广东省汕头市潮南区两英镇八年级上学期期末考试生物试卷
题型：※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于腔肠动物的是 ( )</p><p>A. 水螅和吸血虫 B. 珊瑚虫和绦虫 C. 海蜇和水母 D. 涡虫和血吸虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】水螅属于腔肠动物，血吸虫属于扁形动物，A错误；珊瑚虫属于腔肠动物，绦虫属于扁形动物，B错误；海蜇、水母生活在水中，结构简单，有口无肛门，是腔肠动物，C正确；涡虫和血吸虫属于扁形动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蛔虫寄生在人体的小肠内，它的消化器官及摄取食物的特点是（ ）</p><p>A．消化器官完全退化，摄取已消化的食糜</p><p>B．消化器官结构简单，摄取半消化的食糜</p><p>C．消化器官未完全退化，摄取已消化的食糜</p><p>D．消化器官完全退化，摄取半消化的食糜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蛔虫属于线形动物，寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活；身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层；消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能，咽后为肠，肠壁为单层柱状上皮细胞构成，内缘有微绒毛．直肠短，以肛门开口于体外；蛔虫无消化腺，消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门；生殖器官发达；没有专门的运动器官，这些特点都是与它的寄生生活相适应的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的的目的是</p><p>A. 有利于蚯蚓的运动 B. 有利于蚯蚓的正常呼吸</p><p>C. 便于蚯蚓留下运动痕迹 D. 保持蚯蚓身体的柔软性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蚯蚓是用湿润的体表进行呼吸的，所以在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】体表具有坚硬外骨骼的生物类群是（ ）</p><p>A. 软体动物 B. 爬行动物 C. 节肢动物 D. 哺乳动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是节肢动物，首先明确节肢动物的主要特征。</p><p>节肢动物的主要特征为：身体分部，躯体、足和触角均分节，体表具有外骨骼。坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发。软体动物体表有贝壳或贝壳退化；爬行动物体表有鳞片或甲；哺乳动物一般体表被毛。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）</p><p>A. 杠杆、支点、动力 B. 杠杆、连接、动力</p><p>C. 保护、支点、动力 D. 动力、支点、杠杆</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】把骨骼肌连在骨上的结构是（ ）</p><p>A. 关节 B. 肌腹 C. 关节囊 D. 肌腱</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。</p><p>如图，骨骼肌通过两端白色的肌腱连接在不同的骨上，可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，学习能力最强的是（ ）</p><p>A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 马 D. 黑猩猩</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力不同。</p><p>动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越强。在各选项中的动物中，黑猩猩最高等，因此，学习行为最强。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物先天性行为的控制因素是（ ）</p><p>A. 环境因素 B. 后天“学习”所得</p><p>C. 遗传物质 D. 亲代训练</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有的是（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 成形的细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。而洋葱表皮细胞是植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡和细胞核。因此细菌和洋葱表皮细胞的主要区别是没有成形的细胞核。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。这主要是什么因素影响了霉菌的生长。（ ）</p><p>A. 温度 B. 光照</p><p>C. 空气 D. 水</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌，这主要是水分因素影响了霉菌的生长，烤面包片主要的特点缺水，而水是霉菌生长和发育必不缺少成分，同时缺少水分食品容易保存，不易变质。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在虎鲸、鳗鱼、蝙蝠和鹰四种生物中，亲缘关系最近的一组是</p><p>A.虎鲸和鳗鱼、B．蝙蝠和鹰C.虎鲸和蝙蝠D.鳗鱼和鹰</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远．界、门、纲中纲是最小的，蝙蝠和鲸同纲，因此它们的亲缘关系相对最近。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ）</p><p>A. 家鸽、壁虎、青蛙 B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣</p><p>C. 鲫鱼、家兔、螳螂 D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>常见的脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。家鸽属于鸟类，壁虎属于爬行类，青蛙属于两栖类，鲫鱼和鲨鱼属于鱼类，家兔属于哺乳类。因此全属于无脊椎动物的是选项B中列举的动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于我国生物多样性的叙述中，错误的是 （ ）</p><p>A、我国是生物种类最丰富的国家之一</p><p>B、我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有“裸子植物故乡”的美誉</p><p>C、我国是世界上生物数量最多的国家</p><p>D、我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我国是世界上生物数量较多的国家，不是最多的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“多个物种，一个星球。一个未来” 。其中“多个物种”具体是指</p><p>A. 物种的多样性 B. 基因的多样性</p><p>C. 生态学系统的多样性 D. 蛋白质多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性等三个方面的内容，遗传多样性是物种多样性的基础，任何一种生物都生活在一定的生态环境中，生态系统多样性为不同种生物提供了各自的栖息环境。因此，“多个物种，一个星球，一个未来”，其中“多个物种”具体指的是生物种类的多样性。故选项A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列对保护动物多样性有效的措施中，不提倡的是</p><p>A、就地保护 B、易地保护 C、法制教育 D、盲目的开发和利用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题 动物多样性的保护是就地保护，如建立自然区，这是最有效的保护动物的措施；易地保护，主要是动物种类极为稀少，栖息环境破坏严重而采取的一种方式；更为重要的是加强法制宣传教育，提高每一位公民的保护意识，人人都来保护动物这才是最根本的措施。当然动物资源不是不开发展利用，而是要进行规划地，计划地开发和利用，促进动物资源的可持续发展，但是坚决反对盲目地、掠夺式的开发利用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】保护生物多样性最有效最常见的方法是（ ）</p><p>A. 建立自然保护区 B. 迁地保护</p><p>C. 引入其他的物种 D. 法制管理</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。</p><p>保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。<br />自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“鹰击长空，鱼翔浅底。”下列关于诗词中所述生物的描述，错误的是（ ）</p><p>A. 两种生物体内都有脊柱 B. 鹰的呼吸方式为双重呼吸</p><p>C. 尾鳍能控制鱼的前进方向 D. 它们都是恒温动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鱼和鹰的背部有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，A正确；鹰属于鸟类，体内有气囊，能进行双重呼吸，气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸，B正确；鱼的运动器官是鳍，其中尾鳍具有控制鱼的前进方向的作用，C正确；鹰是恒温动物，鱼是变温动物，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据如图回答下列有关关节的问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/e9959286/SYS201712310108004601988634_ST/SYS201712310108004601988634_ST.001.png" width="185" height="180" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的④主要由____________构成，其内壁可分泌_______。</p><p>（2）①_________和③___________表面覆盖有一层光滑的_________________，可以增加关节运动时的 ________________ ，并可缓冲________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 结缔组织 滑液 关节头 关节窝 关节软骨 灵活性 运动时的震荡</p><p>【解析】（1）关节囊：关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固；（2）关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦、增加关节运动时的灵活性，并可缓冲运动时的震荡。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是对图中所示动物进行的分类，请分析图示并回答有关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/30/09/662f0444/SYS201904300925478567334335_ST/SYS201904300925478567334335_ST.001.png" width="374" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/30/09/662f0444/SYS201904300925478567334335_ST/SYS201904300925478567334335_ST.002.png" width="469" height="351" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出图中A、B、C、D、E、F、G所代表的动物名称：A____、B____、C____、D_____、E____、F____、G____。</p><p>（2）请将以上动物按照从简单到复杂的顺序排列：_______(用字母排序)。</p></div></div>
<div><p>【答案】蚯蚓蜜蜂鱼蛙蜥蜴鸟猫A、B、C、D、E、F、G</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是动物分类和进化过程。动物分类的依据是除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。如：动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物等；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物。结合图中的分类索引解题。</p><p>（1）由图中的分类索引可知，A蚯蚓属于环节动物、B蜜蜂属于节肢动物、C鱼属于鱼类、D蛙属于两栖类、E蜥蜴属于爬行类、F鸟属于鸟类、G猫属于哺乳类动物。<br />（2）动物的进化历程：（无脊椎动物）原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物→（脊椎动物）鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。A蚯蚓属于环节动物、B蜜蜂属于节肢动物、C鱼属于鱼类、D蛙属于两栖类、E蜥蜴属于爬行类、F鸟属于鸟类、G猫属于哺乳类动物。因此，它们按照从简单到复杂的顺序排列是：A、B、C、D、E、F、G。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/08/08/35534482/SYS201906080827004157979060_ST/SYS201906080827004157979060_ST.001.png" width="294" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）蝗虫的身体分为[一]______、[二]______、[三]______三部分，其中足和翅都长在[]______。</p><p>（2）仔细观察蝗虫的结构和，会发现它们有许多______，这也是节肢动物的一个共同特点。</p><p>（3）与蝗虫呼吸有关的结构是[]______。</p></div></div>
<div><p>【答案】头部 胸部 腹部 二 胸部 体节 5 气门 </p><p>【解析】</p><p>蝗虫的身体身体有许多体节构成，身体分为头部、胸部、腹部三部分，足和翅是其运动器官，靠气管进行呼吸。图中：一是头部、二是胸部、三是腹部、1触角、2中足、3后足、4翅、5气门。</p><p>（1）蝗虫的身体分为一头部、二胸部、三腹部三部分，头部生有触角和口器以及单复眼等感觉器官；胸部生有足和4翅，是蝗虫的运动中心；腹部是呼吸、生殖中心。身体表面有坚硬的外骨骼，能保护内部柔软的器官和防止体内的水分蒸发。<br />（2）蝗虫的身体有许多体节构成，除躯干外，蝗虫的1触角和2足也都分节。分节使蝗虫的身体运动更灵活。<br />（3）在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为5气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图A是某种细菌的结构示意图，图B表示不同细菌在培养基上生长的情况，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/719beba6/SYS201712310109544071927279_ST/SYS201712310109544071927279_ST.001.png" width="269" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图A中，①是_________；②是________，能够保护细菌；③是_______，能控制物质进出；④是_____；⑤是_____。</p><p>（2）在图B中，我们肉眼看见的不是一个一个的细菌，而是____。细菌的繁殖方式是____繁殖。</p><p>（3）所有的细菌都是_____的个体，有些细菌相互连接成______，但每个细菌都是可以______的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 鞭毛 细胞壁 细胞膜 DNA 细胞质 菌落 分裂 单细胞 团或长链 独立生活</p><p>【解析】（1）各种细菌都是由一个细胞组成的，细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核。图A中，①是鞭毛；②是荚膜，能够保护细菌；③是细胞膜，能控制物质进出；④是DNA集中的区域，虽然细胞核未成形，但里面含有遗传物质，能够传递遗传信息；⑤是细胞质。</p><p>（2）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）；因此，一个肉眼可见的细菌菌落是同种的多个细菌的集合体。在图B中上，我们肉眼可见的不是一个一个的细菌，而是菌落。细菌的繁殖方式是分裂繁殖。</p><p>（3）所有的细菌都是单细胞的个体，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；由于细菌没有没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养有些细菌相互连接成 球状或链状，但每个细菌都是可以独立生活的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图示为家鸽呼吸系统结构图，请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/d180af74/SYS201712310123386862261644_ST/SYS201712310123386862261644_ST.001.png" width="213" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）鸟的体形呈 ，这样的结构特点在鸟类飞行中的意义是 。</p><p>（2）鸟用 进行气体交换，并用 辅助呼吸，这样的呼吸方式称为 。</p><p>（3）家鸽的体温高而 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）流线型 减小阻力 （2）肺 气囊 双重呼吸 （3）恒定</p><p>【解析】</p><p>试题分析：家鸽的前肢变成翼；体表被覆羽毛，用于飞行的羽毛主要是正羽，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，体温恒定。家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通，家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率，肺是进行气体交换的场所。</p></div>
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