吉林省辉南县八中学校八年级生物上学期期末考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】真菌的生殖方式是 ( )</p><p>A. 营养繁殖 B. 多为孢子生殖 C. 分裂生殖 D. 出芽生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖。霉菌、蘑菇进行孢子生殖，能产生大量的孢子，孢子能够发育成新个体，靠孢子来繁殖。</p><p>真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝(气生菌丝)，生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等。孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，大多数真菌用孢子繁殖后代。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】酵母菌不同于细菌的结构特点是（ ）</p><p>A. 单细胞 B. 有细胞壁 C. 有细胞膜 D. 有成形的细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。酵母菌比细菌的结构复杂、高等的原因是酵母菌有细胞核。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物的营养方式属于异养的是（ ）</p><p>A. 萝卜 B. 海带 C. 木耳 D. 水稻</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】绿色植物能通过光合作用制造有机物，维持生活，营养方式为自养。萝卜、海带、水稻都属于绿色植物，营养方式为自养；木耳属于真菌，不能进行光合作用，只能依靠现成的有机物来维持生活，营养方式为异养。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列细菌中，对人体有害的是（ ）</p><p>A．根瘤菌 B．结核杆菌 C．乳酸杆菌 D．醋酸杆菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：大多数细菌对人类是有益的，如根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活；制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制醋要用到醋酸菌。少数细菌是有害的，如肺炎双球菌能使人患肺炎，结核杆菌能使人患肺结核。可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某罐装食品经检测为不合格，原因是该食品已被一种病原微生物污染。这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于 ( )</p><p>A. 酵母菌 B. 原生动物 C. 病毒 D. 细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。</p><p>细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核，因此是细菌；真菌有成形的细胞核。病毒没有细胞结构。选项D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】央视《质量调查报告》播出，人们滥用和长期合作抗生素的情况非常严重，部份患者因长期使用各种抗生素，导致体内出现大量超级耐药菌并引发炎症，终因没有有效的抗生素医治而失去了生命。抗生素对下列哪种疾病有很好的治疗效果（ ）</p><p>A. 病毒引起的疾病 B. 细菌引起的疾病</p><p>C. 真菌引起的疾病 D. 食物中毒引起的疾病</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：由某些微生物在生活过程中产生的，对某些其他病原微生物具有抑制或杀灭作用的一类化学物质称为抗生素，青霉素是一种抗生素，只对细菌有作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】能产生芽孢是细菌的一个重要特征，下列关于芽孢的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 芽孢是细菌的生殖细胞 B. 芽孢是细菌的休眠体</p><p>C. 一个芽孢可以萌发成一个细菌 D. 形成芽孢是细菌对不良环境的一种适应</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、低温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等都有很强的抵抗性。芽孢又轻又小，可以随风飘散。当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，一个芽孢萌发形成一个新细菌。细菌是靠分裂进行生殖的，因此芽孢不是细菌用来生殖的结构而是一个休眠体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是酸奶的制作步骤，排序正确的是 ( )</p><p>①接种 ②密封 ③发酵 ④灭菌</p><p>A. ①②③④ B. ①②④③ C. ③①②④ D. ④①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：此题是关于制作酸奶的知识，制作酸奶时要用到乳酸菌，思考作答．</p><p>解：制作酸奶时要用到乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌，然后冷却．再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种．乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境．最后放在温暖的环境中培养1天，即发酵．故正确的顺序是④①②③．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下表为某生物小组同学用菜豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是( )</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:315.75pt; border:1.5pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:22.5pt"><td style="width:31.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3pt 5.03pt 3.38pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>罐头瓶</p></td><td style="width:149.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>实验材料</p></td><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>处理</p></td><td style="width:43.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3pt 4.65pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>环境</p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="width:149.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥的菜豆种子+浸清水的棉花</p></td><td style="width:46.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>打开瓶盖</p></td><td style="width:43.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 4.65pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>室温</p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="width:149.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3pt; vertical-align:middle"><p>干燥的菜豆种子</p></td><td style="width:46.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3pt; vertical-align:middle"><p>打开瓶盖</p></td><td style="width:43.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 4.65pt 3pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>室温</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 温度 B. 空气 C. 水分 D. 阳光</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，表格中唯一不同的变量是水分，因此他们探究的环境条件是水分。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据你所学知识及下列动物的运动记录，不可能得出结论是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物</p></td><td style="width:70.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动方式</p></td><td style="width:49.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适应环境</p></td><td style="width:56.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动器官</p></td><td style="width:84.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是否需要能量</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>虎</p></td><td style="width:70.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>奔跑或行走</p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>陆地</p></td><td style="width:56.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>四肢</p></td><td style="width:84.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>需要</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鲫鱼</p></td><td style="width:70.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>游泳</p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水中</p></td><td style="width:56.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鳍</p></td><td style="width:84.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>需要</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鹰</p></td><td style="width:70.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>飞行</p></td><td style="width:49.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>空中</p></td><td style="width:56.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>翼</p></td><td style="width:84.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>需要</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 运动速度最快的是陆生动物</p><p>B. 动物的动物方式与运动器官有关</p><p>C. 所有动物都需要能量</p><p>D. 动物的运动器官和运动方式是与环境相适应的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。</p><p>虎生活在陆地上，鲫鱼生活在水中，鹰生活在空中，但从表中不能看出谁的运动速度快，A错误；<br />从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如；鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，B正确；<br />动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要能量，C正确；<br />从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如：鹰用翼在空中飞行，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家庭中养鱼可以增加生活情趣、陶冶情操，养鱼时，人们喜欢在鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（ ）</p><p>A.增加水中氧的含量 B.能美化环境</p><p>C.清洁鱼缸里的水 D.起到杀菌作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题把新鲜水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活．因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是增加水中氧的含量，可以延长换水的时间．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（ ）</p><p>A. 胚 B. 胚乳 C. 种皮 D. 子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是种子萌发的条件，种子萌发的条件有内部条件和外部条件。</p><p>种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质。“好种出好苗”，“好种”的“好”，主要强调种子的胚必须完整。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，可用于检验绿叶在光下是否产生了淀粉的是</p><p>A. 酒精 B. 燃烧的木条 C. 清水 D. 碘液</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：淀粉遇到碘液会产生蓝色反应，因此，碘液用于检验绿叶在光下是否产生了淀粉。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物进行光合作用的主要器官是</p><p>A. 气孔 B. 根 C. 叶绿体 D. 叶</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】玉米在不同生长时期需水量不同,在结果时，根系吸收的水分主要用于</p><p>A. 蒸腾作用 B. 光合作用</p><p>C. 植株的生长 D. 果实的生长发育</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了．所以玉米在不同生长时期需水量不同，在结果时，根系吸收的水分主要用于蒸腾作用．故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是</p><p>A. 能维持生物圈中碳－氮平衡 B. 为生物的生命活动提供能量</p><p>C. 在生物圈中充当分解者的角色 D. 直接或间接为其他生物提供食物来源</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题绿色植物能维持生物圈中碳一氧相对平衡，A正确；</p><p>B、光合作用制造有机物（淀粉），为生物的生命活动提供能量，B正确；</p><p>C、绿色植物在生物圈中充当分生产者的角色，C错误；</p><p>D、绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食，D正确；</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用产物的是（ ）</p><p>A. 有机物和氧气 B. 二氧化碳和水</p><p>C. 有机物和水 D. 二氧化碳和氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：光合作用的原料是二氧化碳和水，呼吸作用的产物是二氧化碳和水，所以，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是“二氧化碳和水。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互摩擦，又能缓冲运动时的震动（ ）</p><p>A. 滑液 B. 关节腔 C. 韧带 D. 关节软骨</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题A、关节囊内壁分泌的滑液，对关节起润滑作用；B、关节软骨，可减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡；C、关节囊内外的韧带使关节更加牢固；D、关节囊，包绕着整个的关节，将相邻的两骨牢固地连接起来；故选B</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】 细菌和真菌都是靠分裂生殖来传宗接代（ ） </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】腌肉不易腐烂的主要原因是腌肉中含盐分多，不利于细菌的生长和繁殖。 </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】盐分对细菌来说是有害刺激，不利于细菌的生长和繁殖。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蘑菇的营养方式为异养。 （_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。生活方式属于异养。</p><p>蘑菇属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。蘑菇的体内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，营养方式为异养。题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体的骨骼由206块骨连接而成。 （ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨是组成骨骼的基本单位．人体的骨骼由206块骨连接而成，它可分为颅骨、躯干骨和四肢骨三大部分．</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】真菌细胞内没有叶绿体．__</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核．体内不含叶绿体，营养方式为异养．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌和真菌的共同特点是都有细胞壁。 （_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。细菌与真菌的共同点是无叶绿体。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，都有细胞壁，细胞膜和细胞质。故本题说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蘑菇与霉菌一样，也是由大量的菌丝构成的。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题霉菌：是丝状真菌的俗称，意即“发霉的真菌”，是由菌丝构成的多细胞个体，有营养菌丝和直立菌丝，它们往往能形成分枝繁茂的菌丝体，但又不象蘑菇那样产生大型的子实体，在潮湿温暖的地方，很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌落，那就是霉菌，蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，孢子在适宜的环境中能萌发生出菌丝，深入营养物质内的是营养菌丝又叫地下菌丝，在营养物质上面的是直立菌丝，一段时间后菌丝膨大形成子实体，而且蘑菇的子实体也是由菌丝构成的，故题干的说法是正确的。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的运动只需要依靠运动系统就能完成。 （ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：动物运动要在神经系统的支配下由运动系统完成，运动系统由骨骼和肌肉构成，骨骼包括骨以及骨与骨之间的连接，能活动的骨连接叫关节。肌肉受到神经系统传来的刺激就会收缩，牵拉骨围绕着关节做运动。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌、酵母菌、蓝藻、草履虫、螺旋藻、衣藻都是单细胞生物。 （_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>大多数微生物是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成，如细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝藻、以及酵母菌、单细胞藻类等；少数微生物是多细胞生物，如各种霉菌和大型真菌等，此外，还有一些没有细胞结构的微生物，如病毒、类病毒和朊病毒等。细胞生物整个的身体由一个细胞构成，据此解答。</p><p>细菌是单细胞生物、酵母菌单细胞真菌、蓝藻单细胞生物、草履虫单细胞动物、螺旋藻、衣藻单细胞植物，这些生物的整个身体由一个细胞构成，能够完成排泄，消化等生理活动，属于单细胞生物。故本题说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对于不同种动物个体来说，如果学习的环境和条件相同，则学习的速度也就相同。（______）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。所以说法错误。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将下列动物的行为和行为的类型用线连接起来：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/08/08/7259eb9d/SYS201906080828101245629568_ST/SYS201906080828101245629568_ST.001.png" width="312" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】①---A ②---C ③---B ④----E ⑤----D</p><p>【解析】</p><p>动物行为是动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动。根据动物行为的功能可分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等。</p><p>猫捉老鼠属于取食行为，取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；孔雀开屏属于生殖行为，生殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；大雁向南迁飞属于迁徙行为，迁徙行为由于动物繁殖、觅食和气候变化等原因而进行的一定距离的迁移，如鸟类的迁徙等；蜥蜴断尾逃跑属于防御行为，防御行为是不同种动物为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。猴王大叫向同类示威属于社会行为，社会行为是指动物群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为，有的还有等级之分。因此，①---A，②---C， ③---B ，④----E， ⑤----D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将下列人类的各种生产活动与其所利用的菌类连接起来</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/08/08/7259eb9d/SYS201906080828102896501007_ST/SYS201906080828102896501007_ST.001.png" width="319" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】①---B ②---A ③---D ④---C ⑤----E</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，制醋用醋酸菌。</p><p>微生物的发酵技术在食品的制作中应用十分广泛，如酸奶等要用到乳酸菌，乳酸菌发酵会产生乳酸，使的食品呈现一种特殊的风味；制醋要用到醋酸杆菌；制作馒头、面包、酿酒要用到酵母菌；制作腐乳和酱油需要某些曲霉。因此，①---B；②---A；③---D；④---C； ⑤----E。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察后回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/9f695e14/SYS201808081132110682649544_ST/SYS201808081132110682649544_ST.001.png" width="523" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>1请你分辨图中的三种生物写出名称：图A_____________ 图B______________ 图C______________。</p><p>2写出图A中各部分结构的名称：①___________ ②___________ ③___________；图B中①的名称是____________，它是运动 “器官”。</p><p>3图中属于原核生物的是图 __________。</p><p>4能进行出芽生殖的是图_______的生物，只能依靠孢子进行繁殖的是图_______的生物。</p></div></div>
<div><p>【答案】 青霉 细菌 酵母菌 孢子 气生菌丝 营养菌丝 鞭毛 B C A</p><p>【解析】细菌和真菌体内都没有叶绿体，大都营腐生生活，在生态系统中属于分解者。</p><p>（1）图A属于青霉，图B中有未成形的细胞核，属于细菌；图C有液泡，是酵母菌。<br />（2）图A中位于顶端的①是成串的孢子，②和③都是菌丝，②是气生菌丝，③是营养菌丝；图B中的①是鞭毛，能够摆动，使细菌运动。 <br />（3）B中没有成形的细胞核，属于原核生物；在不良环境中，细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢可以抗高温和严寒。<br />（4）C是酵母菌既能进行孢子生殖，在条件良好时，也能进行出芽生殖；A青霉只能进行孢子生殖；细菌进行分裂生殖。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一般来说，病毒比细菌小得多，必须借助电子显微镜才能观察到。在自然界中，几乎所有的生物都能被病毒感染。人类的传染病大约有80%是由病毒感染引起的。请写出病毒的主要特征是：__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】病毒的主要特征是：个体极其微小，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和核酸组成的核心；专门寄生在活细胞内，以复制方式增殖</p><p>【解析】病毒的主要特征是个体极其微小，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和核酸组成的核心；专门寄生在活细胞内，以复制方式增殖。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（6分）在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果作出了结论。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p><br /> </p></td><td style="width:110.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>甲 组<br /> </p></td><td style="width:110.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>乙 组<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>假设<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:231.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>温度能影响霉菌的生活<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>环境条件<br /> </p></td><td style="width:110.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>光照潮湿<br /> </p></td><td style="width:110.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>阴暗干燥<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>实验材料<br /> </p></td><td style="width:110.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>一块馒头<br /> </p></td><td style="width:110.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>一块面包<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>处理方法<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:231.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>将实验材料装入袋中<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>实验结果<br /> </p></td><td style="width:110.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>馒头发霉<br /> </p></td><td style="width:110.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>面包不发霉<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>实验结论<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:231.45pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>霉菌生长在温暖潮湿的地方<br /> </p></td></tr></table><p> </p><p>（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“温度能影响霉菌的生活” 的假设进行探究，因为该实验方案中变量有 个。</p><p>（2）请根据“温度能影响霉菌的生活“的假设写出你的实验方案：</p><p>①环境条件：甲为低温 ；乙为 潮湿。</p><p>②实验材料：甲乙两组均为一块 。</p><p>（3）实验结果预期：甲组材料 ，乙组材料 。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）3 （2）①潮湿 温暖 ②馒头（或面包） （3）不发霉 发霉</p><p>【解析】对照实验要遵循单一变量原则，所以表格中的方案不能进行实验，要探究温度能影响霉菌的生活，那变量就是温度不同，其余条件都相同，霉菌在温暖的环境中易生存和繁殖。</p></div>
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