admins 发表于 2021-3-16 22:48:45

江苏省无锡市中考生物试卷

题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】仙人掌进行光合作用的主要器官是茎.</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解:植物水分的散失主要部位是叶,为了减少水分的散失,保存体内的水分,在干旱的条件下,仙人掌的叶子就慢慢地退化了,渐渐地变成了针状,这就是仙人掌的刺.仙人掌柔嫩的茎呈绿色,其内含有叶绿体是进行光合作用的主要器官.因此,仙人掌进行光合作用的主要器官是茎的说法是正确的.<br />故答案:正确<br />【考点精析】本题主要考查了植物体的结构层次的相关知识点,需要掌握植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体才能正确解答此题.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】极地狐比大耳狐的耳朵要小,这样可以适应北极寒冷气候.</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.北极狐耳朵要小,可以减少热量的散失,保持体温,适应寒冷的北极环境.因此耳朵大小的不同主要与非生物因素温度有关.<br />所以答案是:正确</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】形成芽孢是细菌繁殖后代的方式之一.</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解:细菌的生殖方式是分裂生殖.芽孢是某些细菌于生长后期,在细胞内形成的一个圆形、椭圆形或圆柱形的休眠体,能产生芽孢的多为杆菌,产芽孢母细胞的外壳称芽孢囊.芽孢具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性,堪称生命世界之最,所以有些细菌在环境条件不利于生长繁殖时便会形成芽孢.当芽孢落在适宜的环境中就会重新萌发形成一个新的个体.所以芽孢不是细菌的生殖方式,而是一种特殊的休眠体.<br />所以答案是:错误<br />【考点精析】本题主要考查了细菌的相关知识点,需要掌握一个细菌也是一个细胞.它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核.此外,细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛),却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物.它们是生态系统中的分解者才能正确解答此题.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】科学研究表明,人体从外界获取的信息大部分来自视觉.</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解:视觉器官是人和动物利用光的作用感知外界事物的感受器官.光作用于视觉器官,使其感受细胞兴奋,其信息经视觉神经系统加工后便产生视觉.通过视觉,人和动物感知外界物体的大小、明暗、颜色、动静,获得对机体生存具有重要意义的各种信息,至少有80%以上的外界信息经视觉获得,视觉是人和动物最重要的感觉.<br />脊椎动物的视觉系统通常包括视网膜,相关的神经通路和神经中枢,以及为实现其功能所必需的各种附属系统.听觉是声波作用于听觉器官,使其感受细胞兴奋并引起听神经的冲动发放传入信息,经听觉中枢分析后引起的感觉,只有发出声音的才有可能引起听觉.触觉只有接触后才有可能产生.味觉是对气味的感觉.因此我们从外界获得信息量最大的是来自视觉.<br />所以答案是:正确<br />【考点精析】本题主要考查了人体对外界环境的感知的相关知识点,需要掌握眼睛:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上;耳朵:耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞,这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢;鼻:鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞;舌:上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起,能够辨别味道;皮肤:感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能才能正确解答此题.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在人的生殖过程中,受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫.</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解:成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞,当含有精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇.众多的精子中只有一个能进入卵细胞,与其结合形成受精卵.因此受精的场所是输卵管.<br />怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内,着床在子宫内膜开始.当胚胎成功着床后,胚胎发育到第8周末,其外貌开始像人,从此称作胎儿.母体怀孕280天(40周)左右,胎儿发育成熟.成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩.分娩的结束标志着婴儿的诞生.可见,胚胎发育的场所是子宫内.<br />故受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫.因此题干的说法正确.<br />所以答案是:正确.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】用超市买回来的新鲜大米播种,适宜的条件下也能够长出秧苗.</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解:种子萌发的条件有环境条件和自身条件.环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质.大米是水稻去掉果皮和种皮后加工而成的.在加工过程中胚也会被破坏而不完整.所以用超市买回来的新鲜大米播种,适宜的条件下不会长出秧苗,原因是种子的胚已被破坏.故此题说法错误.<br />所以答案是:错误.<br />【考点精析】本题主要考查了种子萌发的条件的相关知识点,需要掌握种子的萌发(环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;&#xa0;自身条件:具有完整的种子和活的胚,已度过休眠期)才能正确解答此题.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】遗传学上把同一性状的不同表现称为相对性状,如人的双眼皮和有耳垂.</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解:遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状.<br />同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.人的双眼皮和有耳垂,是人眼睑的形状和耳垂的有无,是两种性状,不是相对性状,如人的双眼皮与单眼皮或有耳垂与无耳垂都是相对性状.<br />所以答案是:错误<br />【考点精析】本题主要考查了生物的性状与相对性状的概念的相关知识点,需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式;相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式才能正确解答此题.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】装修材料中含有的甲醛等物质会危害人体的健康.</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解:甲醛是一种无色、强烈刺激性气味的气体,易溶于水、醇醚,40%的水溶液称“福尔马啉”,对蛋白质有凝固作用,故在医学上常用做消毒剂和防腐剂.工业上是制造树脂、油漆和塑料的原材料.甲醛既然是工业的原材料又具有挥发性和刺激性,就不可避免地对人体健康产生危害.<br />可想而知,如果你把自己的居室装修得越豪华、装修材料就使用得越多,其结果造成装修后室内材料释放大量甲醛,甲醛对人体健康的影响主要表现在嗅觉异常、刺激、过敏、肺功能异常、肝功能异常和免疫功能异常等方面.如果长期在高浓度甲醛污染的居室生活,必定损害健康.因此应注意勤通风,保持室内的空气流通.需注意的是装修过后不要马上入住,等有害物质挥发的差不多了再入住,确保家人身体健康不会受到威胁.故此题说法正确.<br />所以答案是:正确.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】首先提出“植物和动物都是由细胞构成的”科学家是( )<br />A.罗伯特•虎克<br />B.施莱登和施旺<br />C.达尔文和孟德尔<br />D.林奈和弗莱明</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:十九世纪三十年代末,德国植物学家施莱登(1804﹣1881年)和德国动物学家施旺()在前人的研究基础上建立了具有重要意义的细胞学说.这个学说的基本论点是:植物和动物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位.<br />故选:B</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】与正常人的视力相比,小红常常到了傍晚就看不清东西,是她体内可能缺乏( )<br />A.维生素A<br />B.维生素B<br />C.维生素C<br />D.维生素D</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101046631428764_DA/SYS201707192101046631428764_DA.001.png" width="394" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见,与正常人的视力相比,小红常常到了傍晚就看不清东西是夜盲症的表现,是她体内可能缺乏维生素A引起的.<br />故选:A.<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用维生素的作用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握维生素:人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下面几种生物构成的一条食物链的起点是( )<br />A.青草<br />B.鹰<br />C.鸡<br />D.虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:食物链和食物网是生态系统的营养结构,它表示的是生产者和消费者之间的食物联系.<br />食物链的写法是:起点是生产者,依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.综上所述B、C、D选项错误,只有A选项正确.<br />故选:A.<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用食物链的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】移栽幼苗时,一般要带土移栽,这是为了( )<br />A.防止营养流失<br />B.减少水分散失<br />C.减少幼根和根毛折断<br />D.防止植物不适应环境</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区,成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水.而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛.移栽植物应尽量在幼苗期,幼苗期植物的根系较小,有利于带土移栽,这是为了保护幼根和根毛,减少根和根毛折断.提高根的吸水能力,从而提高根的成活率.<br />故选:C</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】植物进行呼吸作用最重要的意义是( )<br />A.产生二氧化碳<br />B.分解有机物<br />C.提供能量<br />D.吸收氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.植物每时每刻都在进行呼吸作用.植物通过呼吸作用释放出来的能量,除一部分转变为热能散失以外,其余部分用于植物体的各项生命活动,如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等.故C符合题意.<br />故选:C.<br />【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的意义的相关知识点,需要掌握呼吸作用意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动(如:细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力,一部分转变成热散发出去才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列现象中,属于非条件反射的是( )<br />A.膝跳反射<br />B.谈虎色变<br />C.杯弓蛇影<br />D.望梅止渴</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.<br />条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.<br />膝跳反射的神经中枢位于脊髓,属于非条件反射,而谈虎色变、杯弓蛇影、望梅止渴等是在非条件反射的基础上,其神经中枢在大脑皮层,为条件反射.<br />故选:A</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】蚊子的发育过程经历的阶段包括( )<br />A.卵→幼虫→成虫<br />B.卵→蛹→幼虫→成虫<br />C.卵→幼虫→蛹→成虫<br />D.卵→蛹→成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:蚊子的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别明显,这样的发育过程叫完全变态,而蝗虫的发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别不大,这样的发育过程叫不完全变态.<br />故选:C<br />【考点精析】本题主要考查了昆虫的发育的相关知识点,需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫;不完全变态:卵→若虫→成虫才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于DNA、基因和染色体关系的叙述,错误的是( )<br />A.一条染色体上有许多DNA分子<br />B.一条DNA分子上包含有许多基因<br />C.基因是DNA上控制生物性状的片段<br />D.成对的基因位于成对的染色体上</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子有许多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段.一条染色体上携带着许多基因.它们之间的关系:基因位于DNA上,DNA位于染色体上,染色体存在于细胞核.体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,因此一条染色体上有许多DNA分子的说法是错误的.<br />故选:A<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解细胞核是遗传的控制中心(细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列叙述中,不正确的是( )<br />A.化石为生物进化提供了直接的证据<br />B.“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据<br />C.在人类进化过程中,发生显著变化的是脑容量增加<br />D.达尔文提出较为完善的生物进化学说,其核心是自然选择</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:A、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据.不符合题意.<br />B、始祖鸟既具有鸟类的特点前肢特化为翼,有具有爬行动物的特点,翼的末端有爪,因此始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的,是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型.符合题意.<br />C、在人类进化过程中,慢慢会使用和制造工具,手的活动,刺激了脑的发育,并用火烧熟食物来吃,增加了脑的营养等,因此在人的进化中发生显著变化的是脑容量增加.不符合题意.<br />D、达尔文是进化论的提出者,他认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程,生物进化的主要原因是自然选择.不符合题意.<br />故选:B<br />【考点精析】本题主要考查了化石证据的相关知识点,需要掌握化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】大灾之后要防大疫.四川的汶川地震之后,我国政府在积极抢救伤员的同时,还组织大批防疫人员对灾区进行喷药消毒.这种做法的主要目的是( )<br />A.控制传染源<br />B.保护易感人群<br />C.切断传播途径<br />D.改善生活条件</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群.传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体从传染源到易感人群经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群.传染病的预防措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群.<br />而传染病的传播途径主要有日常生活接触传播和通过空气、飞沫传播是呼吸道疾病的主要传播途径.此外,还有些传染病可以经水和食物通过消化道传播.经蚊虫等叮咬,即虫媒传播,以及血液和体液等途径也是传染病的重要传播方式.防疫人员对灾区进行喷药消毒属于切断传播途径.<br />故选:C<br />【考点精析】利用传染病及其预防对题目进行判断即可得到答案,需要熟知传染病特点:传染性、流行性;预防措施:控制传染源(传染病人的隔离、扑杀染病的动物等);切断传播途径(保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等);保护易感人群(预防接种、锻炼身体等).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列各项计划中,不属于计划免疫的是( )<br />A.接种卡介苗<br />B.注射乙肝疫苗<br />C.服用脊髓灰质炎糖丸<br />D.注射胰岛素注射液</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学免疫的程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种有计划地进行预防接种,简称计划免疫.注射胰岛素可以降低血糖,治疗糖尿病而糖尿病不属于传染病,因此选项D不属于计划免疫;A,B,C项属于计划免疫.<br />故选:D<br />【考点精析】通过灵活运用免疫与计划免疫,掌握免疫是人体的一种生理功能;人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以便维持人体内部环境的平衡和稳定,分为特异性免疫和非特异性免疫即可以解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生物多样性不包括( )<br />A.生物数量的庞大繁多<br />B.遗传基因的多种多样<br />C.生物物种的多种多样<br />D.生态环境的多种多样</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等.<br />故选:A.<br />【考点精析】本题主要考查了认识生物的多样性的相关知识点,需要掌握生物种类的多样性:具体体现;基因的多样性:内在实质;生态系统的多样性:外在形式,相互依赖,互相影响才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在植物体内具有分裂能力的组织属于( )<br />A.输导组织<br />B.保护组织<br />C.基本组织<br />D.分生组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:植物体的几种主要组织各具有一定的功能,保护组织一般位于根、茎、叶的表面,形成表皮,具有保护内部柔嫩部分的功能;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,如植物茎内的形成层就属于分生组织,能不断分裂,使茎不断加粗;根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,如茎中央的髓就属于营养组织,另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用,是植物的基本组织;输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物.故D符合题意.<br />故选:D.<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解植物体的结构层次(植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体),还要掌握细胞分化形成组织(经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织)的相关知识才是答题的关键.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列生物新个体的产生,属于无性生殖的是( )<br />A.蛙的受精卵发育成蝌蚪<br />B.草履虫通过分裂产生新个体<br />C.蚕蛾产下受精卵发育成蚕<br />D.母狗产下小狗</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式.从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖.主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等.<br />蛙的受精卵发育成蝌蚪、母狗产下小狗、蚕蛾产下受精卵发育成蚕过程是一个有性生殖的过程,是因为存在精子和卵细胞结合成了受精卵.草履虫通过分裂产生新个体等的过程中无两性生殖细胞的结合,符合无性生殖的概念,属于无性繁殖.<br />故选:B<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用植物的无性生殖的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体.例:扦插,嫁接,压条,组织培养.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是( )<br />A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果<br />B.繁衍后代的需要<br />C.代代经常使用,吃高处的叶子的结果<br />D.颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿,因此长颈鹿的颈很长是自然选择的结果.<br />故选:D<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解自然选择学说(自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适者生存下来,不适者被淘汰).</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】完成下列概念图.<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101069560418912_ST/SYS201707192101069560418912_ST.001.png" width="343" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101069560418912_DA/SYS201707192101069560418912_DA.001.png" width="359" height="207" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【解析】解:当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后,子房各部分的发育情况为:子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,珠被发育成种皮,果皮由果皮和种子组成,双子叶植物种子包括种皮、胚,单子叶植物种子包括种皮、胚、胚乳,种皮质地坚硬,有保护作用,胚是发育新植株的结构,胚乳中含有丰富的营养物质.<br />所以答案是:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101069560418912_DA/SYS201707192101069560418912_DA.001.png" width="359" height="207" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【考点精析】利用果实与种子的形成对题目进行判断即可得到答案,需要熟知果实和种子的形成:子房—果实&#xa0;;受精卵—胚;珠被—种皮;胚珠—种子;子房壁—果皮.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是某植物细胞显微结构模式图,请据图回答问题:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101071224117656_ST/SYS201707192101071224117656_ST.001.png" width="156" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)图示结构中,动物细胞所没有的结构式①&#xa0;&#xa0;&#xa0; , ③&#xa0;&#xa0;&#xa0; , ⑤&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(2)在该细胞还没有丧失分裂能力前,细胞分裂时,遗传物质的增加主要发生在④&#xa0;&#xa0;&#xa0;内.<br />(3)吸烟有害健康,原因是烟草含有对身体有害的物质(尼古丁),这种物质主要存在于烟草细胞的&#xa0;&#xa0;&#xa0;中.<br />(4)结构⑥中含有能量转换器,除图中的叶绿体外,还应该有&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)细胞壁;叶绿体;液泡<br />(2)细胞核<br />(3)液泡<br />(4)线粒体<br />【解析】解:(1)由图可知:图中,①代表细胞壁,②代表细胞膜,④代表细胞核,⑥代表细胞质,③代表叶绿体,⑤代表液泡.动物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核,没有细胞壁、叶绿体和液泡.(2)细胞核中有遗传物质,细胞分裂时,细胞核中的遗传物质要先进行复制,然后平均分配到两个新细胞中.(3)植物细胞中含有大量的物质如糖类、水等,酸味、甜味、苦味、辣味等物质在液泡内的细胞液里,烟草属于植物,因此烟草中的烟碱(又称为尼古丁,对人体有害),主要存在于烟草细胞的液泡内.(4)线粒体和叶绿体是细胞的能量转化器.叶绿体(仅植物具有):是光合作用的场所,通过光合作用,把细胞内的二氧化碳和水合成有机物,并产生氧,将光能转变为化学能贮存在有机物中.线粒体(所有生物具有):呼吸作用的场所,通过呼吸作用把贮存在有机物中的化学能释放出来供动物、植物生活所需,是细胞内的“发动机”.<br />所以答案是:(1)细胞壁;叶绿体;液泡;(2)细胞核;(3)液泡;(4)线粒体.<br />【考点精析】通过灵活运用植物细胞,掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡即可以解答此题.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】如图为血液流经某机构B的示意图,请回答:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101072065773216_ST/SYS201707192101072065773216_ST.001.png" width="130" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)若B为左心房和左心室,则A血管是&#xa0;&#xa0;&#xa0;脉,C血管是&#xa0;&#xa0;&#xa0;脉.<br />(2)若B为毛细血管网,当A中流静脉血,C中流动脉血时,B是&#xa0;&#xa0;&#xa0;(填“组织处”或填“肺泡处”)的毛细血管网.<br />(3)若B是肾小球毛细血管网,则C中的血液是&#xa0;&#xa0;&#xa0;(填“动脉血”或填“静脉血”)<br />(4)若B是臀大肌处的毛细血管网,则A血管在结构上的特点是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)肺静;主动<br />(2)肺泡处<br />(3)动脉血<br />(4)动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去<br />【解析】解:(1)若B表示左心房和左心室,左心房连通是肺静脉,与左心室相连的是主动脉.(2)在组织周围的毛细血管两端,开始端是动脉,流动脉血,终端连静脉,流静脉血;在肺泡处毛细血管两端,开始端是肺动脉,流静脉血,终端连肺静脉,流动脉血;所以,若B为毛细血管网,当A中流静脉血,C中流动脉血时,B应该是肺泡的毛细血管网.(3)若B表示肾小球,则A表示入球小动脉动脉,C表示出球小动脉,在肾小球只对血液起到了过滤作用,而没有进行气体和营养物质交换,血液的性质并没有发生变化,流的都是动脉血.(4)若B是臀大肌处的毛细血管网,A是动脉,动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去.<br />所以答案是:(1)肺静;主动;(2)肺泡处;(3)动脉血;(4)动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去.<br />【考点精析】通过灵活运用血液循环的途径,掌握循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房即可以解答此题.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】如图是缩手反射示意图,请回答:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101073082823292_ST/SYS201707192101073082823292_ST.001.png" width="227" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)神经调节的基本方式是&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 其结构基础是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(2)下列叙述正确的是________ .<br />A.②是效应器,能接受③传来的信号作出反应<br />B.④是感受器,能接受外界刺激产生神经冲动<br />C.神经冲动传导顺序是④⑤③①②<br />D.⑤能将来自③的神经冲动传至④,引起反射<br />(3)图中Ⅰ结构的名称是&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 主要由神经元的&#xa0;&#xa0;&#xa0;组成;Ⅱ结构的名称是&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 主要由&#xa0;&#xa0;&#xa0;组成.<br />(4)从反射的类型来看,缩手反射属于&#xa0;&#xa0;&#xa0;反射.</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)反射;反射弧<br />(2)D<br />(3)灰质;胞体;白质;神经纤维<br />(4)非条件<br />【解析】解:(1)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.(2)缩手的反射过程是:②感受器(手指)接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由①传入神经传导到③神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),⑤传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至④效应器(手臂上使手回缩的肌肉),最后由⑤效应器接受神经冲动并作出相应的反应,产生缩手动作.神经冲动传导顺序是②①③⑤④.故选D.(3)在脑和脊髓里,细胞体密集的地方,色泽灰暗,叫灰质;在灰质里功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节人体的某一项相应的生理功能,这部分结构叫神经中枢;在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位,色泽亮白,叫白质.(4)根据反射形成过程的特点,反射通常可以分为:非条件反射和条件反射两类,条件反射与非条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与.没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射.若该反射是缩手反射,完成缩手反射的神经中枢在脊髓里,因此是非条件反射.<br />所以答案是:(1)反射;反射弧;(2)D;(3)灰质;胞体;白质;神经纤维;(4)非条件.<br />【考点精析】利用神经调节的基本方式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知神经调节的基本方式是反射.反射的结构基础——反射弧.反射弧应当包括五个部分:感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】小伟同学在实验室用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况,请你根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题.<br />(1)用湿棉絮包裹在小鱼头部鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 这样做的目的是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(2)通常情况下,使用&#xa0;&#xa0;&#xa0;(填“高”或填“低”)倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况.<br />(3)观察中发现,血液快速地由视野的左边向右边流,这是&#xa0;&#xa0;&#xa0;血管.<br />(4)在继续观察中,发现了如图所示的血管A,B,C,它们各是什么血管?<br />A是&#xa0;&#xa0;&#xa0;血管;B是&#xa0;&#xa0;&#xa0;血管;C是&#xa0;&#xa0;&#xa0;血管.<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101074320550445_ST/SYS201707192101074320550445_ST.001.png" width="128" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)清水;保持小鱼正常的呼吸<br />(2)低<br />(3)动脉<br />(4)静脉;毛细;动脉<br />【解析】解:(1)小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧,因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中,要用浸湿的棉絮,并经常滴加清水,将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来,目的是保持小鱼正常的呼吸.(2)该实验的目的是观察小鱼尾鳍内的血液流动以及识别小动脉、小静脉和毛细血管,不需要观察更细微的结构,因此用低倍镜即可.(3)因为显微镜是成倒像的,所以他在视野中看到血液由左向右流动,其真实的流动方向是由右向左,而血流速度较快,说明小伟找到的是一条动脉.(4)血管中的红细胞成单行通过是毛细血管,血管的血液有主干流向分支是动脉血管,血液有分支流向主干是静脉血管.<br />所以答案是:(1)清水;保持小鱼正常的呼吸;(2)低;(3)动脉;(4)静脉;毛细;动脉.<br />【考点精析】关于本题考查的血管和血液循环的途径,需要了解血管分为动脉、静脉、毛细血管;循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能得出正确答案.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示)用放大镜观察培养液中的草履虫,再用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,请回答下列问题;<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101075314453263_ST/SYS201707192101075314453263_ST.001.png" width="258" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的&#xa0;&#xa0;&#xa0;(填“表”或填“底”)层吸取.<br />(2)用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是________ .<br />A.刺激草履虫<br />B.给草履虫供氧<br />C.连通两个液滴<br />D.杀死草履虫<br />(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载破片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:<br />①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是&#xa0;&#xa0;&#xa0;(填“有利”或填“有害”)刺激.<br />②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是&#xa0;&#xa0;&#xa0;(填“有利”或填“有害”)刺激.<br />(4)草履虫对外界刺激的反应是反射活动吗?&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)表<br />(2)C<br />(3)有利;有害<br />(4)不是<br />【解析】解:(1)好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气,培养液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的草履虫,因此在做观察草履虫的实验过程中,常常从草履虫培养液的表层取材.(2)该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,因此在实验中要将该物质放在培养液的一边,并连通载玻片上的两个液滴,通过观察草履虫对该物质的反应(是躲避该物质还是趋向该物质)来判断该物质对草履虫是有利还是有害.(3)在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质,若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动(草履虫趋向该物质),而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫是有利刺激;若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动(草履虫逃避该物质),而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫是有害刺激;若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显(既不趋向也不逃避),则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害.(4)反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动.草履虫是单细胞生物,体内没有神经系统,所以草履虫无法进行反射活动,只能有应激性.<br />所以答案是:(1)表;(2)C;(3)①有利;②有害;(4)不是.<br />【考点精析】掌握单细胞生物是解答本题的根本,需要知道单细胞生物:草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系:有利也有害.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】据调查我国的近视眼发病率高居世界第二位,近几年来,近视逐渐低龄化,且呈逐年上升趋势,这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注,如图是近视眼成像示意图,请据图回答:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101076586180416_ST/SYS201707192101076586180416_ST.001.png" width="154" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)眼球成像过程中,起主要调节作用的结构是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(2)物像只有落到&#xa0;&#xa0;&#xa0;上.我们才能看到清楚的物体,近视眼可以佩戴装有&#xa0;&#xa0;&#xa0;镜的眼镜加以矫正.<br />(3)汽车司机看见红灯将车停下,这属于&#xa0;&#xa0;&#xa0;反射,该反射的神经中枢位于&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)晶状体<br />(2)视网膜;凹透<br />(3)条件;大脑皮层<br />【解析】解:如图是近视眼形成示意图,1是角膜,2是晶状体,3是视网膜.(1)眼球在成像的过程中,2晶状体和玻璃体对光线具有折射作用,其中主要起折射作用的是2晶状体,晶状体具有调节作用,通过调节晶状体的曲度来看清不同远近的物体.(2)物像只有落到3视网膜上,我们才能够看清楚物体,如图,如果晶状体的曲度过大,物象就会落在视网膜的前方,看不清远处的物体,就形成了近视,近视眼可以配带装有凹透镜的眼镜加以矫正.(3)汽车司机看见红灯将车停下,这是人对具体的信号(红灯)刺激做出的反应,有大脑皮层的参与,属于条件反射,也叫复杂反射.<br />所以答案是:(1)晶状体;(2)视网膜;凹透;(3)条件;大脑皮层.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】最近一段时间以来,我国大部分地区遭受了严重的雾霾天气,真可谓是“千里朦胧,万里尘飘”.在严重的空气污染影响下,“北京咳”“PM2.5口罩”等名词迅速走红.今年3月,无锡地区公布的空气污染指数也达到历史峰值,某监测点甚至出现“爆表”的现象.<br />(1)作为雾霾天气和空气污染的“元凶”,PM2.5因其粒径小,可以吸附住一些细菌病毒及有毒化学物质,通过呼吸进入人体呼吸道及肺部,很容易引发疾病.请根据所学呼吸系统知识,说明为什么在雾霾天气频发的情况下,用鼻腔进行呼吸尤为重要.<br />(2)PM2.5的来源极其广泛,不仅与工业污染,机动车排气相关,海域老百姓生活等中餐饮油烟,家庭装修,地面扬尘污染有关,治理雾霾污染,需要广大公众的广泛参与,我们要改变以往的生活方式,大力提倡绿色出行,低碳生活.请结合日常生活,说说我们可以为治理PM2.5污染做些什么.</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)</p><p>鼻内的鼻毛、内表面的黏膜以及黏膜内的毛细血管能够温暖、清洁和湿润空气,而PM2.5作为雾霾天气和空气污染的“元凶”,可以吸附住一些细菌病毒及有毒化学物质,通过呼吸进入人体呼吸道及肺部,所以在雾霾天气频发的情况下,最好用鼻腔进行呼吸.</p><p><br />(2)</p><p>减少化石燃料的使用等.</p><p><br />【解析】解:(1)人体的鼻腔的前部生有鼻毛,可以阻挡空气中的灰尘;鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液,能使吸入的空气清洁并变得湿润;黏膜中还分布有丰富的毛细血管,对进入的空气有温暖作用.这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激,而PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,因其粒径小,可以吸附住一些细菌病毒及有毒化学物质,通过呼吸进入人体呼吸道及肺部,很容易引发疾病.所以在雾霾天气频发的情况下,用鼻腔进行呼吸尤为重要.(2)减少空气中可吸入颗粒的方法很多,例如减少化石燃料的使用、多植树造林、加强政府监督以及不要露天焚烧垃圾等.<br />所以答案是:(1)鼻内的鼻毛、内表面的黏膜以及黏膜内的毛细血管能够温暖、清洁和湿润空气,而PM2.5作为雾霾天气和空气污染的“元凶”,可以吸附住一些细菌病毒及有毒化学物质,通过呼吸进入人体呼吸道及肺部,所以在雾霾天气频发的情况下,最好用鼻腔进行呼吸.(2)减少化石燃料的使用等.<br />【考点精析】关于本题考查的呼吸系统的组成和空气质量对人体健康的影响,需要了解呼吸系统由呼吸道和肺组成;空气的质量与健康:1)空气的质量影响人体健康:大气中的污染物危害人体健康极大,有害物质能引起呼吸系统的疾病2)了解当地的空气质量,当地空气污染的原因,测算空气中的尘埃粒子才能得出正确答案.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】仙人掌进行光合作用的主要器官是茎.</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解:植物水分的散失主要部位是叶,为了减少水分的散失,保存体内的水分,在干旱的条件下,仙人掌的叶子就慢慢地退化了,渐渐地变成了针状,这就是仙人掌的刺.仙人掌柔嫩的茎呈绿色,其内含有叶绿体是进行光合作用的主要器官.因此,仙人掌进行光合作用的主要器官是茎的说法是正确的.<br />故答案:正确<br />【考点精析】本题主要考查了植物体的结构层次的相关知识点,需要掌握植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体才能正确解答此题.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】极地狐比大耳狐的耳朵要小,这样可以适应北极寒冷气候.</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.北极狐耳朵要小,可以减少热量的散失,保持体温,适应寒冷的北极环境.因此耳朵大小的不同主要与非生物因素温度有关.<br />所以答案是:正确</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】形成芽孢是细菌繁殖后代的方式之一.</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解:细菌的生殖方式是分裂生殖.芽孢是某些细菌于生长后期,在细胞内形成的一个圆形、椭圆形或圆柱形的休眠体,能产生芽孢的多为杆菌,产芽孢母细胞的外壳称芽孢囊.芽孢具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性,堪称生命世界之最,所以有些细菌在环境条件不利于生长繁殖时便会形成芽孢.当芽孢落在适宜的环境中就会重新萌发形成一个新的个体.所以芽孢不是细菌的生殖方式,而是一种特殊的休眠体.<br />所以答案是:错误<br />【考点精析】本题主要考查了细菌的相关知识点,需要掌握一个细菌也是一个细胞.它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核.此外,细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛),却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物.它们是生态系统中的分解者才能正确解答此题.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】科学研究表明,人体从外界获取的信息大部分来自视觉.</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解:视觉器官是人和动物利用光的作用感知外界事物的感受器官.光作用于视觉器官,使其感受细胞兴奋,其信息经视觉神经系统加工后便产生视觉.通过视觉,人和动物感知外界物体的大小、明暗、颜色、动静,获得对机体生存具有重要意义的各种信息,至少有80%以上的外界信息经视觉获得,视觉是人和动物最重要的感觉.<br />脊椎动物的视觉系统通常包括视网膜,相关的神经通路和神经中枢,以及为实现其功能所必需的各种附属系统.听觉是声波作用于听觉器官,使其感受细胞兴奋并引起听神经的冲动发放传入信息,经听觉中枢分析后引起的感觉,只有发出声音的才有可能引起听觉.触觉只有接触后才有可能产生.味觉是对气味的感觉.因此我们从外界获得信息量最大的是来自视觉.<br />所以答案是:正确<br />【考点精析】本题主要考查了人体对外界环境的感知的相关知识点,需要掌握眼睛:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上;耳朵:耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞,这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢;鼻:鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞;舌:上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起,能够辨别味道;皮肤:感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能才能正确解答此题.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在人的生殖过程中,受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫.</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解:成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞,当含有精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇.众多的精子中只有一个能进入卵细胞,与其结合形成受精卵.因此受精的场所是输卵管.<br />怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内,着床在子宫内膜开始.当胚胎成功着床后,胚胎发育到第8周末,其外貌开始像人,从此称作胎儿.母体怀孕280天(40周)左右,胎儿发育成熟.成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩.分娩的结束标志着婴儿的诞生.可见,胚胎发育的场所是子宫内.<br />故受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫.因此题干的说法正确.<br />所以答案是:正确.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】用超市买回来的新鲜大米播种,适宜的条件下也能够长出秧苗.</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解:种子萌发的条件有环境条件和自身条件.环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质.大米是水稻去掉果皮和种皮后加工而成的.在加工过程中胚也会被破坏而不完整.所以用超市买回来的新鲜大米播种,适宜的条件下不会长出秧苗,原因是种子的胚已被破坏.故此题说法错误.<br />所以答案是:错误.<br />【考点精析】本题主要考查了种子萌发的条件的相关知识点,需要掌握种子的萌发(环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;&#xa0;自身条件:具有完整的种子和活的胚,已度过休眠期)才能正确解答此题.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】遗传学上把同一性状的不同表现称为相对性状,如人的双眼皮和有耳垂.</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解:遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状.<br />同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.人的双眼皮和有耳垂,是人眼睑的形状和耳垂的有无,是两种性状,不是相对性状,如人的双眼皮与单眼皮或有耳垂与无耳垂都是相对性状.<br />所以答案是:错误<br />【考点精析】本题主要考查了生物的性状与相对性状的概念的相关知识点,需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式;相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式才能正确解答此题.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】装修材料中含有的甲醛等物质会危害人体的健康.</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解:甲醛是一种无色、强烈刺激性气味的气体,易溶于水、醇醚,40%的水溶液称“福尔马啉”,对蛋白质有凝固作用,故在医学上常用做消毒剂和防腐剂.工业上是制造树脂、油漆和塑料的原材料.甲醛既然是工业的原材料又具有挥发性和刺激性,就不可避免地对人体健康产生危害.<br />可想而知,如果你把自己的居室装修得越豪华、装修材料就使用得越多,其结果造成装修后室内材料释放大量甲醛,甲醛对人体健康的影响主要表现在嗅觉异常、刺激、过敏、肺功能异常、肝功能异常和免疫功能异常等方面.如果长期在高浓度甲醛污染的居室生活,必定损害健康.因此应注意勤通风,保持室内的空气流通.需注意的是装修过后不要马上入住,等有害物质挥发的差不多了再入住,确保家人身体健康不会受到威胁.故此题说法正确.<br />所以答案是:正确.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】首先提出“植物和动物都是由细胞构成的”科学家是( )<br />A.罗伯特•虎克<br />B.施莱登和施旺<br />C.达尔文和孟德尔<br />D.林奈和弗莱明</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:十九世纪三十年代末,德国植物学家施莱登(1804﹣1881年)和德国动物学家施旺()在前人的研究基础上建立了具有重要意义的细胞学说.这个学说的基本论点是:植物和动物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位.<br />故选:B</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】与正常人的视力相比,小红常常到了傍晚就看不清东西,是她体内可能缺乏( )<br />A.维生素A<br />B.维生素B<br />C.维生素C<br />D.维生素D</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101046631428764_DA/SYS201707192101046631428764_DA.001.png" width="394" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见,与正常人的视力相比,小红常常到了傍晚就看不清东西是夜盲症的表现,是她体内可能缺乏维生素A引起的.<br />故选:A.<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用维生素的作用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握维生素:人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下面几种生物构成的一条食物链的起点是( )<br />A.青草<br />B.鹰<br />C.鸡<br />D.虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:食物链和食物网是生态系统的营养结构,它表示的是生产者和消费者之间的食物联系.<br />食物链的写法是:起点是生产者,依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.综上所述B、C、D选项错误,只有A选项正确.<br />故选:A.<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用食物链的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】移栽幼苗时,一般要带土移栽,这是为了( )<br />A.防止营养流失<br />B.减少水分散失<br />C.减少幼根和根毛折断<br />D.防止植物不适应环境</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区,成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水.而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛.移栽植物应尽量在幼苗期,幼苗期植物的根系较小,有利于带土移栽,这是为了保护幼根和根毛,减少根和根毛折断.提高根的吸水能力,从而提高根的成活率.<br />故选:C</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】植物进行呼吸作用最重要的意义是( )<br />A.产生二氧化碳<br />B.分解有机物<br />C.提供能量<br />D.吸收氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.植物每时每刻都在进行呼吸作用.植物通过呼吸作用释放出来的能量,除一部分转变为热能散失以外,其余部分用于植物体的各项生命活动,如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等.故C符合题意.<br />故选:C.<br />【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的意义的相关知识点,需要掌握呼吸作用意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动(如:细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力,一部分转变成热散发出去才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列现象中,属于非条件反射的是( )<br />A.膝跳反射<br />B.谈虎色变<br />C.杯弓蛇影<br />D.望梅止渴</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.<br />条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.<br />膝跳反射的神经中枢位于脊髓,属于非条件反射,而谈虎色变、杯弓蛇影、望梅止渴等是在非条件反射的基础上,其神经中枢在大脑皮层,为条件反射.<br />故选:A</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】蚊子的发育过程经历的阶段包括( )<br />A.卵→幼虫→成虫<br />B.卵→蛹→幼虫→成虫<br />C.卵→幼虫→蛹→成虫<br />D.卵→蛹→成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:蚊子的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别明显,这样的发育过程叫完全变态,而蝗虫的发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别不大,这样的发育过程叫不完全变态.<br />故选:C<br />【考点精析】本题主要考查了昆虫的发育的相关知识点,需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫;不完全变态:卵→若虫→成虫才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于DNA、基因和染色体关系的叙述,错误的是( )<br />A.一条染色体上有许多DNA分子<br />B.一条DNA分子上包含有许多基因<br />C.基因是DNA上控制生物性状的片段<br />D.成对的基因位于成对的染色体上</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子有许多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段.一条染色体上携带着许多基因.它们之间的关系:基因位于DNA上,DNA位于染色体上,染色体存在于细胞核.体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,因此一条染色体上有许多DNA分子的说法是错误的.<br />故选:A<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解细胞核是遗传的控制中心(细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列叙述中,不正确的是( )<br />A.化石为生物进化提供了直接的证据<br />B.“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据<br />C.在人类进化过程中,发生显著变化的是脑容量增加<br />D.达尔文提出较为完善的生物进化学说,其核心是自然选择</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:A、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据.不符合题意.<br />B、始祖鸟既具有鸟类的特点前肢特化为翼,有具有爬行动物的特点,翼的末端有爪,因此始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的,是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型.符合题意.<br />C、在人类进化过程中,慢慢会使用和制造工具,手的活动,刺激了脑的发育,并用火烧熟食物来吃,增加了脑的营养等,因此在人的进化中发生显著变化的是脑容量增加.不符合题意.<br />D、达尔文是进化论的提出者,他认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程,生物进化的主要原因是自然选择.不符合题意.<br />故选:B<br />【考点精析】本题主要考查了化石证据的相关知识点,需要掌握化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】大灾之后要防大疫.四川的汶川地震之后,我国政府在积极抢救伤员的同时,还组织大批防疫人员对灾区进行喷药消毒.这种做法的主要目的是( )<br />A.控制传染源<br />B.保护易感人群<br />C.切断传播途径<br />D.改善生活条件</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群.传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体从传染源到易感人群经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群.传染病的预防措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群.<br />而传染病的传播途径主要有日常生活接触传播和通过空气、飞沫传播是呼吸道疾病的主要传播途径.此外,还有些传染病可以经水和食物通过消化道传播.经蚊虫等叮咬,即虫媒传播,以及血液和体液等途径也是传染病的重要传播方式.防疫人员对灾区进行喷药消毒属于切断传播途径.<br />故选:C<br />【考点精析】利用传染病及其预防对题目进行判断即可得到答案,需要熟知传染病特点:传染性、流行性;预防措施:控制传染源(传染病人的隔离、扑杀染病的动物等);切断传播途径(保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等);保护易感人群(预防接种、锻炼身体等).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列各项计划中,不属于计划免疫的是( )<br />A.接种卡介苗<br />B.注射乙肝疫苗<br />C.服用脊髓灰质炎糖丸<br />D.注射胰岛素注射液</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学免疫的程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种有计划地进行预防接种,简称计划免疫.注射胰岛素可以降低血糖,治疗糖尿病而糖尿病不属于传染病,因此选项D不属于计划免疫;A,B,C项属于计划免疫.<br />故选:D<br />【考点精析】通过灵活运用免疫与计划免疫,掌握免疫是人体的一种生理功能;人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以便维持人体内部环境的平衡和稳定,分为特异性免疫和非特异性免疫即可以解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生物多样性不包括( )<br />A.生物数量的庞大繁多<br />B.遗传基因的多种多样<br />C.生物物种的多种多样<br />D.生态环境的多种多样</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等.<br />故选:A.<br />【考点精析】本题主要考查了认识生物的多样性的相关知识点,需要掌握生物种类的多样性:具体体现;基因的多样性:内在实质;生态系统的多样性:外在形式,相互依赖,互相影响才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在植物体内具有分裂能力的组织属于( )<br />A.输导组织<br />B.保护组织<br />C.基本组织<br />D.分生组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:植物体的几种主要组织各具有一定的功能,保护组织一般位于根、茎、叶的表面,形成表皮,具有保护内部柔嫩部分的功能;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,如植物茎内的形成层就属于分生组织,能不断分裂,使茎不断加粗;根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,如茎中央的髓就属于营养组织,另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用,是植物的基本组织;输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物.故D符合题意.<br />故选:D.<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解植物体的结构层次(植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体),还要掌握细胞分化形成组织(经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织)的相关知识才是答题的关键.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列生物新个体的产生,属于无性生殖的是( )<br />A.蛙的受精卵发育成蝌蚪<br />B.草履虫通过分裂产生新个体<br />C.蚕蛾产下受精卵发育成蚕<br />D.母狗产下小狗</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式.从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖.主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等.<br />蛙的受精卵发育成蝌蚪、母狗产下小狗、蚕蛾产下受精卵发育成蚕过程是一个有性生殖的过程,是因为存在精子和卵细胞结合成了受精卵.草履虫通过分裂产生新个体等的过程中无两性生殖细胞的结合,符合无性生殖的概念,属于无性繁殖.<br />故选:B<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用植物的无性生殖的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体.例:扦插,嫁接,压条,组织培养.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是( )<br />A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果<br />B.繁衍后代的需要<br />C.代代经常使用,吃高处的叶子的结果<br />D.颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿,因此长颈鹿的颈很长是自然选择的结果.<br />故选:D<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解自然选择学说(自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适者生存下来,不适者被淘汰).</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】完成下列概念图.<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101069560418912_ST/SYS201707192101069560418912_ST.001.png" width="343" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101069560418912_DA/SYS201707192101069560418912_DA.001.png" width="359" height="207" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【解析】解:当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后,子房各部分的发育情况为:子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,珠被发育成种皮,果皮由果皮和种子组成,双子叶植物种子包括种皮、胚,单子叶植物种子包括种皮、胚、胚乳,种皮质地坚硬,有保护作用,胚是发育新植株的结构,胚乳中含有丰富的营养物质.<br />所以答案是:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101069560418912_DA/SYS201707192101069560418912_DA.001.png" width="359" height="207" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【考点精析】利用果实与种子的形成对题目进行判断即可得到答案,需要熟知果实和种子的形成:子房—果实&#xa0;;受精卵—胚;珠被—种皮;胚珠—种子;子房壁—果皮.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是某植物细胞显微结构模式图,请据图回答问题:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101071224117656_ST/SYS201707192101071224117656_ST.001.png" width="156" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)图示结构中,动物细胞所没有的结构式①&#xa0;&#xa0;&#xa0; , ③&#xa0;&#xa0;&#xa0; , ⑤&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(2)在该细胞还没有丧失分裂能力前,细胞分裂时,遗传物质的增加主要发生在④&#xa0;&#xa0;&#xa0;内.<br />(3)吸烟有害健康,原因是烟草含有对身体有害的物质(尼古丁),这种物质主要存在于烟草细胞的&#xa0;&#xa0;&#xa0;中.<br />(4)结构⑥中含有能量转换器,除图中的叶绿体外,还应该有&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)细胞壁;叶绿体;液泡<br />(2)细胞核<br />(3)液泡<br />(4)线粒体<br />【解析】解:(1)由图可知:图中,①代表细胞壁,②代表细胞膜,④代表细胞核,⑥代表细胞质,③代表叶绿体,⑤代表液泡.动物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核,没有细胞壁、叶绿体和液泡.(2)细胞核中有遗传物质,细胞分裂时,细胞核中的遗传物质要先进行复制,然后平均分配到两个新细胞中.(3)植物细胞中含有大量的物质如糖类、水等,酸味、甜味、苦味、辣味等物质在液泡内的细胞液里,烟草属于植物,因此烟草中的烟碱(又称为尼古丁,对人体有害),主要存在于烟草细胞的液泡内.(4)线粒体和叶绿体是细胞的能量转化器.叶绿体(仅植物具有):是光合作用的场所,通过光合作用,把细胞内的二氧化碳和水合成有机物,并产生氧,将光能转变为化学能贮存在有机物中.线粒体(所有生物具有):呼吸作用的场所,通过呼吸作用把贮存在有机物中的化学能释放出来供动物、植物生活所需,是细胞内的“发动机”.<br />所以答案是:(1)细胞壁;叶绿体;液泡;(2)细胞核;(3)液泡;(4)线粒体.<br />【考点精析】通过灵活运用植物细胞,掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡即可以解答此题.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】如图为血液流经某机构B的示意图,请回答:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101072065773216_ST/SYS201707192101072065773216_ST.001.png" width="130" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)若B为左心房和左心室,则A血管是&#xa0;&#xa0;&#xa0;脉,C血管是&#xa0;&#xa0;&#xa0;脉.<br />(2)若B为毛细血管网,当A中流静脉血,C中流动脉血时,B是&#xa0;&#xa0;&#xa0;(填“组织处”或填“肺泡处”)的毛细血管网.<br />(3)若B是肾小球毛细血管网,则C中的血液是&#xa0;&#xa0;&#xa0;(填“动脉血”或填“静脉血”)<br />(4)若B是臀大肌处的毛细血管网,则A血管在结构上的特点是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)肺静;主动<br />(2)肺泡处<br />(3)动脉血<br />(4)动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去<br />【解析】解:(1)若B表示左心房和左心室,左心房连通是肺静脉,与左心室相连的是主动脉.(2)在组织周围的毛细血管两端,开始端是动脉,流动脉血,终端连静脉,流静脉血;在肺泡处毛细血管两端,开始端是肺动脉,流静脉血,终端连肺静脉,流动脉血;所以,若B为毛细血管网,当A中流静脉血,C中流动脉血时,B应该是肺泡的毛细血管网.(3)若B表示肾小球,则A表示入球小动脉动脉,C表示出球小动脉,在肾小球只对血液起到了过滤作用,而没有进行气体和营养物质交换,血液的性质并没有发生变化,流的都是动脉血.(4)若B是臀大肌处的毛细血管网,A是动脉,动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去.<br />所以答案是:(1)肺静;主动;(2)肺泡处;(3)动脉血;(4)动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去.<br />【考点精析】通过灵活运用血液循环的途径,掌握循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房即可以解答此题.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】如图是缩手反射示意图,请回答:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101073082823292_ST/SYS201707192101073082823292_ST.001.png" width="227" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)神经调节的基本方式是&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 其结构基础是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(2)下列叙述正确的是________ .<br />A.②是效应器,能接受③传来的信号作出反应<br />B.④是感受器,能接受外界刺激产生神经冲动<br />C.神经冲动传导顺序是④⑤③①②<br />D.⑤能将来自③的神经冲动传至④,引起反射<br />(3)图中Ⅰ结构的名称是&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 主要由神经元的&#xa0;&#xa0;&#xa0;组成;Ⅱ结构的名称是&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 主要由&#xa0;&#xa0;&#xa0;组成.<br />(4)从反射的类型来看,缩手反射属于&#xa0;&#xa0;&#xa0;反射.</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)反射;反射弧<br />(2)D<br />(3)灰质;胞体;白质;神经纤维<br />(4)非条件<br />【解析】解:(1)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.(2)缩手的反射过程是:②感受器(手指)接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由①传入神经传导到③神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),⑤传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至④效应器(手臂上使手回缩的肌肉),最后由⑤效应器接受神经冲动并作出相应的反应,产生缩手动作.神经冲动传导顺序是②①③⑤④.故选D.(3)在脑和脊髓里,细胞体密集的地方,色泽灰暗,叫灰质;在灰质里功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节人体的某一项相应的生理功能,这部分结构叫神经中枢;在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位,色泽亮白,叫白质.(4)根据反射形成过程的特点,反射通常可以分为:非条件反射和条件反射两类,条件反射与非条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与.没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射.若该反射是缩手反射,完成缩手反射的神经中枢在脊髓里,因此是非条件反射.<br />所以答案是:(1)反射;反射弧;(2)D;(3)灰质;胞体;白质;神经纤维;(4)非条件.<br />【考点精析】利用神经调节的基本方式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知神经调节的基本方式是反射.反射的结构基础——反射弧.反射弧应当包括五个部分:感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】小伟同学在实验室用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况,请你根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题.<br />(1)用湿棉絮包裹在小鱼头部鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 这样做的目的是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(2)通常情况下,使用&#xa0;&#xa0;&#xa0;(填“高”或填“低”)倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况.<br />(3)观察中发现,血液快速地由视野的左边向右边流,这是&#xa0;&#xa0;&#xa0;血管.<br />(4)在继续观察中,发现了如图所示的血管A,B,C,它们各是什么血管?<br />A是&#xa0;&#xa0;&#xa0;血管;B是&#xa0;&#xa0;&#xa0;血管;C是&#xa0;&#xa0;&#xa0;血管.<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101074320550445_ST/SYS201707192101074320550445_ST.001.png" width="128" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)清水;保持小鱼正常的呼吸<br />(2)低<br />(3)动脉<br />(4)静脉;毛细;动脉<br />【解析】解:(1)小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧,因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中,要用浸湿的棉絮,并经常滴加清水,将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来,目的是保持小鱼正常的呼吸.(2)该实验的目的是观察小鱼尾鳍内的血液流动以及识别小动脉、小静脉和毛细血管,不需要观察更细微的结构,因此用低倍镜即可.(3)因为显微镜是成倒像的,所以他在视野中看到血液由左向右流动,其真实的流动方向是由右向左,而血流速度较快,说明小伟找到的是一条动脉.(4)血管中的红细胞成单行通过是毛细血管,血管的血液有主干流向分支是动脉血管,血液有分支流向主干是静脉血管.<br />所以答案是:(1)清水;保持小鱼正常的呼吸;(2)低;(3)动脉;(4)静脉;毛细;动脉.<br />【考点精析】关于本题考查的血管和血液循环的途径,需要了解血管分为动脉、静脉、毛细血管;循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能得出正确答案.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示)用放大镜观察培养液中的草履虫,再用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,请回答下列问题;<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101075314453263_ST/SYS201707192101075314453263_ST.001.png" width="258" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的&#xa0;&#xa0;&#xa0;(填“表”或填“底”)层吸取.<br />(2)用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是________ .<br />A.刺激草履虫<br />B.给草履虫供氧<br />C.连通两个液滴<br />D.杀死草履虫<br />(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载破片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:<br />①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是&#xa0;&#xa0;&#xa0;(填“有利”或填“有害”)刺激.<br />②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是&#xa0;&#xa0;&#xa0;(填“有利”或填“有害”)刺激.<br />(4)草履虫对外界刺激的反应是反射活动吗?&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)表<br />(2)C<br />(3)有利;有害<br />(4)不是<br />【解析】解:(1)好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气,培养液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的草履虫,因此在做观察草履虫的实验过程中,常常从草履虫培养液的表层取材.(2)该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,因此在实验中要将该物质放在培养液的一边,并连通载玻片上的两个液滴,通过观察草履虫对该物质的反应(是躲避该物质还是趋向该物质)来判断该物质对草履虫是有利还是有害.(3)在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质,若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动(草履虫趋向该物质),而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫是有利刺激;若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动(草履虫逃避该物质),而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫是有害刺激;若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显(既不趋向也不逃避),则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害.(4)反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动.草履虫是单细胞生物,体内没有神经系统,所以草履虫无法进行反射活动,只能有应激性.<br />所以答案是:(1)表;(2)C;(3)①有利;②有害;(4)不是.<br />【考点精析】掌握单细胞生物是解答本题的根本,需要知道单细胞生物:草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系:有利也有害.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】据调查我国的近视眼发病率高居世界第二位,近几年来,近视逐渐低龄化,且呈逐年上升趋势,这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注,如图是近视眼成像示意图,请据图回答:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/656c51eb/SYS201707192101076586180416_ST/SYS201707192101076586180416_ST.001.png" width="154" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)眼球成像过程中,起主要调节作用的结构是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(2)物像只有落到&#xa0;&#xa0;&#xa0;上.我们才能看到清楚的物体,近视眼可以佩戴装有&#xa0;&#xa0;&#xa0;镜的眼镜加以矫正.<br />(3)汽车司机看见红灯将车停下,这属于&#xa0;&#xa0;&#xa0;反射,该反射的神经中枢位于&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)晶状体<br />(2)视网膜;凹透<br />(3)条件;大脑皮层<br />【解析】解:如图是近视眼形成示意图,1是角膜,2是晶状体,3是视网膜.(1)眼球在成像的过程中,2晶状体和玻璃体对光线具有折射作用,其中主要起折射作用的是2晶状体,晶状体具有调节作用,通过调节晶状体的曲度来看清不同远近的物体.(2)物像只有落到3视网膜上,我们才能够看清楚物体,如图,如果晶状体的曲度过大,物象就会落在视网膜的前方,看不清远处的物体,就形成了近视,近视眼可以配带装有凹透镜的眼镜加以矫正.(3)汽车司机看见红灯将车停下,这是人对具体的信号(红灯)刺激做出的反应,有大脑皮层的参与,属于条件反射,也叫复杂反射.<br />所以答案是:(1)晶状体;(2)视网膜;凹透;(3)条件;大脑皮层.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】最近一段时间以来,我国大部分地区遭受了严重的雾霾天气,真可谓是“千里朦胧,万里尘飘”.在严重的空气污染影响下,“北京咳”“PM2.5口罩”等名词迅速走红.今年3月,无锡地区公布的空气污染指数也达到历史峰值,某监测点甚至出现“爆表”的现象.<br />(1)作为雾霾天气和空气污染的“元凶”,PM2.5因其粒径小,可以吸附住一些细菌病毒及有毒化学物质,通过呼吸进入人体呼吸道及肺部,很容易引发疾病.请根据所学呼吸系统知识,说明为什么在雾霾天气频发的情况下,用鼻腔进行呼吸尤为重要.<br />(2)PM2.5的来源极其广泛,不仅与工业污染,机动车排气相关,海域老百姓生活等中餐饮油烟,家庭装修,地面扬尘污染有关,治理雾霾污染,需要广大公众的广泛参与,我们要改变以往的生活方式,大力提倡绿色出行,低碳生活.请结合日常生活,说说我们可以为治理PM2.5污染做些什么.</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)</p><p>鼻内的鼻毛、内表面的黏膜以及黏膜内的毛细血管能够温暖、清洁和湿润空气,而PM2.5作为雾霾天气和空气污染的“元凶”,可以吸附住一些细菌病毒及有毒化学物质,通过呼吸进入人体呼吸道及肺部,所以在雾霾天气频发的情况下,最好用鼻腔进行呼吸.</p><p><br />(2)</p><p>减少化石燃料的使用等.</p><p><br />【解析】解:(1)人体的鼻腔的前部生有鼻毛,可以阻挡空气中的灰尘;鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液,能使吸入的空气清洁并变得湿润;黏膜中还分布有丰富的毛细血管,对进入的空气有温暖作用.这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激,而PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,因其粒径小,可以吸附住一些细菌病毒及有毒化学物质,通过呼吸进入人体呼吸道及肺部,很容易引发疾病.所以在雾霾天气频发的情况下,用鼻腔进行呼吸尤为重要.(2)减少空气中可吸入颗粒的方法很多,例如减少化石燃料的使用、多植树造林、加强政府监督以及不要露天焚烧垃圾等.<br />所以答案是:(1)鼻内的鼻毛、内表面的黏膜以及黏膜内的毛细血管能够温暖、清洁和湿润空气,而PM2.5作为雾霾天气和空气污染的“元凶”,可以吸附住一些细菌病毒及有毒化学物质,通过呼吸进入人体呼吸道及肺部,所以在雾霾天气频发的情况下,最好用鼻腔进行呼吸.(2)减少化石燃料的使用等.<br />【考点精析】关于本题考查的呼吸系统的组成和空气质量对人体健康的影响,需要了解呼吸系统由呼吸道和肺组成;空气的质量与健康:1)空气的质量影响人体健康:大气中的污染物危害人体健康极大,有害物质能引起呼吸系统的疾病2)了解当地的空气质量,当地空气污染的原因,测算空气中的尘埃粒子才能得出正确答案.</p></div>
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