苏教版八年级上册生物：7.20.2 生物圈是生物的共同家园同步测试
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于对自然资源可持续利用的措施中，不正确的是</p><p>A. 生活垃圾分类处理 B. 防止汽车尾气污染，鼓励骑电动车</p><p>C. 杜绝污染物的随意排放 D. 对自然资源要合理开发，重视新能源开发</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：生活垃圾分类处理，通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量，它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段，A错误；防止汽车尾气污染，鼓励骑电动车．此种做法固然能减少汽车尾气污染，但是骑电动车也会消耗电能、化学能等其他形式的能量，也不利于自然资源可持续利用，B错误；污染物的随意排放，会给造成空气、水、土壤等造成不同层次的污染，从而影响了人类及其它生物的生存环境，不利于自然资源可持续利用，因此杜绝污染物的随意排放，C正确；对自然资源要合理开发，重视新能源开发．相对于传统能源，新能源普遍具有污染少、储量大的特点，对于解决当今世界严重的环境污染问题和资源（特别是化石能源）枯竭问题具有重要意义，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度(单位为mg/L)从20世纪50年代的315 mg/L升至本世纪初的370 mg/L。下列哪项可能是导致此改变的原因( )</p><p>A. 野生生物的灭绝 B. 植被遭受破坏</p><p>C. 臭氧层的损坏 D. 全球气温增高</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳--氧平衡，只有绿色植物才能进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此大气中的二氧化碳平均浓度从1959年的315ppm转变至2000年的370ppm的主要原因是植被遭受破坏。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列叙述不合理的是（ ）</p><p>A. 人类破坏环境的行为最终威胁人类自身</p><p>B. 污水净化后再排放有利于保护水生生物</p><p>C. 生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水</p><p>D. 目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。随着人类的发展，生物多样性丧失的原因是多方面的。人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因。人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导致环境变化太大，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适应生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少。因此人类破坏环境的行为最终威胁人类自身。污水一定要净化后再排放，目前，生物圈是所有生物惟一的家园，人类应该保护它。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈为人类提供各种各样的______，_______既能维持生物圈的相对平衡，又有利于人类自身发展。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 资源 人口适度增长</p><p>【解析】生物圈为人类提供各种各样的资源，人口适度增长既能维持生物圈的相对平衡，又有利于人类自身发展。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下面材料，结合所学知识回答问题。</p><p>材料（一） “太湖美，太湖美，美就美在太湖水。”然而，随着大量富含氮（N）、磷（P）等元素的生活污水被排放进太湖，导致水体富营养化，湖内的蓝藻等大量繁殖，泛滥成灾，形成水华，使得太湖湖水变臭，鱼虾无法生存，很多水生生物灭绝。目前，我国水体富营养化的湖泊超过70%，近年来，政府加大治理的力度，除减少污水的排放，推行无磷洗涤剂等措施外，还大量放养以藻类为食的鲢鱼等，以达到净化污水的目的。</p><p>材料（二） 近几年，由于温室效应，地球的平均气温不断上升，冰川加速融化，海平面逐渐上升，一些地区的台风更加频繁，还有一些地区则更加干旱，最终导致世界各地农作物大量减产和多种生物的灭绝。目前世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。</p><p>（1）在材料（一）中，太湖属于淡水生态系统，它由太湖水域和__________共同组成。过度排放污水，使太湖的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是____的。</p><p>（2）在材料（二）中，造成温室效应的气体主要是______。在生物圈中，该气体的过度排放已超出自然界的自动调节能力，导致_______平衡被打破。</p><p>（3）无论水华现象还是温室效应，都是由于人类活动破坏生态环境所致。结合生活实际，除材料中提到，试举出两例减少或降低上述现象的做法：_____________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 生活在该水域的所有生物（或水域中的所有生物；水域中所有的生产者、消费者、分解者） 有限 二氧化碳（或CO2） 碳—氧 保护植被；植树造林；节约用水；不乱扔垃圾；节约用纸；节约用餐；建造污水处理厂；不乱砍滥伐；骑自行车出行等</p><p>【解析】（1）通过资料（一）可知，太湖属于淡水生态系统，它是由太湖水域和生活在该水域的所有生物共同组成的，在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，生态平衡，说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏；2）在资料（二）中，造成温室效应的气体主要是二氧化碳，二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来，此，二氧化碳也被称为温室气体．温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；为减少大气中过多的二氧化碳，我们还可以通过植树造林，绿化草地，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应，为，绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡，以说是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡；（3）护植被；植树造林；退耕还林、还草；大力宣传增强人们保护植被的意识；节约用水；不乱扔垃圾；建立污水处理厂；骑自行车出行等</p></div>
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