江苏省苏州市中考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的①②为物镜，③④为目镜．⑤⑥为观察到的清晰物象时物镜与玻片之间的距离．下列组合中，观察到的细胞数目最多的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151196884310831_ST/SYS201708151151196884310831_ST.001.png" width="349" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①④⑥<br />B.①③⑤<br />C.②④⑥<br />D.②③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①，在观察的时，低倍物镜距离玻片就远，远了视野就宽，看到的细胞数目就多，高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大．因此物镜与玻片间的距离应该是⑥．<br />故选：A．<br />【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】橘子是大家最熟悉的水果之一，而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世．橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（ ）<br />①保护组织 ②输导组织 ③机械组织 ④薄壁组织．<br />A.①④③<br />B.①④②<br />C.③④①<br />D.④②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：①保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．②输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．③机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分．④薄壁组织（又叫基本组织、营养组织）大多细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．<br />因此橘子果皮能保护内部的结构，属于保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于薄壁组织；筋络属于输导组织．<br />故选：B．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解植物体的结构层次的相关知识，掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体，以及对细胞分化形成组织的理解，了解经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示为四种不同的细胞．下列有关叙述错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151198003260755_ST/SYS201708151151198003260755_ST.001.png" width="203" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.都是细胞分化的结果<br />B.细胞的形态不同，功能也有差异<br />C.都有细胞壁、细胞质和细胞核<br />D.都有线粒体，能进行呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，选项中的四种细胞形态、结构和功能均不形态，因此都是细胞分化的结果，A正确；<br />B、细胞分化的结果细胞的形态、结构不同，功能出现了差异，B正确；<br />C、筛管细胞和叶肉细胞是植物细胞有细胞壁，精子细胞核神经元细胞是人的细胞，没有细胞壁，C错误；<br />D、不论筛管细胞和叶肉细胞，还是精子细胞核神经元细胞，细胞质中都有线粒体，能进行呼吸作用，D正确．<br />故选：C．<br />【考点精析】关于本题考查的植物细胞和动物细胞，需要了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如图）．某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是 （ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151198804935011_ST/SYS201708151151198804935011_ST.001.png" width="106" height="62" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151198804935011_ST/SYS201708151151198804935011_ST.002.png" width="79" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151198804935011_ST/SYS201708151151198804935011_ST.003.png" width="76" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151198804935011_ST/SYS201708151151198804935011_ST.004.png" width="78" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151198804935011_ST/SYS201708151151198804935011_ST.005.png" width="78" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：该目的是检验两种抗生素的杀菌作用，设计实验时，应遵循对照原则，即设计只有细菌的空白对照组，将来与含有抗生素的实验组进行对比分析；还应遵循单一变量原则，如抗生素的有无或抗生素的种类．可见C正确．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了细菌和真菌的分布的相关知识点，需要掌握细菌、真菌生活的基本条件：营养物质、适宜温度、水分、生存空间；不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要．如：酵母菌发酵不要氧气，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物﹣﹣喇叭虫．为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③三部分．预期一段时间后，最可能再生形成喇叭虫的结构是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151202403100814_ST/SYS201708151151202403100814_ST.001.png" width="124" height="102" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①<br />B.②<br />C.③<br />D.①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、C、D选项所包括的部分无细胞核，不具有再生能力，A、B、D不符合题意．<br />B、该项包含了喇叭虫的细胞核，而细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，具有再生能力，B符合题意；<br />故选：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用细胞核是遗传的控制中心的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释最合理的是（ ）<br />A.被土壤吸收了<br />B.被植物直接吸收了<br />C.被环境中的分解者分解了<br />D.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．因此“将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了”，解释最合理的是被环境中的分解者分解了．<br />故选：C<br />【考点精析】关于本题考查的细菌和真菌在自然界中的作用，需要了解⑴作为分解者参与物质循环⑵引起植物人类生病，脚气和细、真菌没关系（是缺维生素B导致的）⑶与生物共生，比如：根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点，在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量，并绘制成如图．其中，裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151203626373661_ST/SYS201708151151203626373661_ST.001.png" width="158" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①②③<br />B.③①②<br />C.②③①<br />D.③②①</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：由分析可知植被越茂盛，植物通过蒸腾作用蒸发到大气中的水蒸气越多，空气的湿度越大，森林、草地、灌木丛和裸地这四者相比，从茂盛程度上看，最茂盛的灌木丛①，植物比草地多，再次是草地②，植物比灌木丛的少、但比裸地的多，最后是裸地③．<br />故选：D．<br />【考点精析】本题主要考查了蒸腾作用的意义的相关知识点，需要掌握蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力；可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量．促进生物圈水循环才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】空气中的PM2.5因为粒径小、面积大、活性强，故易附带有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响很大．目前苏州市正在积极采取各种措施降低PM2.5指数．下列各项中属于减少空气中PM2.5等污染有效措施的是（ ）<br />A.大力新建化工厂，促进经济快速发展<br />B.鼓励购买使用私家车，提高居民生活水平<br />C.直接焚烧生活垃圾，避免“垃圾围城”<br />D.积极植树种草，增大城市绿化面积</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：空气中的污染物能严重的危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系统疾病、心血管系统疾病等．减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是控制污染物排放．大面积植树造林是防治空气污染的有效措施．可见D符合题意．<br />故选：D<br />【考点精析】关于本题考查的空气质量对人体健康的影响，需要了解空气的质量与健康：1）空气的质量影响人体健康：大气中的污染物危害人体健康极大，有害物质能引起呼吸系统的疾病2）了解当地的空气质量，当地空气污染的原因，测算空气中的尘埃粒子才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】5月22日国际生物多样性日．历史上，苏州曾出台过许多政策措施，但其中对保护生物多样性不利的是（ ）<br />A.围湖造田，垦荒种粮<br />B.颁布了《苏州市湿地保护条例》<br />C.建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区<br />D.在白马涧、天池山就地就保护桃花水母</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物．这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．<br />而围湖造田，垦荒种粮，是破坏了生物的栖息环境，对保护生物多样性不利．<br />故选：A．<br />【考点精析】本题主要考查了就地保护和迁地保护的相关知识点，需要掌握建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；将某些濒危物种迁出原地，移入新园、馆等进行特殊的保护和管理才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】写关于“细菌、真菌与人类生活关系”的叙述错误的是（ ）<br />A.酿酒、做面包、蒸馒头等可以使用酵母菌<br />B.制作豆酱、腐乳等食品可以使用霉菌<br />C.青霉素、链霉素等抗生素均由放线菌产生<br />D.细菌能使食物腐败、伤口红肿化脓，但细菌也有有利的一面</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，酿酒时在无氧的条件下，酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳；蒸馒头、做面包时酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水，二氧化碳遇热膨胀，使馒头、面包暄软多孔．A正确．<br />B、制酱要用到霉菌，制作腐乳也要用到霉菌，霉菌发酵把有机物分解成氨基酸等物质，利于人体的吸收和提高食品的鲜度，B正确．<br />C、链霉素等由放线菌产生，青霉素由青霉产生，C错误．<br />D、有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．D正确．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解人类对细菌和真菌的利用的相关知识，掌握⑴食品制作⑵保存食品，比如：“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治（由真菌分泌）抗生素的发现⑷保护环境，比如：甲烷细菌、沼气．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述错误的是（ ）<br />A.蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活<br />B.家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维<br />C.家鸽体内有发达的气囊，适于进行气体交换<br />D.河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、蝗虫的体表有外骨骼，防止体内水分蒸发，适于陆地生活，A正确；<br />B、家兔的盲肠发达，适于植物性生活，有助于消化植物纤维，B正确；<br />C、家鸽体内有发达的气囊，气囊能暂时储存气体，不能进行气体交换，进行气体交换的场所是肺，C错误；<br />D、河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用，D正确．<br />故选：C．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物对环境的适应和影响的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了解某种激素对小龙虾行为反应的影响，下列有关操作不恰当的是（ ）<br />A.将小龙虾按性别分成两组，雄性组注射该激素，雌性组作为对照<br />B.将小龙随机分配到实验组和对照组，使两组的性别比例大致相同<br />C.实验组注射适量该激素溶液，对照组在相同部位注射等量的生理盐水<br />D.实验组与对照组应置于相同且适宜环境下饲养</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、本题中特定激素是实验的自变量，其它均为无关变量，应保证每组的性别比例、形态、大小大体一致，A错误；<br />B、对照组与实验组应随机分配，并保证每组的性别比例、形态、大小大体一致，B正确；<br />C、对照组应在相同部位注射等量的激素溶液的溶剂，以排除溶剂对实验产生的干扰，C正确；<br />D、对照组与实验组应随机分配，并保证每组的性别比例、形态、大小大体一致，而且培养条件也应相同，D正确．<br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】平时食用的面包、花生、牛肉等食物所含有的营养物质中，能为机体提供能量的有（ ）<br />A.水、无机盐和维生素<br />B.糖类、无机盐和蛋白质<br />C.糖类、脂肪和蛋白质<br />D.蛋白质、糖类和维生素</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：食物中含有的营养物质对人体的作用是不同的：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类；脂肪是人体内备用的能源物质；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；水是人体内不可缺少的重要物质，人体的各项生命活动都离不开水；无机盐是构成人体组织的重要原料．可见食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了食物中的营养物质的相关知识点，需要掌握富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果用如图表示各种概念间的关系，则下列选项与图示相符的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151207299292205_ST/SYS201708151151207299292205_ST.001.png" width="111" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:32.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>选项</p></td><td style="width:58.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1</p></td><td style="width:70.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2</p></td><td style="width:63.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3</p></td><td style="width:70.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>4</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>A</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>生物圈</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>生态系统</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>绿色植物</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>生产者</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>B</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>动物</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>无脊椎动物</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>节肢动物</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>昆虫</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>C</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>种子植物</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>被子植物</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>裸子植物</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>双子叶植物</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>D</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>纲</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>科</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>目</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>种</p></td></tr></table><p><br />A.A<br />B.B<br />C.C<br />D.D</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、绿色植物能进行光合作用生产有机物，即是生产者．因此，3、4不是从属关系，A错误；<br />B、昆虫体内无脊柱，属于无脊椎动物，无脊椎动物属于动物界．故1、2、3、4是从属关系，B正确；<br />C、被子植物包括双子叶植物和单子叶植物，3、4不是从属关系，C错误；<br />D、生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种；纲、科、目、种是并列关系，不是从属关系，D错误．<br />故选：B．<br />【考点精析】关于本题考查的分类的依据与方法和分类的单位，需要了解主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系；根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为人体消化、吸收的过程示意图．①～⑤分别表示不同的消化液．纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．下列有关叙述正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151208092966461_ST/SYS201708151151208092966461_ST.001.png" width="207" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠<br />B.①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖<br />C.③内含有脂肪酶，可以分解脂肪<br />D.x是大肠，是吸收a、b、c的主要场所</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后，对三大营养物质进行消化，因此它们发挥作用的场所是小肠，A正确．<br />B、①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，B不正确．<br />C、③是胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，C不正确．<br />D、X表示小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，D不正确．<br />故选：A<br />【考点精析】本题主要考查了食物的消化和营养物质的吸收的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学构建了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图（如图）．请指出甲、乙、丙依次代表（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151210410436491_ST/SYS201708151151210410436491_ST.001.png" width="253" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.蕨类植物、苔藓植物、藻类植物<br />B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物<br />C.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物<br />D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群；<br />苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；<br />蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．<br />因此，分析上图可知：甲无根、茎、叶的分化，是藻类植物；乙有茎和叶分化，但茎、叶内无输导组织，所以是苔藓植物；丙有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，所以是蕨类植物．<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞．在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水．过一段时间后，观察现象．下列有关叙述错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151211196963490_ST/SYS201708151151211196963490_ST.001.png" width="184" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.图1中萝卜会变软<br />B.图2中萝卜洞里的水会变多<br />C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水<br />D.对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：图1萝卜洞内放的是盐水，盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，萝卜体内的水流到盐水里，故盐水的量会变多；<br />图2萝卜洞内放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞会吸水，故清水的量会变少．<br />故细胞的吸水和失水取决于细胞内部和外界的溶液浓度大小，故选项B错误<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蔬菜、水果放在冰箱冷藏柜中，贮存时间会更长，其主要原因是低温条件下（ ）<br />A.会抑制光合作用<br />B.可降低水分的蒸发<br />C.能加快细胞分裂的速度<br />D.呼吸作用弱，有机物消耗少</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，在储藏蔬菜或水果时，一般都采用较低的温度，这主要因为在较低温度时，呼吸作用减弱，可以减少呼吸作用对有机物的消耗，延长保鲜时间．因此蔬菜、水果放在冰箱冷藏柜中，贮存时间会更长，其主要原因是低温条件下呼吸作用弱，有机物消耗少．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食品保存的常用方法的相关知识，掌握传统的食品保存方法有：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等；现代的食物保存方法有：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某模拟装置的实验示意图．下列有关叙述错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151212274160672_ST/SYS201708151151212274160672_ST.001.png" width="132" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.该装置是用来模拟人体呼吸运动的<br />B.该装置中气球代表肺，橡皮膜代表膈<br />C.甲图演示呼气，膈肌收缩<br />D.乙图演示吸气，膈肌收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：图中塑料管模拟气管，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌．吸气过程．吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．图甲膈肌舒张，顶部升高，肺缩小，表示呼气，图乙膈肌收缩，顶部下降，肺扩张，表示吸气，因此选项C错误．<br />故选：C<br />【考点精析】利用肺泡与外界气体的交换对题目进行判断即可得到答案，需要熟知由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长骨的结构包括（ ）<br />A.骨膜、骨松质、骨密质<br />B.骨松质、骨膜、骨髓<br />C.骨密质、骨髓、骨松质<br />D.骨膜、骨质、骨髓</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：长骨的结构包括骨膜、骨质、骨髓，骨质包括骨密质和骨松质．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解骨、关节和肌肉的配合的相关知识，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】张燕同学发现合欢树的叶子在白天舒展而又平坦，但一到夜幕降临，那无数小羽片就成双成对的折合关闭，好像被手碰过的含羞草一样．下列有关合欢树这一特性的叙述错误的是（ ）<br />A.是长期自然选择的结果<br />B.可能是受温度变化刺激引起的反应<br />C.叶子闭合可能有利于减少水分的散失<br />D.是这种植物为适应环境主动变异的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、合欢树这一特性是长期自然选择的结果，正确；<br />B、白天、夜晚温度不同，因此合欢树这一特性可能是受温度变化刺激引起的反应，正确；<br />C、蒸腾作用的主要器官是叶，合欢树叶子闭合可能有利于减少水分的散失，正确；<br />D、合欢树这一特性是环境对合欢树的变异进行选择的结果，而不是这种植物为适应环境主动变异的结果，错误．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解自然选择学说的相关知识，掌握自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中．其中A、B试管中不加任何物质，C、D试管中加入抗凝剂．静置24小时后，其中正确的图示是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151215382627883_ST/SYS201708151151215382627883_ST.001.png" width="383" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①<br />B.②<br />C.③<br />D.④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：当向血液中加入抗凝剂，血液会出现分层现象，血液分为两部分：上面淡黄色的液体是血浆，下面的是血细胞．当没有向血液中加入抗凝剂，血液就会出现凝固现象，周围淡黄色的液体为血清，凝结的部分为血块，故只有选项A正确．<br />故选：A．<br />【考点精析】掌握血液的组成和功能是解答本题的根本，需要知道血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如表是体检后化验单的一些数据．下列有关该表数据的分析中，错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:94.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>检验项目</p></td><td style="width:92.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>测量结果</p></td><td style="width:112.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>参考区间</p></td><td style="width:110.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>单位</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>血红蛋白</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>95</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>110﹣150</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>g/L</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尿蛋白质</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>阳性</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>阴性</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>g/L</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>游离甲状腺激素</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>25</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>12.00﹣22.00</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>ng/dL</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>空腹血葡萄糖</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>10.5</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3.9﹣6.1</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>mmol/L</p></td></tr></table><p><br />A.血红蛋白的化验结果说明此人贫血，平时饮食中应多吃含铁量高的食物<br />B.尿蛋白质的化验结果说明此人肾脏的肾小管重吸收功能出现障碍<br />C.游离甲状腺激素的化验结果说明此人甲状腺激素分泌过多，可能患有甲亢<br />D.空腹血葡萄糖的化验结果说明此人胰岛素可能分泌不足</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、贫血的原因是红细胞过少或者血红蛋白过少，而血红蛋白是一种含铁的蛋白质，贫血患者应当多吃含铁和蛋白质丰富的食物．据表中数据可见：此人血红蛋白较少，说明此人贫血，平时饮食中应多吃含铁量高的食物，A正确；<br />B、据分析可见：如果尿液中有蛋白质、血细胞，是肾小球出现问题，尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变．B错误；<br />C、甲亢是甲状腺激素分泌过多导致的，据表中数据可见：此人游离甲状腺激素过多，可能患有甲亢，C正确；<br />D、据表中数据可见：此人空腹血葡萄糖较高，原因是胰岛素可能分泌不足，D正确．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解尿的形成的相关知识，掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿，以及对尿的排出的理解，了解尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某实验小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”，得到结果如表．分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:130.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>动 物</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>甲</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>乙</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>丙</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>完成取食前的尝试次数</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>32</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>65</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>5</p></td></tr></table><p><br />A.甲→乙→丙<br />B.乙→甲→丙<br />C.丙→甲→乙<br />D.甲→丙→乙</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力是不同的．动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少．反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多．<br />丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等．可见B正确．<br />故选：B<br />【考点精析】掌握区分先天性行为和学习行为是解答本题的根本，需要知道区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是眼球结构及成像示意图．下列有关叙述正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151217994126321_ST/SYS201708151151217994126321_ST.001.png" width="160" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.如图表示正常眼成像过程<br />B.形成近视眼原因之一是结构②过度变凸<br />C.结构③既是成像也是视觉形成的部位<br />D.远物和近物都能看清是因为结构①有调节作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：图中的1是角膜，2是晶状体，3是视网膜．<br />A、图中物体反射的光线落在了视网膜的前方，是近视眼，A错误；<br />B、眼球的前后径过长或者2晶状体的凸度过大，都会形成近视，B正确；<br />C、视网膜是成像的结构，视觉是在大脑皮层的视觉中枢中形成的，C错误；<br />D、远物和近物都能看清是因为结构晶状体的调节作用，D错误．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如表为某同学探究“影响种子萌发的外界条件”时的部分操作．她所探究的外界条件是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:51.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>罐头瓶</p></td><td style="width:160.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>实验材料</p></td><td style="width:62.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>瓶盖处理</p></td><td style="width:41.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>温度</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>甲</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>浸水的棉花+干燥的玉米种子</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>拧松瓶盖</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>室温</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>乙</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>浸水的棉花+干燥的玉米种子</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>拧紧瓶盖</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>室温</p></td></tr></table><p><br />A.温度<br />B.氧气<br />C.水分<br />D.阳光</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：根据表格信息可知：对照罐头瓶甲、乙唯一不同的是瓶盖松紧不同，甲拧松瓶盖有氧气，乙拧紧瓶盖没有氧气，因此变量是氧气，因此她所探究的外界条件是氧气．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的条件的相关知识，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期），以及对科学探究的过程的理解，了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作蚕豆叶下表皮细胞临时装片时，正确盖盖玻片的操作方法是（ ）<br />A.将盖玻片迅速平放在载玻片上<br />B.将盖玻片平放在载玻片一端，慢慢推向中央<br />C.将盖玻片倾斜一定角度，一边先接触液滴后再轻轻盖上<br />D.将盖玻片倾斜一定角度，一边先接触液滴后再迅速盖上</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：盖片时，如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151220846417865_DA/SYS201708151151220846417865_DA.001.png" width="119" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察．因此选项C的盖盖玻片的方法，最不容易出现气泡．<br />故选：C．<br />【考点精析】关于本题考查的植物细胞，需要了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为染色体、DNA和基因关系模式图．图中分别表示染色体、DNA和基因的标号是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151221877367788_ST/SYS201708151151221877367788_ST.001.png" width="141" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①，②，③和④<br />B.②，①，③和④  <br />C.③，④，①和②<br />D.①，③和④，②</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：染色体的结构如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151221877367788_DA/SYS201708151151221877367788_DA.001.png" width="217" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，<br />两图对照可知，①表示染色体，②表示双螺旋结构的DNA，DNA上决定生物性状的小单位叫基因，因此③和④表示基因．所以图中分别表示染色体、DNA和基因的标号是①，②，③和④．<br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞核是遗传的控制中心的相关知识，掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果人眼虹膜的颜色，褐色由显性基因D控制，黑色由隐性基因d控制．王娟的眼睛是黑色的，而他父母是褐色的，则王娟父母的基因组成及其再生一个黑色眼睛的弟弟的概率为（ ）<br />A.D和d， <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151223641239227_ST/SYS201708151151223641239227_ST.001.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.Dd和dd， <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151223641239227_ST/SYS201708151151223641239227_ST.002.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.Dd和Dd， <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151223641239227_ST/SYS201708151151223641239227_ST.002.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.Dd和Dd， <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151223641239227_ST/SYS201708151151223641239227_ST.003.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：“王娟的眼睛是黑色的，而他父母是褐色的”，父母遗传给王娟黑色（dd）的基因一定是d，因此王娟父母的基因组成是Dd，遗传图解如图1：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151223641239227_DA/SYS201708151151223641239227_DA.001.png" width="303" height="186" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ；<br />人的性别遗传过程如图2：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151223641239227_DA/SYS201708151151223641239227_DA.002.png" width="333" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．<br />从图2看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此王娟父母再生一个弟弟的概率为50%；从图1看出，王娟父母再生一个黑色眼睛的孩子的概率为25%，因此王娟父母再生一个黑色眼睛的弟弟的概率为25%×50%═12.5%即1/8．所以王娟父母的基因组成及其再生一个黑色眼睛的弟弟的概率为Dd和Dd，1/8．<br />故选：D<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解基因与性状遗传(相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】5月份，苏州疾病控制中心在网上发布公告，号召全体市民一旦发现钉螺一定要及时打电话上报，识螺、报螺有奖．控制中心如此重视查灭钉螺的原因是（ ）<br />A.钉螺是血吸虫病的病原体<br />B.钉螺里有血吸虫的成虫<br />C.钉螺是血吸虫病的传染源<br />D.钉螺是血吸虫的中间宿主</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：血吸虫的生活史是虫卵→毛蚴→钉螺→尾蚴→成虫（雄虫、雌虫），因此控制中心如此重视查灭钉螺的原因是钉螺是血吸虫的中间宿主．<br />故选：D<br />【考点精析】通过灵活运用传染病及其预防，掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示的是某一生态系统中a、b两种生物之间的数量关系．下列有关叙述错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151226171784922_ST/SYS201708151151226171784922_ST.001.png" width="219" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.a是捕食者，b是被捕食者<br />B.如果a灭绝对b的影响不大<br />C.某些时候，a、b的数量相等<br />D.a、b的数量变化关系说明生态系统具有自我调节能力</p></div></div>
<div><p>【答案】A,B<br />【解析】解：A、曲线体现了先增加者先减少，后增加者后减少的非同步关系，并且a的数量多于b的数量，因此a是被捕食者，b捕食者，A错误；<br />B、a是被捕食者，b捕食者，如果a灭绝，则b缺乏食物而可能饿死，因此如果a灭绝对b的影响很大，B错误；<br />C、曲线a和曲线b有重合的地方，表明某些时候，a、b的数量相等，C正确；<br />D、从曲线看，两种生物a、b的数量处于相对稳定的状态，所以该生态系统具有一定的自我调节能力，D正确．<br />故选：AB．<br />【考点精析】利用食物链和生态系统的结构和功能对题目进行判断即可得到答案，需要熟知食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一种溶液BTB（溴麝香草酚蓝）呈蓝色，它遇到的二氧化碳后变绿再变成黄色．在A、B两支试管中加入同样多的金鱼藻，再分别加入等量的黄色的BTB溶液，并在试管口加塞．把A试管放在适宜的光照下，B试管用黑纸包住放在暗处．其他条件相同并且适宜．已知阳光不会使BTB溶液变色．一段时间过后，观察两支试管内的溶液的颜色变化，下列有关叙述正确的是（ ）<br />A.A试管内的溶液呈蓝色<br />B.B试管内的溶液呈蓝色<br />C.这一实验说明绿色植物在进行光合作用时，会释放出氧气<br />D.这一实验说明绿色植物在进行光合作用时，需要吸收二氧化碳作原料</p></div></div>
<div><p>【答案】A,D<br />【解析】解：A、A试管放在适宜的光照下金鱼藻进行光合作用吸收二氧化碳，因此A试管内的溶液呈蓝色，正确；<br />B、B试管用黑纸包住放在暗处金鱼藻进行呼吸作用释放二氧化碳，因此B试管内的溶液呈黄色而不是蓝色，错误；<br />C、这一实验说明绿色植物在进行光合作用时，需要吸收二氧化碳作原料而不是会释放出氧气，错误；<br />D、这一实验说明绿色植物在进行光合作用时，需要吸收二氧化碳作原料，正确．<br />故选：A、D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为人体肺泡与血液气体交换示意图．下列有关叙述正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151227253734846_ST/SYS201708151151227253734846_ST.001.png" width="203" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.甲处血液鲜红，乙处血液暗红<br />B.甲处的血液来自右心室<br />C.乙处血液将汇集到肺静脉<br />D.乙处血液首先进入心脏的部位是右心房</p></div></div>
<div><p>【答案】B,C<br />【解析】解：根据血液流动方向可知，甲为肺动脉，其内流静脉血；乙为肺静脉，其内流动脉血；甲肺动脉内血液来自心脏的右心室；乙肺静脉内血液将流回心脏的左心房．<br />A、根据血液流动方向可知，甲为肺动脉，其内流静脉血，血液暗红，乙处为肺静脉，其内流动脉血，血液鲜红，A错误；<br />B、甲处的血液从肺动脉流入，因此肺动脉的血液来自右心室，B正确；<br />C、乙乙处血液将汇集到肺静脉内血液将流回心脏的左心房，C正确；<br />D、乙肺静脉内血液将流回心脏的左心房，D错误．<br />故选：B、C<br />【考点精析】通过灵活运用肺泡与外界气体的交换，掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列人类遗传病中，致病基因位于性染色体上的是（ ）<br />A.红绿色盲<br />B.白化病 <br />C.血友病<br />D.镰刀型贫血症</p></div></div>
<div><p>【答案】A,C<br />【解析】解：A、红绿色盲是x染色体上的隐性遗传．父亲的红绿色盲基因不遗传给儿子，只能遗传给女儿．母亲则是儿子女儿均有可能．如果儿子有色盲，则一定来自于母亲．女儿则均有可能，A符合题意．<br />B、白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，致病基因位于常染色体上，B不符合题意．<br />C、血友病为一组遗传性凝血功能障碍的出血性疾病，其共同的特征是活性凝血活酶生成障碍，凝血时间延长，终身具有轻微创伤后出血倾向，重症患者没有明显外伤也可发生“自发性”出血，致病基因位于性染色体上，C符合题意．<br />D、人类有一种镰刀型贫血症就是由遗传物质发生变化而引起的，属于可遗传的变异，致病基因位于常染色体上，D不符合题意．<br />故选：A、C．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解基因与性状遗传的相关知识，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关“用药和急救，健康的生活方式”的做法和解释中，被大家所认同的是（ ）<br />A.处方药可以自己根据病情购买，按说明服用<br />B.吸烟能兴奋神经系统，有利于提高学习效率和成绩<br />C.青少年要多吃一点蛋、奶、鱼等含蛋白质丰富的食物<br />D.抢救因煤气中毒停止呼吸的病人，可以用人工呼吸的方法进行急救</p></div></div>
<div><p>【答案】C,D<br />【解析】解：A、处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用，A错误；<br />B、青少年吸烟，呼吸道黏膜易受损，吸烟者易患慢性支气管炎、肺癌等疾病；烟雾会导致肺的功能降低；吸烟会损害神经系统，使人记忆力减退，过早衰老，B错误；<br />C、青少年正处于生长发育的高峰期，应该多吃一些蛋、奶、鱼等含蛋白质丰富的食物，C正确．<br />D、若出现溺水、触电或煤气中毒等意外事故，人体会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸的方法来进行急救．D正确．<br />故选：CD．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解急救常识的相关知识，掌握安全用药、说出一些常用药物的名称和作用、概述安全用药的常识、120急救、人工呼吸、胸外心脏挤压、出血和止血．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请阅读以下材料，回答（1）﹣（5）题．<br />苏州进入5月份后，天气热了，诺如病毒也跟着一起来了．近期，苏州几所学校的少数学生出现呕吐、腹泻等症状，经初步诊断为诺如病毒引起的感染．诺如病毒感染性腹泻具有发病急、传播速度快等特点，可以通过粪﹣11感染，也可以通过间接接触被排泄物污染的环境而传播．感染后的主要症状是腹泻、呕吐、发热等．诺如病毒感染性腹泻目前没有可靠的疫苗，也没有针对性的抗病毒药物．患者1﹣2天即可自行痊愈，但要预防脱水，应及时输液．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151229594527800_ST/SYS201708151151229594527800_ST.001.png" width="236" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）如图为电子显微镜下观察到的诺如病毒．下列有关诺如病毒的叙述错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151229594527800_ST/SYS201708151151229594527800_ST.002.png" width="128" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.主要由蛋白质外壳和核酸构成的核心两部分组成<br />B.结构简单，因此不能独立生活<br />C.是一类比细菌小得多的单细胞生物<br />D.传播途径是消化道感染<br />（2）感染了诺如病毒的患者1﹣2天即可自行痊愈，主要依靠人体的（ ）<br />A.第一道防线<br />B.第二道防线<br />C.特异性免疫<br />D.非特异性免疫<br />（3）医生给严重腹泻的患者注射0.9%的氯化钠溶液（生理盐水），其主要目的是（ ）<br />A.补充水分<br />B.补充能量<br />C.补充无机盐<br />D.供给全面营养<br />（4）在目前无疫苗可以预防诺如病毒的情况下，切断传播途径是比较可靠的措施之一．下列不属于切断传播途径做法的是（ ）<br />A.食物要经过煮熟后再进食<br />B.患者的呕吐物或粪便应进行消毒处理<br />C.养成良好的个人卫生习惯，饭前便后应清净双手<br />D.如果有人出现呕吐或腹泻症状，应及时前往医院就诊<br />（5）诺如病毒感染过一次后往往还会反复感染，其原因可能有（ ）<br />①人体对诺如病毒没有任何免疫能力 <br />②人体不能对诺如病毒产生抗体 <br />③诺如病毒抗体的保护作用时间较短 <br />④诺如病毒发生变异的速度较快．<br />A.①②<br />B.③④<br />C.①④<br />D.①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）C<br />（2）C<br />（3）A<br />（4）D<br />（5）B<br />【解析】解：（1）A、病毒没有细胞结构，结构只是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．A正确；B、病毒是一类结构十分简单的微生物，不能独立生活，寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的．B正确；C、病毒没有细胞结构，C错误；D、据资料可见：该病毒的传播途径是消化道感染，D正确．（2）人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．抗原是引起淋巴细胞产生抗体的病原体，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质．（3）正常人体有70～80%的水分，如果失水过多就会导致生命活动障碍．急性肠胃炎患者，严重腹泻，其胃肠的消化和吸收功能，且由于腹泻又大量失水，脱水的同时可能使体内盐分也大量损失，因此也要补盐分，生理盐水口服，也不会被吸收，所以要注射生理盐水．因此，医生给严重腹泻的患者注射0.9%的氯化钠溶液（生理盐水），其主要目的是补充水分．感染了诺如病毒的患者1﹣2天即可自行痊愈，主要依靠人体内抵抗诺如病毒的抗体作用，属于第三道防线，上述免疫过程属于特异性免疫．故C正确．（4）ABC、食物要经过煮熟后再进食、患者的呕吐物或粪便应进行消毒处理、养成良好的个人卫生习惯，饭前便后应清净双手，都属于切断传播途径；D、病人属于传染源，因此如果有人出现呕吐或腹泻症状，应及时前往医院就诊属于控制传染源．因此不属于切断传播途径做法的是如果有人出现呕吐或腹泻症状，应及时前往医院就诊．（5）诺如病毒遗传高度变异，在同一时期和同一社区内可能存在遗传特性不同的毒株流行．诺如病毒抗体没有显著的保护作用，尤其是没有长期免疫保护作用，极易造成反复感染．<br />所以答案是：（1）C（2）C（3）A（4）D（5）B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解病毒的相关知识，掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质，以及对传染病及其预防的理解，了解传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请阅读以下材料，回答（1）﹣（2）题．<br />刀鱼是长江的主要水产品之一，又名“刀鲚”．属洄游鱼类．每当春季，刀鱼成群溯江而上，由大海进入长江繁育后代．幼鱼生长到第二年再回到大海中生活．刀鱼体型狭长侧薄，颇似尖刀．银白色，肉质细嫩．但多细毛状骨刺．宋代名士刘宰曾有诗称赞：“肩耸乍惊雷，鳃红新出水．芼以姜桂椒，未熟香浮鼻”但由于水污染加剧以及滥捕滥捞，长江刀鱼产量逐年下降．按照有关规定，2017年起，长江自然保护区禁止捕捞长江刀鱼．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151232328349162_ST/SYS201708151151232328349162_ST.001.png" width="240" height="72" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）刀鱼分为很多种，浙江的海刀，安徽、江西水库的库刀，太湖、鄱阳湖的湖刀．因水质的原因，它们在外形和口味上有差异，最鲜美的当属长江刀鱼．这一现象说明了（ ）<br />A.生物能适应环境<br />B.环境能影响生物<br />C.生物能影响环境<br />D.环境能适应生物<br />（2）下列对刀鱼适应水中生活的特征叙述错误的是（ ）<br />A.刀鱼属于无脊椎动物<br />B.刀鱼用鳃呼吸<br />C.刀鱼用鳍游泳<br />D.刀鱼的侧线可感知水流的方向和速度<br />（3）刀鱼的受精方式和生殖方式是（ ）<br />A.体外受精、卵生<br />B.体内受精、卵生<br />C.体外受精、胎生<br />D.体内受精、胎生<br />（4）水污染使刀鱼的生存环境受到威胁，同时这些有害物质会通过（ ）最终在人体中富集，从而危害人类自己．<br />A.水<br />B.皮肤接触<br />C.食物链<br />D.空气和土壤<br />（5）按照农业部规定，今年的长江禁渔期与去年一样，从3月1日至6月30日，为期4个月．在禁渔期间，除持有刀鱼特许捕捞证可入江捕捞刀鱼，其余任何捕捞行为都属违法行为．其主要目的是（ ）<br />A.减少对长江的污染<br />B.实行分区管理，避免渔事纠纷<br />C.检修渔船和捕鱼器械，节省燃料<br />D.控制捕鱼的数量，实现渔业资源的可持续发展</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）B<br />（2）A<br />（3）A<br />（4）C<br />（5）D<br />【解析】解：（1）解：生物的特征是由遗传物质决定的．生物的某个具体性状是由基因控制的．基因是决定生物性状的最小单位．不同的基因贮存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性状又会受到环境的影响．刀鱼分为很多种，浙江的海刀，安徽、江西水库的库刀，太湖、鄱阳湖的湖刀．因水质的原因，它们在外形和口味上有差异，最鲜美的当属长江刀鱼，不同地区刀鱼不同，这一现象说明了环境影响生物．（2）A、刀鱼的体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，A不正确；B、刀鱼用鳃呼吸，适于呼吸水中的氧气，B正确；C、刀鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍，是鱼在水中的运动器官，适于在水中游泳，C正确；D、刀鱼通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化，D正确．（3）鱼类是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，卵生，因此刀鱼的受精方式和生殖方式是体外受精、卵生．（4）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．所以水污染使刀鱼的生存环境受到威胁，同时这些有害物质会通过食物链最终在人体中富集，从而危害人类自己．（5）采取休渔期制度的目的是为了更好地保护渔类资源．<br />所以答案是：（1）B（2）A（3）A（4）C（5）D．<br />【考点精析】利用鱼的主要特征和鱼与人类生活的关系对题目进行判断即可得到答案，需要熟知终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室；为人类提供食物；丰富人类文化；鱼类的生存面临严重的威胁．</p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】阅读以下材料，回答（1）﹣（5）题．<br />CM玉米应该被明令禁止<br />野生动物植物保护团队要求明令禁止种植一种新的基因改造（CM）玉米．<br />这种CM玉米被设计成不会受到一种新强力除草剂的影响，但是这种新除草剂会杀死传统的玉米，也会杀死厂在玉米田中的大部分野草．<br />环保人士说，杂草是一些小动物，特别是昆虫的食粮，使用新的除草剂与CM玉米将会对环境有害．支持使用CM玉米的人士则说，科学研究已显示这种情况不会发生．<br />上述文章提及的科学研究的细节如下：<br />●随机在全国各地200处地方种植玉米．<br />●每块玉米田被一分为二．其中一半种植基因改造（CM）玉米并使用新的强力除草剂，另一半则种植传统玉米及使用传统除草剂．<br />●在使用新除草剂的CM玉米田中所找到的昆虫数目与施用传统除草剂的传统玉米田中所找到的昆虫数目大致相同．<br />（1）胚是新植物体的幼体，是种子中最重要的结构．如图是玉米种子结构示意图．玉米胚的结构应包括（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/e89149a3/SYS201708151151234163973342_ST/SYS201708151151234163973342_ST.001.png" width="181" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.胚芽、胚轴和胚根<br />B.胚乳、胚芽、胚轴和胚根<br />C.子叶、胚芽、胚轴和胚根<br />D.胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根<br />（2）科学家将抗除草剂基因引入玉米，从而研制出抗除草剂的CM玉米．这种技术属于（ ）<br />A.克隆技术<br />B.组织培养<br />C.杂交技术<br />D.转基因技术<br />（3）下列有关CM玉米变异及其产生原因的叙述中，正确的是（ ）<br />A.可遗传变异，因为转入了抗除草剂基因<br />B.可遗传变异，是强力除草剂诱导发生的<br />C.不可遗传的变异，可能是土壤的原因<br />D.不可遗传的变异，可能是昆虫的原因<br />（4）文中进行研究：“每块玉米田被一分为二．其中一半种植基因改造（CM）玉米并使用新的强力除草剂，另一半则种植传统玉米及施用传统除草剂．”该实验设计的不严谨之处是（ ）<br />A.不符合等量对照实验原则<br />B.不符合平行重复原则<br />C.不符合单一变量原则<br />D.不符合随机原则<br />（5）有科学家担心，由于这种CM玉米不会受新强力除草剂的影响，从而使农民大量、反复使用强力除草剂，导致杂草的抗药性增强，这种杂草同样会影响农作物的生长．下列各项中，不属于强力除草剂会导致杂草抗药性增强原因的是（ ）<br />A.杂草中原来就存在抗药性个体<br />B.强力除草剂的使用使杂草发生了抗药性的定向变异<br />C.只有对强力除草剂具有抗药性的杂草才能生存下来<br />D.杂草抗药性增强是强力除草剂对杂草定向选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）C<br />（2）D<br />（3）B<br />（4）C<br />（5）B<br />【解析】解：（1）玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，可以看做是新的植物体幼体．（2）将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，人们常说的“遗传工程“、“基因工程“、“遗传转化“均为转基因的同义词．经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”．由于将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，从而改变了生物的基因、结构和功能．由此证明基因控制生物的性状，在生物传种接代的过程中，传下去的是控制生物性状的基因．科学家将抗除草剂基因引入玉米，从而研制出抗除草剂的CM玉米．培育此新物种的技术属于转基因技术．（3）基因改造（CM）玉米是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传变异，是强力除草剂诱导发生的变异．（4）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．“每块玉米田被一分为二．其中一半种植基因改造（CM）玉米并使用新的强力除草剂，另一半则种植传统玉米及施用传统除草剂．这样设计有玉米品种和除草剂质量两个变量．不符合单一变量原则．（5）A、杂草中原来就存在抗药性个体，正确；B、生物的变异是不定向的，杂草抗药性增强是强力除草剂对杂草的抗药性变异进行定向选择的结果，而不是使杂草发生了抗药性的定向变异，错误；C、只有对强力除草剂具有抗药性的杂草才能生存下来，这是适者生存，而对强力除草剂不具有抗药性的杂草是不适者被淘汰，正确；D、杂草抗药性增强是强力除草剂对杂草定向选择的结果，正确．因此不属于强力除草剂会导致杂草抗药性增强原因的是强力除草剂的使用使杂草发生了抗药性的定向变异．<br />所以答案是：（1）C（2）D（3）B（4）C（5）B<br />【考点精析】利用种子的结构和自然选择学说对题目进行判断即可得到答案，需要熟知蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚；自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰．</p></div>
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