四川省自贡市七年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各组选项中，属于生物的一组是（ ）</p><p>A．会跳舞的机器人 B．慢慢长大的钟乳石</p><p>C．叶像石头的生石花 D．电脑病毒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物具有的特征有生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。会跳舞的机器人、慢慢长大的钟乳石、电脑病毒不具有生物的特征，不属于生物。叶像石头的生石花具有生物的特征，属于生物</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】除病毒以外，生物都是由（ ）构成</p><p>A. 系统 B. 器官</p><p>C. 组织 D. 细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞分化形成组织，由组织再形成器官、系统。</p><p>除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能的基本单位。由形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群是组织；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成具有一定功能的结构，就是器官；人体或动物体内，能完成一种或几种生理功能的多个器官组成系统。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有些动物如棕熊在冬天要进行冬眠，对这种现象的解释是（ ）</p><p>A. 生物影响环境 B. 生物适应环境</p><p>C. 生物逃避敌害 D. 环境影响生物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>由于变温动物的体温随着环境的变化而变化，所以当外界环境温度较低时，变温动物为适应环境的变化，不吃不动进行冬眠，冬眠是变温动物对低温环境的一种适应方式。</p><p>生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘，沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲则很难成活。有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，如棕熊在冬天要进行冬眠，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一项能表示一条食物链？（ ）</p><p>A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→兔子→狼</p><p>C. 蘑菇→兔→鹰 D. 鹰→蛇→青蛙→昆虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者、非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者。</p><p>草→鼠→蛇→鹰，草是生产者，用箭头指向消费者，故A正确；阳光→草→兔子→狼，阳光属于非生物，不是食物链的组成部分，故B错误；蘑菇→兔→鹰，蘑菇属于分解者，不是食物链的组成部分，缺少生产者，故C错误；鹰→蛇→青蛙→昆虫，缺少生产者，箭头指向反了，不符合食物链的要求，故D错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生态系统的说法正确的是（ ）</p><p>A. 生态系统破坏后可以通过自动调节能力得以恢复</p><p>B. 生态系统中能量最终来自于生产者</p><p>C. 生态系统是由生产者、消费者和分解者构成的</p><p>D. 有毒物质会沿着食物链和食物网不断积累</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。</p><p>生态系统的自动调节能力是有限的，生态系统受到破坏不一定都可以通过自我调节得以恢复，故A错误；生态系统中能量最终来自于太阳光能，故B错误；生产者消费者和分解者，还缺少非生物部分，因此不能构成一个完整的生态系统，故C错误；有些有毒物质在生物体内很难被分解，无法被排出，因此有毒物质会沿食物链和食物网流动逐级积累。营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。所以有毒物质会沿着食物链和食物网积累，故D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】使用显微镜时，对光完成的标志是看到一个（ ）</p><p>A．黑暗的圆形视野 B．明亮的圆形视野</p><p>C．明亮的半圆形视野 D．黑暗的半圆形视野</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：使用显微镜时，对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“大树底下好乘凉”，对这种现象的解释是（ ）</p><p>A. 生物影响环境 B. 生物适应环境</p><p>C. 生物逃避敌害 D. 环境影响生物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>环境影响生物，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。</p><p>大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多。因此，大树下空气凉爽、湿润、清新，体现了生物对环境的影响。所以“大树底下好乘凉”，这一现象说明生物影响环境。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从生态系统成分的角度分析，蘑菇属于（ ）</p><p>A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、土壤、温度、湿度和水等；生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>生态系统是由生物成分和非生物成分组成的，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，他们为生物提供能量、营养和生存空间，生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。其中生产者主要是指绿色植物；消费者主要包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。蘑菇属于真菌，营腐生生活，应属于分解者。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察载玻片上的英文字母“P”，看到的物像是（ ）</p><p>A. p B. d C. q D. b</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。</p><p>显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像。因此，用显微镜观察载玻片上的英文字母“P”，看到的物像是d。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】享有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）</p><p>A. 湿地生态系统 B. 森林生态系统 C. 草原生态系统 D. 海洋生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。</p><p>湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”，故A正确；森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，故B错误；草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用，故C错误；海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，故D错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片，要使视野内看到的细胞数目最少，应选择的目镜和物镜的组合是（ ）</p><p>A. 目镜10×、物镜4× B. 目镜10×、物镜10×</p><p>C. 目镜16×、物镜10× D. 目镜10×、物镜40×</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。</p><p>显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。A项显微镜放大40倍，B项显微镜放大100倍，C项显微镜放大160倍，D项显微镜放大400倍，所以用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片，要使视野内看到的细胞数目最少，应选择的目镜和物镜的组合是D项显微镜放大400倍，放大的倍数最大，看到的细胞数目最少，体积最大。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞的结构看，使枫叶呈现红色的色素位于哪个结构中（ ）</p><p>A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。</p><p>叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，故A不符合题意；植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，使枫叶变红的色素位于细胞的液泡中，故B符合题意；细胞壁具有保护和支持的作用，故C不符合题意；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是生命活动的控制中心，故D不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】若要将位于视野右上方的目标移到视野中央，应怎样移动玻片标本? （ ）</p><p>A. 向右下方移动 B. 向左下方移动 C. 向右上方移动 D. 向左上方移动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。</p><p>显微镜成的像是倒立的实像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。显微镜成倒像若要将在视野右上方的物像移到视野正中央，玻片应向右上方移动，物像才能往左下方移动到达视野中央。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:12pt"><td style="width:100.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:top"><p>生物种类<br /> </p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>A<br /> </p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>B<br /> </p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>C<br /> </p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>D<br /> </p></td><td style="width:34.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>E<br /> </p></td></tr><tr style="height:12pt"><td style="width:100.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:top"><p>单位体积农药含量（毫克）<br /> </p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>0．054<br /> </p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>0．033<br /> </p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>0．002<br /> </p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>0．161<br /> </p></td><td style="width:34.95pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>0．010<br /> </p></td></tr></table><p> </p><p>A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A</p><p>C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题在生态系统中，有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少．表格中有害物质的由少到多依次是C、0.002、E、0.010、A、0.054、B、033、D、0.161．因此最可能的食物链构成是C→E→B→A→D。故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，不能看作一个生态系统的是（ ）</p><p>A. 校园里的所有的植物 B. 西山植物园</p><p>C. 釜溪河 D. 一座城市（自贡市）</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体，由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。</p><p>校园里的所有的植物，缺少消费者，分解者和非生物部分，不属于生态系统，故A符合题意；西山植物园、釜溪河、一座城市（自贡市），包括生物部分和非生物部分，属于生态系统，故BCD不符合题意。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列细胞结构中，能控制生物的发育和遗传的是（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞膜</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物细胞具有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能，据此答题。</p><p>细胞壁具有保护和支持的作用，故A不符合题意；细胞核内含有遗传物质，是生命活活动的控制中心，故B符合题意；细胞质能够流动，加速物质的交换，故C不符合题意；细胞膜具有保护和控制物质进出，故D不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 细胞膜能将细胞的内部与外部环境分隔开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境</p><p>B. 细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质</p><p>C. 动植物细胞中都有叶绿体和线粒体作为细胞中的能量转换器</p><p>D. 细胞核中的DNA上有遗传信息</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体，没有叶绿体。</p><p>细胞膜具有控制物质进出的作用，细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，故A正确；细胞质内有液泡，液泡有细胞液，细胞液内溶解有糖分，色素等多种物质，故B正确；细胞质是细胞的生命活动中心，细胞质中的叶绿体和线粒体都是能量转换器，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体，没有叶绿体，故C错误；细胞核内含有染色体，由蛋白质和DNA组成，具有遗传效应的DNA是基因，基因控制生物的性状，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列物质都属于有机物的一组是（ ）</p><p>A. 核酸、糖类、无机盐 B. 水、无机盐、维生素</p><p>C. 蛋白质、糖类、脂肪 D. 氧、水、糖类</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>食物中的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐。其中糖类、油脂、蛋白质能为人体提供能量。含有碳元素的化合物属于有机物。</p><p>食物中的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐。其中糖类、油脂、蛋白质能为人体提供能量。含有碳元素的化合物属于有机物。因此，核酸，糖类，蛋白质，脂肪属于有机物，水，氧气，无机盐属于无机物。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】光线较暗时，使用显微镜对光，光圈和反光镜选择合理的是（ ）</p><p>A. 较小光圈，反光镜的凹面 B. 较大光圈，反光镜的凹面</p><p>C. 较小光圈，反光镜的平面 D. 较大光圈，反光镜的平面</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。</p><p>显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。光线较暗时，使用显微镜对光，光圈和反光镜选择合理的是大光圈、凹面镜调节。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人体内，具有保护、分泌等功能的组织是（ ）</p><p>A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各有一定的生理功能．据此作答．</p><p>名称 分布 功能 特征</p><p>上皮组织 皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等； 具有保护、分泌等功能 由上皮细胞构成，细胞排列紧密</p><p>肌肉组织 心肌、平滑肌、骨骼肌等． 具有收缩、舒张功能 主要由肌细胞构成</p><p>结缔组织 如骨骼、血液 具有连接、支持、保护、营养的作用 结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，</p><p>神经组织 如大脑皮层、脑、脊髓 能够产生和传导兴奋 主要有神经细胞构成</p><p>解：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】多细胞生物体内不同组织的细胞不同，组织的形成要通过（ ）</p><p>A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞癌变</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。</p><p>细胞分裂使细胞数目增多；分裂产生的新细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质由小长大；在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化形成了不同的细胞群即细胞分化形成了不同的组织。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的口腔上皮细胞内含有的能量转换器是（ ）</p><p>A. 叶绿体 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体和线粒体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，据此答题。</p><p>细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。人体口腔细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们食用的藕、红苕、水蜜桃，分别属于植物的（ ）</p><p>A. 茎、根、果实 B. 根、茎、果实</p><p>C. 根、叶、茎 D. 茎、叶、根</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物体的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，根据其用途被分成营养器官和生殖器官两大类，据此答题。</p><p>一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，花、果实和种子属于生殖器官。红苕是根，藕是茎，属于是营养器官；水蜜桃是花开放之后结出的果实，属于生殖器官。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于单细胞生物的是（ ）</p><p>A. 衣藻 B. 熊猫 C. 变形虫 D. 草履虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。</p><p>生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。衣藻属于单细胞藻类植物，熊猫属于多细胞动物，变形虫和草履虫单细胞低等动物，结构简单，只由一个细胞构成。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体的结构层次从微观到宏观图解可以表示为（ ）</p><p>A. 细胞→器官→系统→组织→个体 B. 个体→组织→器官→细胞→系统</p><p>C. 个体→系统→器官→组织→细胞 D. 细胞→组织→器宫→系统→个体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人体和动物体结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。</p><p>细胞是人体结构和功能的基本单位。人体等动物体是由细胞分化形成组织，人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体和动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体和动物体。因此，人体和动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作观察草履虫的临时装片时需要在培养液中放几丝棉花纤维，其目的是（ ）</p><p>A. 观察草履虫沿棉花纤维的运动情况 B. 使棉花纤维缠绕草履虫，便于观察</p><p>C. 限制草履虫的运动，便于观察 D. 同时观察棉花纤维</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>草履虫全身由一个细胞组成，靠细胞器完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如口沟取食；表膜，氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；纤毛辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。</p><p>草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，活的草履虫可以自由运动，靠纤毛的划动在水中旋转运动，用显微镜观察草履虫时，在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中，没有根、茎、叶分化的植物是（ ）</p><p>A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>藻类植物主要特征：<br />①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；<br />②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。</p><p>藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，A符合题意；<br />苔藓植物有了茎、叶分化，没有真正的根，体内无输导组织，植株矮小，B不符合题意；<br />蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，C不符合题意；<br />种子植物有根、茎、叶等器官，且较发达，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列植物中，不属于裸子植物的是（ ）</p><p>A. 银杏 B. 雪松 C. 卷柏 D. 水杉</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>裸子植物没有果实，它的种子裸露，无果皮包被着，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等。</p><p>雪松、水杉、银杏的种子都无果皮包被，裸露着，都属于裸子植物；卷柏不结种子，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种子的胚是幼小的生命体。胚包括（ ）四部分。</p><p>A. 子叶、胚根、胚芽、胚乳 B. 胚芽、胚拫、胚轴、胚乳</p><p>C. 胚轴、胚根、胚芽、种皮 D. 子叶、胚轴、胚芽、胚根</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>种子的结构如下图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818459338808416_DA/SYS201906100818459338808416_DA.001.png" width="398" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>种子的结构由种皮和胚组成，单子叶植物种子的结构还有胚乳，双子叶植物种子的结构没有胚乳。种皮有保护作用，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚是新植物的幼体，是种子的主要结构。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】花生和玉米种子的营养物质分别储存在（ ）</p><p>A. 胚轴、胚乳 B. 子叶、胚乳 C. 胚乳、子叶 D. 子叶、胚芽</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>花生种子和玉米种子结构的异同点：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818461620601371_DA/SYS201906100818461620601371_DA.001.png" width="554" height="70" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>花生种子属于双子叶植物，种子包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根子叶，子叶两片，营养物质储存在子叶里；玉米种子属于单子叶植物，种子包括种皮、胚和胚乳，胚也包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，营养物质储存在胚乳里。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在适宜的环境条件下，下列种子不可能萌发的是（ ）</p><p>A. 胚乳损伤的玉米种子 B. 子叶损伤的菜豆种子</p><p>C. 切去胚的小麦种子 D. 已经渡过休眠期的花生种子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。</p><p>胚乳损伤的玉米种子，胚可能完整，种子可能萌发，故A不符合题意；子叶损伤的菜豆种子，只是少了营养物质，可能萌发，故B不符合题意；切去胚的小麦种子，没有完整的胚了，种子不宜萌发，故C符合题意；子已经渡过休眠期的花生种子，胚可能完整，种子可能萌发，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】裸子植物与被子植物种子主要的区别是（ ）</p><p>A. 胚乳有无 B. 胚的大小 C. 有无种皮 D. 有无果皮包被</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。</p><p>绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子。根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。因此，裸子植物与被子植物种子主要的区别是有无果皮包被。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的根尖和芽尖具有分裂能力，这是因为它们都具有</p><p>A. 保护组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 营养组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。</p><p>分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织。根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力，是因为它们都具有分生组织。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自然界中有些植物茎内一部分细胞能够不断地进行细胞分裂，产生新的细胞，使茎不断长粗，这一部分细胞在茎的（ ）内。</p><p>A. 木质部 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 表皮</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。草本植物的茎包括表皮、薄壁细胞和维管束组成，其中维管束由韧皮部、木质部组成，没有形成层。</p><p>木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎不断长粗。而草本植物的茎中没有形成层，不能无限增粗，只是细胞体积长大引起的有限增粗。因此，自然界中有些植物茎内一部分细胞能够不断地进行细胞分裂，产生新的细胞，使茎不断长粗，这一部分细胞在茎的形成层内。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】做“绿叶在光下制造有机物”实验时，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是（ ）</p><p>A. 降低温度 B. 使根停止吸收作用</p><p>C. 降低输导组织的运输能力 D. 消耗尽叶肉细胞内储存的有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。</p><p>绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于蒸腾作用意义的说法中，错误的是（ ）</p><p>A. 蒸腾作用可以降低植物叶片的温度</p><p>B. 蒸腾作用能促进水和无机盐的运输</p><p>C. 蒸腾作用可以促进生物圈的水循环</p><p>D. 蒸腾作用散失了大量的水分，这是一种浪费</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。</p><p>植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候，促进生物圈中的水循环。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物进行光合作用的原料是（ ）</p><p>A. 二氧化碳和水 B. 有机物和氧气</p><p>C. 叶绿体和光能 D. 二氧化碳和化学能</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。</p><p>绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“绿叶在光下制造有机物”的实验不能说明的是（ ）</p><p>A. 绿叶在光下制造的有机物是淀粉</p><p>B. 叶片的见光部分产生了淀粉</p><p>C. 绿色植物释放出氧气</p><p>D. 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。</p><p>《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。未遮光的叶片和遮光的叶片经过酒精脱色和清水漂洗后，滴加碘液，未遮光的叶片呈现蓝色，遮光的叶片不变蓝色，实验说明绿叶在光下制造的有机物是淀粉，叶片的见光部分产生了淀粉，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被子植物从开花到形成果实和种子，一般必须完成的两个生理过程是（ ）</p><p>A. 开花和果实的形成 B. 传粉和受精</p><p>C. 自花传粉和异花传粉 D. 开花和传粉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精，绿色植物一朵花只有经过传粉和受精才能形成果实。</p><p>雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核；受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。因此，一株绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个生理活动是传粉和受精。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】光合作用的实质是：（ ）</p><p>A. 分解有机物，贮存能量 B. 分解有机物，释放能量</p><p>C. 制造有机物，贮存能量 D. 制造有机物，释放能量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物的呼吸作用（氧参与)和光合作用进行的场所分别在植物细胞的（ ）</p><p>A. 线粒体和叶绿体 B. 叶绿体和线粒体</p><p>C. 叶绿体和细胞膜 D. 细胞壁和线粒体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的公式：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818474091629849_DA/SYS201906100818474091629849_DA.001.png" width="64" height="35" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物+氧+能量。呼吸作用是绿色植物吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放能量的过程。呼吸作用的公式：有机物+氧<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818474091629849_DA/SYS201906100818474091629849_DA.002.png" width="64" height="26" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />二氧化碳+水，据此解答本题。</p><p>光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，它与光合作用的区别与联系为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818474091629849_DA/SYS201906100818474091629849_DA.003.png" width="554" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>所以植物的光合作用和呼吸作用分别在植物细胞的叶绿体、线粒体中进行的。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）</p><p>A. 分生区 B. 成熟区 C. 根冠 D. 伸长区</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根尖的结构如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818476073354030_DA/SYS201906100818476073354030_DA.001.png" width="166" height="256" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>解：A、分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，A错误；</p><p>B、成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，B正确；</p><p>C、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，C错误；</p><p>D、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐，D错误．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面有关呼吸作用的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 呼吸作用是生物的共同特征</p><p>B. 呼吸作用必须有氧的参与</p><p>C. 呼吸作用能为生物的各项生命活动提供能量</p><p>D. 植物的所有器官都能进行呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用，据此解答。</p><p>呼吸作用是生物的共同特征，故A正确；生物的呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时放出能量的过程；无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成酒精，故B错误；呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时放出能量的过程，释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散失，故C正确；植物的所以器官都能进行呼吸作用，只要是活细胞都在进行呼吸作用，故D正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在农业生产上合理密植能够提高产量，其主要依据是（ ）</p><p>A. 充分利用太阳光 B. 充分利用二氧化碳</p><p>C. 充分利用水和肥料 D. 充分利用土地</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。</p><p>合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。合理密植有助于提高农作物的单位面积产量，其主要原因是阳光得以充分利用。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】种花养草我们常常为植物浇水、施肥，肥料主要为植物提供的是（ ）</p><p>A．水分 B．有机物 C．无机物 D．无机盐</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物的生长需要多种无机盐，需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。肥料的作用是给植物的生长提供多种无机盐。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】移栽黄瓜幼苗时，根部总是带有一个土团，这主要是为了保护根尖的（ ）</p><p>A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区的根毛</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛。</p><p>植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关我国植被的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 我国人均森林面积较大 B. 我国森林植物种类丰富</p><p>C. 我国土地荒漠化比较严重 D. 我国植被保护面临的形势十分严峻</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>考查的知识点是我国植被所面临的主要问题，解答时可以从我国植被减少的原因方面来切入。</p><p>我国是一个少林国家，森林覆盖率为16.55%，大大低于全世界27%的平均水平，故A错误；我国森林植物种类丰富，故B正确；过度放牧使许多草场退化、沙化，我国是土地沙漠化比较严重的国家之一，故C正确；我国植被保护面临的形势十分严峻，长期以来对森林资源的利用不够合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势，故D正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为了绿化荒山、荒漠，我国开展了广泛的全民义务植树，并把每年的（ ）这一天定为植树节。</p><p>A. 3月15日 B. 3月12日 C. 3月21日 D. 4月22日</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。</p><p>我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】PM2. 5即细颗粒物逐渐进入公众的视野，你认为下列哪一措施可以减少大气中的PM2. 5，并对改善人类的生存环境有重大意义（ ）</p><p>A. 加速发展工业生产 B. 砍伐树木</p><p>C. 植树造林 D. 大力发展畜牧业生产</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等。呼吸道是气体进出肺的通道，能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁，但是这种清洁能力是有限的。</p><p>加速发展工业生产，增加二氧化碳的排放量，不利于改善人类的生存环境，故A不符合题意；砍伐树木，破坏生态平衡，不利于改善人类的生存环境，故B不符合题意；植树造林，维持大气的碳氧平衡，对改善人类的生存环境有意义，故C符合题意；发展畜牧业生产，对改善人类的生存环境无重大意义，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上所有的_____________与其_____________的总和叫做生物圈，它是地球上所有生物共同的家园。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物 环境 </p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。因此，地球上所有的生物与其环境的总和叫做生物圈，它是地球上所有生物共同的家园。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自然界影响生物的环境因素可以分为两类：_____________和_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物因素 非生物因素 </p><p>【解析】</p><p>环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素，生态因素又可以分为生物因素和非生物因素。</p><p>环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。生态因素又可以分为生物因素和非生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等，光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等；温度影响生物的分布、生长和发育；水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物圈的范围包括的_____________底部、_____________的大部和_____________的表面。</p></div></div>
<div><p>【答案】大气圈 水圈 岩石圈</p><p>【解析】</p><p>试题生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园，所以此题答案为C。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本叫做_____________。观察人的口腔上皮细胞时制作的玻片标本属于_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】涂片 （临时）装片 </p><p>【解析】</p><p>玻片根据保存时间的长短分为临时装片和永久装片，临时玻片只能临时观察使用的玻片，不能长久保存；永久装片能较较长时间保存的玻片。玻片标本按制作方法可分为：切片、装片和涂片。切片是用从生物体上切取的薄片制成的，涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的，装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。</p><p>玻片标本按制作方法可分为：切片、装片和涂片。切片是用从生物体上切取的薄片制成的，涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的，装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。因此，用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本叫做涂片。观察人的口腔上皮细胞时制作的玻片标本属于（临时）装片。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞是构成生物体结构和功能的_____________。其中能控制物质进入的细胞结构是_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】基本单位 细胞膜 </p><p>【解析】</p><p>除病毒外生物都是由细胞构成的，细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。</p><p>除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。细胞膜具有控制物质进出的功能：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内。因此，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。其中能控制物质进入的细胞结构是细胞膜。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞分化</p><p>【解析】</p><p>细胞分化是指在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能上的特化过程。</p><p>细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力，后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，这个过程就是细胞的分化。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在细胞分裂过程中，_______________变化最明显，它会先进行复制，再均分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中，因此，分裂形成的两个新细胞以及新细胞和原细胞所含的_____________是一样的。</p></div></div>
<div><p>【答案】染色体 遗传物质 </p><p>【解析】</p><p>细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，据此答题。</p><p>在细胞分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体平均分成形态和数目相同的两部份，分别进入两个新细胞中。由于染色体中有遗传物质DNA，所以新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。细胞分裂过程中染色体的变化如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818495541621004_DA/SYS201906100818495541621004_DA.001.png" width="259" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>因此，在细胞分裂过程中，染色体变化最明显，它会先进行复制，再均分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中，因此，分裂形成的两个新细胞以及新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物是不结种子的植物，它们靠产生_____________来进行繁殖，被子植物都能结种子，它们的种子都有_____________和_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】孢子 种皮 胚 </p><p>【解析】</p><p>据生殖方式的不同植物分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代，属于孢子植物；孢子是一种生殖细胞，落在适宜地方就会萌发和生长。</p><p>藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子这种生殖细胞繁殖后代，属于孢子植物。而被子植物用种子繁殖，属于种子植物，种子的结构都有种皮和胚，种皮有保护作用，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚是种子的主要部分。因此，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物是不结种子的植物，它们靠产生孢子来进行繁殖，被子植物都能结种子，它们的种子都有种皮和胚。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】种子萌发需要的环境条件有：一定的_____________、充足的_____________和适宜的_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】水分；空气；温度</p><p>【解析】</p><p>种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物根从土壤中吸收的水和无机盐由_____________向上运输到其他器官；叶制造的有机物由_____________向下运输到其他器官。</p></div></div>
<div><p>【答案】导管 筛管 </p><p>【解析】</p><p>木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓，植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。</p><p>导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而不在树皮，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身。筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道。将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身。因此，植物根从土壤中吸收的水和无机盐由导管向上运输到其他器官；叶制造的有机物由筛管向下运输到其他器官。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】____________是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对半月形的____________围成的空腔。</p></div></div>
<div><p>【答案】气孔 保卫细胞 </p><p>【解析】</p><p>气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。</p><p>气孔是由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根的生长一方面靠 细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠 细胞生长使细胞体积不断增大。</p></div></div>
<div><p>【答案】分生区；伸长区</p><p>【解析】试题分析：根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长使细胞体积不断增大．故答案为：分生区；伸长区．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】蒸腾作用</p><p>【解析】植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用。因此蒸腾作用主要通过叶片的气孔来完成，气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞利用氧，将_____________分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的_____________释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】有机物 能量 </p><p>【解析】</p><p>由我们所学的知识可以知道：线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞呼吸产生能量的主要场所。</p><p>呼吸作用的公式：有机物+氧<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818504358153864_DA/SYS201906100818504358153864_DA.001.png" width="64" height="26" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />二氧化碳+水，呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。因此，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是桃花的基本结构和子房内胚珠的示意图，请根据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818505429251046_ST/SYS201906100818505429251046_ST.001.png" width="429" height="236" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）一朵花中最重要的结构是_____________和_____________；花粉从_____________中散放而落到柱头上的过程，叫做_____________。</p><p>（2）受精完成后，_____________继续发育成果实，子房里的_____________发育成种子，胚珠里的_____________发育成胚。</p></div></div>
<div><p>【答案】雌蕊 雄蕊 花药 传粉 子房 胚珠 受精卵 </p><p>【解析】</p><p>一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。受精完成后子房的具体发育：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818505429251046_DA/SYS201906100818505429251046_DA.001.png" width="392" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）绿色植物的一朵花完成传粉和受精及发育情况，</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818505429251046_DA/SYS201906100818505429251046_DA.002.png" width="513" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见花的雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分。花药中的花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。</p><p>（2）受精完成后子房的具体发育：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818505429251046_DA/SYS201906100818505429251046_DA.003.png" width="392" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见，受精完成后，子房继续发育成果实，子房里的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是显微镜下看到的生物细胞，请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818508692570998_ST/SYS201906100818508692570998_ST.001.png" width="265" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1） 要观察到甲图和乙图两种细胞，在制作临时装片时应分别在载玻片中央滴一滴（甲细胞) _____________和（乙细胞）_____________，制作过程中都要用到碘液，其作用是_____________，便于观察细胞结构。</p><p>（2）有同学比较了图甲和图乙细胞结构后发现_____________是植物细胞，其理由是这种细胞结构中有：[ ① ] _____________、[ ③ ] _______、[ ⑤ ] _____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】清水 生理盐水 染色 甲（图） 细胞壁 叶绿体 液泡 </p><p>【解析】</p><p>植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。</p><p>（1）观察甲是植物细胞，在玻片上滴的是清水，乙是动物细胞，在玻片上滴的是生理盐水，目的是保持细胞的形态，有利于观察细胞的形态结构。制作过程中要用到碘液，其作用是染色，便于观察细胞结构。</p><p>（2）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，有同学比较了图甲和图乙细胞结构后发现甲是植物细胞，其理由是这种细胞结构中有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】森林生态系统享有“绿色水库”之称，请解释为什么一片森林就是一座绿色水库? ______</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水；（2）植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；（3） 树林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水渗入地下，补充地下水；因此，一片森林就是一座绿色的水库</p><p>【解析】</p><p>生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。解答即可。</p><p>森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区。因此，一片森林就是一座绿色水库的原因是（1）绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水；（2）植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；（3） 树林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水渗入地下，补充地下水；因此，一片森林就是一座绿色的水库。</p></div>
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