山东省临沂市中考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析，以下说法错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142164711889757_ST/SYS201708151142164711889757_ST.001.png" width="202" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴<br />B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构<br />C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积<br />D.下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的①</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、甲图中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴造成的，A正确；<br />B、图乙中的细胞具有细胞壁、液泡等结构，是在显微镜下看到的植物细胞结构，B正确；<br />C、显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．即图丙中①与②放大倍数的乘积，C正确；<br />D、显微镜下降镜筒时，眼睛应注视物镜，即图丙中的②，防止镜头压碎玻片标本，D错误．<br />故选：D．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解练习使用显微镜(放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142165498664014_ST/SYS201708151142165498664014_ST.001.png" width="404" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.a是指细胞分裂<br />B.b是指细胞分化<br />C.丁属于器官<br />D.戊属于系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、从甲到乙，细胞数目增多，所以a是指细胞分裂，A正确；<br />B、b是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织，B正确；<br />C、丁是叶，属于营养器官，C正确；<br />D、戊是一株完整的植物体，没有系统，D错误．<br />故选：D<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物可能是（ ）<br />A.衣藻<br />B.葫芦藓<br />C.铁钱蕨<br />D.大豆</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：苔藓植物有茎和叶，叶中没有叶脉．因此在学校附近山坡的背阴处发现一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，所以这种植物最可能是葫芦藓．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142168090632635_ST/SYS201708151142168090632635_ST.001.png" width="345" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.幼根的生长主要依赖于a区和b区<br />B.c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织<br />C.②表示分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的功能，从而形成组织<br />D.a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、C分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区． 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于c分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．A错误，C正确．<br />B、c分生区能不断分裂产生新细胞，属于分生组织．B正确．<br />D、a成熟区区内有了运输水分和无机盐的结构，该结构属于 输导组织；成熟区表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这说明 物体结构与功能相适应．D正确．<br />故选：A<br />【考点精析】关于本题考查的根的生长，需要了解根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图示桃子的形成过程，其中①、②、③、④分别表示（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142169373905482_ST/SYS201708151142169373905482_ST.001.png" width="287" height="68" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.子房、受精卵、果皮、胚<br />B.子房、胚珠、果皮、种子<br />C.胚珠、受精卵、种子、胚<br />D.子房、受精卵、果皮、种子</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．果实与种子的形成图如下： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142169373905482_DA/SYS201708151142169373905482_DA.001.png" width="365" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．故如图示桃子的形成过程，其中①、②、③、④分别表示子房、胚珠、果皮、种子．<br />故选：B．<br />【考点精析】利用果实与种子的形成对题目进行判断即可得到答案，需要熟知果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新疆生产的水果又大又甜，以甜瓜为例，新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同，但温度条件却差别较大（见表），致使新疆产的同品种甜瓜更甜．以下是对这种现象的解释，其推理过程应该是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:83.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>平均温度（℃）</p></td><td style="width:44.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>新疆</p></td><td style="width:43.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>某地</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>白 天</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>34</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>34</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>夜 晚</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>13</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>23</p></td></tr></table><p>①新疆夜间的温度低，呼吸作用弱，分解的有机物少；某地夜间的温度高，呼吸作用强，分解的有机物多；<br />②新疆产的甜瓜含糖量高，因此更甜；<br />③光合作用只能在白天进行，呼吸作用在白天和夜晚都能进行；<br />④两地白天温度、光照和栽培条件基本相同，甜瓜制造的有机物基本相同．<br />A.③④②①<br />B.③①②④<br />C.③④①②<br />D.②①④③</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：分析资料中的条件，既是同一种甜瓜，在新疆和不同两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度也相同，唯一不同之处是夜间温度．温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样．<br />比较图表可知：新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同，但温度条件却差别较大．导致不同品质的原因是：不论甲地还是乙地，光合作用只能在白天进行，呼吸作用在白天和夜晚都能进行．两地白天温度、光照和栽培条件基本相同，甜瓜制造的有机物基本相同．而新疆夜间的温度低，呼吸作用弱，分解的有机物少，某地夜间的温度高，呼吸作用强，分解的有机物多．因此新疆产的甜瓜含糖量高，因此更甜．因此符合推理过程应该是③④①②．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用．下面所列物质与缺乏症，不相符的是（ ）<br />A.维生素A﹣夜盲症<br />B.钙﹣骨质疏松症<br />C.维生素B1﹣坏血病<br />D.铁﹣贫血症</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、缺乏维生素A会患夜盲症，故A正确；<br />B、缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，骨成人患骨质疏松症．故B正确；<br />C、缺乏维生素B1会患脚气病和神经炎，故C错误；<br />D、缺铁会造成缺铁性贫血，故D正确．<br />故选：C．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解维生素的作用(维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图示消化系统组成，下列说法不合理的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142171794228254_ST/SYS201708151142171794228254_ST.001.png" width="151" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖<br />B.人体内最大的消化腺是⑥肝脏，肝炎病人怕吃油腻<br />C.③胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶<br />D.⑤小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，因此我们细嚼馒头会感觉到有甜味，就是因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，A正确；<br />B、⑥肝脏是位于消化道外的消化腺，是人体最大的消化腺，它分泌的消化液胆汁中不含有消化酶，能够将脂肪乳化成脂肪微粒，促进脂肪的消化．因此肝炎病人怕吃油腻，B正确；<br />C、胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，C正确．<br />D、小肠绒毛内有丰富的毛细血管，有利于营养物质进入血液，有利于营养物质的吸收，D错误．<br />故选：D．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用食物的消化的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图示人体的血液循环，下列说法正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142174435196874_ST/SYS201708151142174435196874_ST.001.png" width="171" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.当血液流经①时，血红蛋白与氧分离<br />B.图中实线为体循环路径，血液由静脉血变成动脉血<br />C.若②为小肠，则血液流经②后，营养物质减少<br />D.若②为肾脏，则血液流经②后，尿素和氧气明显减少</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、由图可知①为肺部毛细血管网，血液流经此处时，氧气与血红蛋白结合，A错误；<br />B、图中虚线由右心室出发，终止于左心房为肺循环路线，实线为体循环路径，B错误；<br />C、若②为小肠，小肠吸收的营养物质经小肠绒毛内的毛细血管进入血液，所以血液流经②后，营养物质变多，C错误．<br />D、②为体循环中全身各处毛细血管网，血液流经此处后，氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，所以血液由鲜红的动脉血变成暗红的静脉血，D正确；<br />故选：D．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用血液循环的途径的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】血液、尿液是反映人体健康状况的“晴雨表”．如表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血常规和尿检的结果统计（其中白细胞正常值为（4﹣10）×109个/升，血红蛋白正常值为120﹣160克/升，“﹣”表示“没有”，“+”表示“有”），下列判断错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td rowspan="2" style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td rowspan="2" style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>白细胞</p></td><td rowspan="2" style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>血红蛋白</p></td><td rowspan="2" style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>血型</p></td><td colspan="2" style="width:109.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尿液</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>血细胞</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蛋白质</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>甲</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>4.8×109</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>140</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>A</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>乙</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>5.2×109</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>70</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>B</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>丙</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>30×109</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>150</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>AB</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>++</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+++</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>丁</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>4.6×109</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>130</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>B</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td></tr></table><p><br />A.参照表中数据，四人中有炎症的应该是丙，患贫血症的是乙<br />B.若乙需要输血，甲、丙、丁积极主动，三人中最合适者是丁<br />C.丙的尿液中出现了血细胞，是由于肾小球发生病变的缘故<br />D.丙的尿液中出现蛋白质，是由于肾小管的重吸收作用发生了障碍</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：（1）白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等．当病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细胞数量恢复正常．表格中丙的白细胞数值30×109/升超过了正常值[（4﹣10）×109/升]，因此四人中有炎症的应该是丙；贫血是红细胞少或血红蛋白的含量少，表格中乙的血红蛋白数值是70克/升小于血红蛋白正常值为，因此患贫血症的是乙，A正确；<br />B、输血原则是输同型血，表中乙与丁的血型都是B型，因此“若乙需要输血，甲、丙、丁积极主动”，三人较合适者应为丁．B正确；<br />C、若肾小球病变，肾小球的通透性增大．原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿．而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质．因此丙的尿液中出现了血细胞，是由于肾小球发生病变的缘故，C正确；<br />D、若肾小球病变，肾小球的通透性增大．原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿．而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质．因此丙的尿液中出现蛋白质，是由于肾小球发生病变的缘故，D错误．<br />故选：D<br />【考点精析】通过灵活运用血液的组成和功能，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:96.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>组别</p></td><td style="width:96.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>甲</p></td><td style="width:96.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>乙</p></td><td style="width:104.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>丙</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>处理方法</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>不做任何处理</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>破坏蝌蚪的甲状腺</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>水中放入甲状腺激素</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>实验结果</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>正常发育</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>停止发育</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>提前发育</p></td></tr></table><p>乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育．请依据实验判断，正确的是（ ）<br />A.甲状腺能分泌甲状腺激素<br />B.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性<br />C.甲状腺是内心泌腺<br />D.甲与乙、乙与丙形成对照</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、通过乙的前后对照试验，证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，正确；<br />B、该实验无法证明甲提高神经系统的兴奋性，错误；<br />C、该实验无法证明甲状腺是内分泌腺，错误；<br />D、甲和乙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，探究的是甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素会影响蝌蚪的发育．甲和丙为一组对照实验，甲状腺激素的多少为变量，探究的是甲状腺激素能促进生长发育．所以甲组在实验中起对照作用，错误．<br />故选：A．<br />【考点精析】本题主要考查了激素调节和科学探究的过程的相关知识点，需要掌握激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（ ）<br />①草履虫﹣表膜 ②蚯蚓﹣体壁 ③缢蛏﹣鳃 ④鲫鱼﹣鳃 ⑤青蛙﹣肺和皮肤 ⑥蝗虫﹣肺 ⑦家鸽﹣肺和气囊．<br />A.①②③④⑤<br />B.①②③④⑦<br />C.①②④⑤⑥<br />D.①②④⑥⑦</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：①草履虫靠表膜呼吸．正确；<br />②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换．正确；<br />③缢蛏属于软体动物，用鳃呼吸，正确；<br />④鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸．正确；<br />⑤青蛙幼体生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；正确；<br />⑥蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸．错误．<br />⑦家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊中不进行气体交换．错误；<br />故选：A<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解生物对环境的适应和影响(适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库，于2016年9月23日在深圳大鹏湾畔揭幕，宣告正式运营．下列有关说法错误的是（ ）<br />A.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库<br />B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性<br />C.即使是同种生物，不同个体之间的基因也不完全相同<br />D.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、每种生物的个体基因组成是有差别的，一个物种就是一个基因库，A错误；<br />B、每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，B正确；<br />C、生物的各种性状都是由基因控制的，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，C正确．<br />D、生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一．D正确．<br />故选：A<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用认识生物的多样性的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“进化树”（如图）简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系，以下说法错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142179089212600_ST/SYS201708151142179089212600_ST.001.png" width="263" height="315" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.A代表原始生命，它生活在原始海洋中<br />B.A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干，其分类单位是界<br />C.鸟类和哺乳类都是由B古代爬行类进化来的，C与蕨类植物的区别是用种子繁殖<br />D.从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由小体型到大体型，由水生到陆生，由低等到高等</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、图中A代表原始生命，在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命．所以原始海洋是生命诞生的摇篮．A正确．<br />B、A由于营养方式（或能否制造有机物）不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．一部分进化为不能自养的单细胞动物，另一部分进化为含有叶绿体的藻类植物．在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界．B正确．<br />C、根据脊椎动物的进化历程：古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类．所以鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先是古代爬行类．C裸子植物与蕨类植物的区别是用种子繁殖．C正确．<br />D、从图中可以看出生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．D错误．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物进化的总体趋势的相关知识，掌握由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，以及对生物进化的主要历程的理解，了解植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物；动物：单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】沂河作为沂蒙大地的母亲河，哺育了千千万万的沂蒙儿女．经过近几年的综合治理，现已成为山东最大的湿地生态系统之一．该湿地有着丰富的生物资源，如浮游生物、底栖动物、鱼类、水鸟等．图甲示大美沂河上生机勃勃的景象，图乙示该湿地部分物质循环以及各成分之间的关系．请据如图分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142181038259704_ST/SYS201708151142181038259704_ST.001.png" width="351" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，故有“   ”之称．<br />（2）在生物学上，把环境中影响水草、鱼、虾及白鹭等生物的生活和分布的因素统称为    ．<br />（3）图乙所示参与物质循环的生理过程有   （填写数字）．在③过程中起重要作用的生物是    ．<br />（4）2016年第六届中国•沂河放鱼节于10月15日在阳光沙滩举行．本次活动的主题是“放鱼养水，保护生态”，共向沂河投放鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼和鲤鱼等鱼种800万尾，该活动可提高沂河湿地的   能力．<br />（5）如今，沂河湿地的环境宜人，生物资源丰富，植被茂盛，鸟类也日益增多．据统计，仅夏季就有几十种鸟类在此繁衍生息．由此可见，保护   是保护生物多样性的根据措施．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）地球之肾<br />（2）生态因素<br />（3）①②③；腐生细菌、真菌<br />（4）自动调节<br />（5）生物的栖息环境<br />【解析】解：（1）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的．当含有有毒物质和杂质的流水经过湿地时，流速减慢有利于有毒物质和杂质的沉淀和排除，一些湿地植物能有效地吸收水中的有毒物质，因此湿地具有净化水源的作用．湿地还是天然的“海绵”，具有蓄洪抗旱的作用，在时空上可分配不均的降水．所以湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，故有“地球之肾”之称．（2）在生物学上，把环境中影响水草、鱼、虾及白鹭等生物的生活和分布的因素统称为生态因素．（3）①光合作用把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，供自己和其它生物利用；②呼吸作用把生物体内的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，回归到无机环境；③分解作用能把残枝、败叶、尸体、粪便等中的有机物分解，产生二氧化碳、水和无机盐，回归到无机环境．因此图乙所示参与物质循环的生理过程有①②③（填写数字）．在③过程中起重要作用的生物是腐生细菌、真菌．（4）“2016年第六届中国•沂河放鱼节于10月15日在阳光沙滩举行．本次活动的主题是‘放鱼养水，保护生态’，共向沂河投放鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼和鲤鱼等鱼种800万尾”，该活动可提高沂河湿地的自动调节能力．（5）“如今，沂河湿地的环境宜人，生物资源丰富，植被茂盛，鸟类也日益增多．据统计，仅夏季就有几十种鸟类在此繁衍生息”．由此可见，保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根据措施．<br />所以答案是：（1）地球之肾（2）生态因素（3）①②③；腐生细菌、真菌（4）自动调节（5）生物的栖息环境<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用食物链和生态系统的调节能力的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界粮食问题依次十分严峻，饥饿和营养不良仍困扰着人类．因此，研究光合作用的过程和原理，提高粮食产量，显得意义重大．玉米是我市主要的粮食作物之一，也是世界公认的“黄金食品”．如图示玉米一生的部分生理活动，请据图分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142182430532552_ST/SYS201708151142182430532552_ST.001.png" width="532" height="201" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:104.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>组别</p></td><td style="width:104.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1</p></td><td style="width:104.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2</p></td><td style="width:104.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>处理方式</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>将胚乳全部切掉</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>将胚乳切掉一半</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>不做处理</p></td></tr></table><p>几天后，第1组种子没有萌发；第2组种子萌发，幼苗瘦弱；第3组种子萌发，幼苗健壮；这说明    ． 因此，播种时应选用粒饱满的种子．<br />（2）图1示玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线，其中曲线bc段上升的原因是    ．<br />（3）图2中A过程表示叶片正进行    ， 水蒸气散失的“门户”是   ；B过程的实质是   ；C过程的反应表达式是    ．<br />（4）在保证水、肥等条件下，图3示叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系．当叶片遮挡程度为   时，有机物积累最多．因此，在种植农作物时应该    ．<br />（5）除上述措施外，在农业生产中还可采取哪些措施来提高农作物产量？   （答出一条即可）</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）种子萌发需要营养物质<br />（2）幼苗通过光合作用制造了有机物<br />（3）蒸腾作用；气孔；有机物分解，释放能量；<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142182430532552_DA/SYS201708151142182430532552_DA.001.png" width="374" height="25" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（4）50；合理密植<br />（5）增加光照强度或延长光照时间等等<br />【解析】解：（1）第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种萌发长成的幼苗健壮，这说明种子萌发需要营养物质． （2）图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，ab段质量下降，是因为进行了呼吸作用消耗了有机物，其中bc段曲线看出干重质量增加，是因为幼苗通过光合作用制造了有机物．（3）植物进行蒸腾作用是水分通过叶片上的气孔散失到大气中，图2中A过程表示叶片正进行蒸腾作用，叶片散失水分的“门户”是气孔，其开闭是由保卫细胞控制的．B过程表示呼吸作用，其实质是有机物分解，释放能量．光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程．光合作用的文字表达式： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142182430532552_DA/SYS201708151142182430532552_DA.001.png" width="374" height="25" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．（4）由图3可知叶面积指数为50时，光合作用强度和呼吸作用的强度差最大，植物体内积累的有机物最多．因此，在种植农作物时应该合理密植．（5）在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取的有效措施是：增加光照强度或延长光照时间；提高二氧化碳的含量，保持蔬菜大棚内通风；合理密植，让作物的叶片充分利用单位面积光照，而不互相遮挡；间作套种等措施可以提高产量．<br />所以答案是：（1）种子萌发需要营养物质；（2）幼苗通过光合作用制造了有机物；（3）蒸腾作用；气孔；有机物分解，释放能量； <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142182430532552_DA/SYS201708151142182430532552_DA.001.png" width="374" height="25" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ；（4）50；合理密植；（5）增加光照强度或延长光照时间等等．<br />【考点精析】利用种子萌发的条件对题目进行判断即可得到答案，需要熟知种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系．如图示人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动过程，其中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质，A、B表示部分呼吸过程．请据图分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142183490482475_ST/SYS201708151142183490482475_ST.001.png" width="345" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）参与蛋白质消化的消化液有    ， 吸收a的主要器官是    ．<br />（2）A过程中通过呼吸道对外界空气的处理，使到达肺部的气体变得    ， 经过B过程，流经肺部的血液在成分上发生的主要变化是    ．<br />（3）a在b的参与下被分解成二氧化碳、水和尿素等，这一过程主要发生在组织细胞的   中．<br />（4）在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是   ；如果某人血液中葡萄糖的含量长时间超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液，开成糖尿．糖尿病患者可通过   进行治疗．<br />（5）皮肤中的汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水，还有少量的尿素和无机盐等物质，因此皮肤具有   的作用．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）胃液、肠液、胰液；小肠<br />（2）清洁、温暖和湿润；氧气增加，二氧化碳量减少<br />（3）线粒体<br />（4）f；注射胰岛素制剂<br />（5）排泄废物<br />【解析】解：（1）蛋白质在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后再在小肠内胰液和肠液中酶的作用下被分解成氨基酸．氨基酸能够溶于水中，被小肠绒毛内的毛细血管吸收，进入血液．（2）A过程指的是肺的通气，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．B过程指的是肺泡和血液内的气体交换，流经肺部的血液在成分上发生的主要变化是氧气增加，二氧化碳量减少．（3）b指的是进入肺泡内的氧气，a葡萄糖通过消化道壁进入血液循环被人体吸收，最终在氧气的参与在线粒体被分解利用，产生二氧化碳的同时释放能量，供各项生命活动利用．（4）尿液的形成要经过肾小球的虑过和肾小管的重吸收两个过程．d指的是被肾小球滤过后在肾小囊腔内形成的原尿，原尿中含有葡萄糖，e指的是原尿流经肾小管时，大部分水、全部的葡萄糖和部分无机盐被肾小管重吸收后进入血液循环的过程，f是尿液不含葡萄糖，胰腺中的胰岛分泌的胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，如：促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．人体内的胰岛素分泌不足时，血糖的浓度升高，就会得糖尿病．糖尿病患者可通过注射胰岛素制剂进行治疗．（5）皮肤排出汗液．排出一部分水、无机盐和尿素；因此皮肤具有排泄废物的作用．<br />所以答案是：（1）胃液、肠液、胰液；小肠；（2）清洁、温暖和湿润；氧气增加，二氧化碳量减少；（3）线粒体；（4）f；注射胰岛素制剂；（5）排泄废物．<br />【考点精析】关于本题考查的食物的消化和营养物质的吸收，需要了解在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】碘是人体必须的微量元素之一，有“智力元素之称”，碘液（或酒精）是生物学实验常用的试剂之一．请根据下列图示分析问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142184409579657_ST/SYS201708151142184409579657_ST.001.png" width="559" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）碘是甲状腺激素的重要成分，成年人因缺碘而造成体内甲状腺激素分泌不足时，可能会导致    ． 海带中含有大量的碘，但它能不断地从海水中吸收碘，这一现象主要与图甲中海带细胞的[   ]   结构有关．所以常吃海带等含碘的丰富的海产品，对预防这种疾病有很好的效果．<br />（2）“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将叶片进行如图乙所示遮光等一系统处理，滴加碘液后的现象是    ， 由此得出光合作用所需的条件和产物分别是    ．<br />（3）观察玉米种子结构时，在图丙所示的纵切面上滴一滴碘酒．[   ]   变成蓝色．<br />（4）图丁示显微镜下酵母菌的形态结构，用碘液对临时装片标本染色，细胞中被染上深色的结构和变蓝的物质分别是[   ]   和[   ]    ．<br />（5）“探究馒头在口腔中的变化”实验中，图戊所示试管均置于37℃温水中，5﹣10分钟后滴加碘液，摇匀，变蓝色的试管是   （填序号）．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）地方性甲状腺肿；②；细胞膜<br />（2）A变成了蓝色，B没有变蓝色；光、淀粉<br />（3）7；胚乳<br />（4）1；细胞核；4；淀粉粒<br />（5）②③<br />【解析】解：（1）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．成年饮水和食物中缺碘，会导致甲状腺激素分泌不足，容易引起甲状腺增生肿大，成为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病．海带在生命活动过程中，需要碘这种营养物质，而②细胞膜具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，导致海带细胞内外碘的浓度相差较大．使海带能够吸收海水中的碘元素．（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样滴加碘液后，未被遮光的部分A变成了蓝色．被黑纸片遮盖的部分B没有变蓝色，见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色．说明了绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．（3）胚乳是玉米种子储存营养物质的结构，如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，变成蓝色的结构的是图中的7，因为胚乳里有淀粉，才会变蓝，其中所贮存的营养成分主要是淀粉，这种成分的重要特性是淀粉遇到碘液变蓝色．（4）取一滴黄色的酵母菌培养液制成临时装片，用碘液染色后，在显微镜下观察，可以看到酵母菌细胞中染上颜色的1细胞核和4淀粉粒．（5）将三支试管放入37℃温水中，10分钟后取出，滴加碘液：①号试管中馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不会变蓝；而②号试管中的清水不能消化淀粉，淀粉依然存在，因此滴加碘液会变蓝；③号试管中由于是馒头块，且没有搅拌，只有一部分淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，还有大部分淀粉存在，因此滴加碘液也会变蓝．<br />所以答案是：（1）地方性甲状腺肿；②细胞膜（2）A变成了蓝色，B没有变蓝色；光、淀粉（3）7；胚乳（4）1细胞核；4淀粉粒（5）②③<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解种子的结构(蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚)，还要掌握植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国自古有“酒文化”之说，酿酒原理家喻户晓．小明在老师的指导下学习制作米酒，该过程有如下工序：<br />①将酒曲粉末与糯米饭拌匀<br />②将糯米饭压实后，在中间挖凹坑，淋上一些凉开水<br />③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，装入清洁的容器中<br />④用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净<br />⑤将容器盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方<br />⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟<br />（以上容器，毛巾等均要求消毒）<br />（1）请写出制作工序的先后顺序：   （用序号表示）．<br />（2）将糯米饭冷却到30℃的目的是    ．<br />（3）酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，所以整个过程中会出现“先来水后来酒”这一现象．请联系酵母菌的呼吸特点说明原因：    ．<br />（4）在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图所示，其中表示酒精的曲线是    ． <br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142186040451096_ST/SYS201708151142186040451096_ST.001.png" width="147" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（5）有一名同学按工序制作米酒，几天后，却发现糯米饭发霉了，米酒没制成功，原因可能是   （写出一条即可）</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）④→⑥→③→①→②→⑤<br />（2）30℃是酵母菌生活的适宜温度，并防止温度过高，将酵母菌烫死<br />（3）一开始酵母菌进行有氧呼吸，将葡萄糖彻底分解产生二氧化碳和水，后来进行无氧呼吸，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳<br />（4）Q<br />（5）常打开容器，杂菌感染<br />【解析】解：（1）在制作酒时，首先要把容器清洗干净，除去杂菌；然后用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净将糯米倒入蒸锅煮熟；蒸熟之后，用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，30℃是酵母菌生活的适宜温度；接着将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合，将糯米饭压实后挖个小坑，淋上一些凉开水，最后将糯米饭放入容器中盖好，置入25℃左右的环境中即可．故正确的制作顺序是：④→⑥→③→①→②→⑤．（2）冷却到30℃，30℃是酵母菌生活的适宜温度，并防止温度过高，将酵母菌烫死．（3）酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．在有氧存在时，葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水，释放出大量能量；没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精和二氧化碳，同时释放出少量能量．一开始酵母菌进行有氧呼吸，将葡萄糖彻底分解产生二氧化碳和水，后来进行无氧呼吸，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．（4）由于酵母菌进行发酵，是在无氧的环境中，分解葡萄糖生成酒精和二氧化碳，二氧化碳和酒精一直在不断增加，二氧化碳一开始就有，而酒精是后来才产生的，因此曲线Q表示酒精．（5）制酒的过程中要保证无其它杂菌的进入，否则制出的酒有酸味或甜酒没制出来，糯米饭反而发霉了，因此制酒时要注意密封，不能随便打开容器，所有的器皿要消毒干净，用的酒曲要纯正等，以避免其它杂菌的污染．<br />所以答案是：（1）④→⑥→③→①→②→⑤；（2）30℃是酵母菌生活的适宜温度，并防止温度过高，将酵母菌烫死；（3）一开始酵母菌进行有氧呼吸，将葡萄糖彻底分解产生二氧化碳和水，后来进行无氧呼吸，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；（4）Q；（5）常打开容器，杂菌感染．<br />【考点精析】通过灵活运用酒精发酵，掌握酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】感恩父母吧，他们是你人生中最牢靠的两块基石．图甲示人类的生殖过程，图乙示子宫内的胎儿、脐带和胎盘三者之间的关系，图丙是某家族成员的遗传关系图谱．请识图、分析并作答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142187295723943_ST/SYS201708151142187295723943_ST.001.png" width="478" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）在生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是    ．<br />（2）图甲中的A器官是    ， B细胞是新生命的起点，胎儿通过图乙中[   ]   和③从母体获得营养物质和氧<br />（3）图丙中4的性染色体组成为XY，其中X染色体来自第一代中的   （填序号）．若5、6都有酒窝，他们所生女儿B无酒窝，则B的基因组成为   （用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因）．<br />（4）自2016年1月1日起，我省全面实行二孩政策，B的父母积极响应，则其父母生育二孩为有酒窝男孩的概率为    ．<br />（5）若7、8是一对龙凤胎，他们属于   （填“直系”或“旁系”）血亲．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）精子与卵细胞<br />（2）睾丸；②；胎盘<br />（3）2；ee<br />（4）37.5%<br />（5）旁系<br />【解析】解：（1）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁． （2）产生精子的器官是男性的睾丸，睾丸还能分泌雄性激素． 人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵，受精卵经过分裂、生长、分化等，一步步发育成胎儿．胎儿生活在子宫内半透明的液体﹣﹣羊水中，通过②胎盘和脐带从母体交换营养与废物．（3）（4）第二代4是男性，其体细胞内性染色体组成为XY，其中X染色体来自母亲2．通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．若用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因，则孩子B（无酒窝）的基因组成为ee，其中一个e一定来自母亲5，一个e一定来自父亲6，因此父母亲（有酒窝）的基因组成为Ee．若5和6这对夫妇再生一个孩子，有酒窝的概率为75%．遗传图解如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142187295723943_DA/SYS201708151142187295723943_DA.001.png" width="328" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142187295723943_DA/SYS201708151142187295723943_DA.002.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．<br />从性别遗传图解看出，生男孩和生女孩的概率都是50%．因此其父母生育二孩为有酒窝男孩的概率为75%×50%=37.5%．（5）自己与兄弟姐妹及其伯叔姑、姨舅之间就属旁系血亲．三代以内旁系血亲是指同源于祖（外祖）父母的旁系血亲．三代以内旁系血亲是指：伯、叔、姑、舅、姨、侄子（女）、外甥、外甥女、堂兄弟姐妹、姑舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹等．因此7和8是一对龙凤胎，他们属于旁系血亲．<br />所以答案是：（1）精子与卵细胞；（2）睾丸；②胎盘（3）2；ee；（4）37.5%；（5）旁系<br />【考点精析】掌握基因与性状遗传和人的生殖是解答本题的根本，需要知道相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd；产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请阅读以下资料，分析回答下列问题：<br />资料一：在我们生活的环境中，到处都有病菌、病毒，我们之所以都能够健康地生活，与人体自身免疫有关．据科学网2016年1月11日援引报道，我国自主研发的全球首创手足口病EV71疫苗获新药证书．该疫苗对EV70肠道病毒引起的重症手足口病的保护率达到100%，临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定，处于国际领先水平．<br />材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图一、图二所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/8a3db703/SYS201708151142189823369639_ST/SYS201708151142189823369639_ST.001.png" width="334" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）EV71肠道病毒是引起“手足口病”的    ， 该病毒与细菌在结构上的主要区别是    ．<br />（2）防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗，这在传染病的预防措施中属于    ， 该免疫类型属于   免疫．<br />（3）如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏．实施心肺复苏时，图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是    ， 抢救有效的标志是    ．<br />（4）遇到外伤出血患者需及时止血（如图二所示），若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应在   处（填字母）</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）病原体；无细胞结构<br />（2）保护易感者；特异性<br />（3）先乙后甲；病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转为红润<br />（4）B<br />【解析】解：（1）EV71肠道病毒是引起“手足口病”的病原体．病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，而细菌有细胞结构．因此该病毒与细菌在结构上的主要区别是没有细胞结构．（2）预防传染病的措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗，这在传染病的预防措施中属于保护易感者．手足口病患者康复后，体内有抵抗肠道病毒的抗体，这种抗体能专一性地消灭再次侵入的该类肠道病毒．患者所产生的抗体只对特定的病原体（EV71病毒）起作用，对其它病原体无效，这种免疫属于特异性免疫．（3）病人在生命垂危时，会出现突然停止呼吸、心跳的现象，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，如人工呼吸、人工胸外心脏挤压，人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸．常用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法．图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是先乙后甲．抢救有效的标志是：病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转为红润．（4）静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，因此，大静脉受伤出血时，静脉是把血液从全身各处送回心脏的血管．因此血液流动的方向是：静脉→心脏，因此，正确的急救方法是在B远心端压迫止血．<br />所以答案是：（1）病原体；无细胞结构（2）保护易感者；特异性（3）先乙后甲；病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转为红润（4）B<br />【考点精析】本题主要考查了病毒和传染病及其预防的相关知识点，需要掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质；传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）才能正确解答此题．</p></div>
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