山东省潍坊市安丘市八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/b8ebbc21/SYS201906090822171835989929_ST/SYS201906090822171835989929_ST.001.png" width="112" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 花粉从1到3的过程为传粉</p><p>B. 雌蕊由2、3、4组成</p><p>C. 若要此桃树结出不同的果实，一般采用嫁接的方法</p><p>D. 桃花的花瓣有六枚，这是由基因控制的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，在果实与种子的形成中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一种植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，基因决定生物的性状。</p><p>如图所示：1花药、5胚珠、3柱头、4花柱、2子房。花粉从1花药里散发出来落到3柱头的过程为传粉，故A正确；雌蕊由3柱头、4花柱和2子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，故B正确；嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一种植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，若要此桃树结出不同的果实，一般采用嫁接的方法，故C正确；基因决定生物的性状，桃花的花瓣有五枚，这是由基因控制的，故D错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水稻、玉米花适于传粉的特点是（ ）</p><p>A．花粉多而轻 B．花小但花香浓郁</p><p>C．花大而艳丽 D．有蜜腺，靠昆虫传粉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】解：花传粉时根据传粉时所借助的外力不同，可将花分为：风媒花与虫媒花．依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫传粉的花叫虫媒花．虫媒花的特点有：花朵大而鲜艳；有方向的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉．风媒花特点：没有艳丽的花冠和芳香的花蜜．花粉多而轻；柱头有分叉或黏液有利于风力传粉．例如：玉米、水稻属于风媒花．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】玉米的果穗常有缺粒的原因主要是（ ）</p><p>A. 水分不足 B. 传粉不足 C. 光照不足 D. 营养不足</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。</p><p>玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量。因此，玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的，为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】保存种子的仓库应该满足的条件是（ ）</p><p>A．干燥、高温、空气流通 B．干燥、低温、空气流通</p><p>C．潮湿、高温、空气流通 D．潮湿、低温、空气流通</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】解：种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此保存种子最好在低温、干燥、空气流通的环境下．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根尖伸长与下列哪几部位有关（ ）</p><p>A. 成熟区、伸长区 B. 伸长区、分生区</p><p>C. 分生区、根冠 D. 成熟区、根冠</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果。</p><p>根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区是根吸收水分和无机盐的主要部位；伸长区是根生长最快的部分；分生区具有强烈分裂能力；根冠有保护作用，所以根尖的生长靠伸长区细胞不断地伸长和分生区细胞不断的分裂。 故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】剥掉一圈树的主干树皮，树会慢慢死亡,原因是 （ ）</p><p>A. 叶片制造的有机养料不能由导管向下运输给根部</p><p>B. 叶片制造的有机养料不能由筛管向下运输给根部</p><p>C. 根吸收的水分和无机盐不能由导管向上运输给茎叶</p><p>D. 根吸收的有机养料不能由导管向上运输给茎叶</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>木本植物茎的基本结构由外到内依次是树皮、形成层、木质部和髓，其中木质部中有运输水分和无机盐的导管，树皮内的韧皮部中有运输有机物的筛管。</p><p>筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成，相两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根；根部得不到有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是昆虫个体发育过程模式图，其中乙表示蛹期，则表示蝗虫发育过程的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/b8ebbc21/SYS201906090822176679428580_ST/SYS201906090822176679428580_ST.001.png" width="98" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 丁→甲→乙→丙 B. 丙→丁→甲→乙</p><p>C. 甲→丙→丁 D. 丁→甲→丙</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。</p><p>如图是昆虫个体发育过程模式图，其中乙表示蛹期，图示的发育过程为完全变态发育，发育过程的是丁受精卵→甲幼虫→乙蛹→丙成虫。蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫3个时期，属于不完全变态发育，则表示蝗虫发育过程的是丁→甲→丙。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于家蚕发育的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 家蚕的发育过程是不完全变态发育</p><p>B. 家蚕的发育起点是幼虫</p><p>C. 幼虫阶段会“吐丝”做茧</p><p>D. 蛹的阶段可产生卵</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。</p><p>家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，发育的起点是受精卵，故A、B错误；“吐丝”做茧的时期是幼虫期，故C正确；蛹的阶段不食不动，不能产卵，故D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于鸡卵的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 胚盘可孵化成雏鸡 B. 卵黄可孵化成雏鸡</p><p>C. 卵白和卵黄主要起保护作用 D. 卵壳可以发生呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>鸟卵的各部分结构和功能：卵壳--起保护卵的作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换；卵壳膜--有内外两层，两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用；卵黄--含有丰富的营养物质，为胚胎发育提供主要营养；胚盘--里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，是将来孵化成为雏鸡的重要成分；卵白--含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要；气室--贮存空气，有利于胚胎进行呼吸；系带--固定卵黄的作用。</p><p>胚盘是胚胎发育的场所，所以受精卵的胚盘将来发育成雏鸡，故A正确；卵黄为胚胎发育提供养料，故B错误；卵白起保护作用，还能为胚胎的发育提供营养物质和水分；卵黄内储存着供胚胎发育的营养物质，是卵细胞的主要的营养成分，故C错误；在卵壳上面有气孔，是气体进出的通道，故D错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（ ）</p><p>A. 蝴蝶的“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段</p><p>B. 在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡</p><p>C. 鸽子个体发育的起点是卵细胞</p><p>D. 马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于出芽生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>发育过程经过受精卵--幼虫--成虫三个阶段，幼虫与成虫的差别不明显，属于不完全变态发育；发育过程经过受精卵--幼虫--蛹--成虫四个阶段，幼虫和成虫的差别明显，属于完全变态发育。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。</p><p>蝴蝶发育过程经过受精卵--幼虫--蛹--成虫四个阶段，幼虫和成虫的差别明显，属于完全变态发育。蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段，故A正确；只有受精的鸡卵在合适的外界条件下才可能孵化出小鸡，故B错误；鸽子个体发育的起点是受精卵，受精卵是新个体发育的起点，故C错误；马铃薯属于块茎，把马铃薯的块茎切成小块，每块带有一、两个芽眼，然后埋在土壤里，不久芽眼里的芽就能长成植株。马铃薯的这种繁殖方式属于营养繁殖，是无性生殖，故D错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列与青春期发育特点不相符合的是（ ）</p><p>A. 男孩和女孩开始身高突增 B. 神经系统的功能明显增强</p><p>C. 脑的质量迅速增加 D. 男、女生的性器官都迅速发育</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，从而导致体重迅速增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征。</p><p>青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关染色体、DNA、基因的叙述，错误的是 ( )</p><p>A．每种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的 </p><p>B．基因是有遗传效应的特定的DNA片段</p><p>C．体细胞中的染色体，基因一般都是成对存在的</p><p>D．一条染色体上有一个DNA分子和一个基因</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题生物的主要遗传物质是DNA．一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的，可以说：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，DNA上有数万个基因，基因的数目比染色体的数目多得多。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】米勒和其他学者的实验说明的是 （ ）</p><p>A. 原始地球能形成原始生命</p><p>B. 原始地球能形成构成生物体的有机物</p><p>C. 生命起源于原始大气中</p><p>D. 紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程；米勒用实验验证了这一步。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对达尔文自然选择学说的理解错误的是（ ）</p><p>A. 遗传变异和环境因素共同作用导致生物进化</p><p>B. 自然选择是通过生存斗争实现的</p><p>C. 具有有利变异的个体容易生存并繁衍后代</p><p>D. 少数生物为了适应环境能够产生定向变异</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争。</p><p>生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化，故A正确；生物赖以生存的食物和空间是有限的，这必然导致生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；生物普遍具有遗传和变异的特性，生物的变异是随机产生的，是不定向的，而环境对生物的选择是定向的；在生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存、不适者被淘汰，故B正确；在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，具有不利变异的个体容易被淘汰，生物向着适应环境的方向进化，故C正确；生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的。生物变异是不定向的，自然选择是定向的，故D错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杀虫剂往往在使用初期灭虫效果显著，后来灭虫效果逐渐下降，其原因是（ ）</p><p>A. 害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性</p><p>B. 由于用药量太少，害虫没被杀死而产生抗药性</p><p>C. 害虫为了生存，产生了抗药性变异</p><p>D. 杀虫剂选择了害虫的抗药性变异</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。据此解答。</p><p>达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础。首先害虫存在两个品种：抗药能力强的害虫与抗药能力差的害虫。农药使害虫中抗药能力差的害虫死亡，而抗药能力强的害虫活了下来。这样控制抗药能力强的基因得到积累与加强，使用时间越长，效果越差，是因为杀虫剂选择了害虫中能抵抗农药的变异。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境</p><p>B. “草盛豆苗稀”反映了生物因素对生物的影响</p><p>C. “北雁南飞”体现了生物因素对生物的影响</p><p>D. “千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。</p><p>“万物生长靠太阳”，是环境因素光对生物的影响，说明生物生存离不开环境，故A正确；“草与豆，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，所以“草盛豆苗稀”，体现了杂草与豆类之间在获取养分、阳光等方面存在竞争关系，故B正确；“北雁南飞”，主要是北方温度低，南方温度高，南方食物丰富，是受温度影响形成的季节节律，体现了非生物因素温度对生物的影响，故C错误；“千里之堤，溃于蚁穴”，意思是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如表是对几种生物体内农药含量测定的结果：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:64.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物种类</p></td><td style="width:62.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:62.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:62.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:62.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单位体积农药含量/mg</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.001</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.048</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.009</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.245</p></td></tr></table><p> </p><p>已知这些生物与生物之间存在着捕食与被捕食的关系，则下列表示的食物链正确的是（ ）</p><p>A. 丁→乙→丙→甲 B. 甲→丙→乙→丁</p><p>C. 乙→甲→丙→丁 D. 甲→乙→丙→丁</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>在生态系统中，有害物质沿着食物链逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。表格中几种生物体内单位体积农药含量（毫克）由少到多依次是甲0.001、丙0.009、乙0.048、丁0.245。因此，能正确表示该食物链的是甲→丙→乙→丁。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】5月22日是“国际生物多样性日”，联合国将2015年的主题确定为“生物多样性促进可持续发展”。下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是</p><p>A. 生物多样性就是指生物种类的多样性</p><p>B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径</p><p>C. 生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐</p><p>D. 保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题A、生物多样性不仅是指生物种类的多样性，还有基因的多样性和生态系统的多样性，A错误；</p><p>B、就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施，B正确；</p><p>C、生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏，如滥采乱伐、环境污染等，C错误；</p><p>D、保护生物多样性不是要全面禁止开发和利用，而是应该科学合理开发和利用，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生活中生物技术，下列说法错误的是（ ）</p><p>A. 制作酸奶时，将牛奶煮沸是为了杀死其中的杂菌</p><p>B. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖</p><p>C. 白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物的发酵作用</p><p>D. 厨师常在夏天将做好的菜肴放在冰箱中冷藏，其目的是为抑制微生物的繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌；制作泡菜要创造无氧的环境； 制作酸奶时要用到乳酸菌，为了防止杂菌的影响，先将牛奶煮沸杀死其中的杂菌。食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，据此解答。</p><p>制作酸奶时，先将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响，故A正确；制作泡菜要创造无氧的环境，因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止氧气的进入，故B错误；酿酒要酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖；酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，故C正确；厨师常在夏天将做好的菜肴放在冰箱中冷藏是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，而不是杀死了细菌等微生物，故D正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家们利用动物作为“生产车间”，可以生产出人类所需的某些物质．目前最理想的一种是“乳房生物反应器”，经过改造后的动物分泌的乳汁中含有人们所需的物质．那么，科学家们改造的是（ ）</p><p>A. 动物的乳房 B. 动物的食物</p><p>C. 动物的身体结构 D. 动物的基因</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物反应装器是把生物作为生产车间，通过转基因技术，使外源基因控制的性状，能够在生物身上得到定向表达．动物中最理想的生物反应器是乳房生物反应器；由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代。</p><p>生物反应器的研究开发重点是动物乳房生物反应器和动物血液反应器，目前乳房生物反应器是迄今为止最理想的生物反应器，乳房生物反应器的原理是，应用重组DNA技术和转基因技术，将目的基因转移到尚未分化的动物胚胎细胞（或受精卵）中，经胚胎移植，得到能在乳腺中表达转基因产品的个体，其乳腺组织可分泌生产“目的产品”如具有药用价值的蛋白，这些蛋白进入奶中，再通过回收含转基因蛋白的动物奶，就可以提取有重要药用价值的生物活性蛋白。可见科学家们改造的是动物的遗传基因。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:54.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>选项</p></td><td style="width:190.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>应用实例</p></td><td style="width:122.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物技术</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:54.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:190.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>制作酸奶</p></td><td style="width:122.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>发酵技术</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:54.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:190.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>培育无病毒植株</p></td><td style="width:122.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组织培养</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:54.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:190.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>“试管婴儿”的诞生</p></td><td style="width:122.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>克隆技术</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:54.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:190.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>培育能产生人生长激素的大肠杆菌</p></td><td style="width:122.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>转基因技术</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。</p><p>制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，属于微生物的发酵在食品的制作中的应用，A正确；<br />培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养获得的，因此必须采用组织培养，B正确；<br />C、试管婴儿的诞生利用体外受精，体内发育，属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖，C错误；<br />培育能产生人生长激素的大肠杆菌是利用转基因技术获得的，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】据图甲人体的受精及胚胎发育过程（其中a、b表示细胞，c表示某生理过程），图乙女性生殖系统示意图，回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/b8ebbc21/SYS201906090822193074228344_ST/SYS201906090822193074228344_ST.001.png" width="460" height="309" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）研究人类起源问题的最直接证据是______，人类学家认为人类起源于______，人类学家将______作为人猿分界的一个重要标准。</p><p>（2）若图甲所示胎儿为男性，则细胞a的染色体组成为______。</p><p>（3）女性的主要性器官是[]______其生理功能是______。</p><p>（4）生理过程c表示的是______，完成该过程的场所是______胚胎初始发育的营养由______提供，胎儿通过______从母体内获得氧气和营养物质。</p><p>（5）图丙为人类某常染色体遗传病的家族系谱图，由图谱可知该病是由常染色体上的______控制。若用B、b表示控制该相对性状的一对等位基因，则1号个体的基因型为______，6号个体携带致病基因的概率是______，若1号和2号再生一个孩子，患病的几率是______，5号个体是男孩的几率是______，预防该遗传病发生的最简单有效的方法是______</p></div></div>
<div><p>【答案】化石 森林古猿 是否直立行走 22条+Y 2 卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素 受精 1输卵管 卵黄 胎盘、脐带 基因 Bb 2/3 25% 50% 禁止近亲结婚 </p><p>【解析】</p><p>化石是生物进化最直接和最有力的证据。化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的。科学家发现，越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。人类受精的过程及胚胎发育过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/b8ebbc21/SYS201906090822193074228344_DA/SYS201906090822193074228344_DA.001.png" width="476" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。禁止近亲结婚原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。图甲中，a精子、b受精卵、c受精过程。图乙中1输卵管，2卵巢，3子宫。</p><p>（1）化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的。在研究生物的进化的过程中，化石是最直接和最有力的证据。因此，研究人类起源问题的直接证据是古人类化石。人类起源于森林古猿，人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准。</p><p>（2）人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/b8ebbc21/SYS201906090822193074228344_DA/SYS201906090822193074228344_DA.002.png" width="330" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从性别遗传图解看出，受精时如果是22条+Y的精子与卵细胞结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性。因此，“若胎儿为男性”，则a的染色体组成为22条+Y。</p><p>（3）2卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。</p><p>（4）精子与卵细胞在1输卵管内结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此，c表示受精。人类胚胎初始发育的营养由卵黄提供，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。</p><p>（5）据图丙可见：该遗传病与性别无关，说明控制该病的基因位于常染色体上。假若用B表示显性基因，用b表示隐性基因，则这对夫妇的控制眼皮的基因的遗传图解如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/b8ebbc21/SYS201906090822193074228344_DA/SYS201906090822193074228344_DA.003.png" width="316" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见1号的基因是Bb，6号个体的基因是BB或Bb，据图可见6号个体的携带致病基因的可能性是2/3。若他们再生一个孩子，表现为患病的可能性是25%。人的性别遗传如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/b8ebbc21/SYS201906090822193074228344_DA/SYS201906090822193074228344_DA.004.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>由示意图可知，人类生男生女的机会各是50%，即性别比例为1：1，所以5号是男孩的机率50%。禁止近亲结婚原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。因此，禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】番茄是我们日常生活中非常喜爱的果蔬，“宇番1号”番茄是黑龙江省农科院以“北京黄”番茄为试材，经多代单选提纯，在1992年把提纯种子搭载卫星上天，在宇宙空间经强宇宙射线、高真空、微重力和较强的辐射强流等因素作用后，培育而成的番茄新品种，该品种臭有个头大、产量高、风味佳、抗病性强等优良性状。请结合图1所示，分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/b8ebbc21/SYS201906090822196497871220_ST/SYS201906090822196497871220_ST.001.png" width="488" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）根据花的结构中雌蕊和雄蕊的有无进行分类，番茄的花应属______。</p><p>（2）在由花到果实的过程中，必须经历两个重要的生理过程是______。</p><p>（3）果实是由[]______发育而成的，种子是由受精后的______发育而成。一个番茄果实中会有许多粒种子的主要原因是______。</p><p>（4）番茄的种子虽然在大小、形状等方面与菜豆种子有着很大的差异，但经解剖发现其基本结构是相同的。由此可知，为番茄种子萌发提供营养物质的结构是______，同时必须提供的外界环境条件是______。</p><p>（5）幼苗中的茎和叶是由种子结构中的______发育而来。幼苗在生长过程中，所需水分和无机盐主要由图甲中的[]______吸收，并通过图乙中的[]______运输到植物体各部分。番茄植株在生长过程中，其茎不能无限加粗的主要原因是______。</p><p>（6）番茄的繁殖方式属于______生殖，其优点是______。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/b8ebbc21/SYS201906090822196497871220_ST/SYS201906090822196497871220_ST.002.png" width="453" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（7）当番茄植株生长到一定高度后，菜农常常采用“摘心”措施，以增加产量，采取该措施所依据的是______原理。同时科学施肥可使番茄接近最高产量而又不会造成肥料浪费，图3为锌肥的施用量与番茄的果实产量关系曲线图，从图中看出，施用锌肥的最佳浓度范围应是______mg/L。</p><p>（8）种子搭载卫星上天，在宇宙空间经强宇宙射线、高真空、微重力和较强的辐射强流等因素作用后，可以获得新品种的原因是______。</p><p>（9）“宇番1号”的果皮为黄色，若让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交，将杂交获得的种子进行种植后，发现其后代果皮的颜色全为红色（由一对显隐性基因F、f控制），由此可判断控制“宇番1号”果皮颜色的基因组成为______，该杂交后代果实内所结种子的胚的基因组成为______。</p><p>（10）为了解决番茄抗冻的问题，科学家就将比目鱼的抗冻蛋白质基因转移到番茄里，培育出了抗冻番茄植株。这项技术称为______技术，在本题中______可被称为转基因生物。</p></div></div>
<div><p>【答案】两性花 传粉和受精 1子房 2 胚珠 一个子房中有许多个胚珠 子叶 适宜的温度、一定的水分和充足的空气 胚芽 A成熟区 E导管 没有形成层 有性 后代具有较强的生命力和适应环境的能力 顶端优势 12～16 遗传物质发生变化 ff Ff 转基因 抗冻的番茄 </p><p>【解析】</p><p>花根据是否有雌蕊或雄蕊分为单性花和两性花，一朵花中只有雄蕊或雌蕊，是单性花；一朵花中既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花。花粉成熟后落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉。当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一个精子与中央细胞结合，形成受精的中央细胞，叫做双受精。这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做有性生殖。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精；绿色开花植物的果实和种子形成的过程如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/b8ebbc21/SYS201906090822196497871220_DA/SYS201906090822196497871220_DA.001.png" width="365" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。种子萌发必须满足一定的外界条件，即适宜的温度、一定的水分和充足的空气。根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。木本植物的茎由树皮，形成层，木质部和髓组成。植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。变异是指子代与亲代之间、子代个体之间的差异的现象。变异是普遍存在的，引起生物变异的原因多种多样。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质不发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代。生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。</p><p>（1）花根据是否有雌蕊或雄蕊分为单性花和两性花，一朵花中只有雄蕊或雌蕊，是单性花；一朵花中既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花。因此，据图可见：番茄花中既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花。</p><p>（2）花粉成熟后落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉。当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一个精子与中央细胞结合，形成受精的中央细胞，叫做双受精。因此，一朵花开放之后要经过传粉和受精才能形成果实和种子。</p><p>（3）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精；绿色开花植物的果实和种子形成的过程如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/b8ebbc21/SYS201906090822196497871220_DA/SYS201906090822196497871220_DA.001.png" width="365" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见子房壁发育成果皮，里面的胚珠发育成种子，子房发育成果实，种子的胚，是由两性生殖细胞的结合成受精卵发育而来，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮。胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数目，正常情况下，一个番茄果实内有许多粒种子，这是因为一个子房中有许多个胚珠。因此，果实是由1子房发育而成的，种子是由受精后的2胚珠发育而成。一个番茄果实中会有许多粒种子的主要原因是一个子房中有许多个胚珠。</p><p>（4）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。种子萌发必须满足一定的外界条件，即：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。因此，番茄的种子虽然在大小、形状等方面与菜豆种子有着很大的差异，但经解剖发现其基本结构是相同的。由此可知，为番茄种子萌发提供营养物质的结构是子叶，同时必须提供的外界环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。</p><p>（5）种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。根尖的结构包括根冠，分生区、伸长区和成熟区，其中吸收水分和无机盐的主要器官是成熟区；运输水分和无机盐的是导管。单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层。因此，幼苗中的茎和叶是由种子结构中的胚芽发育而来。幼苗在生长过程中，所需水分和无机盐主要由图甲中的A成熟区吸收，并通过图乙中的E导管运输到植物体各部分。番茄植株在生长过程中，其茎不能无限加粗的主要原因是没有形成层。</p><p>（6）用番茄种子繁殖，个体发育的起点是受精卵，属于有性生殖，经过两性生殖细胞结合形成受精卵，特点是后代具有较强的生命力和适应环境的能力。</p><p>（7）在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。所以，</p><p>当番茄植株生长到一定高度后，菜农常常采用“摘心”措施，以增加产量，采取该措施所依据的是顶端优势原理。同时科学施肥可使番茄接近最高产量而又不会造成肥料浪费，图3为锌肥的施用量与番茄的果实产量关系曲线图，从图中看出，施用锌肥的最佳浓度范围应是12～16mg/L。</p><p>（8）变异是指子代与亲代之间、子代个体之间的差异的现象。变异是普遍存在的，引起生物变异的原因多种多样。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质不发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代。因此，科学家将一些作物的种子搭载人造卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等综合因素的作用，使种子遗传物质发生变化，从而培育出优质高产的新品种。</p><p>（9）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。“宇番1号”的果皮颜色为黄色，如果让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交，杂交后代番茄的果皮颜色全为红色，表明黄色性状不能表现，黄色性状是隐性性状，控制黄色性状的基因是隐性基因。因此，“宇番1号”体细胞中，控制果皮颜色的基因组成是ff，红色果皮的“航育大红”番茄基因组成是FF。遗传图解如下：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/b8ebbc21/SYS201906090822196497871220_DA/SYS201906090822196497871220_DA.002.png" width="273" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>该杂交后代果实内所结种子的胚的基因组成为Ff。</p><p>（10）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，科学家就将比目鱼的抗冻蛋白质基因转移到番茄里，培育出抗冻的番茄，这项技术称为转基因技术。在本题中抗冻的番茄可被称为转基因生物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】安丘青云山民俗游乐园是广大市民游玩休闲的好去处。图1是该风景区的食物网示意图。请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/09/08/b8ebbc21/SYS201906090822200570965430_ST/SYS201906090822200570965430_ST.001.png" width="554" height="306" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）此生态系统中未表示出来的生物成分是______，该食物网共包括______条食物链，其中最长的一条食物链可表示为：______。</p><p>（2）该食物网中，蛇与猫头鹰的生态学关系是______，处在第三营养级的生物有______。</p><p>（3）欲使猫头鹰获取5千焦的能量，则最少需消耗植物体内______千焦的能量。</p><p>（4）在该生态系统中，物质循环的特点是______，______是大气中含碳的主要气体，也是碳参与物质循环的主要形式。</p><p>（5）由于该景区内植被覆盖较好，致使环境中负氧离子浓度较高，成为人们游玩休闲的理想场所，这是生物多样性______价值的体现。</p><p>（6）多种生物能够在该生态系统中生存繁衍，是长期______的结果，该生态系统与森林生态系统相比，其稳定性弱的主要原因是______。</p><p>（7）青蛙、蛇、猫头鹰、兔所处的生物进化树（图2所示）位置依次为______。</p><p>（8）在该生态系统中，鼠的体色有褐色和黑色两种（由常染色体上的一对等位基因控制），若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，应采取的最佳方法应是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】分解者 7 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰 捕食和竞争 猫头鹰、蛇、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙 125 周而复始 二氧化碳 直接使用 自然选择 生物种类较少，营养结构简单 D、A、B、C 将褐色鼠和黑色鼠分开圈养，看谁的后代发生性状分离 </p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在使用价值、间接使用价值和直接使用价值。脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。探究褐色和黑色的显隐性关系，可以采取杂交和自交两种方法。如果杂交后代只表现出一种性状，则这种性状为显性性状；如果自交后代出现性状分离，则分离出来的性状是隐性性状。</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。此生态系统图中未表示出，但必不可少的生物成分是分解者。在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中有7条食物链：草→兔→猫头鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰；草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；其中最长的一条食物链是 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。因此，此生态系统中未表示出来的生物成分是分解者，该食物网共包括7条食物链，其中最长的一条食物链可表示为草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰。</p><p>（2）该生态系统中的蛇与猫头鹰的生态学关系是捕食和竞争关系。据图中的食物链可见处在第三营养级的生物是猫头鹰、蛇、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙。 </p><p>（3）在生态系统中能量流动的特点是单向流动，逐级递减。即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%。因此，若猫头鹰获取5千焦耳的能量，则最少需要消耗草的能量是5÷20%÷20%=125千焦。 </p><p>（4）能量流动和物质循环是紧密联系的，但又有区别，物质循环的特点是周而复始的。在生态系统中，植物能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，动物直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，动植物通过呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量，分解者将动植物的遗体也通过呼吸作用分解为二氧化碳等物质，这些物质又被植物通过光合作用所利用，生态系统中碳循环是以二氧化碳的形式进行的。因此，在该生态系统中，物质循环的特点是周而复始、二氧化碳是大气中含碳的主要气体，也是碳参与物质循环的主要形式。</p><p>（5）生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在使用价值、间接使用价值和直接使用价值。由于该景区内植被覆盖较好，致使环境中负氧离子浓度较高，成为人们游玩休闲的理想场所，这是生物多样性直接使用价值的体现。 </p><p>（6）生物进化的主要原因是自然选择，多种生物能够在该生态系统中生存繁衍，是长期自然选择的结果。生物种类越多。食物链越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越强。而该生态系统生物种类较少，营养结构简单，该生态系统与森林生态系统相比较自动调节能力较小，稳定性较差。因此，多种生物能够在该生态系统中生存繁衍，是长期自然选择的结果，该生态系统与森林生态系统相比，其稳定性弱的主要原因是生物种类较少，营养结构简单。</p><p>（7）脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。图中是生物进化树，A代表爬行类，B代表鸟类，C代表哺乳类，D代表两栖类。青蛙、蛇、猫头鹰、兔所处的生物进化树（图2所示）位置依次为D、A、B、C。 </p><p>（8）探究褐色和黑色的显隐性关系，可以采取杂交和自交两种方法。如果杂交后代只表现出一种性状，则这种性状为显性性状；如果自交后代出现性状分离，则分离出来的性状是隐性性状。其中最佳方法是让褐色鼠和黑色鼠分开圈养，看谁的后代能发生性状分离。</p></div>
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