湖南省衡阳市中考生物二模试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】池塘的小鱼能长成大鱼的根本原因是（ ）<br />A.细胞分裂的结果<br />B.细胞生长的结果<br />C.细胞生长和分裂的结果<br />D.细胞生长或分裂的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：“小鱼长成大鱼”，是生物的生长现象，是构成生物体的细胞数目的增多和细胞体积增大的结果．细胞数目的增多依靠细胞的分裂，细胞体积的增大依靠细胞的生长．<br />故选：C．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞通过分裂产生新细胞的相关知识，掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2016年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床边生长的植物大多被淹死．这说明（ ）<br />A.生物能适应环境<br />B.生物能影响环境<br />C.环境能影响生物<br />D.环境能适应生物</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境．2016年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床边生长的植物大多被淹死，造成这一差异的环境因素是水分．这说明环境能影响生物．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308110323165062_ST/SYS201708151308110323165062_ST.001.png" width="77" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308110323165062_ST/SYS201708151308110323165062_ST.002.png" width="79" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308110323165062_ST/SYS201708151308110323165062_ST.003.png" width="99" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308110323165062_ST/SYS201708151308110323165062_ST.004.png" width="31" height="102" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．不符合题意．<br />B、是导管的结构图，能运输水和无机盐等无机物，属于输导组织．符合题意．<br />C、图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，不符合题意．<br />D、图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，不符合题意．<br />故选：B<br />【考点精析】利用植物体的结构层次和细胞分化形成组织对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体；经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线（不考虑温度因素），A、B、C为曲线上的点，D为横坐标上的点．下列叙述错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308115644532120_ST/SYS201708151308115644532120_ST.001.png" width="164" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.A点绿色植物不进行光合光合作用<br />B.B点绿色植物开始进行光合作用<br />C.BC段（不含B）光合作用强于呼吸作用<br />D.光照强度大于D时光合作用不再增强</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、图示中A点吸收二氧化碳为0但能释放出二氧化碳说明A点植物进行呼吸作用而不进行光合作用，A正确；<br />B、B点为零界点，光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等，而不是B点绿色植物开始进行光合作用，B错误；<br />C、C点植物吸收二氧化碳和释放出的二氧化碳趋于平衡，说明BC段植物此时进行光合作用消耗二氧化碳，同时也进行呼吸作用释放出二氧化碳，并且光合作用强于呼吸作用，C正确．<br />D、光照强度大于D时，表明当光照达到一定强度时，植物体为减少体内水分的散失，关闭了部分气孔，使进入叶片内的二氧化碳的量减少，从而使光合作用减弱，停留在一个水平上，该植物的光合作用不再增强，D正确．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】食用的面筋，被消化酶消化的部位是（ ）<br />A.口腔和胃<br />B.胃和小肠<br />C.小肠和大肠<br />D.胃和大肠</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：食用的面筋属于蛋白质，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．可见消化蛋白质的场所是胃和小肠．<br />故选：B<br />【考点精析】本题主要考查了食物的消化的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下对如图“人血涂片观察图”中说法错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308119882949253_ST/SYS201708151308119882949253_ST.001.png" width="159" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.人体血液中1的数目最多<br />B.3能穿过毛细血管壁<br />C.成熟的细胞1无细胞核<br />D.人体血液中3越多则免疫力越强</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、人体血液中1红细胞的数目最多，正确．<br />B、3白细胞能穿过毛细血管壁，能将进入人体内的病菌包围、吞噬，正确．<br />C、成熟的1红细胞无细胞核，正确．<br />D、3是白细胞，含有细胞核，能将进入人体内的病菌包围、吞噬，人体血液中3白细胞越多则免疫力越弱，错误．<br />故选：D<br />【考点精析】掌握血液的组成和功能是解答本题的根本，需要知道血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一项不属于排泄（ ）<br />A.呼出气体<br />B.排出尿液<br />C.排出粪便<br />D.排出汗液</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素．排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水．<br />体内粪便排出体外的过程叫排遗．故C错误．<br />故选：C．<br />【考点精析】通过灵活运用排泄的途径，掌握途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素；2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水；3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物的身体全属于辐射对称的是（ ）<br />A.水螅、珊瑚虫<br />B.海葵、涡虫<br />C.蚯蚓、日本血吸虫<br />D.蛔虫、蝗虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、水螅、珊瑚虫属于腔肠动物，身体辐射对称，A符合题意；<br />B、海葵属于腔肠动物，身体辐射对称，涡虫属于扁形动物，身体左右对称，B不符合题意；<br />C、蚯蚓属于环节动物，日本血吸虫属于扁形动物，身体左右对称，C不符合题意；<br />D、蛔虫属于线形动物，蝗虫属于节肢动物吗，D不符合题意．<br />故选：A<br />【考点精析】利用腔肠动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列疾病中与人体激素分泌异常有关的是（ ）<br />①佝偻病②贫血症③糖尿病④呆小症⑤夜盲症⑥巨人症．<br />A.③④⑥<br />B.②⑤⑥<br />C.①②⑤<br />D.①⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：①佝偻病是由于幼年缺钙或缺乏维生素D引起的．②血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血，③胰岛素分泌不足易患糖尿病④幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症，⑤夜盲症是由于饮食中缺乏维生素A导致的．⑥巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的．<br />故选：A．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解激素调节的相关知识，掌握激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】老师在办公室内批阅作业，忽然一同学推门进办公室问问题，他为了辨认这位同学摘下了眼镜，请问这位老师戴的是（ ）<br />A.凸透镜<br />B.凹透镜<br />C.平面镜<br />D.太阳镜</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：“老师在办公室内批阅作业，忽然一同学推门进办公室问问题，他为了辨认这位同学摘下了眼镜”，表明老师看不清近处的物体，是远视眼．因此这位老师戴的是凸透镜．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】脊椎动物和无脊椎动物主要区别在于（ ）<br />A.体温是否恒定<br />B.体内是否有脊椎<br />C.体表是否被毛<br />D.体内是否有脊柱</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等，D正确．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应，产生这种现象的原因按照达尔文进化理论的解释应该是（ ）<br />A.定向变异的结果<br />B.种间互助的结果<br />C.长期相互选择的结果<br />D.种内斗争的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、定向变异是错误的，变异是不定向的，选择才是定向的．故说法错误．<br />B、种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象．很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象；虫媒花与某些能传粉的昆虫的相互适应不属于种内互助．故说法错误．<br />C、只有拥有适应于昆虫传粉结构的花才能得到更多的受精机会，才能生存下来并繁殖，否则没有受精机会，得不到繁衍．而只有适应花的结构的昆虫才可以采到花蜜得以生存与繁衍，这就是长期相互选择的结果．故说法正确．<br />D、虫媒花与某些能传粉的昆虫属于种间的斗争，而不属于种内斗争．故说法错误．<br />故选：C<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用自然选择学说的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种环境中，霉菌最容易生长（ ）<br />A.干燥的皮鞋上<br />B.煮沸但密封的牛肉汁<br />C.潮湿的粮食堆<br />D.潮湿的沙土地</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：霉菌在水分充足并且营养物质丰富的条件下繁殖速度较快．<br />A、干燥的皮鞋上缺乏水分，故霉菌不容易生长；<br />B、煮沸但密封的牛肉汁缺乏充足的空气，故霉菌不容易生长；<br />C、潮湿的粮食堆上既有水分和空气又有营养物质，故霉菌最容易生长；<br />D、潮湿的沙土地缺乏营养物质，故霉菌不易繁殖；<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解真菌的相关知识，掌握真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在越古老的地层中，成为化石的生物（ ）<br />A.数量越多<br />B.越简单、越低等<br />C.种类越丰富<br />D.越复杂、越高等</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，形成化石的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的．<br />故选：B<br />【考点精析】本题主要考查了化石证据的相关知识点，需要掌握化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有（ ）<br />①水螅出芽 ②细菌分裂 ③杂交水稻的培育 ④哺乳动物的克隆 ⑤桃树的开花结果．<br />A.①③④<br />B.①②④<br />C.①②⑤<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：①水螅出芽、②细菌分裂、④哺乳动物的克隆，都没有两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖；<br />③杂交水稻的培育、⑤桃树的开花结果，都经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，都属于有性生殖．因此属于无性生殖的有①水螅出芽、②细菌分裂、④哺乳动物的克隆．<br />故选：B<br />【考点精析】关于本题考查的植物的有性生殖和植物的无性生殖，需要了解由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）；不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读资料和图并回答：<br />资料一：幼狮天生的利爪能供帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存，然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验．<br />资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会，雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308126674864825_ST/SYS201708151308126674864825_ST.001.png" width="535" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）资料一说明   行为是学习行为的基础．<br />（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做    ， 这一实例表明了动物个体间能够进行    ．<br />（3）图甲中的M表示的发育过程称为    ．<br />（4）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程   （用字母和箭头表示）<br />（5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是    ．<br />（6）丁图中胎儿通过   （填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）先天性<br />（2）性外激素；信息交流<br />（3）变态发育<br />（4）D→A→B→C<br />（5）胚盘<br />（6）2、3<br />【解析】解：（1）资料一说明先天性行为是学习行为的基础．（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流．（3）蝗虫是不完全变态发育、家蚕是完全变态发育、青蛙是变态发育，因此图甲中的M表示的发育过程称为变态发育．（4）完全变态发育经过D受精卵、A幼虫、B蛹和C成虫四个时期，因此图乙中若D表示受精卵，家蚕一生的发育过程D→A→B→C（用字母和箭头表示）（5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是胚盘．（6）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过2胎盘、3脐带与母体进行物质交换，因此丁图中胎儿通过2、3（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧．<br />所以答案是：（1）先天性（2）性外激素；信息交流（3）变态发育（4）D→A→B→C（5）胚（6）2、3<br />【考点精析】关于本题考查的昆虫的发育和鸟的生殖，需要了解完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫；鸟的生殖特点：卵生、体内受精才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图A为植物细胞模式图，B为草履虫结构示意图．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308127821384932_ST/SYS201708151308127821384932_ST.001.png" width="264" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）A图中起支持和保护作用的是图中[   ]所示结构，液泡是图中[   ]所示结构．<br />（2）B图中草履虫靠图中[⑦]   的摆动在水中旋转前进．<br />（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的   （填文字）．<br />（4）植物细胞与动物细胞共有的结构是②细胞膜、⑥细胞质、④    ．<br />（5）在显微镜下观察图A时，若光线偏暗则应该换用   面反光镜对光．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）①；⑤<br />（2）纤毛<br />（3）细胞膜<br />（4）细胞核<br />（5）凹<br />【解析】解：（1）①细胞壁是细胞的骨架，有支持和保护细胞的作用，因此A图中起支持和保护作用的是图中[①]所示结构，液泡是图中[⑤]所示结构．（2）B图中草履虫靠图中[⑦]纤毛的摆动在水中旋转前进．（3）“草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞”，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的细胞膜（填文字）．（4）从图中看出，植物细胞与动物细胞共有的结构是②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核．（5）在显微镜下观察图A时，若光线偏暗则应该换用凹面反光镜对光．<br />所以答案是：（1）①；⑤；（2）纤毛（3）细胞膜（4）细胞核（5）凹<br />【考点精析】利用植物细胞和动物细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据如图的漫画回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308128855334855_ST/SYS201708151308128855334855_ST.001.png" width="233" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）细菌的“话”正确吗？    ．<br />（2）很多抗生素可以用来治疗图中   引起的疾病．<br />（3）下列描述中属于病毒特征的有    ． <br />A、没有细胞结构 B、分裂生殖<br />C、具有鞭毛 D、都营寄生生活<br />（4）引起艾滋病的病原体是    ， 为预防艾滋病的传播，注射器要严格消毒，这属于预防传染病环节中的    ， 注射过禽流感疫苗的人不会再患禽流感，这属于   免疫．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）正确<br />（2）细菌<br />（3）A、D<br />（4）HIV；切断传播途径；特异性<br />【解析】解：（1）H7N9型禽流感是一种新型禽流感，由H7N9型禽流感病毒引起，与细菌无关．故细菌的“话”正确．（2）有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，对病毒无作用．（3）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制，不是分裂生殖．所以属于病毒特征的有A没有细胞结构、D都营寄生生活．故选A、D．（4）艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病．预防传染病的措施有：控制传染源、切断切断传播途径、保护易感人群．为了预防艾滋病的蔓延，注射器要严格消毒，这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径．通过注射禽流感疫苗预防该病，属于特异性免疫．<br />所以答案是：（1）正确；（2）细菌；（3）A、D；（4）HIV；切断传播途径；特异性<br />【考点精析】关于本题考查的传染病及其预防，需要了解传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】已知人的双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性，小丽是一个做过双眼皮手术的女生，她对自己家庭眼睑的遗传进行了调查，并绘制出其家庭成员眼睑遗传的关系图谱如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308129656109113_ST/SYS201708151308129656109113_ST.001.png" width="289" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）父母都是双眼皮，而小丽是单眼皮，这种现象在遗传学上称为    ， 双眼皮和单眼皮是一对    ．<br />（2）小丽成年后若与一双眼皮男子结婚，有可能生育出双眼皮的孩子吗？    ．<br />（3）现在我国全面放开二孩政策，小丽的父母积极响应，则其父母生育男孩的几率为    ， 生育双眼皮男孩的概率是    ．<br />（4）若控制外耳道多毛症基因位于Y染色体上，小丽父亲是一位外耳道多毛症患者，其父母生育一个女孩患病的几率为    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）变异；相对性状<br />（2）有可能<br />（3）50%；37.5%（或3/8）<br />（4）0<br />【解析】解（1）“父母都是双眼皮，而小丽是单眼皮”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这种现象在遗传学上称为变异，双眼皮和单眼皮是同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状．（2）“小丽是一个做过双眼皮手术的女生”，小丽的基因组成是aa，“小丽成年后若与一双眼皮男子结婚”，有可能生育出双眼皮的孩子，遗传图解如图1、图2； <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308129656109113_DA/SYS201708151308129656109113_DA.001.png" width="190" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 、 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308129656109113_DA/SYS201708151308129656109113_DA.002.png" width="237" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．（3）小丽父母遗传给单眼皮（aa）小丽的基因一定是a，因此小丽父母双眼皮的基因型是Aa，遗传图解如图3： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308129656109113_DA/SYS201708151308129656109113_DA.003.png" width="297" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，从图3看出，其父母生育双眼皮孩子的几率是75%；人的性别遗传过程如图4： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308129656109113_DA/SYS201708151308129656109113_DA.004.png" width="250" height="196" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，从图4看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此小丽父母生育男孩的几率为50%，生育双眼皮男孩的概率是75%×50%═37.5%．（4）从图4看出，父亲的Y染色体一定传给儿子，X染色体一定传给女儿，因此“若控制外耳道多毛症基因位于Y染色体上，小丽父亲是一位外耳道多毛症患者”，其控制外耳道多毛症基因一定不会传给女儿，因此其父母生育一个女孩患病的几率为0．<br />所以答案是：（1）变异；相对性状（2）有可能（3）50%；37.5%（或3/8）（4）0<br />【考点精析】掌握生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传是解答本题的根本，需要知道生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式；相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体部分生理活动示意图，据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308133482927655_ST/SYS201708151308133482927655_ST.001.png" width="281" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中1内氧气含量   （“高于”或“低于”）二氧化碳含量．<br />（2）某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶前共经过A腔   次．<br />（3）淀粉从   开始被分解，最终被分解成   后被吸收．<br />（4）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是    ．<br />（5）②比①中减少的物质是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）高于<br />（2）1<br />（3）口腔；葡萄糖<br />（4）先收缩后舒张<br />（5）尿素、尿酸<br />【解析】解：（1）图中的1表示的肺泡与外界进行的气体交换，此时由于呼吸运动吸入大量的氧气，氧气的含量高于二氧化碳．（2）患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶经过的途径是上肢静脉→上腔静脉→右心房（A）→右心室（B）→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房（C）→左心室（D）→主动脉→上肢动脉→组织周围的毛细血管→病灶，所以，患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔1次．（3）淀粉从口腔中开始分解，被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，然后在小肠内被肠液和胰液消化成葡萄糖，最终被人体吸收．（4）心脏跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次．心脏每次跳动的过程是这样的：先是两个心房收缩．此时两个心室舒张；接着两个心房舒张两个心室收缩；然后心房和心室同时舒张．所以在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是先收缩后舒张．（5）肾脏的血液循环是体循环的一部分，血液流经肾脏后会由动脉血变成静脉血，同时，肾脏是形成尿的器官，因此流出肾脏的血液代谢废物也减少．①代表的是流入肾脏的血液，②代表的是流出肾脏的血液，②与①相比较减少的物质是尿素和尿酸．<br />所以答案是：（1）高于；（2）1；（3）口腔；葡萄糖；（4）先收缩后舒张；（5）尿素、尿酸．<br />【考点精析】关于本题考查的食物的消化和呼吸系统的组成，需要了解在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；呼吸系统由呼吸道和肺组成才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某中学的八年级生物兴趣小组利用假期对当地的谋片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话：森林里生活着高大的乔木．低矮的灌木和大量的草本植物，有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫主要吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟．根据以上描述，兴趣小组绘制了如图的食物网，请分析回答相关问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308136381171943_ST/SYS201708151308136381171943_ST.001.png" width="208" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）该食物网中共有   条食物链，请写出最长的一条食物链    ．<br />（2）食物链和食物网是通过生物之间的   关系建立起来的．<br />（3）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够   环境．<br />（4）有一时期人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成   的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏，这说明，生态系统的   能力是有限的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的稳定性．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）4；绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰<br />（2）吃与被吃<br />（3）适应<br />（4）鼠和昆虫；自动调节<br />【解析】解：（1）图中食物链有：绿色植物→吃草籽鸟→鹰、绿色植物→鼠→鹰、绿色植物→杂食性鸟→鹰、绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，因此该食物网中共有4条食物链；营养级越多食物链越长，最长的一条食物链绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰．（2）食物链和食物网是通过生物之间的吃与被吃关系建立起来的．（3）“他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致”，这说明生物能够适应环境．（4）鹰吃鼠、鸟类吃昆虫，因此“有一时期人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类”，会造成鼠和昆虫的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏，这说明，生态系统的自动调节能力是有限的，“当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的稳定性”．<br />所以答案是：（1）4；绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰（2）吃与被吃（3）适应（4）鼠和昆虫；自动调节<br />【考点精析】掌握食物链和生态系统的调节能力是解答本题的根本，需要知道食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】醉驾害己、害人、害社会，请你根据反射弧模式图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/66fae4d2/SYS201708151308137469121866_ST/SYS201708151308137469121866_ST.001.png" width="447" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）对酒驾者可采用酒精测试仪检测醉酒程度，吹气时，受检者膈肌处于   状态．<br />（2）醉酒者常表现为思维混乱，反应迟钝，动作不协调等，这是由于酒精麻痹了   造成的．<br />（3）某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳，呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部位最可能是    ．<br />（4）医生用针刺某伤者的指尖，此人有感觉但不能缩手，则其受伤部位是图中的   （填序号并答出所有可能性）．<br />（5）若事故中某醉驾者的血液从上臂伤口的b处喷出且为鲜红色，你认为下面较为科学的急救方法是       ．<br />A.用手指压住a端血管，并用纱布包扎<br />B.用手指压住c端血管，并用纱布包扎<br />C.用手指压住ac两端血管，用纱布包扎<br />D.不用手指压住血管，直接用纱布包扎<br />（6）有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌，这样不仅为交通安全埋下了隐患，而且长期如此最有可能损伤了    ， 使听力渐进式减退，某同学在嬉闹时被打了一耳光，造成听力下降，主要是损伤了   （填序号并答出所有可能性）<br />①外耳道②鼓膜③听小骨④耳蜗⑤听觉神经⑥听觉中枢．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）舒张<br />（2）大脑、小脑<br />（3）脑干<br />（4）4或5<br />（5）A<br />（6）②④；②<br />【解析】解：（1）当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．故司机吹气时膈肌状态应是舒张的．（2）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；饮酒过量的人常常表现走路不稳，这是由于酒精麻痹了小脑造成的．思维混乱主要是酒精麻痹了大脑的原因．（3）植物人的生命体征只有呼吸、心跳和血液循环，而不能进行其他生命活动，这种病人的脑没有受伤的部位是脑干．（4）反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．如果某人在交通事故中受伤，医生用针刺其指尖．此人有感觉但是没有缩手，表明A感受器产生的神经冲动能通过d传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，有感觉而不能缩手，表明反射弧不完整．因此可能是4传出神经或 5效应器受损．（5）体动脉流的是动脉血，动脉血含氧多、颜色鲜红；而体静脉流的是静脉血，静脉血含氧少、颜色暗红．体动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出；而体静脉是将全身各处的血流回心脏的血管，压力小，血流较缓．题中外伤出血，血色鲜红，从伤口喷出，可以判断是动脉出血，因而应该在近心端用指压法或止血带止血，因此该生伤口在a处．（6）当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉．<br />所以答案是：（1）舒张；（2）大脑、小脑；（3）脑干；（4）4或5；（5）A；（6）②④；②<br />【考点精析】通过灵活运用神经调节的基本方式，掌握神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器即可以解答此题．</p></div>
页:
[1]