江苏省南京市中考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象中属于非条件反射的是（ ）<br />A.马戏团的猴子表演投篮<br />B.人吃酸梅分泌唾液<br />C.儿童看到穿白大褂的医生吓得哭<br />D.司机看到红灯立即停车</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：非条件反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射．<br />非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．如膝跳反射等．梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流．这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此人吃酸梅分泌唾液属于非条件反射．<br />条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．如谈虎色变等．马戏团的猴子表演投篮、儿童看到穿白大褂的医生吓得哭、司机看到红灯立即停车，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体内形成尿液的器官是（ ）<br />A.肾脏<br />B.输尿管<br />C.膀胱<br />D.肝脏</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成．<br />A、肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官；<br />B、输尿管将肾脏形成的尿液输送到膀胱；<br />C、膀胱是暂时储存尿液的器官；<br />D、肝脏是人体最大的消化腺，形成胆汁并能解毒．<br />故选：A<br />【考点精析】关于本题考查的尿的形成，需要了解除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、水蜜桃四种生物的无性生殖方式，其中属于出芽生殖的是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059508753954841_ST/SYS201707192059508753954841_ST.001.png" width="54" height="49" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059508753954841_ST/SYS201707192059508753954841_ST.002.png" width="52" height="47" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059508753954841_ST/SYS201707192059508753954841_ST.003.png" width="51" height="57" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059508753954841_ST/SYS201707192059508753954841_ST.004.png" width="33" height="49" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体．是一种特殊的无性生殖方式，如酵母菌、水螅等．“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体，而不是高等植物上真正的芽的结构．营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根茎叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式，低等的植物细胞不可能进行营养生殖，而出芽生殖是低等植物的一种无性生殖方式．<br />A．利用葡萄糖的茎进行生殖，即扦插，茎属于营养器官，因此属于无性生殖中的营养生殖．故该选项不符合题意；<br />B、马铃薯利用块茎的芽进行繁殖，也属于扦插，因此属于无性生殖中的营养生殖．故该选项不符合题意；<br />C、酵母菌身上的芽体进行生殖，符合出芽生殖的特点，因此属于出芽生殖．故该选项符合题意；<br />D、水蜜桃是利用嫁接进行的无性生殖，故不符合题意．<br />故选C．<br />【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于染色体、DNA、基因的叙述，不正确的是（ ）<br />A.染色体主要成分是DNA和蛋白质<br />B.DNA是主要的遗传物质<br />C.1个DNA分子上只有1个基因<br />D.DNA发生改变可产生变异</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了细胞核是遗传的控制中心的相关知识点，需要掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某的体细胞染色体组成示意图，其产生的生殖细胞中染色体的组成为（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059513322791858_ST/SYS201707192059513322791858_ST.001.png" width="319" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.22条常染色体+XY<br />B.22条常染色体+X<br />C.22条常染色体+X或Y<br />D.22条常染色体+Y</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，因此男性产生的生殖细胞中染色体的组成为22条常染色体+X性染色体或Y性染色体．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解人类染色体的传递的相关知识，掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近日在欧洲出现的急性肠道病，是由致病细菌引起的，细菌的结构特点是（ ）<br />A.无细胞结构<br />B.有成形的细胞核<br />C.没有细胞膜<br />D.没有成形的细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：细菌都具有基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；有些细菌还具有特殊结构：鞭毛和荚膜；<br />故选D．<br />【考点精析】关于本题考查的细菌，需要了解一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是（ ）<br />A.银杏<br />B.珙桐<br />C.海带<br />D.蕨</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、银杏属于裸子植物，裸子植物无花，有种子，适于在干旱的陆地上生活，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，不符合题意．<br />B、珙桐属于被子植物，被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物．符合题意．<br />C、海带属于藻类植物，结构最简单，无根、茎、叶的分化．不符合题意．<br />D、蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，无花、果实和种子，用孢子繁殖后代，不符合题意．<br />故选：B<br />【考点精析】利用种子植物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于长颈鹿长颈性状形成原因原描述，符合达尔文自然选择学说的是（ ）<br />A.为吃到高处树叶不断伸长颈子形成的<br />B.上帝创造的<br />C.自然选择的结果<br />D.是变异的结果，与遗传无关</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：生物界普遍存在变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．因此长颈鹿的长颈和高前肢的形成就是长期自然选择的结果．为吃到高处树叶不断伸长颈子形成的变异是环境因素形成，遗传物质没有发生改变是不可遗传的变异；遗传变异是自然选择的基础，供选择的材料是可遗传的变异，因此与遗传有关．<br />故选C．<br />【考点精析】通过灵活运用自然选择学说，掌握自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰即可以解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】转基因食品都存在安全性问题，因此不能食用。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：关于转基因食品安全性的看法，如今的科学技术、检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性，但随着研究的展开和科学技术的不断进步．转基因食品安全性的辩论大概会有一个后果，我们当今的科技技术不能确保转基因食品将来带来的损害．目前很多转基因食品是可以食用的，如转基因大豆，转基因番茄等．<br />所以答案是：错误</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在新近形成的地层里，只能发现高等生物的化石。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．所以化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多，但是也有简单的、低等的、水生生物．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】通过灵活运用化石证据，掌握化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主即可以解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一天中，早、中、晚餐的热能供给约为30%、40%、30%，对人体健康有益。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：合理营养是指由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．因此，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】本题主要考查了合理营养和合理营养的相关知识点，需要掌握合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青春期身体各个器官都已经发育成熟，可以生育。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现．青春期虽然是生长发育最快的时期，但是身体并没有完全发育成熟，青春后期继续发育，直至成熟，此时生育为时尚早．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解青春期(青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟)．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎生一个女孩的可能性是50%。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；而受精时哪种类型的精子与卵细胞的结合是随机的，即生男生女的机会相等，都是50%．因此一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎生女孩的可能性是50%．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】关于本题考查的人类染色体的传递，需要了解染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能得出正确答案．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】给下面配对<br />糖尿病（   ） A．可食用含铁和蛋白质丰富的食物来预防<br />艾滋病（   ） B．可采用骨髓移植的方法治疗<br />肺结核（   ） C．由胰岛素分泌不足引起<br />白血病（   ） D．可通过性、血液等途径传播<br />贫 血（   ） E．可通过接种卡介苗来预防</p></div></div>
<div><p>【答案】C；D；E；B；A<br />【解析】解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗；艾滋病是人感染“人类免疫缺陷病毒（HIV）”而引起的获得性免疫缺陷综合症，HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；肺结核是由结核杆菌引发的肺部感染性疾病，在过去是严重威胁人类健康的疾病，现在可以通过接种卡介苗来预防；白血病是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病，以血液和骨髓中的白细胞及其前体细胞的增殖和发育异常为特征，可通过骨髓移植来治疗；血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过低，叫贫血，一般的贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物．<br />所以答案是：C；D；E；B；A<br />【考点精析】关于本题考查的传染病及其预防，需要了解传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜，其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图所示．置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液．请分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059518751572059_ST/SYS201707192059518751572059_ST.001.png" width="526" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）将天竺葵放置黑暗处处理一昼夜的目的是    ．<br />（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到作用    ．<br />（3）图乙中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是    ．<br />（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图甲中   部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）把叶片中的淀粉转运和消耗<br />（2）对照<br />（3）B<br />（4）未遮光<br />【解析】解：实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色（1）暗处理：将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉转运和消耗．这样就说明了，实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．（4）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生的变化．被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，未遮光部分变成蓝色，淀粉遇碘变蓝色．这说明，光是光合作用的条件，绿叶在光下制造淀粉．<br />所以答案是：（1）把叶片中的淀粉转运和消耗．（2）对照（3）B（4）未遮光</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059520151876286_ST/SYS201707192059520151876286_ST.001.png" width="454" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用    呼吸，用鳍游泳．<br />（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是_______<br />A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄<br />B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫<br />C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫<br />D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄<br />（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的   进行就地保护．<br />（4）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）鳃<br />（2）C<br />（3）大熊猫<br />（4）蚯蚓<br />【解析】解：（1）鱼适应水中生活有两个最重要的特点：一是能用鳃呼吸，鳃是鱼的呼吸器官，能吸收水中的溶解氧．二是能用鳍游泳，来取食和避敌．（2）动物的进化是由无脊椎动物进化成脊椎动物，脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→ <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059520151876286_DA/SYS201707192059520151876286_DA.001.png" width="92" height="43" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物，鲫鱼属于鱼类，扬子鳄属于爬行类，大熊猫属于哺乳类，因此，按照由低等到高等的顺序排列是：蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫．（3）为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，其中建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，如为保护大熊猫建立了四川省卧龙自然保护区．（4）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类，脊椎动物的体内有脊柱，无脊椎动物的体内无脊柱，蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物．鱼、扬子鳄、大熊猫的体内都有脊柱，属于脊椎动物．<br />所以答案是：（1）鳃（2）C（3）大熊猫（4）蚯蚓<br />【考点精析】通过灵活运用环节动物和鱼的主要特征，掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)；终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图乙所示；人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙示，请分析回答：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:141.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>成分</p></td><td style="width:141.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>吸入气体</p></td><td style="width:141.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>呼出气体</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>氧气</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>20.96</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>16.40</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>二氧化碳</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.04</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>4.10</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>其他气体</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>79.00</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>79.5</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>合计</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>100.00</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>100.00</p></td></tr></table><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059522545653516_ST/SYS201707192059522545653516_ST.001.png" width="306" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）阅读上表可知，吸入气体中   含量比呼出气体中的高．<br />（2）观察图甲断，通入的气体为人体呼出的气体的试管是    ．<br />（3）分析图乙出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是    ．<br />（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人．由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）氧气<br />（2）甲<br />（3）二氧化碳<br />（4）加强体育锻炼、多运动<br />【解析】解：（1）从表格中数据可以看出吸入气体和呼出气体中氧气由20.96→16.40；二氧化碳由0.04→4.10；因此吸入气体中氧气含量比呼出气体中的高．吸入气体中二氧化碳含量比呼出气体中的低．（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．观察图A甲试管澄清的石灰水变浑浊，乙试管澄清的石灰水不变浑浊．因此通入的气体为人体呼出的气体的试管是甲．（3）组织里的气体交换是动脉血流到组织细胞周围的毛细血管时，血液中的氧气扩散到组织细胞里，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液里，因此血液中的二氧化碳增多，氧气减少．因此经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是二氧化碳．（4）肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一．如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人．成人的运动量比儿童的大，运动员的运动量比成人的大；由此说明正常情况下，提高肺活量的有效途径是加强体育锻炼、多运动．<br />所以答案是：（1）氧气；（2）甲；（3）二氧化碳；（4）加强体育锻炼、多运动．<br />【考点精析】通过灵活运用肺泡与外界气体的交换，掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】图为某农田生态系统的食物网，请据图分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059525061107820_ST/SYS201707192059525061107820_ST.001.png" width="221" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）春季，农民通过播种育秧种植水稻，水稻的生殖类型属于   生殖．<br />（2）该食物网中属于不完全变态发育的生物是    ．<br />（3）该生态系统中的食物网由   条食物链构成．<br />（4）青蛙是稻田的“卫士”，在该生态系统中它位于第   营养级．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）有性<br />（2）蝗虫<br />（3）5<br />（4）三<br />【解析】解：（1）有性生殖是指由受精卵发育成新个体的生殖方式．例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（2）经过受精卵、若虫、和成虫三个时期的发育称为不完全变态发育．如：蝗虫 （3）生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网．计算食物网中食物链的条数，从生产者开始先算有有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后算出每个分支的条数和．如：水稻→田鼠→蛇→猫头鹰、水稻→田鼠→猫头鹰（2条）；水稻→鸟类→蛇→猫头鹰（1条）；水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰（2条）．该食物网由5条食物链构成．（4）食物链上的每一个环节叫做一个营养级．生产者总是第一营养级；消费者级别是指消费者在某一食物链的位次．如：水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰，青蛙为二级消费者，第三营养级．<br />所以答案是：（1）有性（2）蝗虫（3）5（4）三．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物，以及对生态系统的结构和功能的理解，了解植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象中属于非条件反射的是（ ）<br />A.马戏团的猴子表演投篮<br />B.人吃酸梅分泌唾液<br />C.儿童看到穿白大褂的医生吓得哭<br />D.司机看到红灯立即停车</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：非条件反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射．<br />非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．如膝跳反射等．梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流．这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此人吃酸梅分泌唾液属于非条件反射．<br />条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．如谈虎色变等．马戏团的猴子表演投篮、儿童看到穿白大褂的医生吓得哭、司机看到红灯立即停车，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体内形成尿液的器官是（ ）<br />A.肾脏<br />B.输尿管<br />C.膀胱<br />D.肝脏</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成．<br />A、肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官；<br />B、输尿管将肾脏形成的尿液输送到膀胱；<br />C、膀胱是暂时储存尿液的器官；<br />D、肝脏是人体最大的消化腺，形成胆汁并能解毒．<br />故选：A<br />【考点精析】关于本题考查的尿的形成，需要了解除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、水蜜桃四种生物的无性生殖方式，其中属于出芽生殖的是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059508753954841_ST/SYS201707192059508753954841_ST.001.png" width="54" height="49" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059508753954841_ST/SYS201707192059508753954841_ST.002.png" width="52" height="47" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059508753954841_ST/SYS201707192059508753954841_ST.003.png" width="51" height="57" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059508753954841_ST/SYS201707192059508753954841_ST.004.png" width="33" height="49" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体．是一种特殊的无性生殖方式，如酵母菌、水螅等．“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体，而不是高等植物上真正的芽的结构．营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根茎叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式，低等的植物细胞不可能进行营养生殖，而出芽生殖是低等植物的一种无性生殖方式．<br />A．利用葡萄糖的茎进行生殖，即扦插，茎属于营养器官，因此属于无性生殖中的营养生殖．故该选项不符合题意；<br />B、马铃薯利用块茎的芽进行繁殖，也属于扦插，因此属于无性生殖中的营养生殖．故该选项不符合题意；<br />C、酵母菌身上的芽体进行生殖，符合出芽生殖的特点，因此属于出芽生殖．故该选项符合题意；<br />D、水蜜桃是利用嫁接进行的无性生殖，故不符合题意．<br />故选C．<br />【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于染色体、DNA、基因的叙述，不正确的是（ ）<br />A.染色体主要成分是DNA和蛋白质<br />B.DNA是主要的遗传物质<br />C.1个DNA分子上只有1个基因<br />D.DNA发生改变可产生变异</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了细胞核是遗传的控制中心的相关知识点，需要掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某的体细胞染色体组成示意图，其产生的生殖细胞中染色体的组成为（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059513322791858_ST/SYS201707192059513322791858_ST.001.png" width="319" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.22条常染色体+XY<br />B.22条常染色体+X<br />C.22条常染色体+X或Y<br />D.22条常染色体+Y</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，因此男性产生的生殖细胞中染色体的组成为22条常染色体+X性染色体或Y性染色体．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解人类染色体的传递的相关知识，掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近日在欧洲出现的急性肠道病，是由致病细菌引起的，细菌的结构特点是（ ）<br />A.无细胞结构<br />B.有成形的细胞核<br />C.没有细胞膜<br />D.没有成形的细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：细菌都具有基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；有些细菌还具有特殊结构：鞭毛和荚膜；<br />故选D．<br />【考点精析】关于本题考查的细菌，需要了解一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是（ ）<br />A.银杏<br />B.珙桐<br />C.海带<br />D.蕨</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、银杏属于裸子植物，裸子植物无花，有种子，适于在干旱的陆地上生活，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，不符合题意．<br />B、珙桐属于被子植物，被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物．符合题意．<br />C、海带属于藻类植物，结构最简单，无根、茎、叶的分化．不符合题意．<br />D、蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，无花、果实和种子，用孢子繁殖后代，不符合题意．<br />故选：B<br />【考点精析】利用种子植物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于长颈鹿长颈性状形成原因原描述，符合达尔文自然选择学说的是（ ）<br />A.为吃到高处树叶不断伸长颈子形成的<br />B.上帝创造的<br />C.自然选择的结果<br />D.是变异的结果，与遗传无关</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：生物界普遍存在变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．因此长颈鹿的长颈和高前肢的形成就是长期自然选择的结果．为吃到高处树叶不断伸长颈子形成的变异是环境因素形成，遗传物质没有发生改变是不可遗传的变异；遗传变异是自然选择的基础，供选择的材料是可遗传的变异，因此与遗传有关．<br />故选C．<br />【考点精析】通过灵活运用自然选择学说，掌握自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰即可以解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】转基因食品都存在安全性问题，因此不能食用。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：关于转基因食品安全性的看法，如今的科学技术、检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性，但随着研究的展开和科学技术的不断进步．转基因食品安全性的辩论大概会有一个后果，我们当今的科技技术不能确保转基因食品将来带来的损害．目前很多转基因食品是可以食用的，如转基因大豆，转基因番茄等．<br />所以答案是：错误</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在新近形成的地层里，只能发现高等生物的化石。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．所以化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多，但是也有简单的、低等的、水生生物．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】通过灵活运用化石证据，掌握化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主即可以解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一天中，早、中、晚餐的热能供给约为30%、40%、30%，对人体健康有益。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：合理营养是指由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．因此，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】本题主要考查了合理营养和合理营养的相关知识点，需要掌握合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青春期身体各个器官都已经发育成熟，可以生育。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现．青春期虽然是生长发育最快的时期，但是身体并没有完全发育成熟，青春后期继续发育，直至成熟，此时生育为时尚早．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解青春期(青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟)．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎生一个女孩的可能性是50%。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；而受精时哪种类型的精子与卵细胞的结合是随机的，即生男生女的机会相等，都是50%．因此一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎生女孩的可能性是50%．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】关于本题考查的人类染色体的传递，需要了解染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能得出正确答案．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】给下面配对<br />糖尿病（   ） A．可食用含铁和蛋白质丰富的食物来预防<br />艾滋病（   ） B．可采用骨髓移植的方法治疗<br />肺结核（   ） C．由胰岛素分泌不足引起<br />白血病（   ） D．可通过性、血液等途径传播<br />贫 血（   ） E．可通过接种卡介苗来预防</p></div></div>
<div><p>【答案】C；D；E；B；A<br />【解析】解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗；艾滋病是人感染“人类免疫缺陷病毒（HIV）”而引起的获得性免疫缺陷综合症，HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；肺结核是由结核杆菌引发的肺部感染性疾病，在过去是严重威胁人类健康的疾病，现在可以通过接种卡介苗来预防；白血病是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病，以血液和骨髓中的白细胞及其前体细胞的增殖和发育异常为特征，可通过骨髓移植来治疗；血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过低，叫贫血，一般的贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物．<br />所以答案是：C；D；E；B；A<br />【考点精析】关于本题考查的传染病及其预防，需要了解传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜，其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图所示．置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液．请分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059518751572059_ST/SYS201707192059518751572059_ST.001.png" width="526" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）将天竺葵放置黑暗处处理一昼夜的目的是    ．<br />（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到作用    ．<br />（3）图乙中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是    ．<br />（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图甲中   部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）把叶片中的淀粉转运和消耗<br />（2）对照<br />（3）B<br />（4）未遮光<br />【解析】解：实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色（1）暗处理：将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉转运和消耗．这样就说明了，实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．（4）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生的变化．被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，未遮光部分变成蓝色，淀粉遇碘变蓝色．这说明，光是光合作用的条件，绿叶在光下制造淀粉．<br />所以答案是：（1）把叶片中的淀粉转运和消耗．（2）对照（3）B（4）未遮光</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059520151876286_ST/SYS201707192059520151876286_ST.001.png" width="454" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用    呼吸，用鳍游泳．<br />（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是_______<br />A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄<br />B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫<br />C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫<br />D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄<br />（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的   进行就地保护．<br />（4）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）鳃<br />（2）C<br />（3）大熊猫<br />（4）蚯蚓<br />【解析】解：（1）鱼适应水中生活有两个最重要的特点：一是能用鳃呼吸，鳃是鱼的呼吸器官，能吸收水中的溶解氧．二是能用鳍游泳，来取食和避敌．（2）动物的进化是由无脊椎动物进化成脊椎动物，脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→ <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059520151876286_DA/SYS201707192059520151876286_DA.001.png" width="92" height="43" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物，鲫鱼属于鱼类，扬子鳄属于爬行类，大熊猫属于哺乳类，因此，按照由低等到高等的顺序排列是：蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫．（3）为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，其中建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，如为保护大熊猫建立了四川省卧龙自然保护区．（4）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类，脊椎动物的体内有脊柱，无脊椎动物的体内无脊柱，蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物．鱼、扬子鳄、大熊猫的体内都有脊柱，属于脊椎动物．<br />所以答案是：（1）鳃（2）C（3）大熊猫（4）蚯蚓<br />【考点精析】通过灵活运用环节动物和鱼的主要特征，掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)；终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图乙所示；人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙示，请分析回答：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:141.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>成分</p></td><td style="width:141.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>吸入气体</p></td><td style="width:141.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>呼出气体</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>氧气</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>20.96</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>16.40</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>二氧化碳</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.04</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>4.10</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>其他气体</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>79.00</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>79.5</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>合计</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>100.00</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>100.00</p></td></tr></table><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059522545653516_ST/SYS201707192059522545653516_ST.001.png" width="306" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）阅读上表可知，吸入气体中   含量比呼出气体中的高．<br />（2）观察图甲断，通入的气体为人体呼出的气体的试管是    ．<br />（3）分析图乙出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是    ．<br />（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人．由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）氧气<br />（2）甲<br />（3）二氧化碳<br />（4）加强体育锻炼、多运动<br />【解析】解：（1）从表格中数据可以看出吸入气体和呼出气体中氧气由20.96→16.40；二氧化碳由0.04→4.10；因此吸入气体中氧气含量比呼出气体中的高．吸入气体中二氧化碳含量比呼出气体中的低．（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．观察图A甲试管澄清的石灰水变浑浊，乙试管澄清的石灰水不变浑浊．因此通入的气体为人体呼出的气体的试管是甲．（3）组织里的气体交换是动脉血流到组织细胞周围的毛细血管时，血液中的氧气扩散到组织细胞里，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液里，因此血液中的二氧化碳增多，氧气减少．因此经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是二氧化碳．（4）肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一．如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人．成人的运动量比儿童的大，运动员的运动量比成人的大；由此说明正常情况下，提高肺活量的有效途径是加强体育锻炼、多运动．<br />所以答案是：（1）氧气；（2）甲；（3）二氧化碳；（4）加强体育锻炼、多运动．<br />【考点精析】通过灵活运用肺泡与外界气体的交换，掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】图为某农田生态系统的食物网，请据图分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/334781db/SYS201707192059525061107820_ST/SYS201707192059525061107820_ST.001.png" width="221" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）春季，农民通过播种育秧种植水稻，水稻的生殖类型属于   生殖．<br />（2）该食物网中属于不完全变态发育的生物是    ．<br />（3）该生态系统中的食物网由   条食物链构成．<br />（4）青蛙是稻田的“卫士”，在该生态系统中它位于第   营养级．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）有性<br />（2）蝗虫<br />（3）5<br />（4）三<br />【解析】解：（1）有性生殖是指由受精卵发育成新个体的生殖方式．例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（2）经过受精卵、若虫、和成虫三个时期的发育称为不完全变态发育．如：蝗虫 （3）生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网．计算食物网中食物链的条数，从生产者开始先算有有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后算出每个分支的条数和．如：水稻→田鼠→蛇→猫头鹰、水稻→田鼠→猫头鹰（2条）；水稻→鸟类→蛇→猫头鹰（1条）；水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰（2条）．该食物网由5条食物链构成．（4）食物链上的每一个环节叫做一个营养级．生产者总是第一营养级；消费者级别是指消费者在某一食物链的位次．如：水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰，青蛙为二级消费者，第三营养级．<br />所以答案是：（1）有性（2）蝗虫（3）5（4）三．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物，以及对生态系统的结构和功能的理解，了解植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．</p></div>
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