河北省沧州市七年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列情况与生物基本特征不匹配的是( )</p><p>A. 螳螂捕蝉.黄雀在后---生物的生活需要营养</p><p>B. 种瓜得瓜，种豆得豆---生物的遗传特性</p><p>C. 人的出汗、排尿---生物能对外界刺激作出反应</p><p>D. 千树万树梨花开---生物的繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都有遗传变异的特征。</p><p>螳螂捕蝉，黄雀在后，是生物间的捕食关系，说明生物的生活需要营养，A正确；种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物的遗传现象，B正确；人的出汗、排尿，说明生物能排出体内产生的废物，C错误；千树万树梨花开说明生物能够进行繁殖，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物既能适应环境，又能影响环境。下列属于生物适应环境的实例是( )</p><p>A. 仙人掌的叶变成刺状 B. 千里之堤，毁于蚁穴</p><p>C. 地衣能使岩石形成土壤 D. 夏天，大树底下好乘凉</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。</p><p>仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，说明了生物对环境的适应，A正确；千里之堤，溃于蚁穴体现了生物对环境的影响，B错误；地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，再加上自然风化作用，坚硬的岩石表面出现了许多小颗粒，最终形成了土壤，表明地衣生物能影响环境，C错误；夏天的大树下比较凉快，是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】南大港湿地资源丰富，是多种鸟类的栖息地，下列关于湿地生态系统叙述错误的是( )</p><p>A. 具有净化水质、蓄洪抗旱的作用 B. 是由生物部分和作生物部分组成</p><p>C. 被称为“地球之肾” D. 在所有生态系统中，生物的种类和数量最多</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，分析解答。</p><p>湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，A正确；生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，B正确；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，有地球的肾之称，C正确；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，热带雨林生态系统是所有生态系统中，生物的种类和数量最多，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是根据某些生态系统中的生态因素写出的食物链，试判断食物链书写正确的是( )</p><p>A. 阳光→玉米→虫→青蛙 B. 草→羊→狼</p><p>C. 草→兔→鹰→细菌 D. 草←鼠←鹰</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，B正确；细菌是分解者，而食物链不包括分解者，C错误；箭头反了，食物链的应该箭头指向消费者，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某生态系统中的食物网简图，下列相关叙述正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/9538d67e/SYS201906120818321988180773_ST/SYS201906120818321988180773_ST.001.png" width="138" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该食物网中共有5条食物链</p><p>B. 该食物网中，鹰和蛇既存在捕食关系，又存在竞争关系</p><p>C. 如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会迅速增加</p><p>D. 若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内汞含量最多的生物是草</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。</p><p>食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由图可知，图中的食物网的4条食物链分别是：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，A错误；蛇和鹰都是生态系统中的高级消费者，处在不同营养级鹰以蛇为食，为捕食关系；同时又处于同一营养级，都以鼠为食物，故又为竞争关系，B正确；如果鹰的数量突然大量减少，兔、鼠会因天敌减少而大量繁殖，导致草的数量减少，C错误；在生态系统中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链（网）的最高级消费者。在该食物网中，鹰所处的营养级最高，所以，体内积累汞最多的生物是鹰，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤”的叙述，错误的是( )</p><p>A. 对光成功的标志是看到明亮的圆形视野</p><p>B. 目镜5X，物镜10X，物像放大50倍</p><p>C. 将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片</p><p>D. 目镜不变，低倍物镜换成高倍物镜.视野中的细胞数目变少</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。</p><p>对光成功的标志是看到明亮的圆形视野，A正确；显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，所以目镜5×，物镜10×，物像放大50倍，B正确；显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以将视野左下方的物像移至视野中央，需向左下方移动装片，C错误；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，所以目镜不变，低倍物镜换成高倍物镜，视野中的细胞数目变少，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位，如图是一个植物细胞。以下关于细胞结构和功能的叙述错误的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/9538d67e/SYS201906120818326152597906_ST/SYS201906120818326152597906_ST.001.png" width="136" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 动、植物细胞都有的结构是③④⑥</p><p>B. ⑦是细胞壁，具冇保护和支持作用</p><p>C. 切西瓜时流出的汁液主要来自于结构④</p><p>D. 结构⑥是细胞膜，能控制物质的进出</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>观图可知：①是线粒体、②是叶绿体、③是细胞核、④是液泡、⑤是细胞质、⑥是细胞膜、⑦是细胞壁，解答即可。</p><p>植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有⑥细胞膜、⑤细胞质、③细胞核和①线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，A错误；⑦细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；B正确；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切西瓜时流出的汁液主要来自于结构④液泡，C正确；⑥细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是( )</p><p>A. 观察气孔----叶表皮</p><p>B. 观察根毛----根尖</p><p>C. 观察子叶----种子</p><p>D. 观察花粉----雌蕊</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>1．叶的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分；2．花的主要结构是雄蕊和雌蕊；3．根尖的结构包括：根尖、分生区、伸长区和成熟区；4．种子的主要结构是胚，胚的结构包括：胚根、胚轴、胚芽和子叶。</p><p>气孔位于叶的表皮，A正确；根毛位于成熟区，成熟区是根尖的一部分，B正确；子叶是种子种的一部分，C正确；花粉是雄蕊的组成部分，不是雌蕊的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图所示细胞发生的一系列变化，叙述错误的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/9538d67e/SYS201906120818329905516450_ST/SYS201906120818329905516450_ST.001.png" width="288" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 过程①中表示细胞的分裂</p><p>B. 过程②是细胞生长</p><p>C. 过程③产生了不同的组织</p><p>D. 过程①产生的新细胞与原细胞染色体数目不相同</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>1、细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。2、细胞群的产生是细胞分化的结果，因此组织的产生是细胞分化的结果。3、①表示细胞分裂、②表示细胞生长、③表示细胞分化。</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多，因此过程①中表示细胞的分裂，A正确；细胞的生长导致细胞体积的增大，所以过程②是细胞生长，B正确；细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，所以③过程产生了不同的组织，C正确；细胞分裂时，染色体的数量先进行复制加倍，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年，我国科学家成功培育出两只克隆猴“中中”“华华”，引起了人们的关注。下图是克隆猴的流程示意图，下列有关克隆的说法错误的( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/9538d67e/SYS201906120818331697387889_ST/SYS201906120818331697387889_ST.001.png" width="554" height="197" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该技术说明了遗传信息存在于细胞核中</p><p>B. 克隆动物与供核个体A的性状最相似</p><p>C. “中中”“华华”的诞生属于有性生殖</p><p>D. 在克隆过程中，C猴提供了胚胎发育的场所</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。</p><p>克隆技术说明了遗传信息在细胞核中，细胞核是遗传信息的中心，A正确；由于遗传信息在细胞核中，故克隆动物与供核个体的性状最相似，B正确；克隆不经过受精作用，因此属于无性生殖，不是有性生殖，C错误；C猴是代孕猴，为胚胎发育提供了子宫。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】诗人用“风吹草低见牛羊”的诗句描绘草原风景，下列关于草和羊的描述，正确的是( )</p><p>A. 草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞内都没有细胞壁</p><p>B. 小草根、茎、叶表面的细胞构成上皮组织，具有保护功能</p><p>C. 草和羊共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”</p><p>D. 结种子的小草和小羊都是由一个细胞----受精卵发育而来</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构；（2）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。</p><p>叶绿体只存在植物的绿色部分，如草的根细胞无叶绿体，动物细胞都无细胞壁，A错误；小草根、茎、叶表面的细胞构成保护组织，具有保护功能，B错误；绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，C错误；结种子的小草和小羊都是由一个细胞，受精卵发育而来，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于草履虫的叙述，不正确的是( )</p><p>A. 由一个细胞构成 B. 观察草履虫时从下层吸取一滴培养液</p><p>C. 纤毛帮助它运动 D. 能够躲避有害刺激和趋向有利刺激</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。据此解答。</p><p>草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，A正确；表层氧气充足，所以草履虫在培养液中大多集中在表层。所以在观察草履虫时，应从培养液表层吸一滴培养液，B错误；草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，C正确；草履虫是一种动物，能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的心脏是将血液泵至全身的器官。构成心脏的主要组织是( )</p><p>A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等，据此作答。</p><p>上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺等各种腺的上皮，消化道壁的内表面等，A错误；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，B错误；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑、脊髓等，C错误；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】比较学习法是学习生物学的常用方法，以下是某同学整理的部分植物类群知识，错误的是( )</p><p>A. 藻类植物都是多细胞水生植物 B. 被子植物分为双子叶植物和孢子植物</p><p>C. 有些古代蕨类植物形成煤 D. 苔藓植物、蕨类植物属于孢子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，解答即可。</p><p>藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，大多是单细胞的，生活在水中，A错误；被子植物分为双子叶植物和单子叶植物，B正确；古代的蕨类植物形成了现在的煤炭，C正确；苔藓植物、蕨类植物属于孢子植物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于大豆生长发育的叙述中，正确的是( )</p><p>A. 大豆种子的胚损伤后不影响其萌发</p><p>B. 大豆种子萌发时会向外界吸收能量</p><p>C. 由于子房内生有多个胚珠，所以大豆果实中会含有多粒种子</p><p>D. 只要有适宜的外部环境，种子就能萌发</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整诱惑力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。只有同时具备自身条件和外界条件，种子才会萌发。萌发时所需要的营养物质来自于种子内的营养物质，单子叶植物种子营养储存在胚乳中，双子叶植物营养物质储存在子叶中。</p><p>种子的萌发自身条件是种子本身具有完整的、有活力的胚，及供胚发育的营养物质，如果种子的胚受损后，种子就不能萌发，A错误；大豆种子萌发过程中的营养物质是由种子中的子叶提供的，B错误；种子是由子房里的胚珠发育而成的，因而种子的数目是由胚珠的数目决定的，C正确；只有同时具备自身条件和外界条件，种子才会萌发。只具备外界条件种子是不会能萌发的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/9538d67e/SYS201906120818341626770671_ST/SYS201906120818341626770671_ST.001.png" width="214" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲图中的①、②、③组成胚</p><p>B. 乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的</p><p>C. 叶片a由形态、结构和功能不同的细胞构成，属于组织</p><p>D. 豆浆的营养成份来自③种皮</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>图甲是菜豆种子的结构：①胚芽、②胚根、③子叶、④种皮；图乙是一个枝条：a叶、b茎、c芽。</p><p>胚是种子的主要结构，它包括甲图中③子叶、①胚芽、胚轴、②胚根四部分组成，A错误；乙图中的a叶、b茎是由甲图中的①胚芽发育成的，B正确；a叶属于营养器官，C错误；大豆种子的营养物质储存在③子叶中，所以豆浆的营养成分来自③子叶，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物幼根的生长依靠( )</p><p>A. 分生区和伸长区 B. 分生区和根冠 C. 伸长区和根冠 D. 根毛区和根冠</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。</p><p>成熟区也称根毛区，是根吸收水分和无机盐的主要部位；伸长区位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米，生长最快的部分是伸长区；分生区也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织；根冠是根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被子植物和裸子植物的主要区别是( )</p><p>A. 有无根、茎、叶的分化 B. 根、茎、叶中有无输导组织</p><p>C. 种子外有无果皮包被 D. 能否产生种子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着。</p><p>根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实，可见C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】桫椤是我们国家一级保护植物，茎高大，有根、茎、叶，没有种子。桫椤属于( )</p><p>A. 裸子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。</p><p>桫椤有根、茎、叶的分化，但没有花、果实和种子，体内有输导组织，靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，因此它属于蕨类植物，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用:</p><p>①消耗二氧化碳 ②产生氧气 ③消耗水 ④产生有机物</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，其产生的氧气是生物圈的氧气的来源。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图ABC为绿色植物的部分生理过程。下列描述正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/9538d67e/SYS201906120818348071187653_ST/SYS201906120818348071187653_ST.001.png" width="200" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 进行过程A的主要器官是叶</p><p>B. 过程B促进植物对水分和无机盐的运输</p><p>C. 过程C的主要场所是线粒体</p><p>D. 过程B水分的散失的门户，由表皮细胞控制其开闭</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。（2）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用。（3）蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；导管位于木质部是把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内自上而下输导有机养料的管道。（4）图中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。</p><p>根据箭头方向，过程消耗氧气，释放二氧化碳，因此A表示呼吸作用，所有的活细胞均能进行呼吸作用，A错误；根据箭头方向，B的水分向上运输，B表示蒸腾作用，蒸腾作用能够促进植物对水和无机盐的运输，B正确；C过程表示吸入二氧化碳，释放氧气，因此C过程表示光合作用，光合作用的主要场所是叶绿体，C错误；过程B水分的散失的门户是气孔，是叶片与外界进行气体交换的窗口，由保卫细胞控制其开闭，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为迎接旅发大会的召开，泊头运河景观带新植了许多绿化树，如银杏松树侧柏等。细心的同学会发现这些新移栽的绿化树上都挂着吊瓶进行输液，吊瓶中都是植物生长所需要的水和无机盐，以提高树木的成活率。给这些树木输液的针头应该插入该树木茎中的( )</p><p>A. 分生组织 B. 机械组织 C. 导管 D. 筛管</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。</p><p>木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此给这些树木输液的针头应该插入该树木茎中的导管，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界上最高的树是156米澳洲杏仁桉树，它的根系从土壤中吸收水分，能向上输送到顶端，其动力主要来自( )</p><p>A. 蒸腾作用 B. 吸收作用 C. 光合作用 D. 输导作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中。</p><p>绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“绿叶在光下制造有机物”实验中，前期操作与后期目的不—致的是( )</p><p>A. 将天竺葵放在暗处一昼夜-------消粍叶片中原有的淀粉</p><p>B. 将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖---------设置有光和无光的对照</p><p>C. 将叶片放入有酒精的小烧杯中直接加热------脱去叶片中的叶绿素</p><p>D. 向漂洗干净的叶片上滴加碘液-------检验淀粉的生成</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光，光合作用制造淀粉，淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，光合作用的场所是叶绿体。</p><p>选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物淀粉。如不除去会对实验结果造成影响。所以实验前应将植物放在黑暗处一昼夜，消耗掉叶片内原有的有机物，A正确；用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，设置以光照为变量的对照实验，B正确；酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因把叶片放入装有酒精的小杯中，隔水加热而不是直接加热，C错误；叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片不变蓝色，还是黄白色；叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片后变蓝色，所以加入碘液是为了检验叶片中是否含有淀粉生成，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环和能量多级利用，下列关于农作物秸秆处理中，不符合生态农业模式的是( )</p><p>A. 用作食用菌的培养基 B. 作为牛羊饲料</p><p>C. 用于生产可被微生物降解的切料 D. 就地焚烧</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>农作物秸秆中含有有机物和无机盐，要做到科学合理开发利用，既节省资源，又不污染环境。</p><p>培养食用菌，使秸秆中的有机物充分利用，培养基渣也可以做肥料，符合生态农业模式，A不符合题意；作为牛羊饲料、用于生产可被微生物降解的切料既能使资源循环利用，又解决了白色污染问题，符合生态农业模式，BC不符合题意；就地焚烧，造成了资源浪费，又污染了环境，还容易诱发火灾，不符合生态农业模式，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。下列有关绿色植物的叙述，正确的是( )</p><p>A. 只产生氧气，不产生二氧化碳</p><p>B. 绿色植物根尖吸水能力最强的部位是分生区</p><p>C. 移栽树苗时去掉一些枝叶是为了降低蒸腾作用，以利于树苗成活</p><p>D. 植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。</p><p>绿色植物通过光合作用产生氧气，通过呼吸作用产生二氧化碳，A错误；成熟区也叫根毛区，根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，绿色植物根尖吸水能力最强的部位是成熟区，B错误；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，C正确；在光下植物进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在黑暗中植物进行呼吸作用和蒸腾作用，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杏酸甜可口，是许多人喜欢的水果之一。发育为杏儿果实、杏果肉、杏仁的结构分别是( )</p><p>A. 子房、子房壁、胚珠 B. 胚珠、子房壁、子房</p><p>C. 子房、胚珠、子房壁 D. 胚珠、子房、子房壁</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。果实与种子的形成图如下：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/9538d67e/SYS201906120818358281316284_DA/SYS201906120818358281316284_DA.001.png" width="315" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>杏儿属于果实，由子房发育而成。杏果肉属于果皮，由子房壁发育而成，杏仁属于种子，由胚珠发育而成，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请同学们认真读图，据图判断下图所示装置可以用来验证( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/9538d67e/SYS201906120818359632589132_ST/SYS201906120818359632589132_ST.001.png" width="110" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 光合作用需要二氧化碳作为原料 B. 光合作用能产生氧气</p><p>C. 呼吸作用能产生二氧化碳 D. 呼吸作用可以释放能量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用；（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用；（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性。</p><p>瓶中是萌发的种子，不含有叶绿体，不能进行光合作用释放氧气；萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，释放二氧化碳，过一段时间后，往瓶子里注入清水，瓶子内的二氧化碳会进入试管使澄清的石灰水变得浑浊。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性，因此该结果表明萌发种子呼吸作用释放二氧化碳澄清石灰水变浑浊，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在农业生产实践中，有时促进植物的呼吸作用，有时抑制植物的呼吸作用，下面四选项中不是抑制呼吸作用的是( )</p><p>A. 低温储存水果、蔬菜 B. 农田及时松土</p><p>C. 储藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳 D. 玉米种子晒干入仓</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。</p><p>温度主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，A不符合题意；植物的根呼吸的是空气中的氧气。土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；给植物松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，B符合题意；氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用，藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后，抑制了粮食呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了粮食的储藏时间，C不符合题意；植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习总书记提出“绿水青山就是金山银山”这一生态理念，下列不符合此理念的是( )</p><p>A. 沿河排放污染物 B. 节能减排，绿色出行</p><p>C. 绿化造林，净化空气 D. 垃圾分类，变废为宝</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园。</p><p>我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。这是因为生物圈为生物提供了维持生命所需的空气、阳光、水等条件，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园。其中垃圾分类回收、低碳绿色出行和禁燃烟花爆竹保护生态环境，实现人与自然的和谐发展，可见A符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年夏季，沧州市雨量充沛，玉米喜获丰收。分析玉米农田生态系统思考下列问题：</p><p>（1）玉米田中靑蛙、蝗虫、玉米螟、杂草都是影响玉米生活的______因素，杂草和玉米之间的关系是_____。</p><p>（2）玉米播种后种子萌发时____最先突破种皮，玉米主要靠根尖的______区吸收水分，并通过茎中的______将水分运送到叶，其中大部分的水分用于玉米植株的____。</p><p>（3）夏季，生长旺盛的玉米进行光合作用，其光合作用产物____用来维持生态系统中的碳一氧平衡。</p><p>（4）深秋，玉米粉碎还田后，被土壤中的微生物分解，提高土壤肥力。土壤中的微生物属于生态系统中的_______者。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物 竞争 胚根 成熟 导管 蒸腾作用 氧气 分解 </p><p>【解析】</p><p>（1）影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素；非生物因素有阳光、水分、营养物质等，生物因素有生产者、消费者和分解者。（2）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。（3）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），据此解答。</p><p>（1）影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素，在稻田生态系统中影响玉米生活的生物因素有青蛙、蝗虫、玉米螟、杂草等，非生物因素有阳光、水分、营养物质等。杂草和玉米之间相互争夺阳光、水分和无机盐以及生存的空间等，因此属于竞争关系。</p><p>（2）玉米播种后种子种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根、胚芽，种子内的有机物逐渐减少，胚根最先突破种皮形成根，胚芽和胚轴发育成茎和叶。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。水分经茎中的导管运送到叶，其中99%的水用于植物的蒸腾作用。</p><p>（3）夏季，生长旺盛的玉米进行光合作用，利用二氧化碳和水合成有机物和氧气，其中产物氧气用来维持生态系统中碳一氧平衡。</p><p>（4）细菌、真菌的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养。可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物。因此细菌真菌是生态系统中的分解者，对于维持生物圈中的物质循环起着重要作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仔细观察下图是桃的花、果实结构示意图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/9538d67e/SYS201906120818365658730447_ST/SYS201906120818365658730447_ST.001.png" width="317" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）桃花的主要结构是_____，花属于植物体的____器官（选择营养器官或生殖器官）。</p><p>（2）④中散放出的花粉落到①柱头上的过程称为____。此过程结束后，它会萌发形成____，它不断伸长，到达胚珠内部后，释放出精子，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵，受精卵将来发育成________。</p><p>（3）受精过程完成后，甲图中的③和⑤分别发育成乙图中的_____和___。（填字母）</p></div></div>
<div><p>【答案】花蕊 生殖 传粉 花粉管 胚 b a </p><p>【解析】</p><p>花的结构中花蕊是主要部分，因为花蕊与果实和种子的形成有直接关系。传粉和受精完成以后，只有子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。图中①是柱头，②是花瓣，③是胚珠，④是花药，⑤是子房壁，a是果皮，b是种子。</p><p>（1）花的结构中花蕊是主要部分，因为花蕊与果实和种子的形成有直接关系。桃树植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，它们各具有一定的生理功能。根、茎、叶是植物的营养器官，花、果实和种子是生殖器官。</p><p>（2）花粉位于花药中，花粉从雄蕊中的花药中散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。传粉后，花粉在雌蕊柱头黏液的刺激下萌发出花粉管并穿过花柱，直达子房内的胚珠，这时花粉管前端破裂，释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与中央的极核结合形成受精极核，完成双受精过程。其中受精卵将来发育成胚。</p><p>（3）受精完成后，只有子房部分继续发育，子房壁发育成果皮；③胚珠发育成b种子；⑤子房壁发育成a果皮。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实验探究题</p><p>下图为探究子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1～6为蚕豆种子）。请仔细读图并回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/9538d67e/SYS201906120818367769777551_ST/SYS201906120818367769777551_ST.001.png" width="324" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择__________两个编号的种子对照。</p><p>（2）探究种子萌发需要适量的水分时，应选择编号为__________的种子对照。</p><p>（3）该实验严重的不足之处是每组_____，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。</p><p>（4）今年八月下旬开始，我国山东寿光出现特大暴雨，菜农播种的大片菜种子一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中，编号为__的种子所处的条件与此相当。</p><p>（5）种子萌发除必需的外界条件外，自身还需满足________且不在休眠期的条件。</p></div></div>
<div><p>【答案】2和5（数字次序不影响得分） 1和2 （数字次序不影响得分） 只有一粒种子 3 胚是活的、且结构完整 </p><p>【解析】</p><p>对照性的探究实验应注意变量的唯一性，由图中可知种子1在水面以上得不到适宜的水分，2在水面上可以满足种子萌发的所有的条件，3进入水中种子无法得到充足的空气；由于第二个装置置于0℃环境中，所以，4在水面以上得不到适宜的水分与适宜的温度，5得不到适宜的温度，6在水面以下得不到充足的空气与适宜的温度，因此只有2号种子萌发，据此解答。</p><p>（1）2和5只有温度不同，其它条件都相同，探究温度对种子萌发的影响，应选择2和5两个编号的种子对照。</p><p>（2）探究种子萌发需要适量的水分时，1和2号种子只有水分不相同，其他条件都相同，因此应选择1和2的种子进行对照。</p><p>（3）每组要有相同数量的多粒相同种子，只有一粒种子，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。</p><p>（4）今年四月下旬开始，我国南方出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，缺少种子所需要的空气，因此与该实验装置中编号为3的种子所处的条件相当。</p><p>（5）种子萌发除必须的外界条件外，还要自身条件满足胚是活的、完整的种子且不在休眠期的条件，才能萌发。</p></div>
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