北师大版八年级上册生物：第18章 生物圈中的微生物同步练习
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图中①、②表示两种构成生物的细胞，③、④表示两种生物。下列说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/259b6b34/SYS201712310113101632707007_ST/SYS201712310113101632707007_ST.001.png" width="323" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体</p><p>B. ③的细胞结构区别于①、②的主要特点是没有成形的细胞核</p><p>C. ③、④都是单细胞生物</p><p>D. ④只能营寄生生活</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，A正确；细菌细胞最突出的特点是无成形的细胞核，B正确；病毒结构简单，无细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能说它是单细胞生物，C错误；病毒必须寄生在其他生物的活细胞内，才能生活和繁殖，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】香菇和木耳是我们日常生活中常食用的大型真菌，它们的共同特征是（）</p><p>A. 细胞内没有成型的细胞核 B. 细胞内没有叶绿体</p><p>C. 细胞没有细胞壁 D. 都是单细胞微生物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，有细胞核，A错误；真菌的基本结构中没有叶绿体，B正确；真菌的基本结构有细胞壁，C错误；真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】微生物的哪些特点和它们的广泛分布有关 （ ）</p><p>A. 个体小，便于各种媒介携带 B. 代谢类型多，对环境的适应能力强</p><p>C. 繁殖速度快、数量多 D. 以上三项都正确</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细菌个体微小，极易为各种媒介携带；有些细菌在生长发育后期，个体缩小；微生物的代谢类型多，代谢强度高，有的营腐生生活，有的营寄生，有的能制造有机物，营自养生活；分裂生殖，繁殖速度快、数量多；这些特点都有利于细菌的广泛分布。所以ABC都正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】豆科植物根部往往有很多瘤状物，这些根瘤中有很多根瘤菌。以下关于根瘤菌与豆科植物关系的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 根瘤菌不利于豆科植物的生长</p><p>B. 根瘤菌靠植物提供的有机物生活</p><p>C. 根瘤菌为植物提供含氮物质</p><p>D. 根瘤菌与豆科植物互利共生</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物，因此根瘤菌与大豆的关系是共生关系。可以促进豆科植物的生长。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某养鱼爱好者的鱼病了，经检查发现病鱼身上有一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，没有成形的细胞核，则该病原微生物最可能为（ ）</p><p>A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 衣藻</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】病毒没有细胞结构；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；衣藻属于单细胞藻类，有细胞核。所以这种病原微生物为单细胞，没有成形的细胞核，应该是细菌。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下是某同学观察青霉时，对所看到结构的描述，不准确的是（ ）</p><p>A. 伞状结构的顶端着生成串的孢子 B. 孢子的颜色为青绿色</p><p>C. 直立生长的绒毛状菌丝 D. 直立菌丝的颜色为白色</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色，A错误；成熟的孢子呈青绿色，B正确；用放大镜观察青霉，可以看到一条条可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝，CD正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在没有氧气的条件下，一些细菌如甲烷菌将秸秆、粪便、污水等其中的有机物通过发酵分解产生一种可用于照明、取暖、做饭的气体，产生的这种气体可能是（ ）</p><p>A. 一氧化碳 B. 沼气 C. 氧气 D. 二氧化碳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生沼气，可以燃烧，用于照明、取暖等。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于微生物的活动的说法正确的是 （ ）</p><p>A. 在深海中不可能有细菌和真菌</p><p>B. 在寒冷的北极不可能有细菌和真菌</p><p>C. 在无氧的环境中不可能有细菌和真菌</p><p>D. 经高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细菌、真菌分布广泛，因此在土壤、深海中、空气中乃至我们的身体内，都可以找到细菌和真菌如大肠杆菌，A错误；在寒冷的北极可能有适合细菌真菌生长繁殖的细菌和真菌，B错误；有具有无氧呼吸的细菌，因此在无氧的环境中仍有细菌和真菌，C错误；经高温灭菌后一直密封的培养皿中，可把细菌真菌杀死，因此可能没有细菌和真菌，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】禽肉、猪肉等食物里常常含有沙门氏菌，食用含有这些细菌的食物会导致食物中毒，为防止中毒你会将食物经过怎样的处理后再食用 （ ）</p><p>A. 晒干 B. 将食物脱水</p><p>C. 高温煮透 D. 冷冻</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】食品的腐败主要是由细菌、真菌等微生物引起的，这些细菌、真菌可以从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐败。利用高温煮透可以将禽肉、蛋、猪肉里常常含有沙门氏菌杀死。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是蘑菇形态结构示意图。请根据该图思考有关的问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/259b6b34/SYS201712310113104897126960_ST/SYS201712310113104897126960_ST.001.png" width="250" height="196" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）蘑菇的身体都是由______________构成的。它的每个细胞都具有____________、细胞膜、细胞质和________________（按从外到内的顺序）。 </p><p>（2）⑤是从[ ]__________中散落开来的,它的功能是___________。</p><p>（3）④的作用是________，所以蘑菇的营养方式是________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞 细胞壁 细胞核 2 菌褶 繁殖后代 吸收营养物质 腐生</p><p>【解析】（1）蘑菇菌属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等，所以蘑菇属于真核生物。<br />（2）⑤是从[②]菌褶中散落开来的孢子，它的功能是繁殖后代。<br />（3）蘑菇细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物，靠④菌丝吸收环境中的营养物质，蘑菇的营养方式是异养腐生。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中学生小刚对“发现我们身边的微生物，这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方案：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/259b6b34/SYS201712310113100424757083_ST/SYS201712310113100424757083_ST.001.png" width="455" height="195" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：</p><p>(1)A, B, C三组实验中，进行实验变量处理的是____________组。</p><p>(2)第二步将所有培养基进行___________________________处理。</p><p>(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。</p><p>(4)在三组培养基中，起对照作用的是________________组。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 A和B 高温灭菌 三 C</p><p>【解析】（1）A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟，B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟，C组培养皿不做任何处理，故A，B，C三组实验中，进行实验变量处理的是A和B组。<br />（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰。<br />（3）（4）为防止高温杀死细菌、真菌，所以高温杀菌后要等冷却，再进行接种，接种微生物是在以上实验步骤中的第三部中完成的，A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟，是实验组，B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟，也是实验组，C组培养皿不做任何处理，其对照作用。接种后放在温暖（30℃的恒温培养箱）的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。</p></div>
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