安徽省马鞍山市和县七年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】含羞草的叶受到碰触时会合拢，这种现象说明生物具有什么样的特征</p><p>A．需要营养</p><p>B．进行呼吸</p><p>C．对外界刺激作出反应</p><p>D．生长和繁殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 含羞草的叶受到碰触时会合拢，这种现象说明生物能对外界刺激作出反应 。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黑暗房间内的植物经常朝窗户方向弯曲生长，对植物产生这种影响的非生物因素是（ ）</p><p>A. 温度 B. 土壤 C. 光照 D. 水分</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生物能够对外界刺激作出反应，这称为生物的应激性，题文中的植物在黑暗中向着有光的窗户生长，这说明植物的生长受到光照的影响。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表接近，可以吸引雄黄蜂前来帮助蜂兰花传粉，蜂兰的形态特点说明了（ ）</p><p>A. 生物适应环境 B. 生物影响环境</p><p>C. 生物依赖环境 D. 环境在不断改变</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征。</p><p>蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂，蜜蜂兰开的花，形状酷似雌性蜜蜂，有头、有翅、有腹不说，身上还有许多短毛，简直可以乱真。更不可思议的是，它居然还能发出一种雌蜂准备交配的气味，以迷惑雄蜂，目的是引诱雄性黄蜂，前来帮助蜂兰花传粉，蜂兰的形态特点说明了生物适应环境，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在装片上写字母“p”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是</p><p>A. b B. d C. p D. q</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】显微镜下看到的物象是一个放大的倒立的虚像，因此，在显微镜的视野中应该看到的是”p”。标本上写的应该是“d“， 故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明是单眼皮，他的父母也是单眼皮．你认为细胞中与眼皮遗传现象有关的结构是（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）生物体的形态结构、生理特性和行为方式叫性状，人的眼皮的单双属于性状；（2）细胞核是遗传的控制中心，细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体是遗传物质的载体。</p><p>细胞壁位于植物细胞的最外层，起保护和支持细胞的作用，与遗传无关，A错误；细胞膜是紧贴着细胞壁的一层薄膜，控制物质的进出，与遗传无关，B错误；细胞质位于细胞核和细胞膜之间，流动可加速与外界的物质交换，与眼皮遗传现象无关，C错误；细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定性状，眼皮单双的性状就是由基因决定的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经过细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有的染色体数目相比（ ）</p><p>A. 成倍增加 B. 不变 C. 减少一半 D. 没有规律</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，分析解答。</p><p>细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】组织的形成主要是下列哪一生理过程的结果（ ）</p><p>A. 细胞的分裂 B. 细胞的生长 C. 细胞的分化 D. 细胞的伸长</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。<br />（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。<br />（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。</p><p>细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。因此，细胞分化的结果是形成不的组织。所以，组织的形成主要是“细胞分化”的结果。细胞分化如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/d2cccf5a/SYS201905050927522703374334_DA/SYS201905050927522703374334_DA.001.png" width="304" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄。”春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要( )</p><p>A. 一定的水分 B. 充足的空气</p><p>C. 适宜的温度 D. 适度的光照</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：春天作物播种前要松土，为的是满足植物萌发所需要的充足空气，植物的根呼吸的是空气中的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进种子的萌发。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一株白菜就是一个植物体，白菜苗的结构层次可以描述为（ ）</p><p>A. 分生组织→营养组织→输导组织→保护组织→白菜苗</p><p>B. 各种组织→白菜苗</p><p>C. 细胞→组织→器官→白菜苗</p><p>D. 细胞→组织→器官→系统→白菜苗</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：分生组织→营养组织→输导组织→保护组织→白菜苗，白菜苗是一个完整的植物体不是器官，不能由组织直接构成，分生组织可以分化形成不同的组织，但是营养组织不能能形成输导组织，输导组织也不能形成保护组织， A错误；</p><p>各种组织可以形成器官，但不能构成植物体白菜苗， B错误；</p><p>细胞→组织→器官→白菜苗，是绿色开花植物体白菜的结构层次， C正确；</p><p>细胞→组织→器官→系统→白菜苗，有系统，而系统是动物体的结构层次不是植物体的， D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根能够不断生长的原因是（ ）</p><p>A. 分生区不断地增加新的细胞</p><p>B. 伸长区的细胞不断地伸长</p><p>C. 根冠不断地增加新细胞</p><p>D. 分生区细胞不断地分裂出新细胞，伸长区细胞不断地伸长</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区． 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故．</p><p>故选D．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是( )。</p><p>A. 水分不足 B. 光照不足 C. 传粉不足 D. 无机盐不足</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：在自然状态下，常常由于各种原因会导致传粉不足，例如，玉米是风媒花，靠风力传粉，在玉米开花时期遇到连阴天，就会影响玉米的传粉，这样植物的花就不能结出果实，因此造成玉米缺粒最可能的原因是传粉不足；采用人工辅助授粉的方法可以弥补。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关叶芽的叙述，错误的是</p><p>A.芽中具有分生组织 B．芽有顶芽与侧芽之分</p><p>C．芽原基直接发育成叶D.芽轴发育成植物的茎</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题叶芽的结构：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．</p><p>可知：A、芽中生长点，有很强的分生能力，属于分生组织；</p><p>B、按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽；</p><p>C、芽原基将来发育成侧芽；</p><p>D、芽轴将来发育成茎．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】若植物的茎秆软弱，叶片边缘焦枯，该植物应补充（ ）</p><p>A. 钾肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 钙肥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。若植物的茎秆软弱，叶片边缘焦枯，该植物应补充钾肥。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究绿叶在光下制造有机物的实验中，用来给叶片脱色的化学试剂是（ ）</p><p>A. 酒精 B. 蒸馏水 C. 碘酒 D. 清水</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。</p><p>酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此，“在探究绿叶在光下制造有机物的实验中”，用来给叶片脱色的化学试剂是酒精，目的是脱去叶绿素使叶片变成黄白色，从而避免叶绿素对蓝色造成遮蔽，使实验现象更明显，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一棵因茎的基部被调皮的小孩剥去一圈皮，一段时间后，该树死亡。其原因是（ ）</p><p>A. 切断了导管，根得不到无机盐 B. 切断了导管，叶得不到无机盐</p><p>C. 切断了筛管，根得不到有机物 D. 切断了筛管，叶得不到有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，导管能向上运输水分和无机盐，筛管能向下运输有机物，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根，根不能进行呼吸获得能量，时间长了就会死亡。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在玉米的开花季节，最容易造成减产的天气为（ ）</p><p>A. 阴雨连绵，气温低 B. 气温较低，雨水少</p><p>C. 晴空万里，微风吹 D. 春季多风，气温高</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量，玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的，为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率和含油量。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】W在昼夜温差较大的地区，粮食作物颗粒饱满，果蔬和瓜类果实较甜的原因是（ ）</p><p>A. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈</p><p>B. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱</p><p>C. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱</p><p>D. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程．光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/d2cccf5a/SYS201905050927074639305196_DA/SYS201905050927074639305196_DA.001.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气；</p><p>呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，据此答题．</p><p>解：粮食作物的子粒饱满以及瓜果甜与否，与植物的光合作用和呼吸作用有关，白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，而植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少，所以温差越大，植物体内的有机物积累越多，粮食作物的子粒越饱满，瓜果越甜．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于蒸腾作用的意义叙述错误的是（ ）</p><p>A. 促使根从土壤中吸收水分 B. 增高大气温度，调节气候</p><p>C. 散失热量，降低植物体的温度 D. 促进水分和无机盐在植物体内的运输</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于绿色植物在生物圈中作用的说法中，正确的是（ ）</p><p>A. 绿色植物是生产者</p><p>B. 绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧的平衡</p><p>C. 绿色植物促进生物圈的水平衡</p><p>D. 包括以上三者</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环</p><p>绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中水循环；绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生产者；绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国植被面临的主要问题是（ ）</p><p>A. 相对于我国的国土和人口，我国是世界上森林最少的国家之一</p><p>B. 我国对森林资源利用不够合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐</p><p>C. 由于过度放牧，已导致我国的许多草原退化、沙化</p><p>D. 包括以上三者</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>考查的知识点是我国植被所面临的主要问题，解答时可以从我国植被减少的原因方面来切入。</p><p>我国植被面临的主要问题有：①植被覆盖率低，森林人均占有量少，②森林资源利用不够合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，③我国草原面积广阔，但过度放牧使许多草场退化、沙化，有些水草丰美、生机勃勃的大草原，由于失去了植被的保护，在狂风的侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠，D正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：毒蛇有醒目的体色或斑纹，目的是威慑、警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色。警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。这是动物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击。这是长期适应环境的表现。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行．所以白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用．</p><p>故答案为：×</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】种植农作物时，只要你勤劳多浇水、施肥，庄稼就一定能长得很好。 ( )</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】× </p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物生长需要适量的水分和无机盐，如果水分太多，植物将无法呼吸；如果无机盐太多，土壤溶液的浓度太大，植物也将无法生存。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>由所学知识可以知道：生态系统的自我调节能力是有限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态平衡很难恢复．例如草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成沙漠化，生态平衡就很难恢复了．</p><p>据此可以解答本题．</p><p>答：生态系统中生态平衡与生物的数量和种类有关，平衡能力也是受生物的影响，一旦超过这种限度，平衡很难恢复，所以我们不可以过度的利用它．</p><p>故答案为；×</p><p>关键是知道生态系统的自我调节能力受生物的影响，是有限度的．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】选取生长正常的爬山虎进行如图所示的光合作用实验：</p><p>①实验前应将此装置放在黑暗处一昼夜后，移至光下几小时，再将甲、乙、丙三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。</p><p>②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。</p><p>（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______。</p><p>（2）叶片甲中A、B两部分形成对照实验，变量是______。乙和丙两叶片形成对照实验，可以说明______是光合作用的原料。如果将叶片丙的叶脉切断，叶片丙经过上述①②步处理，其叶片颜色将______。（填变蓝或不变蓝）</p><p>（3）根据叶片甲实验得出的结论，在农业生产上种植大棚蔬菜，为了提高产量，应采取的措施是______。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ed4b16fa/SYS201906100819263172161196_ST/SYS201906100819263172161196_ST.001.png" width="264" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】运走或耗尽叶片内的有机物 光照 二氧化碳 不变蓝 适当增加光照 </p><p>【解析】</p><p>题中的实验装置设置了两组对照实验：叶片甲的遮光部分和见光部分，变量是光；叶片乙和叶片丙，变量是二氧化碳；目的分别是探究光合作用的条件是光、原料是二氧化碳。</p><p>（1）为排除叶片内原有淀粉对实验结果的影响，实验前应将实验装置放入黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。这一方案是利用了绿色植物在黑暗处，只进行呼吸作用，不进行光合作用原理。</p><p>（2）叶片甲的B部分用铝箔遮光，这样就与A部分以光为变量形成了一组对照实验，该组对照实验的目的是验证光合作用的条件是光。氢氧化钠溶液的作用是吸收瓶内的二氧化碳。乙、丙形成以二氧化碳为唯一变量的对照实验。叶脉中的导管能够将根吸收的水分和无机盐运输到叶肉细胞，作为叶肉细胞进行光合作用的原料，如果将叶片丙的叶脉切断，则叶片丙会因得不到水分而不能进行光合作用，因此叶片丙经过①②步处理后滴加碘液不变蓝色。</p><p>（3）比较叶片甲的遮光部分和见光部分的实验现象，可以得出结论：光是光合作用的条件；比较乙和丙两叶片的实验现象，可以说明二氧化碳是光合作用的原料；因此在农业生产上种植大棚蔬菜为了提高产量，应采取的措施是增加光照强度、延长光照时间、增加大棚内二氧化碳的浓度。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ed4b16fa/SYS201906100819264353111119_ST/SYS201906100819264353111119_ST.001.png" width="579" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）与动物细胞相比，属于植物细胞特有的结构有______．细胞的生活需要物质和能量，______是细胞中的能量转换器．</p><p>（2）观察是科学探究的基本方法，制作人的口腔上皮细胞临时装片是，需要在载玻片中央滴一滴______．</p><p>（3）过程叫做细胞的______，所形成图丙所示的结构在结构层次上叫做组织．</p><p>（4）番茄果实营养丰富，肉质而多汁液，番茄果肉属于______组织，带有酸味的汁液储存在细胞的______中．</p><p>（5）油菜和人相比，油菜没有的结构层次是______．</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞壁、液泡和叶绿体 线粒体和叶绿体 0.9%生理盐水 分化 营养 液泡 系统 </p><p>【解析】</p><p>图中的甲表示植物细胞，乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，戊是植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。</p><p>（1）植物细胞和动物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。细胞内的能量转换器是线粒体和叶绿体。线粒体是细胞内的动力车间，能量转换器，它能利用细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞的各种生命活动利用，叶绿体是植物细胞所特有的结构，是进行光作用的场所，它能利用太阳能把水和二氧化碳等合成有机物。</p><p>（2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态。</p><p>（3）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫细胞的分化。图b的过程表示细胞的分化，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。图中丙表示植物的主要四种组织，植物体的主要组织有：输导组织、保护组织、分生组织、营养组织。</p><p>（4）细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，番茄中带有甜味的汁液是细胞液，存在于液泡中，果肉含有丰富的营养，属于营养组织。</p><p>（5）植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次中不含有系统。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某生态系统中的食物网简图，请据图回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ed4b16fa/SYS201906100819266545481148_ST/SYS201906100819266545481148_ST.001.png" width="155" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该食物网由______条食物链组成，生产者是______。</p><p>（2）图中生态系统中，蛇和鹰的关系是______和______。</p><p>（3）生态系统中各种生物的数量在不断地变化着，但其数量和所占比例总是保持着相对稳定的状态，因为生态系统本身具有一定的______能力。</p><p>（4）若该生态系统受到DDT污染，则图中体内DDT含量最高的生物是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】4 草 捕食 竞争 自动调节 鹰 </p><p>【解析】</p><p>生态系统由非生物部分和生物部分组成，非生物部分有阳光、空气和水，等等，生物部分有生产者---农作物，消费者---鼠、蛇，分解者---腐生细菌、真菌，生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。</p><p>（1）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构，每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物），该图中共有4条食物链：分别是：草→鼠→鹰，草→蛇→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。</p><p>（2）蛇和鹰处在不同营养级，鹰以蛇为食，为捕食关系；同时又处于同一营养级，都以鼠为食物，故又为竞争关系。</p><p>（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度的。</p><p>（4）某些重金属及有毒物质，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以，有毒物质含量最高的是该生态系统中营养级最高的，若该生态系统受到DDT污染，则生物体内有毒物质含量最高的为鹰。</p></div>
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