苏教版七年级上册生物：3.5.1植物种子的萌发同步测试
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们在做种子发芽率的实验时，做了四次，数据不同依次为，第一次90%，第二次为96%，第三次为95%，第四次为91%，你认为该种的发芽率应为多少？（）</p><p>A. 96% B. 95%</p><p>C. 90% D. 93%</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：种子的发芽率是指萌发的种子占供检测种子的百分数。在测定种子萌发率时，应多测几次，最后取平均值。所以该种子的萌发率为：（90%+96%+95%+91%）÷4═93%。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在种子萌发实验中，选种的方法是选择（ ）</p><p>A. 粒大饱满的 B. 粒大干瘪的 C. 随机抽取 D. 取发芽率高的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。所以种子会萌发的内部条件是①胚有活性，②胚是完整．在种子萌发实验中，选种的方法是选择取发芽率高的种子，发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数×100%。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是（ ）</p><p>A. 完整有生命力的胚 B. 足够的水分</p><p>C. 充足的空气 D. 适宜的温度</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：种子萌发包括自身条件和外界条件，外界条件是：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件是：完整的有活力的胚、充足的营养。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是（ ）</p><p>A. 可保湿保温，有利于萌发 B. 种子萌发需要避光</p><p>C. 防止鸟类取食种子 D. 防止风沙</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是保湿、保温有利于种子萌发。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水稻种子萌发时，把胚乳中的营养物质输送给胚的结构是（ ） </p><p>A. 胚根 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚轴</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】水稻种子萌发时，把胚乳中的营养物质输送给胚的结构是子叶，子叶有将胚乳的营养物质转运给胚的作用。详细来说，营养物质与无机盐溶于水，被子叶转运。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据下面提供的资料，分析提出合理的假设：</p><p>（1）资料一：在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿；如果刚下过雨，则不用，浇水也可以播种；而在过于潮湿的地里播种，则种子不会萌发，反而会造成种子霉烂。<br />你的假设是：__________________________________________________。</p><p>（2）资料二：许多农作物一定要在春天播种，而在天寒地冻时不适宜播种。</p><p>你的假设是：_______________________________________________________。</p><p>（3）资料三：种植农作物播种前往往要先松土，使土壤内有充足的空气。</p><p>你的假设是：_______________________________________________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 种子萌发需要充足的水分 种子萌发需要适宜的温度 种子萌发需要充足的空气</p><p>【解析】资料一：科学探究中的假设不是随便作出的，应有一定的依据，要围绕提出的问题，根据已有的知识和生活经验作出假设；例如在“探究种子萌发的外界条件”的实验中，根据“在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿；如果刚下过雨，则不用浇水也可以播种”可作出假设：种子萌发需要一定的水分。<br />资料二：根据“许多农作物一定要在春天播种，而在天寒地冻时不适宜播种”可作出假设：种子萌发需要适宜的温度。<br />资料三：根据“种植农作物播种前往往要先松土，使土壤内有充足的空气”可作出假设：种子萌发需要充足的空气。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】取四个干净、干燥的罐头瓶，分别标上1、2、3、4号，在四个瓶中分别投入几张餐巾纸，再分别均匀放入10粒菜豆种子后，分别作如下操作：1号瓶封盖后，置于室温环境中；2号瓶和3号瓶中加入清水，使餐巾纸湿润，封盖后2号瓶置于室温环境，3号瓶加少量水放入冰箱0℃左右环境中；4号瓶加入较多清水，使水分淹没种子，封盖后置于室温环境。</p><p>（1）几天后，种子萌发的是____________________________________________。</p><p>（2）2号可以与________________形成对照实验。</p><p>（3）1号和3号瓶能形成对照实验吗? ________，原因是_______________________。</p><p>（4）若知道2号瓶中的条件最合适种子萌发，不设置2号瓶可以吗? ________，为什么? ___________________________________________________。</p><p>（5）如果用一粒种子可以吗? ________。为什么? ___________________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 2号 分别与1、3、4 不能 变量不唯一 不可以 没有对照组无法验证某一因素对种子萌发的影响 不可以 不能避免实验的偶然性，保证实验的准确性</p><p>【解析】（1）2号种子萌发的原因是，它所需要的外界条件：一定的水分、充足的空气、适宜的温度全部具备。1号不萌发的原因是缺少水分；3号不萌发的原因是温度不适宜；4号不萌发的原因是缺少充足的空气。<br />（2）2号与1、3、4号作对照的理由是，它与其他这几个号只有一个变量存在，其他条件都相同。<br />（3）1号和3号不能形成对照实验，原因是1号与3号除了水分不同，另外温度也不一样，这样就出现了两个变量，不符合对照的要求。<br />（4）如果不设置2号实验组，该实验就没有对照组存在，也就无从探究了，2号分别与1、3、4号形成对照实验。<br />（5）因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期。实验时如取1粒种子偶然性太大，不能说明一般性。所以实验中使用10粒种子，而不用一粒种子的目的是避免实验的偶然性，减少实验误差。</p></div>
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