安徽省滁州市来安县七年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】对一只生活在草原上的野兔而言，环境就是（ ）</p><p>A. 草原上的植物、狼等</p><p>B. 阳光、水、温度、土壤</p><p>C. 草原上的细菌、真菌等</p><p>D. 除这只野兔处的其他野兔及其它生物和非生物因素</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素。<br />环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。<br />生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。因此影响野兔生存的环境因素包括阳光、温度、水、空气等非生物因素，以及除这只野兔处的其他野兔、其他生物等。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“小燕子穿花衣,年年春天来这里”燕子到了春天就飞回,影响燕子的生态因素依次是</p><p>A. 空气、光照 B. 温度、水分 C. 水分、空气 D. 温度、光照</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。</p><p>燕子冬天会向温暖的南方飞去，到了春天再飞回来，主要是北方温度低，南方温度高，南方食物丰富，是受温度影响形成的季节节律。另外光照也是影响鸟类迁徙的另一原因，光照会影响鸟的产卵。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】松树的叶为针状，可以减少水分的散失；夏日炎炎，松树下却比较凉快．这个实例说明（ ）</p><p>A. 生物对环境具有依赖性</p><p>B. 生物能对环境产生一定的影响</p><p>C. 生物能适应环境</p><p>D. 生物既能适应一定的环境，又能影响环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】松树的叶变态成针状可以降低蒸腾作用减少水分的散失，因此松树可以适应干旱少雨的生活环境；夏日松树的蒸腾作用旺盛，蒸腾作用能够为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环，因此植物的蒸腾作用能够影响周围环境的温度和湿度，是对环境的影响。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用开水烫番茄，可以撕下一层皮，这层皮和里面的果肉分别属于（ ）</p><p>A. 保护组织、营养组织 B. 上皮组织、营养组织</p><p>C. 表皮组织、果肉组织 D. 果皮组织、果肉组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，被撕下的番茄表皮有保护作用，属于保护组织，果肉中含有丰富的营养，属于营养组织，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】很多人喜欢吃大樱桃,大樱桃酸甜可口,这些酸甜物质主要存在于细胞的什么结构？</p><p>A. 叶绿体 B. 液泡 C. 线粒体 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里。</p><p>叶绿体是光合作用的场所，A不符合题意；<br />液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里，B符合题意；<br />线粒体是呼吸作用的场所，释放能量，C不符合题意；<br />细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】你发现了吗？现在的你比童年的你长高了，这是由于你身体内的细胞 (      )</p><p>A. 数目增多的结果 B. 体积增大的结果</p><p>C. 数目增多，体积增大的结果 D. 数目不变.体积增大的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。<br />（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。</p><p>细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此通过细胞分裂使细胞数目增多，通过细胞生长使细胞的体积增大。所以现在的你比童年的你长高了，这是由于细胞数目增多，体积增大的结果。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们已经学习了显微镜的使用,使用显微镜对光时,下列哪些结构应该在一条直线上?</p><p>A. 目镜、物镜、通光孔、反光镜 B. 目镜、镜简、物镜反光镜</p><p>C. 目镜、镜筒、物镜、通光孔 D. 目镜、物镜、转换器、反光镜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在显微镜的使用中，其中重要的一步就是对光，从反光镜反射的光线到进入人眼的路径进行分析解答。</p><p>使用显微镜对光时，反光镜反射的光线先通过通光孔，再通过物镜、镜筒、目镜，这样观察者就能看到比较明亮的视野。因此，使用显微镜对光时，应使目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条直线上。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国生理学家罗伯特爱德华兹由于在试管婴儿研究方面作出突出贡献而获得2010年诺贝尔奖。试管婴儿是由受精卵发育而来的,受精卵是一个</p><p>A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。</p><p>细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。受精卵是由精子和卵细胞结合成的一个细胞。人是由1个受精卵发育来的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色开花植物的营养器官是种子</p><p>A. 根、茎、叶 B. 果实和种子 C. 种子 D. 花、果实、种子</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此答题。</p><p>根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此根、茎、叶属于营养器官。花、果实和种子属于生殖器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】小明从家中米缸内取一把大米种在地里，却没有长出幼苗，这是因为（ ）</p><p>A．环境不合适</p><p>B．种子放的时间长了，种子没有生命力</p><p>C．种子的胚受了损伤</p><p>D．胚乳受了损伤或没有胚乳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】种子萌发最先长出来的是</p><p>A. 胚轴 B. 胚根 C. 胚 D. 子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。</p><p>在种子萌发的过程中，首先吸水，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根首先突破种皮发育成植物的根。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”．这句谚语形象地说明了植物的生活离不开（ ）</p><p>A．适宜的温度 B．充足的有机物 </p><p>C．水和无机盐 D．一定的湿度</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题考查的是利用所学知识分析农谚中所蕴含的生物学知识．</p><p>解：绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量． 植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐．</p><p>故选：C</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物体的根尖结构由下向上依次是（ ）</p><p>A. 根冠→分生区→伸长区→成熟区</p><p>B. 分生区→伸长区→成熟区→根冠</p><p>C. 成熟区→伸长区→分生区→根冠</p><p>D. 根冠→伸长区→分生区→成熟区</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】许多黄瓜只开花不结果的原因是（ ）</p><p>A．只有雄蕊 B．只有雌蕊 C．只有花萼 D．只有花瓣</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花．像桃花、百合花那样，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；像黄瓜花、南瓜花、杨花、柳花那样，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花．单性花中，只有雌蕊的花，叫做雌花；只有雄蕊的花叫做雄花．像有的花，如黄瓜花、南瓜花只开花不结果，应是雄花．即平时所说的“谎花”．</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】金秋时节果实累累，一朵花中将来发育成果实的结构是（ ）</p><p>A. 子房壁 B. 受精卵 C. 胚珠 D. 子房</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】一朵完整的花在经过传粉受精过程后逐渐发育，子房壁发育成果皮，A错误；在果实的发育过程中，胚珠里面的受精卵发育成胚，B错误；子房中的胚珠发育成种子，C错误；雌蕊的子房发育成果实，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物呼吸作用的实质是</p><p>A. 分解有机物,贮存能量 B. 分解有机物,释放能量</p><p>C. 合成有机物,贮存能量 D. 合成有机物,释放能量</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>利用呼吸作用的概念就可解答此题。呼吸作用的反应式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。</p><p>生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。<br />实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物呼吸作用的场所是( )</p><p>A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>线粒体是生物进行呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。</p><p>细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，A错误；呼吸作用的表达式为：氧气+有机物<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820390224191399_DA/SYS201906110820390224191399_DA.001.png" width="49" height="27" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />二氧化碳+水，所以植物进行呼吸作用的场所为线粒体，把有机物里面储存的化学能释放出来，B正确；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，C错误；细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】验证种子的呼吸作用最好选用（ ）。</p><p>A. 干种子 B. 熟的种子</p><p>C. 萌发的种子 D. 刚收获的种子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：此题考查的知识点是植物的呼吸．解答时可以从呼吸作用的强弱方面来切入．</p><p>解：营养物质必须先溶解在水里才能被吸收利用，而干种子缺少水分，营养物质不能完全溶解在水里，影响了植物的利用，因此干种子的呼吸作用较弱；熟的种子没有生命力不能呼吸；萌发的种子正是呼吸最旺盛的时候，用来验证种子的呼吸作用效果明显；刚收获的种子有可能进入休眠期，呼吸较弱．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一棵茂盛的山楂树要结出好吃的山楂，要经过（ ）等复杂的过程。</p><p>A. 开花→受精→传粉→果实的成熟</p><p>B. 开花→传粉→受精→果实的成熟</p><p>C. 受精→开花→传粉→果实的成熟</p><p>D. 传粉→受精→开花→果实的成熟</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官，花成熟以后开放，花粉从花药里面散出，花粉落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠，花粉管头端破裂，释放出两个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核细胞融合成受精极核，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，由此可见一棵茂盛的山楂树要结出好吃的山楂的过程是：开花→传粉→受精→果实成熟，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下不属于人体基本组织的是（ ）</p><p>A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 营养组织 D. 神经组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，而营养组织属于植物的组织。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】荔枝是岭南佳果中的极品，惠州荔枝更以苏东坡的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南</p><p>人”而闻名于世。荔枝属于（ ）</p><p>A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>荔枝是果实，是与生殖有关的，所以属于生殖器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】构成人体的系统中，主要承担体内废物的排出功能的系统是 （ )</p><p>A. 循环系统 B. 运动系统 C. 内分泌系统 D. 泌尿系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>运动系统的主要功能是运动；循环系统的主要功能是运输体内的氧气、营养物质、二氧化碳等物质；泌尿系统的主要功能是排出人体废物如尿素、尿酸等代谢废物及多余的水和无机盐。内分泌系统的功能是分泌激素，调节人体的生命活动。</p><p>循环系统的主要功能是运输体内的氧气、营养物质、二氧化碳等物质，故A不符合题意；运动系统的主要功能是运动，故B不符合题意；内分泌系统的功能是分泌激素，调节人体的生命活动，故C不符合题意；人体在代谢过程中产生的废物必须及时排出体外，否则，体内废物积聚过多，会影响生命活动的正常进行，甚至危及生命，人体内废物的排出依靠泌尿系统。泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道组成，当血液流经肾时，尿素、尿酸等代谢废物及多余的水和无机盐汇集到肾盂，然后通过输尿管运输到膀胱，经尿道排出体外，排出人体内废物的是泌尿系统的功能，故D符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对于一株植物来说，进行光合作用的主要器官是（ ）</p><p>A. 根</p><p>B. 茎</p><p>C. 花</p><p>D. 叶</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根的作用是固定植物体、吸收水分和无机盐，A不符合题意；<br />茎的作用是支持和输导，不能进行光合作用，B不符合题意；<br />花的功能是结出果实，不能进行光合作用，C不符合题意；<br />光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们校园内种了很多香樟树，它们的茎能逐年变粗的原因是具有（ ）</p><p>A. 生长点 B. 分生区 C. 形成层 D. 韧皮部</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用；韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）；木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】除下列哪一项外，其余均是茎具有的功能 ( )</p><p>A．支持作用   B．输导作用   </p><p>C．贮藏作用   D．吸收作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物的茎有许多功能，茎支持着叶、花和果实，使它们得到合理的空间分布，从而有利于进行光合作用，有利于开花、结果和种子的传播；茎内木质部里的导管能够输导水分和无机盐，韧皮部里的筛管能够输导有机物；茎还具有贮藏功能，例如甘蔗的茎贮藏着大量的糖分，植物的变态茎都具有贮藏功能，如马铃薯、荸荠、藕的变态茎；因此植物的茎具有支持、输导、贮藏的功能，根能够从土壤中吸收水分和无机盐，茎没有吸收的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】树“不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是（ ）</p><p>A. 木质部中有输导水分的筛 B. 树皮中有输导水分的筛管</p><p>C. 木质部中有输导有机物的导管 D. 树皮中有输导有机物的筛管</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木也会死亡。所以俗话说“树不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是树皮中有输导有机物的筛管。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能为所有生物提供物质和能量的是（ ）</p><p>A. 人类 B. 动物 C. 绿色植物 D. 森林</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物光合作用的意义有三个：<br />①完成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉。③从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。<br />由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象的说明森林对环境的作用是</p><p>A. 净化空气 B. 过滤尘埃 C. 降低噪音 D. 涵养水源</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环，据此回答。</p><p>绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。所以，“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林在涵养水源方面的重要作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青山绿水就是金山银山，说明在生态环境中起重要作用的是（）</p><p>A. 水 B. 山 C. 森林 D. 土</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失。</p><p>森林能涵养水源、保持水土，有利于生物的生存生长。故“青山绿水”词语的深刻含义说明在生态环境中其重要作用的是森林，涵养水源，保持水土。故选C。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然界中的一切动物和植物都是由细胞构成的。 （____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】除病毒外，生物体都是由细胞构成。细胞是动植物体结构和功能的基本单位。故说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,将光线调得越亮越好。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>根据口腔上皮细胞没有颜色，透明度较高的特点分析解答。</p><p>用显微镜观察人口腔上皮细胞时，应将视野调的暗些，原因是口腔上皮细胞没有颜色，透明度较高，光线太强时会导致无法看清细胞结构，调节方法是缩小光圈或将凹面反光镜转成平面反光镜。故此题说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色植物的每一个细胞都含有线粒体和叶绿体。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，但植物细胞的不见光部分的细胞中没有叶绿体，如根部细胞。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞不会无限的生长下去。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物体的营养生长越旺盛对它的生殖生长就越好。 （_______）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】植物具有六大器官，其中的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子是生殖器官。营养器官生长为生殖器官提供有机养料，营养器官生长过于弱小，生殖器官也会生长不良；营养器官生长过于旺盛，也会使植物开花结果减少，即农业生产上通常说的“狂长”；反过来，生殖器官的生长，也会影响营养器官的生长．生殖器官生长会消耗大量的有机营养，进而影响营养器官的生长。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物生长所需要的无机盐只有含氮、磷、钾的无机盐． （判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．故说法错误．</p><p>故答案为：×</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】夜间把绿色植物搬进室内，不利于室内空气质量改善。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】在夜间，绿色植物不能进行光合作用，但能进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳。这样人、绿色植物争夺氧气，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康。题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量的散失掉了，这对植物来说是一种浪费。 （______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．故答案为：×</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物生活所需的能量来自太阳，与呼吸作用无关。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】植物的呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程，释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉，因此植物进行生命活动的动力，主要来自呼吸作用释放的能量。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】温室效应主要是因为二氧化碳排放过多引起的（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>温室效应是由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。</p><p>二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；为减少大气中过多的二氧化碳，我们还可以通过植树造林，绿化草地，不践踏草坪等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。故此题说法正确。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将下列有关细胞的结构和功能配伍(填序号)</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820401424847029_ST/SYS201906110820401424847029_ST.001.png" width="535" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820401424847029_DA/SYS201906110820401424847029_DA.001.png" width="519" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>不论动物细胞还是植物细胞中一般都含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，除此之外植物细胞一般还有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而每种结构都有相应的功能。</p><p>细胞壁具有保护和支持细胞的作用；</p><p>细胞核中含有遗传物质，它控制着细胞的生长、发育和繁殖；</p><p>细胞膜可以控制物质的进出，使有用的物质不能随意渗出细胞，有害物质不能轻易进入细胞内；</p><p>细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的透明黏稠物质，细胞质可以流动，加速细胞内外的物质交换，含液泡，液泡中有细胞液。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列有关显微镜的结构和作用用线连接起来。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/03/09/d39670a3/SYS201905030932499651864790_ST/SYS201905030932499651864790_ST.001.png" width="347" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/03/09/d39670a3/SYS201905030932499651864790_ST/SYS201905030932499651864790_ST.002.png" width="367" height="195" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题目镜和物镜是显微镜的主要部件，其作用是放大物像。遮光器上有大小光圈，光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈，所以遮光器的作用是调节光线的强弱；反光镜上有两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜，所以反光镜的作用是反射光线；镜筒的作用是连接目镜和物镜；粗、细准焦螺旋的作用是是使镜筒上升或下降；压片夹的作用是固定玻片，利于观察。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答下列小题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820402905542801_ST/SYS201906110820402905542801_ST.001.png" width="300" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820402905542801_ST/SYS201906110820402905542801_ST.002.png" width="121" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）种子的主要部分是（________）</p><p>A.2--胚 B.6--胚 C.5--胚芽 D.8--子叶</p><p>（2）玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有（________）</p><p>A.12--胚芽 B.11--胚 C.10--胚乳 D.10--子叶</p><p>（3）5能发育成（_______）</p><p>A.9--根 B.7--茎和叶 C.7--叶 D.8--子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】A C B </p><p>【解析】</p><p>玉米属于单子叶植物种子结构包括种皮、胚和10胚乳三部分，胚包括12胚芽、胚轴、胚根和一片11子叶；大豆属于双子叶植物种子结构包括1种皮和2胚两部分，胚也包括5胚芽、4胚轴、3胚根和两片6子叶，据此解答。</p><p>（1）种子的主要部分是2胚，包括5胚芽、6胚轴、3胚根和6子叶。<br />（2）种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:79.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相同点</p></td><td style="width:229.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不同点</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>菜豆种子</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有种皮和胚</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>玉米种子</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有种皮和胚</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。</p></td></tr></table><p>所以玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有胚乳。<br />（3）植物体是由植物种子的胚发育成的，在种子萌发的过程中，3胚根发育成植物的根，5胚芽发育成植物的茎和叶，6胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野。请据图回答问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/28/10/924b5a7a/SYS201808281008258891391248_ST/SYS201808281008258891391248_ST.001.png" width="444" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）要使视野从①变为②，应将装片向______________方移动。 </p><p>（2）本实验使用的物镜有10×和4×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是 __。 </p><p>（3）要使视野从③变为④，应调节________准焦螺旋。 </p><p>（4）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（___） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/28/10/924b5a7a/SYS201808281008258891391248_ST/SYS201808281008258891391248_ST.002.png" width="499" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（5）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是_____、_____和______。 </p><p>（6）使用显微镜时，应用 __眼观察。</p></div></div>
<div><p>【答案】 右下方 10× 细 B 细胞壁 叶绿体 液泡 左</p><p>【解析】试题分析：（1）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野②中的物像位于中央，说明实物也位于中央，要使物像从视野①变为视野②的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；</p><p>（2）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞体积就越大，显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，题中显微镜的物镜组合有两种：应选物镜的最大倍数即10×；</p><p>（3）物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节；</p><p>（4）制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止盖玻片下出现气泡；</p><p>（5）动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构，植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构，植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡；</p><p>（6）观察显微镜的正确方法是：左眼注视目镜，右眼睁开，左眼用来观察物像，而右眼用来绘图。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我市某地每年4月有“桃花节”,千亩桃花竞相吐艳美不胜收。下图为桃树各部分结构示意图请据图分析回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820405337188497_ST/SYS201906110820405337188497_ST.001.png" width="532" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)桃花花瓣有多种颜色。使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的______中</p><p>(2)桃子营养丰富美味可口。图二中①和②构成果实，①主要是由图一中[ ]____发育来的。</p><p>(3)呼吸作用为桃树的生命活动提供能量,请写出呼吸作用表达式:_______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】液泡(或细胞液) 3子房壁 有机物+氧→水+二氧化碳+能量 </p><p>【解析】</p><p>观图可知：图一中1是胚珠、2是卵细胞、3是子房壁；图二中①是果皮、②是种子；图三1是筛管，2是导管，3是形成层，据此解答。</p><p>（1）细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。决定桃花颜色的物质都存在于细胞液中。</p><p>（2）一朵花经过传粉受精过程后，子房的发育如下：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820405337188497_DA/SYS201906110820405337188497_DA.001.png" width="386" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>①果皮是由子房壁发育成的。</p><p>（3）呼吸作用的实质是：有机物和氧气反应生成水和二氧化碳，同时释放能量。表达式为:</p><p>有机物+氧→水+二氧化碳+能量。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等几个环节，请你回答科学探究上述环节的相关问题。</p><p>（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了，以下是据此情景所提出的几个问题，其中哪一个不够具体、明确？_</p><p>A.鼠妇为什么会爬走呢？ B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？</p><p>C.鼠妇爬走是因为搬动花盆时对它产生刺激了吗？</p><p>（2）作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种，据此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是__。</p><p>（3）制定计划（设计实验方案）：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题？_______</p><p>A.将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中</p><p>B.将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中</p><p>C.将甲乙两组都进行灭菌.甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下</p><p>（4）实施计划：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上再用同一个量筒里取2毫升清水倒入另一支试管中，以形成对照。这种操作方式不够严谨，请加以改正_____。</p><p>（5）分析结果后得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，收集到了如表所示的数据</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:127.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>试管与白炽灯的距离（厘米）</p></td><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="width:36.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20</p></td><td style="width:37.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30</p></td><td style="width:51.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>40</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:127.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>每分钟产生的气泡个数（个）</p></td><td style="width:46.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>60</p></td><td style="width:36.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25</p></td><td style="width:37.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td></tr></table><p> </p><p>由此可以得出的实验结论是_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】A 种子的萌发需要适宜的温度 C 量取清水要另取一个量筒 光照越强绿色植物的光合作用就会越强,产生的氧气(气泡)就会越多 </p><p>【解析】</p><p>（1）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。<br />（2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）提出问题：通过分析三个选项，B、C选项明确指出是环境中的光或者搬动花盆的活动刺激对鼠妇的影响，而A选项提出的问题没有指明是环境中的什么因素引起的鼠妇的这种行为，所以不够具体，因而符合题意。<br />（2）作出假设：从题干可知春天与冬天的区别在于温度，所以影响种子的萌发的环境因素与温度可能有关，所以可作出的假设是：种子的萌发需要适宜的温度。<br />（3）设计实验：科学探究中设计实验时，要设计以探究条件为惟一变量的对照组。通过分析A、B、C三个选项，只有C选项排除了其他外界因素的干扰，使细菌的存在与否成为实验中的惟一变量。<br />（4）实施实验：在该实验中，某同学马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一只试管中，这样量筒壁上会残留部分唾液，使清水中也混有少许唾液，导致实验结果不明显。所以量取清水要另取一个量筒（或者把量筒洗净后再量取清水；或者先量取清水再量取唾液）进行改进。<br />（5）分析结果和得出结论：从实验现象得出的数据可知，距离灯越近，金鱼藻产生的氧气（气泡）就越多，由于距离近，光照会变强，距离远，光照会变弱，所以这一现象说明，光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多。</p></div>
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