江苏省南京市中考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构的实验中，下列操作不当的是（ ）<br />A.在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水<br />B.撕取紫色洋葱鳞片叶内表皮<br />C.使用5X目镜比使用10X目镜更容易找到观察目标<br />D.向左上方移动装片可将视野中左上方的物像移到中央</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、为保持细胞的正常形态，制作装片时应在载玻片上滴一滴清水，此操作不当．<br />B、制作洋葱表皮细胞临时装片时，取材料时，用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮，故操作恰当；<br />C、显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，越容易观察到目标，故此操作恰当；<br />D、显微镜下的物像是倒像，若向左上方移动玻片标本，位于视野左上方的物像向右下方移到视野的中央，故操作恰当．<br />故选：A．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在种植蔬菜过程中，施肥过多会导致“烧苗”现象发生．对此合理的解释是（ ）<br />A.土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水<br />B.土壤溶液浓度等于细胞液浓度，细胞失水<br />C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水<br />D.细胞失水与土壤溶液浓度无关</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图表为甲、乙、丙、丁四人尿检的部分指标结果（﹣表示无，+表示少量，++表示大量），据表可以推断出尿检结果正常的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>成分</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蛋白质</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>葡萄糖</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尿素</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>血细胞</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>甲</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>乙</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>++</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>丙</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>丁</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>++</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td></tr></table><p><br />A.甲<br />B.乙<br />C.丙<br />D.丁</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：尿液的形成主要与肾小球的过滤作用，肾小管的重吸收作用有关．肾小球的过滤使大分子蛋白质与血细胞留在了血液中，肾小管的重吸收又将原尿中的有用物质如全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐少量蛋白质等重新吸收回血液中，剩下的没用的物质少量水、无机盐、尿素等形成尿液．<br />A．甲的尿液中不应该有蛋白质，说明肾小球的过滤作用出现问题，肾小球的通透性加大了，把不应该过滤到肾小囊腔的大分子蛋白质过滤到肾小囊腔里了．所以导致尿液中出现蛋白质．故甲的尿液不正常．<br />B．乙的尿液中有蛋白质和血细胞，说明肾小球的过滤作用出现问题，肾小球的通透性加大了，把不应该过滤到肾小囊腔的大分子蛋白质和血细胞过滤到肾小囊腔里了．所以导致尿液中出现蛋白质和血细胞．故乙的尿液不正常．<br />C．丙尿液里不含蛋白质、葡萄糖、和血细胞，只有尿素，说明丙的尿液是正常的．<br />D．由于肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致大量的葡萄糖没有被吸收，另外胰岛能分泌胰岛素能调节人体内糖的代谢，如果胰岛素分泌不足，会造成体内血糖的浓度过高，使肾小管对原尿中的葡萄糖由于浓度过高而不能全部重吸收而出现糖尿．因此，丁尿液中出现葡萄糖，可能是肾脏的肾小管部位发生病变． 故丁的尿液不正常． 综上所述：A、B、D不符合题意只有C符合题意．<br />故选：C<br />【考点精析】掌握尿的形成是解答本题的根本，需要知道除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列反射活动中，属于条件反射的是（ ）<br />A.婴儿吮吸<br />B.吃梅子唾液分泌增多<br />C.膝跳反射<br />D.学生听到上课铃声立即进入教室</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．如婴儿吮吸、吃梅子唾液分泌增多、膝跳反射等．这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射．<br />条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．学生听到上课铃声立即进入教室，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．<br />故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是心脏结构示意图，图中标号所代表的结构名称错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100188931714000_ST/SYS201707192100188931714000_ST.001.png" width="111" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①﹣﹣右心房<br />B.②﹣﹣肺静脉<br />C.③﹣﹣主动脉<br />D.⑤﹣﹣左心室</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：心脏的结构分为四腔：左心房、左心室、右心房、右心室．在心房和心室之间，动脉和心室之间有防止动脉瓣．<br />图中的①是右心房，与右心房相连的血管是上腔静脉和②下腔静脉；与左心房相连的血管是④肺静脉；⑤是左心室，与其相连的血管是③主动脉．<br />故选B．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解心脏的相关知识，掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】花生植株中，发育成果实、种子、胚的结构分别是（ ）<br />A.子房、受精卵、珠被<br />B.子房、胚珠、受精卵<br />C.子房壁、胚珠、受精卵<br />D.子房、胚珠、卵细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：一朵花中主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，雄蕊里面有花粉，内有精子，落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉，精子和卵细胞结合形成受精卵叫受精，一朵花经过传粉、受精后，子房的发育过程为： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100190016764076_DA/SYS201707192100190016764076_DA.001.png" width="248" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，所以花生植株中，发育成果实、种子、胚的结构分别是子房、胚珠、受精卵．<br />故选：B<br />【考点精析】通过灵活运用果实与种子的形成，掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，这项技术被称为（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100190933666895_ST/SYS201707192100190933666895_ST.001.png" width="328" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.嫁接<br />B.扦插<br />C.组织培养<br />D.转基因</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．如利用胡萝卜根的组织或细胞繁殖后代的方法就属于这种技术，可以在短时间内大批量的培育成所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．故C符合题意．<br />故选：C．<br />【考点精析】关于本题考查的植物的无性生殖，需要了解不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某种昆虫发育过程示意图，由图推知该昆虫的发育（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100191739892638_ST/SYS201707192100191739892638_ST.001.png" width="253" height="56" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.属于变态发育<br />B.属于完全变态发育<br />C.属于不完全变态发育<br />D.起点为卵细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：完全变态发育是昆虫变态的两种类型之一．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如家蚕等．因此家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫（蚕）→蛹→①虫．而不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期．<br />故选B．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于现代生物技术的是（ ）<br />A.利用克隆技术培育良种奶牛<br />B.将根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内<br />C.利用组织培养技术繁殖蝴蝶兰<br />D.利用酵母菌发酵制作酒酿</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A是利用了动物克隆技术、B项是利用了转基因技术、C项是植物组织培养，这三项都是现代的生物技术；而D是利用了发酵技术，该技术则在我国已经有几千年的历史了，属于日常生物技术．<br />故选：D<br />【考点精析】通过灵活运用酒精发酵，掌握酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于不健康的生活方式是（ ）<br />A.青少年宜早睡早起，保证充足睡眠<br />B.少量吸食海洛因，能提高人体免疫力<br />C.青少年不得吸烟，吸烟有损健康<br />D.少量饮酒能解除疲劳，对人体基本无害</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等．健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、不偏食、不厌食、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，要保持愉快的心情，否则会影响身体健康．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国有高等植物3万余种，脊椎动物6000多种，药用植物11000多种，牧草4000多种，这些体现了生物多样性中的（ ）<br />A.物种多样性<br />B.遗传多样性<br />C.环境多样性<br />D.生态系统多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，体现了生物种类的多样性．<br />故选：A<br />【考点精析】本题主要考查了认识生物的多样性的相关知识点，需要掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请判断下列叙述是否正确<br />（1）与男性青春期胡须、喉结等第二性征的发育直接有关的物质是雄性激素．<br />（2）植物种子只要具备足够的水分、充足的空气和适宜的温度就能够萌发．<br />（3）据国家最新统计表明，我国新生儿的男女性别比是118：100，说明每对夫妇生男孩的可能性大于50%．<br />（4）安全用药需做到按医生指导或分析药品说明书中的信息后再用药．<br />（5）食品中添加塑化剂等有损人体健康，所以含有食品添加剂的食品都不能食用．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）1<br />（2）0<br />（3）0<br />（4）1<br />（5）0<br />【解析】解：（1）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．（2）种子萌发的内在条件必须是种子的胚完整而且是活的，这样只要具备足够的水分、充足的空气和适宜的温度就能够萌发．（3）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，每对夫妇生男孩的可能性为50%；（4）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．做到按医生指导或分析药品说明书中的信息后再用药； （5）食品中添加塑化剂等有损人体健康，但只要添加国家规定的合法的食品添加剂，这样的食品是可以食用的；<br />所以答案是：（1）正确 （2）错误 （3）错误 （4）正确 （5）错误<br />【考点精析】关于本题考查的青春期的身体变化和青春期的心理变化及其卫生，需要了解1、身高突增2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强3、性器官迅速发育和成熟；遗精是一种正常现象．“精满自溢”，精液过多就会排出．女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等才能得出正确答案．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列各种疾病与右侧的内容进行合理配伍<br />①甲亢    A．通过饮食途径传播<br />②先天性聋哑    B．吸烟者的发病率增高<br />③麻疹    C．由体内甲状腺激素分泌过多引起<br />④细菌性痢疾    D．近亲结婚后代患病可能性增大<br />⑤肺癌    E．患病后获得特异性免疫，终生不再患该病．</p></div></div>
<div><p>【答案】C；D；E；A；B<br />【解析】解：成年时期甲状腺激素分泌过多就会患甲亢患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高．近亲结婚后代患先天性聋哑病可能性增大．麻疹患病后获得特异性免疫，终生不再患该病．细菌性痢疾属于消化道传染病，通过饮食途径传播，喝酒吸烟对人体健康不利，吸烟者的患癌症的几率增高．<br />所以答案是：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100200698459779_DA/SYS201707192100200698459779_DA.001.png" width="490" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【考点精析】本题主要考查了常见的人类遗传病的相关知识点，需要掌握由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用．某生物兴趣小组的同学为探究植物的呼吸作用，提前一天于下午两节课后到实验室准备实验．他们选用黑色和透明塑料袋各二个，制作的实验装置如图所示，并放置在靠窗口的准备台上．24小时后，同学们将各塑料袋上的软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，挤出袋内气体，观察变化情况．请分析回答： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100201388685521_ST/SYS201707192100201388685521_ST.001.png" width="309" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）小刘同学选择甲袋做实验，根据对照实验的原则，应选择   袋与之作对照．<br />（2）甲袋使用黑颜色塑料袋的目的是    ．<br />（3）甲、乙、丙、丁四个袋中的气体，最可能使澄清石灰水变混浊的是    ．<br />（4）同学们用一定的方法检测到甲袋中氧气的含量最少，由此说明：    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）丙<br />（2）为了避免光合作用对本实验的干扰<br />（3）甲<br />（4）植物呼吸作用消耗氧气<br />【解析】解：（1）探究植物的呼吸作用而避免光合作用，因此小刘同学选择甲袋做实验，根据对照实验的原则，甲用新鲜的蔬菜，丙用烫过的蔬菜，故应选择丙袋与之作对照．（2）植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳，而光合作用的进行需要光；黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果．（3）二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，实验进行一段时间后，甲袋植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，从而使石灰水变浑浊．（4）甲袋中是新鲜的植物；丙袋中是烫过的植物，变量是植物的生命力；同学们用一定的方法检测到甲袋中氧气的含量最少，由于燃烧需要氧气，由此说明植物呼吸作用消耗氧气．<br />所以答案是：（1）丙；（2）为了避免光合作用对本实验的干扰；（3）甲；（4）植物呼吸作用消耗氧气<br />【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质和呼吸作用的实质的相关知识点，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】食物“金字塔”（如图所示）是营养学家为帮助人们设计健康的饮食计划而提出的．参照食物“金字塔”设计食谱，有利于人们均衡摄取营养物质．请分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100202220911264_ST/SYS201707192100202220911264_ST.001.png" width="273" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）下列是几位同学设计的午餐食谱，其中最合理的是__________ ．<br />A.牛奶、煎鸡蛋、牛排、水果<br />B.鸡腿汉堡、油炸薯条、可乐<br />C.炒青菜、西红柿蛋汤、米饭<br />D.肉片炒青椒、鲫鱼烧豆腐、青菜、米饭<br />（2）胆汁是由   分泌的，能促进食物中脂肪成分的消化．<br />（3）人口腔内的唾液中含有    ， 主要对图中第   层食物进行化学性消化．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）D<br />（2）肝<br />（3）唾液淀粉酶；一<br />【解析】解：（1）合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理．选项D的食谱最合理．（2）肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁．分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化．（3）口腔内有唾液腺，分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，使淀粉转变成麦芽糖，所以在口腔内发生了化学变化．<br />所以答案是：（1）D；（2）肝；（3）唾液淀粉酶；一<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用合理营养和合理营养的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某中学王老师在初二（5）班进行“人的性状和遗传”一节教学时，对全班45位学生的一些遗传性状展开了现场调查，其结果如表2所示．请分析回答：<br />表2：初二（5）班学生遗传性状调查结果统计表</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>遗传性状</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>能卷舌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>不能卷舌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>单眼皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>双眼皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有耳垂</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>无耳垂</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>人数</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>30</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>15</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>23</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>22</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>32</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>13</p></td></tr></table><p><br />（1）根据表中的数据，能够得出的正确结论是__________ ．<br />A.人数多的性状是显性性状<br />B.人数少的性状是显性性状<br />C.不能根据人数多少判断显隐性<br />D.单眼皮和有耳垂是一对相对性状<br />（2）周明同学不能卷舌，其父母均能卷舌．由此可推断   是显性性状．<br />（3）王英同学的父母原先都是单眼皮，后来其父母通过美容手术做成了双眼皮．该同学是双眼皮的可能性为    ．<br />（4）刘强同学及其父母都有耳垂，有耳垂受显性基因（D）控制．他有一位无耳垂的妹妹，刘强同学的基因组成是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）C<br />（2）卷舌<br />（3）0<br />（4）DD或Dd<br />【解析】解：（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．因此，根据表中的数据，能够得出的正确结论是不能根据人数多少判断显隐性．单眼皮和有耳垂，是眼皮的单双和耳垂的有无，是两种性状，不是相对性状（2）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状；周明同学不能卷舌，其父母均能卷舌．由此可推断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．（3）由遗传物质决定的变异是遗传的变异，由环境因素决定的变异，由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异；因此王英同学的父母原先都是单眼皮，后来其父母通过美容手术做成了双眼皮．不能生出双眼皮的孩子，因为她体内的遗传物质没有发生变化．（4）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．控制有耳垂的为显性基因D，无耳垂的为隐性基因d，因此DD有耳垂，Dd有耳垂，dd无耳垂．一个有耳垂的人的基因组成应为DD或Dd．<br />所以答案是：（1）C；（2）卷舌；（3）0；（4）DD或Dd<br />【考点精析】利用基因与性状遗传对题目进行判断即可得到答案，需要熟知相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的．科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”（如图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程．请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100203780462750_ST/SYS201707192100203780462750_ST.001.png" width="153" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）进化树中鲫鱼及其以上树枝上所标注的动物，它们共同的特征是身体背部    ．<br />（2）标号②代表的动物，其发育类型属于    ．<br />（3）进化树上标出的最高等的国家一级保护植物是    ．<br />（4）观察进化树，得出的信息不正确的是__________ ．<br />A.丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来<br />B.珙桐与桫椤的亲缘关系较海带近<br />C.标号③代表的植物，其种子外面无果皮包被<br />D.生物进化遵循从水生到陆生、单细胞到多细胞、低等到高等、简单到复杂的规律．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）有脊柱<br />（2）变态发育<br />（3）珙桐<br />（4）A<br />【解析】解：（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，它们的共同特征是体内有脊柱．无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软件动物、节肢动物等类群，它们的共同特征是体内没有脊柱．进化树中鲫鱼及其以上树枝上所标注的动物，它们共同的特征是身体背部有脊柱．（2）标号②代表的动物两栖类其发育类型属于变态发育．两栖动物的生殖和发育特点是体外受精，水中发育，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差异，为变态发育．（3）珙桐又叫“中国鸽子树”、鸽子树，属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物．世界上著名的观赏树种．有“植物活化石”之称．每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称．属于被子植物．（4）扬子鳄为爬行动物，而丹顶鹤属于鸟类，因此A的说法错误．<br />所以答案是：（1）有脊柱；（2）变态发育；（3）珙桐；（4）A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物进化的总体趋势的相关知识，掌握由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是生态系统碳循环示意图，请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100204828942644_ST/SYS201707192100204828942644_ST.001.png" width="209" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）标号③所代表的生理过程是    ．<br />（2）该生态系统中，处于第三营养级的生物属于生物成分的   者．<br />（3）对图中生态系统能量流动的叙述不正确的是__________ ．<br />A.能量流动一般从生产者固定太阳能开始<br />B.能量流动从第一营养级开始，沿食物链逐级递减向后传递<br />C.在图中所示的食物链中，C获得的能量最少<br />D.生态系统的能量流动与物质循环是两个独立的过程<br />（4）“低碳生活”是指生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存环境的生活方式．请至少写出一条倡导低碳生活方式的建议    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）呼吸作用<br />（2）次级消费<br />（3）D<br />（4）使用清洁能源、减少排放、植树造林等<br />【解析】解：该图图示了生物圈中的碳循环，生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用，A、B、C、分别代表了生态系统中的生产者（绿色植物）、初级消费者（植食动物）、次级消费者（肉食动物C）．绿色植物呼吸和动物的呼吸③呼出二氧化碳释放到大气中，绿色植物通过光合作用将空气中的二氧化碳①和水转变储存能量的有机物并释放出氧气②．（1）③所示动物的呼吸作用．（2）A植物属于生产者，B和C都直接或间接以植物为食，属于消费者，B直接以植物为食，属于初级消费者，C以B为食属于次级消费者．食物链上的毎一个环节叫做一个营养级，在“A→B→C”这个食物链中，A属于第一营养级，B属于第二营养级，C属于第三营养级．（3）在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少，因此生态系统的能量流动是单向不循环的；能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放，因此，能量流动和物质循环同时进行；（4）“低碳生活”是指生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存环境的生活方式．请至少写出一条倡导低碳生活方式的建议使用清洁能源、减少排放、植树造林等．<br />所以答案是：（1）呼吸作用；（2）次级消费；（3）D；（4）使用清洁能源、减少排放、植树造林等（其它合理答案也给分）<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用生态系统的能量流动的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构的实验中，下列操作不当的是（ ）<br />A.在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水<br />B.撕取紫色洋葱鳞片叶内表皮<br />C.使用5X目镜比使用10X目镜更容易找到观察目标<br />D.向左上方移动装片可将视野中左上方的物像移到中央</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、为保持细胞的正常形态，制作装片时应在载玻片上滴一滴清水，此操作不当．<br />B、制作洋葱表皮细胞临时装片时，取材料时，用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮，故操作恰当；<br />C、显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，越容易观察到目标，故此操作恰当；<br />D、显微镜下的物像是倒像，若向左上方移动玻片标本，位于视野左上方的物像向右下方移到视野的中央，故操作恰当．<br />故选：A．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在种植蔬菜过程中，施肥过多会导致“烧苗”现象发生．对此合理的解释是（ ）<br />A.土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水<br />B.土壤溶液浓度等于细胞液浓度，细胞失水<br />C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水<br />D.细胞失水与土壤溶液浓度无关</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图表为甲、乙、丙、丁四人尿检的部分指标结果（﹣表示无，+表示少量，++表示大量），据表可以推断出尿检结果正常的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>成分</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蛋白质</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>葡萄糖</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尿素</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>血细胞</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>甲</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>乙</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>++</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>丙</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>丁</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>++</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td></tr></table><p><br />A.甲<br />B.乙<br />C.丙<br />D.丁</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：尿液的形成主要与肾小球的过滤作用，肾小管的重吸收作用有关．肾小球的过滤使大分子蛋白质与血细胞留在了血液中，肾小管的重吸收又将原尿中的有用物质如全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐少量蛋白质等重新吸收回血液中，剩下的没用的物质少量水、无机盐、尿素等形成尿液．<br />A．甲的尿液中不应该有蛋白质，说明肾小球的过滤作用出现问题，肾小球的通透性加大了，把不应该过滤到肾小囊腔的大分子蛋白质过滤到肾小囊腔里了．所以导致尿液中出现蛋白质．故甲的尿液不正常．<br />B．乙的尿液中有蛋白质和血细胞，说明肾小球的过滤作用出现问题，肾小球的通透性加大了，把不应该过滤到肾小囊腔的大分子蛋白质和血细胞过滤到肾小囊腔里了．所以导致尿液中出现蛋白质和血细胞．故乙的尿液不正常．<br />C．丙尿液里不含蛋白质、葡萄糖、和血细胞，只有尿素，说明丙的尿液是正常的．<br />D．由于肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致大量的葡萄糖没有被吸收，另外胰岛能分泌胰岛素能调节人体内糖的代谢，如果胰岛素分泌不足，会造成体内血糖的浓度过高，使肾小管对原尿中的葡萄糖由于浓度过高而不能全部重吸收而出现糖尿．因此，丁尿液中出现葡萄糖，可能是肾脏的肾小管部位发生病变． 故丁的尿液不正常． 综上所述：A、B、D不符合题意只有C符合题意．<br />故选：C<br />【考点精析】掌握尿的形成是解答本题的根本，需要知道除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列反射活动中，属于条件反射的是（ ）<br />A.婴儿吮吸<br />B.吃梅子唾液分泌增多<br />C.膝跳反射<br />D.学生听到上课铃声立即进入教室</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．如婴儿吮吸、吃梅子唾液分泌增多、膝跳反射等．这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射．<br />条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．学生听到上课铃声立即进入教室，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．<br />故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是心脏结构示意图，图中标号所代表的结构名称错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100188931714000_ST/SYS201707192100188931714000_ST.001.png" width="111" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①﹣﹣右心房<br />B.②﹣﹣肺静脉<br />C.③﹣﹣主动脉<br />D.⑤﹣﹣左心室</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：心脏的结构分为四腔：左心房、左心室、右心房、右心室．在心房和心室之间，动脉和心室之间有防止动脉瓣．<br />图中的①是右心房，与右心房相连的血管是上腔静脉和②下腔静脉；与左心房相连的血管是④肺静脉；⑤是左心室，与其相连的血管是③主动脉．<br />故选B．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解心脏的相关知识，掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】花生植株中，发育成果实、种子、胚的结构分别是（ ）<br />A.子房、受精卵、珠被<br />B.子房、胚珠、受精卵<br />C.子房壁、胚珠、受精卵<br />D.子房、胚珠、卵细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：一朵花中主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，雄蕊里面有花粉，内有精子，落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉，精子和卵细胞结合形成受精卵叫受精，一朵花经过传粉、受精后，子房的发育过程为： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100190016764076_DA/SYS201707192100190016764076_DA.001.png" width="248" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，所以花生植株中，发育成果实、种子、胚的结构分别是子房、胚珠、受精卵．<br />故选：B<br />【考点精析】通过灵活运用果实与种子的形成，掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，这项技术被称为（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100190933666895_ST/SYS201707192100190933666895_ST.001.png" width="328" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.嫁接<br />B.扦插<br />C.组织培养<br />D.转基因</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．如利用胡萝卜根的组织或细胞繁殖后代的方法就属于这种技术，可以在短时间内大批量的培育成所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．故C符合题意．<br />故选：C．<br />【考点精析】关于本题考查的植物的无性生殖，需要了解不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某种昆虫发育过程示意图，由图推知该昆虫的发育（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100191739892638_ST/SYS201707192100191739892638_ST.001.png" width="253" height="56" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.属于变态发育<br />B.属于完全变态发育<br />C.属于不完全变态发育<br />D.起点为卵细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：完全变态发育是昆虫变态的两种类型之一．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如家蚕等．因此家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫（蚕）→蛹→①虫．而不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期．<br />故选B．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于现代生物技术的是（ ）<br />A.利用克隆技术培育良种奶牛<br />B.将根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内<br />C.利用组织培养技术繁殖蝴蝶兰<br />D.利用酵母菌发酵制作酒酿</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A是利用了动物克隆技术、B项是利用了转基因技术、C项是植物组织培养，这三项都是现代的生物技术；而D是利用了发酵技术，该技术则在我国已经有几千年的历史了，属于日常生物技术．<br />故选：D<br />【考点精析】通过灵活运用酒精发酵，掌握酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于不健康的生活方式是（ ）<br />A.青少年宜早睡早起，保证充足睡眠<br />B.少量吸食海洛因，能提高人体免疫力<br />C.青少年不得吸烟，吸烟有损健康<br />D.少量饮酒能解除疲劳，对人体基本无害</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等．健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、不偏食、不厌食、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，要保持愉快的心情，否则会影响身体健康．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国有高等植物3万余种，脊椎动物6000多种，药用植物11000多种，牧草4000多种，这些体现了生物多样性中的（ ）<br />A.物种多样性<br />B.遗传多样性<br />C.环境多样性<br />D.生态系统多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，体现了生物种类的多样性．<br />故选：A<br />【考点精析】本题主要考查了认识生物的多样性的相关知识点，需要掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请判断下列叙述是否正确<br />（1）与男性青春期胡须、喉结等第二性征的发育直接有关的物质是雄性激素．<br />（2）植物种子只要具备足够的水分、充足的空气和适宜的温度就能够萌发．<br />（3）据国家最新统计表明，我国新生儿的男女性别比是118：100，说明每对夫妇生男孩的可能性大于50%．<br />（4）安全用药需做到按医生指导或分析药品说明书中的信息后再用药．<br />（5）食品中添加塑化剂等有损人体健康，所以含有食品添加剂的食品都不能食用．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）1<br />（2）0<br />（3）0<br />（4）1<br />（5）0<br />【解析】解：（1）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．（2）种子萌发的内在条件必须是种子的胚完整而且是活的，这样只要具备足够的水分、充足的空气和适宜的温度就能够萌发．（3）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，每对夫妇生男孩的可能性为50%；（4）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．做到按医生指导或分析药品说明书中的信息后再用药； （5）食品中添加塑化剂等有损人体健康，但只要添加国家规定的合法的食品添加剂，这样的食品是可以食用的；<br />所以答案是：（1）正确 （2）错误 （3）错误 （4）正确 （5）错误<br />【考点精析】关于本题考查的青春期的身体变化和青春期的心理变化及其卫生，需要了解1、身高突增2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强3、性器官迅速发育和成熟；遗精是一种正常现象．“精满自溢”，精液过多就会排出．女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等才能得出正确答案．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列各种疾病与右侧的内容进行合理配伍<br />①甲亢    A．通过饮食途径传播<br />②先天性聋哑    B．吸烟者的发病率增高<br />③麻疹    C．由体内甲状腺激素分泌过多引起<br />④细菌性痢疾    D．近亲结婚后代患病可能性增大<br />⑤肺癌    E．患病后获得特异性免疫，终生不再患该病．</p></div></div>
<div><p>【答案】C；D；E；A；B<br />【解析】解：成年时期甲状腺激素分泌过多就会患甲亢患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高．近亲结婚后代患先天性聋哑病可能性增大．麻疹患病后获得特异性免疫，终生不再患该病．细菌性痢疾属于消化道传染病，通过饮食途径传播，喝酒吸烟对人体健康不利，吸烟者的患癌症的几率增高．<br />所以答案是：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100200698459779_DA/SYS201707192100200698459779_DA.001.png" width="490" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【考点精析】本题主要考查了常见的人类遗传病的相关知识点，需要掌握由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用．某生物兴趣小组的同学为探究植物的呼吸作用，提前一天于下午两节课后到实验室准备实验．他们选用黑色和透明塑料袋各二个，制作的实验装置如图所示，并放置在靠窗口的准备台上．24小时后，同学们将各塑料袋上的软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，挤出袋内气体，观察变化情况．请分析回答： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100201388685521_ST/SYS201707192100201388685521_ST.001.png" width="309" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）小刘同学选择甲袋做实验，根据对照实验的原则，应选择   袋与之作对照．<br />（2）甲袋使用黑颜色塑料袋的目的是    ．<br />（3）甲、乙、丙、丁四个袋中的气体，最可能使澄清石灰水变混浊的是    ．<br />（4）同学们用一定的方法检测到甲袋中氧气的含量最少，由此说明：    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）丙<br />（2）为了避免光合作用对本实验的干扰<br />（3）甲<br />（4）植物呼吸作用消耗氧气<br />【解析】解：（1）探究植物的呼吸作用而避免光合作用，因此小刘同学选择甲袋做实验，根据对照实验的原则，甲用新鲜的蔬菜，丙用烫过的蔬菜，故应选择丙袋与之作对照．（2）植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳，而光合作用的进行需要光；黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果．（3）二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，实验进行一段时间后，甲袋植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，从而使石灰水变浑浊．（4）甲袋中是新鲜的植物；丙袋中是烫过的植物，变量是植物的生命力；同学们用一定的方法检测到甲袋中氧气的含量最少，由于燃烧需要氧气，由此说明植物呼吸作用消耗氧气．<br />所以答案是：（1）丙；（2）为了避免光合作用对本实验的干扰；（3）甲；（4）植物呼吸作用消耗氧气<br />【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质和呼吸作用的实质的相关知识点，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】食物“金字塔”（如图所示）是营养学家为帮助人们设计健康的饮食计划而提出的．参照食物“金字塔”设计食谱，有利于人们均衡摄取营养物质．请分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100202220911264_ST/SYS201707192100202220911264_ST.001.png" width="273" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）下列是几位同学设计的午餐食谱，其中最合理的是__________ ．<br />A.牛奶、煎鸡蛋、牛排、水果<br />B.鸡腿汉堡、油炸薯条、可乐<br />C.炒青菜、西红柿蛋汤、米饭<br />D.肉片炒青椒、鲫鱼烧豆腐、青菜、米饭<br />（2）胆汁是由   分泌的，能促进食物中脂肪成分的消化．<br />（3）人口腔内的唾液中含有    ， 主要对图中第   层食物进行化学性消化．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）D<br />（2）肝<br />（3）唾液淀粉酶；一<br />【解析】解：（1）合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理．选项D的食谱最合理．（2）肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁．分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化．（3）口腔内有唾液腺，分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，使淀粉转变成麦芽糖，所以在口腔内发生了化学变化．<br />所以答案是：（1）D；（2）肝；（3）唾液淀粉酶；一<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用合理营养和合理营养的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某中学王老师在初二（5）班进行“人的性状和遗传”一节教学时，对全班45位学生的一些遗传性状展开了现场调查，其结果如表2所示．请分析回答：<br />表2：初二（5）班学生遗传性状调查结果统计表</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>遗传性状</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>能卷舌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>不能卷舌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>单眼皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>双眼皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有耳垂</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>无耳垂</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>人数</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>30</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>15</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>23</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>22</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>32</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>13</p></td></tr></table><p><br />（1）根据表中的数据，能够得出的正确结论是__________ ．<br />A.人数多的性状是显性性状<br />B.人数少的性状是显性性状<br />C.不能根据人数多少判断显隐性<br />D.单眼皮和有耳垂是一对相对性状<br />（2）周明同学不能卷舌，其父母均能卷舌．由此可推断   是显性性状．<br />（3）王英同学的父母原先都是单眼皮，后来其父母通过美容手术做成了双眼皮．该同学是双眼皮的可能性为    ．<br />（4）刘强同学及其父母都有耳垂，有耳垂受显性基因（D）控制．他有一位无耳垂的妹妹，刘强同学的基因组成是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）C<br />（2）卷舌<br />（3）0<br />（4）DD或Dd<br />【解析】解：（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．因此，根据表中的数据，能够得出的正确结论是不能根据人数多少判断显隐性．单眼皮和有耳垂，是眼皮的单双和耳垂的有无，是两种性状，不是相对性状（2）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状；周明同学不能卷舌，其父母均能卷舌．由此可推断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．（3）由遗传物质决定的变异是遗传的变异，由环境因素决定的变异，由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异；因此王英同学的父母原先都是单眼皮，后来其父母通过美容手术做成了双眼皮．不能生出双眼皮的孩子，因为她体内的遗传物质没有发生变化．（4）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．控制有耳垂的为显性基因D，无耳垂的为隐性基因d，因此DD有耳垂，Dd有耳垂，dd无耳垂．一个有耳垂的人的基因组成应为DD或Dd．<br />所以答案是：（1）C；（2）卷舌；（3）0；（4）DD或Dd<br />【考点精析】利用基因与性状遗传对题目进行判断即可得到答案，需要熟知相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的．科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”（如图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程．请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100203780462750_ST/SYS201707192100203780462750_ST.001.png" width="153" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）进化树中鲫鱼及其以上树枝上所标注的动物，它们共同的特征是身体背部    ．<br />（2）标号②代表的动物，其发育类型属于    ．<br />（3）进化树上标出的最高等的国家一级保护植物是    ．<br />（4）观察进化树，得出的信息不正确的是__________ ．<br />A.丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来<br />B.珙桐与桫椤的亲缘关系较海带近<br />C.标号③代表的植物，其种子外面无果皮包被<br />D.生物进化遵循从水生到陆生、单细胞到多细胞、低等到高等、简单到复杂的规律．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）有脊柱<br />（2）变态发育<br />（3）珙桐<br />（4）A<br />【解析】解：（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，它们的共同特征是体内有脊柱．无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软件动物、节肢动物等类群，它们的共同特征是体内没有脊柱．进化树中鲫鱼及其以上树枝上所标注的动物，它们共同的特征是身体背部有脊柱．（2）标号②代表的动物两栖类其发育类型属于变态发育．两栖动物的生殖和发育特点是体外受精，水中发育，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差异，为变态发育．（3）珙桐又叫“中国鸽子树”、鸽子树，属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物．世界上著名的观赏树种．有“植物活化石”之称．每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称．属于被子植物．（4）扬子鳄为爬行动物，而丹顶鹤属于鸟类，因此A的说法错误．<br />所以答案是：（1）有脊柱；（2）变态发育；（3）珙桐；（4）A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物进化的总体趋势的相关知识，掌握由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是生态系统碳循环示意图，请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100204828942644_ST/SYS201707192100204828942644_ST.001.png" width="209" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）标号③所代表的生理过程是    ．<br />（2）该生态系统中，处于第三营养级的生物属于生物成分的   者．<br />（3）对图中生态系统能量流动的叙述不正确的是__________ ．<br />A.能量流动一般从生产者固定太阳能开始<br />B.能量流动从第一营养级开始，沿食物链逐级递减向后传递<br />C.在图中所示的食物链中，C获得的能量最少<br />D.生态系统的能量流动与物质循环是两个独立的过程<br />（4）“低碳生活”是指生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存环境的生活方式．请至少写出一条倡导低碳生活方式的建议    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）呼吸作用<br />（2）次级消费<br />（3）D<br />（4）使用清洁能源、减少排放、植树造林等<br />【解析】解：该图图示了生物圈中的碳循环，生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用，A、B、C、分别代表了生态系统中的生产者（绿色植物）、初级消费者（植食动物）、次级消费者（肉食动物C）．绿色植物呼吸和动物的呼吸③呼出二氧化碳释放到大气中，绿色植物通过光合作用将空气中的二氧化碳①和水转变储存能量的有机物并释放出氧气②．（1）③所示动物的呼吸作用．（2）A植物属于生产者，B和C都直接或间接以植物为食，属于消费者，B直接以植物为食，属于初级消费者，C以B为食属于次级消费者．食物链上的毎一个环节叫做一个营养级，在“A→B→C”这个食物链中，A属于第一营养级，B属于第二营养级，C属于第三营养级．（3）在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少，因此生态系统的能量流动是单向不循环的；能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放，因此，能量流动和物质循环同时进行；（4）“低碳生活”是指生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存环境的生活方式．请至少写出一条倡导低碳生活方式的建议使用清洁能源、减少排放、植树造林等．<br />所以答案是：（1）呼吸作用；（2）次级消费；（3）D；（4）使用清洁能源、减少排放、植树造林等（其它合理答案也给分）<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用生态系统的能量流动的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．</p></div>
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