广西来宾市中考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球是所有生物的家，这个家的名字是（ ）<br />A.大气圈<br />B.水圈<br />C.岩石圈<br />D.生物圈</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它，故D符合题意．<br />故选：D．<br />【考点精析】通过灵活运用生物圈是最大的生态系统，掌握生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与植物细胞的结构相比，动物细胞没有的结构是（ ）<br />A.细胞膜<br />B.细胞壁<br />C.细胞质<br />D.细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：ACD、细胞膜、细胞质、细胞核，都是植物细胞、动物细胞都含有的结构，不是动物细胞没有的，ACD不正确；<br />B、细胞壁是植物细胞特有的，动物细胞没有的结构，B正确．<br />故选：B．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡，以及对动物细胞的理解，了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是晶晶进行嫁接实验步骤示意图，用开大红花月季的芽做接穗，用开小白花的月季做砧木进行嫁接，嫁接成活后枝条上所开花的颜色是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103071268983723_ST/SYS201707192103071268983723_ST.001.png" width="155" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.红色<br />B.白色<br />C.黄色<br />D.紫色</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此，图中是用开红花的月季枝条，嫁接到开白花的砧木上，枝条上开的月季花的颜色是应该是红花．<br />故选：A．<br />【考点精析】掌握植物的无性生殖是解答本题的根本，需要知道不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．影响桃花开花的主要因素是（ ）<br />A.空气<br />B.温度<br />C.光照<br />D.水分</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】达尔文认为，人类和现代类人猿是由共同的祖先演变来的，它是（ ）<br />A.东非人<br />B.北京猿人<br />C.森林古猿<br />D.麒麟山人</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，认为人和现代类人猿有很多相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿．<br />故选：C<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿(人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】旱灾从古至今是人类面临的主要自然灾害．2011年年初以来，由于连续几个月的干旱，湖北、安徽、湖南、江西等地农业和生态受到严重影响．洞庭湖区因连续干旱使早稻绝收．缺水是直接导致植物死亡的主要原因，因为水是植物体的（ ）<br />A.光合作用的产物<br />B.呼吸作用的原料<br />C.重要组成成分<br />D.运输有机物的工具</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：水是植物体的重要组成部分，是植物生命活动的必要条件．因为植物的生命活动在很大程度上决定于体内的水分状况．原生质的含水量一般在80%以上，大量水分的存在使原生质能维持溶胶状态，以保证代谢活动的旺盛进行，如果水分减少，原生质便由溶胶向凝胶转变，代谢强度随之显著降低．植物的光合作用也只有在水存在的条件下才能进行．所以缺水是直接导致植物死亡的主要原因．<br />故选；C<br />【考点精析】本题主要考查了绿色植物的生活需要水的相关知识点，需要掌握水分在植物体内的作用：水分是细胞的组成成分；水分可以保持植物的固有姿态；水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂；水分参与植物的代谢活动才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我市忻城县盛产玉米，玉米可食用的主要部位是（ ）<br />A.胚乳<br />B.子叶<br />C.胚<br />D.种皮</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过双子叶植物种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里、玉米都属于单子叶植物，所以营养物质主要贮存在胚乳里，可食用的主要部位也是胚乳．<br />故选：A．<br />【考点精析】关于本题考查的种子的结构，需要了解蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一类植物，大多生活在潮湿的陆地环境中，一般植株都很矮小，具有茎和叶，叶片很薄，对有毒气体很敏感，常可做监测空气污染程度的指示植物，它属于（ ）<br />A.藻类植物<br />B.苔藓植物<br />C.蕨类植物<br />D.种子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】王伟家种了很多黄瓜，他经过一段时间的观察，发现有的黄瓜花会结出果实，有的黄瓜花不会结出果实．不结果实的黄瓜花没有的结构是（ ）<br />A.花瓣<br />B.花萼<br />C.雄蕊<br />D.雌蕊</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：根据花花蕊的情况花分为：单性花和两性花，单性花又分为雄花和雌花两种雄花只有雄蕊，只有雌蕊的花叫雌花，既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，能结果实的花是雌花和两性花，不结果实的是雄花．因此不结果实的黄瓜花没有的结构是雌蕊．<br />故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了青山常在，绿水常流，我国从1981年以来开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动，并且确定了全国的“植树节”，它是每年的（ ）<br />A.3月12日<br />B.4月5日<br />C.5月1日<br />D.6月5日</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青春是美好的，它是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，对于青春期的下列说法错误的是（ ）<br />A.身高突增<br />B.男孩出现遗精<br />C.女孩出现月经<br />D.性器官才开始发育</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，A正确．<br />BC、进入青春期后，睾丸和卵巢能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象，BC正确．<br />D、性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，D错误．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解青春期的相关知识，掌握青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“只生一个小孩好”符合我国计划生育具体要求中的一项是（ ）<br />A.晚婚<br />B.晚育<br />C.少生<br />D.优生</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、B、坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习，不符合题意；<br />C、少生是控制人口过快增长的关键，符合题意；<br />D、优生有利于提高我国的人口素质，不符合题意；<br />故选：C<br />【考点精析】利用计划生育对题目进行判断即可得到答案，需要熟知晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚；晚育：提倡婚后推迟2到3年生育；少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平；优生：婚前体检、孕妇定期检查．科学分娩、禁止近亲结婚．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的生命活动需要能量，食物中除糖类和脂肪能提供能量外，下列既能提供能量，还能促进人的生长发育以及修复和更新受损的细胞的营养物质是（ ）<br />A.水<br />B.维生素<br />C.无机盐<br />D.蛋白质</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类．维生素、水和无机盐不能为人体提供能量．<br />故选：D<br />【考点精析】通过灵活运用糖类、脂肪、蛋白质的作用，掌握脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“民以食为天”，我们吃的大米饭经过消化后，其营养物质吸收的主要器官是（ ）<br />A.口腔<br />B.胃<br />C.小肠<br />D.大肠</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了营养物质的吸收的相关知识点，需要掌握营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小茜一边吃饭一边说笑，突然一阵剧烈咳嗽，饭粒从鼻孔喷出来．饭粒从口腔进入到气管经过的器官是（ ）<br />A.胃<br />B.肺<br />C.小肠<br />D.咽</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：由分析知道：人的咽是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨．人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管．下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸．所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽，饭粒从鼻孔喷出来．<br />故选：D<br />【考点精析】关于本题考查的呼吸系统的组成，需要了解呼吸系统由呼吸道和肺组成才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某人血型为AB型，因病动大手术需要大量输血，医生应选择输血的血型是（ ）<br />A.A型血<br />B.B型血<br />C.AB型血<br />D.O型血</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人． 如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．所以血型是AB血型，若需要输血，最好输AB型血．<br />故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从2011年5月1日起我国施行严厉的酒驾新规定，很多国人对施行酒驾新规高度关注，人们的这种反应属于（ ）<br />A.反应<br />B.神经冲动<br />C.反射弧<br />D.反射</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：反射是在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．题干中的“我国施行严厉的酒驾新规定，很多国人对施行酒驾新规高度关注”，符合反射的概念，故选项D 正确．<br />故选：D．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解神经调节的基本方式的相关知识，掌握神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一种污染物对生物有极大的危害，被称为“空中死神”，它指的是（ ）<br />A.汽车尾气<br />B.酸雨<br />C.工业污水<br />D.沙尘暴</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡．还可以腐蚀建筑物及其他物品．酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖．酸雨还杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统此外，酸化的水源威胁人们的健康，酸雨对生物有极大的危害，因此被称为“空中死神”．<br />故选：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用探究环境污染对生物的影响的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害；过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列水生动物中属于我国特有的鱼类的是（ ）<br />A.龙虾<br />B.枪乌贼<br />C.海豚<br />D.中华鲟</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：ABC、龙虾属于节肢动物，枪乌贼属于软体动物，海豚属于哺乳动物，不属于鱼类，ABC错误D、中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类．世界现存鱼类中最原始的种类之一．远在公元前1千多年的周代，就把中华鲟称为王鲔鱼．中华鲟属于属硬骨鱼类鲟形目．鲟类最早出现于距今2亿3千万年前的早三叠世，一直延续至今，生活于我国长江流域，别处未见，真可谓“活化石”，D正确．<br />故选：D<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解鱼的主要特征(终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】警犬能够帮助警察缉拿犯罪嫌疑人时其利用的行为是（ ）<br />A.学习行为<br />B.社会行为<br />C.取食行为<br />D.先天性行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：警犬能够帮助警察缉拿犯罪嫌疑人，是动物出生后，通过学习训练建立起来的，属于学习行为．<br />故选：A．<br />【考点精析】掌握区分先天性行为和学习行为是解答本题的根本，需要知道区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌个体十分微小，其生殖方式是（ ）<br />A.有性生殖<br />B.孢子生殖<br />C.分裂生殖<br />D.出芽生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：细菌是单细胞生物，进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫分裂生殖．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的．<br />故选：C<br />【考点精析】通过灵活运用细菌，掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们的心脏时刻不停地跳动着，促进了体内血液循环，对维持我们的生命活动起到极其重要的作用．心脏属于（ ）<br />A.器官<br />B.组织<br />C.细胞<br />D.系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：心脏最外面的膜是结缔组织膜，属于结缔组织，心脏能有规律的收缩和舒张，不停的在有节律的跳动，说明构成心脏的主要组织是肌肉组织，此外心脏的内外布满了血管和神经，神经属于神经组织，可见心脏是由不同的组织构成的一个器官．<br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解动物体的结构层次的相关知识，掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物学家对生物进行分类的依据是（ ）<br />A.生物之间生殖方式的差异程度<br />B.生物的相似程度和远近亲缘关系<br />C.生物的食性和生物的相似性<br />D.生物的生活环境和远近亲缘关系</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、生物的生殖方式的差异大多不同，但是有些不易区分，如以大型硬壳卵繁殖后代的有鸟类和爬行类，A错误；<br />B、生物学家根据生物体的相似程度和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．B正确；<br />C、食性不能作为分类的依据，如以草为食的有昆虫、鸟类、爬行类、哺乳类，C错误；<br />D、生物的生活环境和远近不能确定亲缘关系，如鱼类和鲸生活在一起，亲缘关系很远，D错误；<br />故选：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用分类的依据与方法和分类的单位的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系；根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明与小强远离家乡在外求学，两人长相相似，一见如故，为了确定是否有血缘关系，他们到医院抽血做了鉴定．含有血缘关系的物质存在于（ ）<br />A.血浆<br />B.白细胞<br />C.成熟的红细胞<br />D.血小板</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，红细胞，成熟的红细胞无细胞核，是血细胞中数量最多的一种．白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核．血小板无核，又称血栓细胞．由于血小板非常小，从普通显微镜下观察人血涂片，不易观察到．白细胞中含有细胞核，有遗传物质，可以做抽血化验，来验证是否有血缘关系．<br />故选：B<br />【考点精析】关于本题考查的血液的组成和功能，需要了解血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果猪的体细胞有19对染色体，生殖细胞中有19条染色体，则猪的受精卵中染色体数目是（ ）<br />A.38对<br />B.19条<br />C.19对<br />D.76条</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．<br />生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．所以如果猪的体细胞有19对染色体，则猪的受精卵中染色体数目是19对．<br />故选：C．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解人的生殖(产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为鸟卵的结构图，最终能发育成小鸟的主要部位是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103079287648045_ST/SYS201707192103079287648045_ST.001.png" width="183" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.胚盘<br />B.卵黄<br />C.卵白<br />D.气室</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、胚盘含有细胞核．未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎，是发育成小鸟的主要部位，A符合题意；<br />B、卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质，B不符合题意；<br />C、卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用，C不符合题意；<br />D、气室内充满空气，为胚胎发育提供氧气，D不符合题意．<br />故选：A<br />【考点精析】关于本题考查的鸟的发育，需要了解发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一对少数民族夫妇，已有一个儿子，他们打算再生一个女儿，他们生女儿的概率是（ ）<br />A.50%<br />B.75%<br />C.100%<br />D.25%</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103080142550864_DA/SYS201707192103080142550864_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从性别遗传图解看出，人类生男生女机会均等，各是50%．因此，他们生女儿的概率是50%．<br />故选：A．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用人类染色体的传递的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家通过对化石的长期研究发现，在不同的地层中生活的生物是不同的，是有规律可寻的．在越古老的地层中，成为化石的生物（ ）<br />A.越复杂，越高等<br />B.越复杂，越低等<br />C.越简单，越高等<br />D.越简单，越低等</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：在越古老的地层中，成为化石的生物越简单，越低等．而在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等．<br />故选：D．<br />【考点精析】本题主要考查了化石证据的相关知识点，需要掌握化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2011•广西）达尔文认为，自然界中的生物进化的原因是（ ）<br />A.人工选择<br />B.自然选择<br />C.上帝创造<br />D.外星移民</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：首先变异是不定方向的，是否有利要看这种变异是否适应环境，为生物进化提供原始的材料．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果．<br />故选：B<br />【考点精析】掌握自然选择学说是解答本题的根本，需要知道自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰．</p></div>
题型：填空题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】请阅读下列材料，回答问题．<br />2011年4月16日，由台湾同胞赠送大陆的珍贵动物长鬃山羊“喜洋洋”、“乐羊羊”和梅花鹿“繁星”、“点点”，在国人的关注下从台北启程抵达山东威海刘公岛国家森林公园，经过免疫期后于5月28日正式与游人见面．<br />台湾长鬃山羊，又称台湾野山羊、台湾羚羊、台湾毡鹿，是台湾特有的动物，也是台湾唯一的野生牛科动物．1969年，最后一只野生梅花鹿被捕杀，该物种已濒临灭绝．目前这两种动物都是人工圈养繁殖，并非保育类野生动物，为台湾特有亚种．<br />（1）若按生活环境来分，长鬃山羊和野生梅花鹿属于   生物，若按生物种类来分，属于   生物．<br />（2）野生梅花鹿已濒临灭绝，一般来说，一个物种的灭绝，代表着这个物种个体基因组成的   也随之消失，同时，该生物的灭绝必将影响它所在的生态系统．反之，生态系统发生剧烈的变化，也会加速   多样性和   多样性的丧失．<br />（3）作为一个中学生，请你为保护长鬃山羊和野生梅花鹿设计一个可行的方案．    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）陆生；脊椎动物中的哺乳类<br />（2）基因库；生物种类；基因<br />（3）建立自然保护区；将其移入动物园或濒危动物繁育中心等<br />【解析】解：（1）长鬃山羊和野生梅花鹿都生活在陆地上，因此都属于陆生生物；两者的生殖方式都是胎生哺乳，体内有脊柱，属于脊椎动物中的哺乳类．（2）一种生物就是一个独特的基因库，因此一个物种的灭绝，代表着这个物种个体基因组成的基因库也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统．反过来，生态系统发生剧烈变化，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失．（3）为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如建立自然保护区；将濒危动物移入到动物园或濒危动物繁育中心等；<br />所以答案是：（1）陆生；脊椎动物中的哺乳类（2）基因库；生物种类；基因（3）建立自然保护区；将其移入动物园或濒危动物繁育中心等．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用认识生物的多样性的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据图回答问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103084113309396_ST/SYS201707192103084113309396_ST.001.png" width="230" height="224" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）如图1为光学显微镜的结构图，物镜的部位是    ． （只填字母代号）<br />（2）某同学用一台显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，观察到的图象如图2所示，其中视野最暗的是    ． （只填字母代号）<br />（3）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，若物像出现在视野的右下方，如果想观察到的物像在视野的中央，应该向   移动载玻片．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）C<br />（2）③<br />（3）右下方<br />【解析】解：（1）C是物镜，作用是放大物像，是显微镜的主要部件．（2）由低倍镜换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．放大的倍数越大，透光量越少，视野就越暗．由图可知，③的放大的倍数最大，视野最暗．（3）用显微镜观察物象在视野中的成像特点是：在显微镜下看到的是放大的倒像．因为在显微镜下看到的是放大的倒像，所以玻片移动的方向应该与视野中的物象的移动方向相反．所以某同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现细胞在视野的右下方，要把图象移到视野中央，应向左上方移动视野中的图象．又因为玻片移动的方向应该与视野中的物象的移动方向相反，所以他该向右下方移动装片．<br />所以答案是：（1）C（2）③（3）右下方<br />【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据图回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103085467183807_ST/SYS201707192103085467183807_ST.001.png" width="233" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />图2所示某同学看到物像落在视网膜的    ， 若要想看清楚远处的物体，需选用图1中的   透镜加以矫正（填字母代号）．</p></div></div>
<div><p>【答案】前方；C<br />【解析】解：图2中光线在视网膜前汇聚，表示成像落在视网膜的前方，因此图2所示某同学看到物像落在视网膜的前方，若要想看清楚远处的物体，需选用图1中的C透镜（凹透镜）加以矫正．<br />所以答案是：前方；C．</p></div>
题型：填空题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】来宾市象州县大力发展养蚕业，“桑基鱼塘”模式在建设新农村中发挥重大作用，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收．请根据图回答问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103086669810958_ST/SYS201707192103086669810958_ST.001.png" width="254" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）蚕的生长发育过程与蝗虫不同，要经过   期，属于   发育．<br />（2）如果亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾是长腹，有的是短腹，这种现象在生物学上称为    ． 蚕蛾细胞中控制的基因中长腹（A）对短腹（a）是显性，其后代中长腹和短腹的比例是50%，则亲代雌雄蚕蛾的基因组成分别是   和    ．<br />（3）蚕沙可作鱼的饵料，鱼的粪便被分解者分解成塘泥，塘泥可作桑树肥料，说明生物的一生需要不断从外界获得    ， 维持生存．<br />（4）在该生态系统中，蚕与桑是   关系．<br />（5）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）蛹；完全变态<br />（2）变异；Aa；aa<br />（3）营养物质<br />（4）捕食<br />（5）分解者<br />【解析】解：（1）蝗虫的发育过程要经过受精卵、若虫和成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态．蚕的发育过程：受精卵、幼虫、蛹、成虫，为完全变态发育，蚕吃桑叶，经四次蜕皮之后，就停止取食，吐丝结成茧，在茧内化成蛹，经过十多天以后，羽化成蛾，吐出汁液将丝溶解，从茧内钻出．（2）遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．如果亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾是长腹，有的是短腹，体现了子代个体之间性状上的差异的现象，这种现象在生物学上称为变异．<br />由所学知识可知：隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示．题干中蚕蛾细胞中控制的基因中长腹（A）对短腹（a）是显性，其后代中长腹和短腹的比例是50%，若让长腹蚕（Aa）与短腹蚕（aa）杂交，遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103086669810958_DA/SYS201707192103086669810958_DA.001.png" width="192" height="218" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫，以及对生态系统的结构和功能的理解，了解植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．</p></div>
题型：填空题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】如图表示人体肺的局部结构图，据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103088250792261_ST/SYS201707192103088250792261_ST.001.png" width="254" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中包绕在支气管分支末端的结构D的名称是    ．<br />（2）经过A、B过程之后，血液就由   血变成   血．<br />（3）人在吸气时，膈和肋间外肌   （选填“收缩”或“舒张”），胸廓容积   （选填“增大”或“缩小”），外界空气进入C．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肺泡<br />（2）静脉；动脉<br />（3）收缩；增大<br />【解析】解：（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，是气体进出肺的通道；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的主要场所．支气管进入肺后进一步分支，其细小分支的末端膨大形成肺泡．肺泡是进行气体交换的主要部位．（2）在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液．这样，含氧较少，颜色暗红的静脉血就变成了含氧较多，颜色鲜红的动脉血．（3）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．相反呼气与之过程大致相反．<br />所以答案是：（1）肺泡；（2）静脉；动脉；（3）收缩；增大．<br />【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成和肺泡与外界气体的交换的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成；由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能正确解答此题．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某病人的血浆、尿液、原尿成分化验结果如下表．请你分析并回答下列有关问题．</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:47.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>成分</p></td><td style="width:68.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>样品A<br />（g/100 mL）</p></td><td style="width:68.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>样品B<br />（g/100mL）</p></td><td style="width:68.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>样品C<br />（g/100 mL）</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>水</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>91</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>97</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>95</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蛋白质</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>7.8</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.02</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.00</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>葡萄糖</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.12</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.12</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.13</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尿素</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.02</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.02</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.7</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>无机盐</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.70</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.70</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.15</p></td></tr></table><p><br />（1）从表中可知，样品   是原尿．（填样品字母代号）<br />（2）从表中可知，   成分含量异常，可以推断该病人可能患有    ， 可通过注射   进行治疗．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）C<br />（2）葡萄糖；糖尿病；胰岛素<br />【解析】解：（1）样品C中蛋白质的含量是0，是尿液，样品A中蛋白质的含量是7.9所以是血浆，样品B应为原尿．（2）正常人的尿液中不含蛋白质和葡萄糖，正常人的尿液不含葡萄糖，如果尿液中出现了葡萄糖，就是患了糖尿病，表中样品C尿液中含有葡萄糖，可能患有糖尿病，胰岛素的作用是调节糖的代谢，加速血糖的分解与促进血糖合成糖原，患了糖尿病可采取注射胰岛素来治疗，而不是口服胰岛素，因为胰岛素是一种蛋白质，口服后主要在 小肠中被消化．从化验单上的葡萄糖成分含量异常，可以推断该病人可能患有糖尿病，必要时，可以采用注射胰岛素进行治疗．<br />所以答案是：（1）C（2）葡萄糖；糖尿病；胰岛素<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用尿的形成的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请阅读下列材料，回答问题：<br />自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法．2011年3月10日云南盈江发生地震，为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，救灾的重点转向了卫生防疫．在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：保护水源；食物煮熟后食用；消灭蚊虫；对患病者及时隔离治疗；同时组织卫生防疫人员对地震灾区内的儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑等疫苗，或口服霍乱疫苗．<br />（1）以上材料列举的防疫措施中，消灭蚊虫属于   ；对患病者及时隔离治疗属于   ；对地震灾区内的儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑等疫苗，或口服霍乱疫苗属于    ．<br />（2）人体接种疫苗后，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫    ， 从而将入侵的病原体清除，这种免疫属于    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）切断传播途径；控制传染源；保护易感人群<br />（2）抗体；特异性免疫<br />【解析】解：（1）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；材料中的消灭蚊虫属于切断传播途径；患病者及时隔离治疗属于控制传染源对地震灾区内的儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑等疫苗，或口服霍乱疫苗属于保护易感人群．（2）疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫．<br />所以答案是：（1）切断传播途径；控制传染源；保护易感人群；（2）抗体；特异性免疫．<br />【考点精析】利用传染病及其预防对题目进行判断即可得到答案，需要熟知传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】某实验小组为了探究“绿色植物是否只在有光的情况下才能进行光合作用”，设置了如图所示的实验装置，请完成如下实验．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103089964491006_ST/SYS201707192103089964491006_ST.001.png" width="303" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）该实验探究的问题是：    ．<br />（2）将图中的实验正确操作顺序写出来，    ． （只填序号）<br />（3）标号⑤中将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由   色变成   色，小烧杯中酒精变成   色．<br />（4）请写出植物进行光合作用的表达式：    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）光合作用的条件和产物<br />（2）②→⑥→③→⑤→④→①<br />（3）绿；黄白；绿<br />（4）二氧化碳+水 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103089964491006_DA/SYS201707192103089964491006_DA.001.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 有机物（储存能量）+氧气<br />【解析】解：（1）叶片的遮光部分和见光部分以光为变量形成了一组对照实验，滴加碘液后，停留片刻，用清水冲洗掉碘液，观察到的现象是：叶片的遮光部分没有变蓝色，说明这部分叶片没有进行光合作用；叶片的见光部分变蓝色，说明进行了光合作用．比较叶片的遮光部分和见光部分的实验现象，可以得出结论：光合作用的条件是光．光合作用的产物是淀粉．故该实验探究的问题是光合作用的条件和产物．（2）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：②暗处理（将叶片内原有的淀粉运走耗尽）→⑥遮光（形成对照实验）→③取下叶片除去遮光的纸片→⑤脱色（用酒精脱去叶绿素）→④滴加碘液→①观察现象→得出结论，故图中的实验正确操作顺序②→⑥→③→⑤→④→①．（3）酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．小烧杯中酒精变成绿色．（4）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．用式子表示：二氧化碳+水 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103089964491006_DA/SYS201707192103089964491006_DA.001.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 有机物（储存能量）+氧气．<br />所以答案是：（1）光合作用的条件和产物；（2）②→⑥→③→⑤→④→①．（3）绿；黄白；绿；（4）二氧化碳+水 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103089964491006_DA/SYS201707192103089964491006_DA.001.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 有机物（储存能量）+氧气．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球是所有生物的家，这个家的名字是（ ）<br />A.大气圈<br />B.水圈<br />C.岩石圈<br />D.生物圈</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它，故D符合题意．<br />故选：D．<br />【考点精析】通过灵活运用生物圈是最大的生态系统，掌握生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与植物细胞的结构相比，动物细胞没有的结构是（ ）<br />A.细胞膜<br />B.细胞壁<br />C.细胞质<br />D.细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：ACD、细胞膜、细胞质、细胞核，都是植物细胞、动物细胞都含有的结构，不是动物细胞没有的，ACD不正确；<br />B、细胞壁是植物细胞特有的，动物细胞没有的结构，B正确．<br />故选：B．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡，以及对动物细胞的理解，了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是晶晶进行嫁接实验步骤示意图，用开大红花月季的芽做接穗，用开小白花的月季做砧木进行嫁接，嫁接成活后枝条上所开花的颜色是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103071268983723_ST/SYS201707192103071268983723_ST.001.png" width="155" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.红色<br />B.白色<br />C.黄色<br />D.紫色</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此，图中是用开红花的月季枝条，嫁接到开白花的砧木上，枝条上开的月季花的颜色是应该是红花．<br />故选：A．<br />【考点精析】掌握植物的无性生殖是解答本题的根本，需要知道不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．影响桃花开花的主要因素是（ ）<br />A.空气<br />B.温度<br />C.光照<br />D.水分</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】达尔文认为，人类和现代类人猿是由共同的祖先演变来的，它是（ ）<br />A.东非人<br />B.北京猿人<br />C.森林古猿<br />D.麒麟山人</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，认为人和现代类人猿有很多相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿．<br />故选：C<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿(人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】旱灾从古至今是人类面临的主要自然灾害．2011年年初以来，由于连续几个月的干旱，湖北、安徽、湖南、江西等地农业和生态受到严重影响．洞庭湖区因连续干旱使早稻绝收．缺水是直接导致植物死亡的主要原因，因为水是植物体的（ ）<br />A.光合作用的产物<br />B.呼吸作用的原料<br />C.重要组成成分<br />D.运输有机物的工具</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：水是植物体的重要组成部分，是植物生命活动的必要条件．因为植物的生命活动在很大程度上决定于体内的水分状况．原生质的含水量一般在80%以上，大量水分的存在使原生质能维持溶胶状态，以保证代谢活动的旺盛进行，如果水分减少，原生质便由溶胶向凝胶转变，代谢强度随之显著降低．植物的光合作用也只有在水存在的条件下才能进行．所以缺水是直接导致植物死亡的主要原因．<br />故选；C<br />【考点精析】本题主要考查了绿色植物的生活需要水的相关知识点，需要掌握水分在植物体内的作用：水分是细胞的组成成分；水分可以保持植物的固有姿态；水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂；水分参与植物的代谢活动才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我市忻城县盛产玉米，玉米可食用的主要部位是（ ）<br />A.胚乳<br />B.子叶<br />C.胚<br />D.种皮</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过双子叶植物种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里、玉米都属于单子叶植物，所以营养物质主要贮存在胚乳里，可食用的主要部位也是胚乳．<br />故选：A．<br />【考点精析】关于本题考查的种子的结构，需要了解蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一类植物，大多生活在潮湿的陆地环境中，一般植株都很矮小，具有茎和叶，叶片很薄，对有毒气体很敏感，常可做监测空气污染程度的指示植物，它属于（ ）<br />A.藻类植物<br />B.苔藓植物<br />C.蕨类植物<br />D.种子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】王伟家种了很多黄瓜，他经过一段时间的观察，发现有的黄瓜花会结出果实，有的黄瓜花不会结出果实．不结果实的黄瓜花没有的结构是（ ）<br />A.花瓣<br />B.花萼<br />C.雄蕊<br />D.雌蕊</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：根据花花蕊的情况花分为：单性花和两性花，单性花又分为雄花和雌花两种雄花只有雄蕊，只有雌蕊的花叫雌花，既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，能结果实的花是雌花和两性花，不结果实的是雄花．因此不结果实的黄瓜花没有的结构是雌蕊．<br />故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了青山常在，绿水常流，我国从1981年以来开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动，并且确定了全国的“植树节”，它是每年的（ ）<br />A.3月12日<br />B.4月5日<br />C.5月1日<br />D.6月5日</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青春是美好的，它是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，对于青春期的下列说法错误的是（ ）<br />A.身高突增<br />B.男孩出现遗精<br />C.女孩出现月经<br />D.性器官才开始发育</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，A正确．<br />BC、进入青春期后，睾丸和卵巢能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象，BC正确．<br />D、性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，D错误．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解青春期的相关知识，掌握青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“只生一个小孩好”符合我国计划生育具体要求中的一项是（ ）<br />A.晚婚<br />B.晚育<br />C.少生<br />D.优生</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、B、坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习，不符合题意；<br />C、少生是控制人口过快增长的关键，符合题意；<br />D、优生有利于提高我国的人口素质，不符合题意；<br />故选：C<br />【考点精析】利用计划生育对题目进行判断即可得到答案，需要熟知晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚；晚育：提倡婚后推迟2到3年生育；少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平；优生：婚前体检、孕妇定期检查．科学分娩、禁止近亲结婚．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的生命活动需要能量，食物中除糖类和脂肪能提供能量外，下列既能提供能量，还能促进人的生长发育以及修复和更新受损的细胞的营养物质是（ ）<br />A.水<br />B.维生素<br />C.无机盐<br />D.蛋白质</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类．维生素、水和无机盐不能为人体提供能量．<br />故选：D<br />【考点精析】通过灵活运用糖类、脂肪、蛋白质的作用，掌握脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“民以食为天”，我们吃的大米饭经过消化后，其营养物质吸收的主要器官是（ ）<br />A.口腔<br />B.胃<br />C.小肠<br />D.大肠</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了营养物质的吸收的相关知识点，需要掌握营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小茜一边吃饭一边说笑，突然一阵剧烈咳嗽，饭粒从鼻孔喷出来．饭粒从口腔进入到气管经过的器官是（ ）<br />A.胃<br />B.肺<br />C.小肠<br />D.咽</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：由分析知道：人的咽是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨．人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管．下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸．所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽，饭粒从鼻孔喷出来．<br />故选：D<br />【考点精析】关于本题考查的呼吸系统的组成，需要了解呼吸系统由呼吸道和肺组成才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某人血型为AB型，因病动大手术需要大量输血，医生应选择输血的血型是（ ）<br />A.A型血<br />B.B型血<br />C.AB型血<br />D.O型血</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人． 如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．所以血型是AB血型，若需要输血，最好输AB型血．<br />故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从2011年5月1日起我国施行严厉的酒驾新规定，很多国人对施行酒驾新规高度关注，人们的这种反应属于（ ）<br />A.反应<br />B.神经冲动<br />C.反射弧<br />D.反射</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：反射是在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．题干中的“我国施行严厉的酒驾新规定，很多国人对施行酒驾新规高度关注”，符合反射的概念，故选项D 正确．<br />故选：D．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解神经调节的基本方式的相关知识，掌握神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一种污染物对生物有极大的危害，被称为“空中死神”，它指的是（ ）<br />A.汽车尾气<br />B.酸雨<br />C.工业污水<br />D.沙尘暴</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡．还可以腐蚀建筑物及其他物品．酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖．酸雨还杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统此外，酸化的水源威胁人们的健康，酸雨对生物有极大的危害，因此被称为“空中死神”．<br />故选：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用探究环境污染对生物的影响的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害；过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列水生动物中属于我国特有的鱼类的是（ ）<br />A.龙虾<br />B.枪乌贼<br />C.海豚<br />D.中华鲟</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：ABC、龙虾属于节肢动物，枪乌贼属于软体动物，海豚属于哺乳动物，不属于鱼类，ABC错误D、中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类．世界现存鱼类中最原始的种类之一．远在公元前1千多年的周代，就把中华鲟称为王鲔鱼．中华鲟属于属硬骨鱼类鲟形目．鲟类最早出现于距今2亿3千万年前的早三叠世，一直延续至今，生活于我国长江流域，别处未见，真可谓“活化石”，D正确．<br />故选：D<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解鱼的主要特征(终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】警犬能够帮助警察缉拿犯罪嫌疑人时其利用的行为是（ ）<br />A.学习行为<br />B.社会行为<br />C.取食行为<br />D.先天性行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：警犬能够帮助警察缉拿犯罪嫌疑人，是动物出生后，通过学习训练建立起来的，属于学习行为．<br />故选：A．<br />【考点精析】掌握区分先天性行为和学习行为是解答本题的根本，需要知道区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌个体十分微小，其生殖方式是（ ）<br />A.有性生殖<br />B.孢子生殖<br />C.分裂生殖<br />D.出芽生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：细菌是单细胞生物，进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫分裂生殖．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的．<br />故选：C<br />【考点精析】通过灵活运用细菌，掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们的心脏时刻不停地跳动着，促进了体内血液循环，对维持我们的生命活动起到极其重要的作用．心脏属于（ ）<br />A.器官<br />B.组织<br />C.细胞<br />D.系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：心脏最外面的膜是结缔组织膜，属于结缔组织，心脏能有规律的收缩和舒张，不停的在有节律的跳动，说明构成心脏的主要组织是肌肉组织，此外心脏的内外布满了血管和神经，神经属于神经组织，可见心脏是由不同的组织构成的一个器官．<br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解动物体的结构层次的相关知识，掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物学家对生物进行分类的依据是（ ）<br />A.生物之间生殖方式的差异程度<br />B.生物的相似程度和远近亲缘关系<br />C.生物的食性和生物的相似性<br />D.生物的生活环境和远近亲缘关系</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、生物的生殖方式的差异大多不同，但是有些不易区分，如以大型硬壳卵繁殖后代的有鸟类和爬行类，A错误；<br />B、生物学家根据生物体的相似程度和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．B正确；<br />C、食性不能作为分类的依据，如以草为食的有昆虫、鸟类、爬行类、哺乳类，C错误；<br />D、生物的生活环境和远近不能确定亲缘关系，如鱼类和鲸生活在一起，亲缘关系很远，D错误；<br />故选：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用分类的依据与方法和分类的单位的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系；根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明与小强远离家乡在外求学，两人长相相似，一见如故，为了确定是否有血缘关系，他们到医院抽血做了鉴定．含有血缘关系的物质存在于（ ）<br />A.血浆<br />B.白细胞<br />C.成熟的红细胞<br />D.血小板</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，红细胞，成熟的红细胞无细胞核，是血细胞中数量最多的一种．白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核．血小板无核，又称血栓细胞．由于血小板非常小，从普通显微镜下观察人血涂片，不易观察到．白细胞中含有细胞核，有遗传物质，可以做抽血化验，来验证是否有血缘关系．<br />故选：B<br />【考点精析】关于本题考查的血液的组成和功能，需要了解血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果猪的体细胞有19对染色体，生殖细胞中有19条染色体，则猪的受精卵中染色体数目是（ ）<br />A.38对<br />B.19条<br />C.19对<br />D.76条</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．<br />生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．所以如果猪的体细胞有19对染色体，则猪的受精卵中染色体数目是19对．<br />故选：C．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解人的生殖(产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为鸟卵的结构图，最终能发育成小鸟的主要部位是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103079287648045_ST/SYS201707192103079287648045_ST.001.png" width="183" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.胚盘<br />B.卵黄<br />C.卵白<br />D.气室</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、胚盘含有细胞核．未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎，是发育成小鸟的主要部位，A符合题意；<br />B、卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质，B不符合题意；<br />C、卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用，C不符合题意；<br />D、气室内充满空气，为胚胎发育提供氧气，D不符合题意．<br />故选：A<br />【考点精析】关于本题考查的鸟的发育，需要了解发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一对少数民族夫妇，已有一个儿子，他们打算再生一个女儿，他们生女儿的概率是（ ）<br />A.50%<br />B.75%<br />C.100%<br />D.25%</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103080142550864_DA/SYS201707192103080142550864_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从性别遗传图解看出，人类生男生女机会均等，各是50%．因此，他们生女儿的概率是50%．<br />故选：A．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用人类染色体的传递的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家通过对化石的长期研究发现，在不同的地层中生活的生物是不同的，是有规律可寻的．在越古老的地层中，成为化石的生物（ ）<br />A.越复杂，越高等<br />B.越复杂，越低等<br />C.越简单，越高等<br />D.越简单，越低等</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：在越古老的地层中，成为化石的生物越简单，越低等．而在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等．<br />故选：D．<br />【考点精析】本题主要考查了化石证据的相关知识点，需要掌握化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2011•广西）达尔文认为，自然界中的生物进化的原因是（ ）<br />A.人工选择<br />B.自然选择<br />C.上帝创造<br />D.外星移民</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：首先变异是不定方向的，是否有利要看这种变异是否适应环境，为生物进化提供原始的材料．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果．<br />故选：B<br />【考点精析】掌握自然选择学说是解答本题的根本，需要知道自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰．</p></div>
题型：填空题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】请阅读下列材料，回答问题．<br />2011年4月16日，由台湾同胞赠送大陆的珍贵动物长鬃山羊“喜洋洋”、“乐羊羊”和梅花鹿“繁星”、“点点”，在国人的关注下从台北启程抵达山东威海刘公岛国家森林公园，经过免疫期后于5月28日正式与游人见面．<br />台湾长鬃山羊，又称台湾野山羊、台湾羚羊、台湾毡鹿，是台湾特有的动物，也是台湾唯一的野生牛科动物．1969年，最后一只野生梅花鹿被捕杀，该物种已濒临灭绝．目前这两种动物都是人工圈养繁殖，并非保育类野生动物，为台湾特有亚种．<br />（1）若按生活环境来分，长鬃山羊和野生梅花鹿属于   生物，若按生物种类来分，属于   生物．<br />（2）野生梅花鹿已濒临灭绝，一般来说，一个物种的灭绝，代表着这个物种个体基因组成的   也随之消失，同时，该生物的灭绝必将影响它所在的生态系统．反之，生态系统发生剧烈的变化，也会加速   多样性和   多样性的丧失．<br />（3）作为一个中学生，请你为保护长鬃山羊和野生梅花鹿设计一个可行的方案．    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）陆生；脊椎动物中的哺乳类<br />（2）基因库；生物种类；基因<br />（3）建立自然保护区；将其移入动物园或濒危动物繁育中心等<br />【解析】解：（1）长鬃山羊和野生梅花鹿都生活在陆地上，因此都属于陆生生物；两者的生殖方式都是胎生哺乳，体内有脊柱，属于脊椎动物中的哺乳类．（2）一种生物就是一个独特的基因库，因此一个物种的灭绝，代表着这个物种个体基因组成的基因库也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统．反过来，生态系统发生剧烈变化，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失．（3）为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如建立自然保护区；将濒危动物移入到动物园或濒危动物繁育中心等；<br />所以答案是：（1）陆生；脊椎动物中的哺乳类（2）基因库；生物种类；基因（3）建立自然保护区；将其移入动物园或濒危动物繁育中心等．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用认识生物的多样性的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据图回答问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103084113309396_ST/SYS201707192103084113309396_ST.001.png" width="230" height="224" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）如图1为光学显微镜的结构图，物镜的部位是    ． （只填字母代号）<br />（2）某同学用一台显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，观察到的图象如图2所示，其中视野最暗的是    ． （只填字母代号）<br />（3）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，若物像出现在视野的右下方，如果想观察到的物像在视野的中央，应该向   移动载玻片．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）C<br />（2）③<br />（3）右下方<br />【解析】解：（1）C是物镜，作用是放大物像，是显微镜的主要部件．（2）由低倍镜换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．放大的倍数越大，透光量越少，视野就越暗．由图可知，③的放大的倍数最大，视野最暗．（3）用显微镜观察物象在视野中的成像特点是：在显微镜下看到的是放大的倒像．因为在显微镜下看到的是放大的倒像，所以玻片移动的方向应该与视野中的物象的移动方向相反．所以某同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现细胞在视野的右下方，要把图象移到视野中央，应向左上方移动视野中的图象．又因为玻片移动的方向应该与视野中的物象的移动方向相反，所以他该向右下方移动装片．<br />所以答案是：（1）C（2）③（3）右下方<br />【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据图回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103085467183807_ST/SYS201707192103085467183807_ST.001.png" width="233" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />图2所示某同学看到物像落在视网膜的    ， 若要想看清楚远处的物体，需选用图1中的   透镜加以矫正（填字母代号）．</p></div></div>
<div><p>【答案】前方；C<br />【解析】解：图2中光线在视网膜前汇聚，表示成像落在视网膜的前方，因此图2所示某同学看到物像落在视网膜的前方，若要想看清楚远处的物体，需选用图1中的C透镜（凹透镜）加以矫正．<br />所以答案是：前方；C．</p></div>
题型：填空题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】来宾市象州县大力发展养蚕业，“桑基鱼塘”模式在建设新农村中发挥重大作用，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收．请根据图回答问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103086669810958_ST/SYS201707192103086669810958_ST.001.png" width="254" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）蚕的生长发育过程与蝗虫不同，要经过   期，属于   发育．<br />（2）如果亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾是长腹，有的是短腹，这种现象在生物学上称为    ． 蚕蛾细胞中控制的基因中长腹（A）对短腹（a）是显性，其后代中长腹和短腹的比例是50%，则亲代雌雄蚕蛾的基因组成分别是   和    ．<br />（3）蚕沙可作鱼的饵料，鱼的粪便被分解者分解成塘泥，塘泥可作桑树肥料，说明生物的一生需要不断从外界获得    ， 维持生存．<br />（4）在该生态系统中，蚕与桑是   关系．<br />（5）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）蛹；完全变态<br />（2）变异；Aa；aa<br />（3）营养物质<br />（4）捕食<br />（5）分解者<br />【解析】解：（1）蝗虫的发育过程要经过受精卵、若虫和成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态．蚕的发育过程：受精卵、幼虫、蛹、成虫，为完全变态发育，蚕吃桑叶，经四次蜕皮之后，就停止取食，吐丝结成茧，在茧内化成蛹，经过十多天以后，羽化成蛾，吐出汁液将丝溶解，从茧内钻出．（2）遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．如果亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾是长腹，有的是短腹，体现了子代个体之间性状上的差异的现象，这种现象在生物学上称为变异．<br />由所学知识可知：隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示．题干中蚕蛾细胞中控制的基因中长腹（A）对短腹（a）是显性，其后代中长腹和短腹的比例是50%，若让长腹蚕（Aa）与短腹蚕（aa）杂交，遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103086669810958_DA/SYS201707192103086669810958_DA.001.png" width="192" height="218" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫，以及对生态系统的结构和功能的理解，了解植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．</p></div>
题型：填空题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】如图表示人体肺的局部结构图，据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103088250792261_ST/SYS201707192103088250792261_ST.001.png" width="254" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中包绕在支气管分支末端的结构D的名称是    ．<br />（2）经过A、B过程之后，血液就由   血变成   血．<br />（3）人在吸气时，膈和肋间外肌   （选填“收缩”或“舒张”），胸廓容积   （选填“增大”或“缩小”），外界空气进入C．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肺泡<br />（2）静脉；动脉<br />（3）收缩；增大<br />【解析】解：（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，是气体进出肺的通道；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的主要场所．支气管进入肺后进一步分支，其细小分支的末端膨大形成肺泡．肺泡是进行气体交换的主要部位．（2）在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液．这样，含氧较少，颜色暗红的静脉血就变成了含氧较多，颜色鲜红的动脉血．（3）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．相反呼气与之过程大致相反．<br />所以答案是：（1）肺泡；（2）静脉；动脉；（3）收缩；增大．<br />【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成和肺泡与外界气体的交换的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成；由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能正确解答此题．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某病人的血浆、尿液、原尿成分化验结果如下表．请你分析并回答下列有关问题．</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:47.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>成分</p></td><td style="width:68.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>样品A<br />（g/100 mL）</p></td><td style="width:68.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>样品B<br />（g/100mL）</p></td><td style="width:68.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>样品C<br />（g/100 mL）</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>水</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>91</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>97</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>95</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蛋白质</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>7.8</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.02</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.00</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>葡萄糖</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.12</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.12</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.13</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尿素</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.02</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.02</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.7</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>无机盐</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.70</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.70</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.15</p></td></tr></table><p><br />（1）从表中可知，样品   是原尿．（填样品字母代号）<br />（2）从表中可知，   成分含量异常，可以推断该病人可能患有    ， 可通过注射   进行治疗．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）C<br />（2）葡萄糖；糖尿病；胰岛素<br />【解析】解：（1）样品C中蛋白质的含量是0，是尿液，样品A中蛋白质的含量是7.9所以是血浆，样品B应为原尿．（2）正常人的尿液中不含蛋白质和葡萄糖，正常人的尿液不含葡萄糖，如果尿液中出现了葡萄糖，就是患了糖尿病，表中样品C尿液中含有葡萄糖，可能患有糖尿病，胰岛素的作用是调节糖的代谢，加速血糖的分解与促进血糖合成糖原，患了糖尿病可采取注射胰岛素来治疗，而不是口服胰岛素，因为胰岛素是一种蛋白质，口服后主要在 小肠中被消化．从化验单上的葡萄糖成分含量异常，可以推断该病人可能患有糖尿病，必要时，可以采用注射胰岛素进行治疗．<br />所以答案是：（1）C（2）葡萄糖；糖尿病；胰岛素<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用尿的形成的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请阅读下列材料，回答问题：<br />自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法．2011年3月10日云南盈江发生地震，为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，救灾的重点转向了卫生防疫．在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：保护水源；食物煮熟后食用；消灭蚊虫；对患病者及时隔离治疗；同时组织卫生防疫人员对地震灾区内的儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑等疫苗，或口服霍乱疫苗．<br />（1）以上材料列举的防疫措施中，消灭蚊虫属于   ；对患病者及时隔离治疗属于   ；对地震灾区内的儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑等疫苗，或口服霍乱疫苗属于    ．<br />（2）人体接种疫苗后，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫    ， 从而将入侵的病原体清除，这种免疫属于    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）切断传播途径；控制传染源；保护易感人群<br />（2）抗体；特异性免疫<br />【解析】解：（1）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；材料中的消灭蚊虫属于切断传播途径；患病者及时隔离治疗属于控制传染源对地震灾区内的儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑等疫苗，或口服霍乱疫苗属于保护易感人群．（2）疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫．<br />所以答案是：（1）切断传播途径；控制传染源；保护易感人群；（2）抗体；特异性免疫．<br />【考点精析】利用传染病及其预防对题目进行判断即可得到答案，需要熟知传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】某实验小组为了探究“绿色植物是否只在有光的情况下才能进行光合作用”，设置了如图所示的实验装置，请完成如下实验．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103089964491006_ST/SYS201707192103089964491006_ST.001.png" width="303" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）该实验探究的问题是：    ．<br />（2）将图中的实验正确操作顺序写出来，    ． （只填序号）<br />（3）标号⑤中将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由   色变成   色，小烧杯中酒精变成   色．<br />（4）请写出植物进行光合作用的表达式：    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）光合作用的条件和产物<br />（2）②→⑥→③→⑤→④→①<br />（3）绿；黄白；绿<br />（4）二氧化碳+水 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103089964491006_DA/SYS201707192103089964491006_DA.001.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 有机物（储存能量）+氧气<br />【解析】解：（1）叶片的遮光部分和见光部分以光为变量形成了一组对照实验，滴加碘液后，停留片刻，用清水冲洗掉碘液，观察到的现象是：叶片的遮光部分没有变蓝色，说明这部分叶片没有进行光合作用；叶片的见光部分变蓝色，说明进行了光合作用．比较叶片的遮光部分和见光部分的实验现象，可以得出结论：光合作用的条件是光．光合作用的产物是淀粉．故该实验探究的问题是光合作用的条件和产物．（2）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：②暗处理（将叶片内原有的淀粉运走耗尽）→⑥遮光（形成对照实验）→③取下叶片除去遮光的纸片→⑤脱色（用酒精脱去叶绿素）→④滴加碘液→①观察现象→得出结论，故图中的实验正确操作顺序②→⑥→③→⑤→④→①．（3）酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．小烧杯中酒精变成绿色．（4）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．用式子表示：二氧化碳+水 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103089964491006_DA/SYS201707192103089964491006_DA.001.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 有机物（储存能量）+氧气．<br />所以答案是：（1）光合作用的条件和产物；（2）②→⑥→③→⑤→④→①．（3）绿；黄白；绿；（4）二氧化碳+水 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103089964491006_DA/SYS201707192103089964491006_DA.001.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 有机物（储存能量）+氧气．</p></div>
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