋病毒</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>B</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>酵母菌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>C</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>草履虫</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>D</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>衣 藻</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td></tr></table><p><br />A.艾滋病毒<br />B.酵母菌<br />C.草履虫<br />D.衣藻</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、艾滋病毒是病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，因此没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体．A错误；<br />B、酵母菌是单细胞真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、大液泡，没有叶绿体．B正确；<br />C、草履虫是单细胞原生动物，细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁、没有叶绿体．C正确；<br />D、衣藻是单细胞植物，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体．D正确．<br />故选：A<br />【考点精析】本题主要考查了病毒的相关知识点，需要掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为人体某处的血管及血流情况示意图．下列有关叙述正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101265670204725_ST/SYS201707192101265670204725_ST.001.png" width="206" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.若c处尿素浓度降低，则b为肾小管周围的毛细血管<br />B.若c处的葡萄糖含量增加，则b可能为消化道壁的毛细血管<br />C.若c处氧含量增加，则b为组织内的毛细血管<br />D.若c处含氧量降低，则b为肺泡外的毛细血管</p></div></div>
<div><p>【答案】A,B<br />【解析】解：A、肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉；血液在沿这条路线流经肾脏时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，因此从肾静脉流出的血液中，尿素等废物减少；因此若c处尿素浓度降低，则b为肾小管周围的毛细血管．该选项正确．<br />B、血液流经消化道壁的毛细血管后，血液中的营养物质（葡萄糖）会明显增加，因此“若c处的葡萄糖含量增加，则b可能为消化道壁的毛细血管”的说法正确．<br />C、血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧丰富的动脉血；因此若c处氧含量增加，则b为肺部毛细血管．该选项错误．<br />D、当血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血；因此若c处氧含量降低，则b为组织内的毛细血管．该选项错误．<br />故选：AB<br />【考点精析】关于本题考查的血液循环的途径，需要了解循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体细胞内的染色体的主要组成成分有（ ）<br />A.葡萄糖<br />B.蛋白质<br />C.水<br />D.DNA</p></div></div>
<div><p>【答案】B,D<br />【解析】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．<br />故选：BD．<br />【考点精析】本题主要考查了人类染色体的传递的相关知识点，需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（ ）<br />A.气管、支气管、肺泡<br />B.气管、肺泡、支气管<br />C.支气管、肺泡、气管<br />D.肺泡、气管、支气管</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，在肺泡中进行气体交换，PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液．<br />故选：A<br />【考点精析】关于本题考查的呼吸系统的组成，需要了解呼吸系统由呼吸道和肺组成才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体在平静状态下吸气时，肋骨和膈的运动方式是（ ）<br />A.肋骨上升，膈舒张而上升<br />B.肋骨下降，膈舒张而上升<br />C.肋骨上升，膈收缩而下降<br />D.肋骨下降，膈舒张而下降</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；<br />呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解骨、关节和肌肉的配合的相关知识，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力，以及对肺泡与外界气体的交换的理解，了解由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】肺泡与外界的气体交换是通过来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体是通过来实现．（ ）<br />A.呼吸作用  呼吸运动<br />B.呼吸运动  呼吸作用<br />C.扩散作用  呼吸运动<br />D.呼吸运动  扩散作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；<br />呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺．<br />肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体是通过气体的扩散作用来实现．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解肺泡与外界气体的交换的相关知识，掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】老张因为吸入过多的细颗粒物，引发支气管炎去医院就诊，通过血液检查会发现他的（ ）<br />A.红细胞数量高于正常值<br />B.白细胞数量高于正常值<br />C.红细胞数量低于正常值<br />D.白细胞数量低于正常值</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：老张患的支气管炎属于炎症，因此若化验其血液，其数目增多的血细胞是白细胞．<br />故选：B<br />【考点精析】利用血液的组成和功能对题目进行判断即可得到答案，需要熟知血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为减少雾霾天气，苏州市政府采取了许多措施．下列措施中，不能有效控制雾霾天气发生的是（ ）<br />A.增加绿化面积<br />B.禁止焚烧秸秆<br />C.大力发展火力发电<br />D.提高汽车尾气排放标准</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、森林具有吸收二氧化碳释放氧气、吸毒、除尘、杀菌、净化污水、降低噪音、防止风沙、调节气候以及对有毒物质的指示监测等作用，A正确．<br />B、秸秆在不充分燃烧时会产生烟尘和一氧化碳等会污染大气，故禁止焚烧秸秆能有效控制雾霾天气发生，B正确．<br />C、大力发展火力发电，煤炭燃烧会产生CO、SO2和粉尘等有害气体，污染了空气，能引起大气中PM2.5增大，产生雾霾天气，C错误．<br />D、汽车尾气中含有燃料不充分燃烧产生的烟尘等，会产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物，故能引起大气中PM2.5增大，严格执行汽车尾气排放标准，能有效减轻雾霾天气，D正确．<br />故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】跑步与人体运动系统的结构和功能密切相关．下列有关人体运动系统的叙述中错误的是（ ）<br />A.骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统<br />B.骨连结就是关节<br />C.人体的骨骼可以分为头骨、躯干骨和四肢骨<br />D.人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成．A叙述正确；<br />B、骨连接有三种：活动的骨连接、半活动的骨连接和活动的骨连接．能够活动的骨连接是关节．B叙述错误；<br />C、体的骨骼可以分为头骨、躯干骨和四肢骨．C叙述正确；<br />D、人体的骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性，但骨骼肌只能牵拉骨，而不能不能将骨复位，因此人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的．D叙述正确．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解运动系统的组成的相关知识，掌握运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关该县生态农业主要特点的描述中，错误的是（ ）<br />A.结构合理，合理种养<br />B.资源彻底开发<br />C.具有良好的食物链和食物网<br />D.资源高效利用</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、生态农业以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养，A正确；<br />B、生态系统的资源没有彻底开发，一部分资源浪费掉了，B错误；<br />C、该生态系统具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，C正确；<br />D、该生态系统能够充分利用生态系统中的各种成分，通过物质的多级循环利用，提高了能量利用率，D正确．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苏州某县地处水乡，水稻种植、畜渔养殖和栽桑养蚕是当地农业的支柱产业．在生产总量不断扩张的同时，该县坚持在发展中解决环境问题，优化生态环境．如图是该县农业生态系统结构示意图．构成此农业生态系统最主要的生物成分及其在生态系统中所属的成分分别是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101273277944712_ST/SYS201707192101273277944712_ST.001.png" width="373" height="206" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.猪、鱼  消费者<br />B.人  消费者<br />C.人  管理者<br />D.水稻、桑  生产者</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：ABC、构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是水稻、桑、生产者，不是猪、鱼、消费者，不是人、消费者、不是人、管理者，ABC不正确；<br />D、构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是水稻、桑、生产者，D正确．<br />故选：D．<br />【考点精析】利用生态系统的结构和功能对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校生物兴趣小组的同学为了“探究温度对家蚕卵孵化的影响”，进行了相关实验，实验结果如表．下列有关这个实验的表述中，错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:69.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>组别</p></td><td style="width:30.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>A</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>B</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>C</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蚕卵数（个）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1000</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1000</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>800</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>培养温度（℃）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>16℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>20℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>30℃</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>培养湿度（%）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>75%</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>75%</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>75%</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>孵化出幼蚕<br />所需时间（天）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>10</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>9</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>8</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>孵化率（%）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>90%</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>98%</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>68%</p></td></tr></table><p><br />A.这个实验的变量是温度的不同<br />B.这个实验存在的问题是蚕卵数不一样<br />C.从实验结果来看，最适宜蚕卵孵化的温度是30℃<br />D.在一定范围内，温度越高孵化出幼蚕的速度越快</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．该实验是为探究温度对家蚕卵孵化率的影响，因此实验的唯一变量是温度其它皆相同，A正确；<br />B、实验的唯一变量是温度，其它皆相同且适宜如蚕卵数、培养湿度等．因此这个实验的方案中蚕卵数应该一样．B正确；<br />C、表格中温度是20℃时家蚕卵孵化率最高98%．因此从实验结果来看，最适宜蚕卵孵化的温度是20℃．C错误；<br />D、在一定范围内，16℃时孵化的时间为10天，20℃时孵化的时间为9天，30℃时孵化的时间为8天，所以温度越高孵化出幼蚕的速度越快，D正确．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程的相关知识点，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家研究发现，幽门螺旋菌是一种引起胃肠道疾病的病原体．它最突出的细胞结构特点是（ ）<br />A.具有拟核<br />B.没有细胞壁<br />C.没有细胞膜<br />D.没有细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：幽门螺杆菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核但具有拟核．<br />故选：A．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解细菌的相关知识，掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】洋洋同学想要研究小虾对水草生长的影响，她做了两个生态瓶，其中一个所处的环境和条件如图所示．那么，下述各项中，作为她探究实验的第二个生态瓶应该是 （ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101241568164500_ST/SYS201707192101241568164500_ST.001.png" width="105" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101241568164500_ST/SYS201707192101241568164500_ST.002.png" width="99" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101241568164500_ST/SYS201707192101241568164500_ST.003.png" width="94" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101241568164500_ST/SYS201707192101241568164500_ST.004.png" width="92" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101241568164500_ST/SYS201707192101241568164500_ST.005.png" width="94" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：此题中洋洋要研究的是：小虾对水草生长的影响，因此在设置对照实验时，变量应该是有无小虾，其他条件都应该相同．<br />A、此设置跟题干中的生态瓶存在两个变量，一个是小虾，一个是阳光．因此不能形成对照实验．A错误；<br />B、此设置跟题干中的生态瓶存在一个变量，即小虾．B正确；<br />C、此设置跟题干中的生态瓶存在一个变量，即螺蛳，不是小虾．C错误；<br />D、此设置跟题干中的生态瓶存在一个变量，即水草，不是小虾．D错误．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是“岁寒三友”松、竹和梅的写意画．松、竹和梅在分类上分别属于（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101245190568881_ST/SYS201707192101245190568881_ST.001.png" width="344" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.松和竹是裸子植物，梅是被子植物<br />B.梅和竹是裸子植物，松是被子植物<br />C.竹是裸子植物，松和梅是被子植物<br />D.松是裸子植物，竹和梅是被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：松有种子，但种子裸露，属于裸子植物；竹和梅的胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，是被子植物．竹属于单子叶植物纲，梅属于双子叶植物纲．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了种子植物和分类的依据与方法的相关知识点，需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子；主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“多个物种，一个星球．一个未来”．其中“多个物种”具体是指（ ）<br />A.物种的多样性<br />B.基因的多样性<br />C.生态学系统的多样性<br />D.蛋白质多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性等三个方面的内容，“多个物种，一个星球，一个未来”，其中“多个物种”具体指的是生物种类的多样性．<br />故选：A<br />【考点精析】掌握认识生物的多样性是解答本题的根本，需要知道生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是（ ）<br />A.贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多<br />B.地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味<br />C.萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变浑浊<br />D.进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、贮存在地窖里的大量蔬菜由于进行呼吸作用释放出热量而会发出热气，故A正确．<br />B、堆放在一起的白菜散发出霉味是由于细菌、真菌的分解变质而发出的，与植物的呼吸作用无关，故B错误；<br />C、潮湿的种子堆在一起由于种子进行呼吸作用消耗氧释放出二氧化碳，使周围二氧化碳的浓度增加能使石灰水变浑浊，C正确；<br />D、由于贮存在仓库中的水果进行呼吸作用消耗氧，使仓库中氧气的浓度下降，故蜡烛因缺少氧气而烛火变小，D正确．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸作用的实质的相关知识，掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体内绝大多数废物都通过尿液排出体外．成年人体内形成尿液和控制尿液排出的高级中枢分别是（ ）<br />A.尿道、小脑<br />B.肾脏、大脑<br />C.膀胱、脊髓<br />D.肾脏、脊髓</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：人体代谢废物排出体外的过程叫排泄，排泄的途径有三条，皮肤、肾脏和肺，其中绝大多数废物是通过肾小球的滤过作用和肾下管的重吸收作用两个过程形成尿液，通过肾脏排出体外的．成年人体内形成尿液和控制尿液排出体外是受大脑皮层的高级中枢控制的．<br />故选：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用尿的排出的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生理过程中，在玉米种子萌发过程中不会发生的是（ ）<br />A.光合作用<br />B.呼吸作用<br />C.细胞分裂<br />D.细胞分化</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、种子萌发过程不需要光合作用，玉米种子萌发过程中没有长成叶子，不能进行光合作用，所以在玉米种子萌发过程中不会发生光合作用，A符合题意．<br />B．种子萌发的过程是种子吸足水分，种皮变软，呼吸作用逐渐加强，将储存在子叶中的营养物质逐步分解，转化成为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．B不符合题意．<br />C，D在种子萌发的初期，胚根细胞分裂生长最快，首先突破种皮向地生长，并分化发育成根，随后胚轴细胞分裂伸长，胚芽突破种皮背地生长，分化发育成茎和叶．胚的生长靠细胞的分裂和分化．<br />综上所述BCD选项不符合题意，A符合题意．<br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的过程的相关知识，掌握种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项人类疾病中，由于激素分泌异常引起的是（ ）<br />A.尿毒症和色盲症<br />B.坏血病和巨人症<br />C.夜盲症和佝偻病<br />D.糖尿病和侏儒症</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、尿毒症是肾脏内结构发生病变导致的，不属于激素分泌异常症；色盲是体内遗传物质发生改变引起的，是遗传病，不属于激素分泌异常症．故A错误．<br />B、坏血病是由于体内缺乏维生素C导致的，不是激素分泌异常症；巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多导致的，是激素分泌异常症．故B错误．<br />C、夜盲症是因为缺乏维生素A导致的，不属于激素缺乏症；佝偻病是由于缺乏维生素D或钙导致的，不是激素分泌异常导致的．故C错误．<br />D、糖尿病是因为体内胰岛素分泌不足导致的，属于激素缺乏症；侏儒症是幼年时期缺乏生长激素，属于激素缺乏症．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解激素调节的相关知识，掌握激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子．图中a表示豌豆荚，b表示其中的一粒种子．下列有关叙述中，错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101257499863326_ST/SYS201707192101257499863326_ST.001.png" width="161" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.a是由子房发育而成<br />B.b由胚珠发育而成<br />C.豌豆种子的胚由受精卵发育而成<br />D.每个种子的基因组合必定相同</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101257499863326_DA/SYS201707192101257499863326_DA.001.png" width="417" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A、a表示豌豆荚，是果实，由子房发育而来，该选项正确．<br />B、b表示其中的一粒种子，种子是由子房内胚珠发育成的．该选项正确．<br />C、种子的胚是由受精卵发育成的，该选项正确．<br />D、种子中胚的基因来自于精子与卵细胞，每粒种子都是由不同的卵细胞和精子形成的受精卵发育来的，由于精子和卵细胞的基因不同，因此每个种子的基因组合不一定相同．该选项错误．<br />故选：D<br />【考点精析】通过灵活运用果实与种子的形成，掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（ ）<br />A.能在湿润土壤的深层生活<br />B.身体柔软，能在垃圾中钻洞<br />C.身体分节，运动灵活自如<br />D.以枯叶、垃圾等中的有机物为食物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：蚯蚓能分解枯叶、朽根等中的有机物，利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．因此 蚯蚓能用来净化环境．故D正确，ABC错误．<br />故选：D．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解环节动物(环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等))．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:47.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>罐头瓶</p></td><td style="width:165.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>实验材料</p></td><td style="width:107.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>处理</p></td><td style="width:107.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>环境</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>①</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>浸水的棉花+干燥的玉米种子</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>拧紧瓶盖</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>室温</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>②</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>干燥的棉花+干燥的玉米种子</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>拧紧瓶盖</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>室温</p></td></tr></table><p><br />A.温度<br />B.空气<br />C.水分<br />D.阳光</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：探究“种子萌发的环境条件”，所设的实验组和对照组只能存在一个变量，其余条件应完全相同且有利于种子的萌发．①瓶内的玉米种子能得到适量的水，②瓶内的玉米种子得不到水；因此，实验组与对照组的变量是水，该探究实验是探究种子萌发是否需要水．A、B、D三项不符合题意，C项符合题意．<br />故选：C．<br />【考点精析】通过灵活运用种子萌发的条件和科学探究的方法，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）；科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究发现，工作状态的电脑会产生一些电离辐射．一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据．对此实验设置的变量最准确的描述是（ ）<br />A.大鼠的身体状况<br />B.电脑是否开机<br />C.电脑游戏种类<br />D.是否有电脑辐射</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：甲组大鼠和乙组大鼠的饲养条件相同，只是“甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前，”这一点不同，可以形成一组对照实验，变量是电脑是否开机，但实验设置的变量最准确的描述是：是否有电脑辐射．<br />故选：D．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如表所示（其中+表示有，一表示无）．你认为记录错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:62.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>选项</p></td><td style="width:62.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>生物名称</p></td><td style="width:52.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>细胞壁</p></td><td style="width:52.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>细胞膜</p></td><td style="width:52.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>细胞核</p></td><td style="width:52.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>细胞质</p></td><td style="width:52.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>叶绿体</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>A</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>艾滋病毒</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>B</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>酵母菌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>C</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>草履虫</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>D</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>衣 藻</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td></tr></table><p><br />A.艾滋病毒<br />B.酵母菌<br />C.草履虫<br />D.衣藻</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、艾滋病毒是病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，因此没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体．A错误；<br />B、酵母菌是单细胞真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、大液泡，没有叶绿体．B正确；<br />C、草履虫是单细胞原生动物，细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁、没有叶绿体．C正确；<br />D、衣藻是单细胞植物，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体．D正确．<br />故选：A<br />【考点精析】本题主要考查了病毒的相关知识点，需要掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为人体某处的血管及血流情况示意图．下列有关叙述正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101265670204725_ST/SYS201707192101265670204725_ST.001.png" width="206" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.若c处尿素浓度降低，则b为肾小管周围的毛细血管<br />B.若c处的葡萄糖含量增加，则b可能为消化道壁的毛细血管<br />C.若c处氧含量增加，则b为组织内的毛细血管<br />D.若c处含氧量降低，则b为肺泡外的毛细血管</p></div></div>
<div><p>【答案】A,B<br />【解析】解：A、肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉；血液在沿这条路线流经肾脏时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，因此从肾静脉流出的血液中，尿素等废物减少；因此若c处尿素浓度降低，则b为肾小管周围的毛细血管．该选项正确．<br />B、血液流经消化道壁的毛细血管后，血液中的营养物质（葡萄糖）会明显增加，因此“若c处的葡萄糖含量增加，则b可能为消化道壁的毛细血管”的说法正确．<br />C、血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧丰富的动脉血；因此若c处氧含量增加，则b为肺部毛细血管．该选项错误．<br />D、当血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血；因此若c处氧含量降低，则b为组织内的毛细血管．该选项错误．<br />故选：AB<br />【考点精析】关于本题考查的血液循环的途径，需要了解循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体细胞内的染色体的主要组成成分有（ ）<br />A.葡萄糖<br />B.蛋白质<br />C.水<br />D.DNA</p></div></div>
<div><p>【答案】B,D<br />【解析】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．<br />故选：BD．<br />【考点精析】本题主要考查了人类染色体的传递的相关知识点，需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（ ）<br />A.气管、支气管、肺泡<br />B.气管、肺泡、支气管<br />C.支气管、肺泡、气管<br />D.肺泡、气管、支气管</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，在肺泡中进行气体交换，PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液．<br />故选：A<br />【考点精析】关于本题考查的呼吸系统的组成，需要了解呼吸系统由呼吸道和肺组成才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体在平静状态下吸气时，肋骨和膈的运动方式是（ ）<br />A.肋骨上升，膈舒张而上升<br />B.肋骨下降，膈舒张而上升<br />C.肋骨上升，膈收缩而下降<br />D.肋骨下降，膈舒张而下降</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；<br />呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解骨、关节和肌肉的配合的相关知识，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力，以及对肺泡与外界气体的交换的理解，了解由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】肺泡与外界的气体交换是通过来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体是通过来实现．（ ）<br />A.呼吸作用  呼吸运动<br />B.呼吸运动  呼吸作用<br />C.扩散作用  呼吸运动<br />D.呼吸运动  扩散作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；<br />呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺．<br />肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体是通过气体的扩散作用来实现．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解肺泡与外界气体的交换的相关知识，掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】老张因为吸入过多的细颗粒物，引发支气管炎去医院就诊，通过血液检查会发现他的（ ）<br />A.红细胞数量高于正常值<br />B.白细胞数量高于正常值<br />C.红细胞数量低于正常值<br />D.白细胞数量低于正常值</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：老张患的支气管炎属于炎症，因此若化验其血液，其数目增多的血细胞是白细胞．<br />故选：B<br />【考点精析】利用血液的组成和功能对题目进行判断即可得到答案，需要熟知血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为减少雾霾天气，苏州市政府采取了许多措施．下列措施中，不能有效控制雾霾天气发生的是（ ）<br />A.增加绿化面积<br />B.禁止焚烧秸秆<br />C.大力发展火力发电<br />D.提高汽车尾气排放标准</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、森林具有吸收二氧化碳释放氧气、吸毒、除尘、杀菌、净化污水、降低噪音、防止风沙、调节气候以及对有毒物质的指示监测等作用，A正确．<br />B、秸秆在不充分燃烧时会产生烟尘和一氧化碳等会污染大气，故禁止焚烧秸秆能有效控制雾霾天气发生，B正确．<br />C、大力发展火力发电，煤炭燃烧会产生CO、SO2和粉尘等有害气体，污染了空气，能引起大气中PM2.5增大，产生雾霾天气，C错误．<br />D、汽车尾气中含有燃料不充分燃烧产生的烟尘等，会产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物，故能引起大气中PM2.5增大，严格执行汽车尾气排放标准，能有效减轻雾霾天气，D正确．<br />故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】跑步与人体运动系统的结构和功能密切相关．下列有关人体运动系统的叙述中错误的是（ ）<br />A.骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统<br />B.骨连结就是关节<br />C.人体的骨骼可以分为头骨、躯干骨和四肢骨<br />D.人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成．A叙述正确；<br />B、骨连接有三种：活动的骨连接、半活动的骨连接和活动的骨连接．能够活动的骨连接是关节．B叙述错误；<br />C、体的骨骼可以分为头骨、躯干骨和四肢骨．C叙述正确；<br />D、人体的骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性，但骨骼肌只能牵拉骨，而不能不能将骨复位，因此人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的．D叙述正确．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解运动系统的组成的相关知识，掌握运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关该县生态农业主要特点的描述中，错误的是（ ）<br />A.结构合理，合理种养<br />B.资源彻底开发<br />C.具有良好的食物链和食物网<br />D.资源高效利用</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、生态农业以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养，A正确；<br />B、生态系统的资源没有彻底开发，一部分资源浪费掉了，B错误；<br />C、该生态系统具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，C正确；<br />D、该生态系统能够充分利用生态系统中的各种成分，通过物质的多级循环利用，提高了能量利用率，D正确．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苏州某县地处水乡，水稻种植、畜渔养殖和栽桑养蚕是当地农业的支柱产业．在生产总量不断扩张的同时，该县坚持在发展中解决环境问题，优化生态环境．如图是该县农业生态系统结构示意图．构成此农业生态系统最主要的生物成分及其在生态系统中所属的成分分别是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101273277944712_ST/SYS201707192101273277944712_ST.001.png" width="373" height="206" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.猪、鱼  消费者<br />B.人  消费者<br />C.人  管理者<br />D.水稻、桑  生产者</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：ABC、构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是水稻、桑、生产者，不是猪、鱼、消费者，不是人、消费者、不是人、管理者，ABC不正确；<br />D、构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是水稻、桑、生产者，D正确．<br />故选：D．<br />【考点精析】利用生态系统的结构和功能对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校生物兴趣小组的同学为了“探究温度对家蚕卵孵化的影响”，进行了相关实验，实验结果如表．下列有关这个实验的表述中，错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:69.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>组别</p></td><td style="width:30.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>A</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>B</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>C</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蚕卵数（个）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1000</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1000</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>800</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>培养温度（℃）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>16℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>20℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>30℃</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>培养湿度（%）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>75%</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>75%</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>75%</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>孵化出幼蚕<br />所需时间（天）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>10</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>9</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>8</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>孵化率（%）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>90%</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>98%</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>68%</p></td></tr></table><p><br />A.这个实验的变量是温度的不同<br />B.这个实验存在的问题是蚕卵数不一样<br />C.从实验结果来看，最适宜蚕卵孵化的温度是30℃<br />D.在一定范围内，温度越高孵化出幼蚕的速度越快</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．该实验是为探究温度对家蚕卵孵化率的影响，因此实验的唯一变量是温度其它皆相同，A正确；<br />B、实验的唯一变量是温度，其它皆相同且适宜如蚕卵数、培养湿度等．因此这个实验的方案中蚕卵数应该一样．B正确；<br />C、表格中温度是20℃时家蚕卵孵化率最高98%．因此从实验结果来看，最适宜蚕卵孵化的温度是20℃．C错误；<br />D、在一定范围内，16℃时孵化的时间为10天，20℃时孵化的时间为9天，30℃时孵化的时间为8天，所以温度越高孵化出幼蚕的速度越快，D正确．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程的相关知识点，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．</p></div>
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