山东省德州市齐河县八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】梅花、桃花等开放以后，我们能看到其色彩鲜艳的部分是（ ）。</p><p>A．花萼 B．花冠 C．雄蕊 D．雌蕊</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在花绽放之前，花萼和花瓣对花蕊有保护作用；开花后花冠依靠鲜艳的红色招引昆虫前来帮助传粉；雄蕊的花药中有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有2枚或数枚胚珠，它们是花的主要结构．因此梅花、桃花中最鲜艳的部分叫做花冠．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一朵花就能结出果实和种子，则这朵花中( )</p><p>A. 一定要有雌蕊 B. 一定要有雄蕊</p><p>C. 一定同时具有雄蕊和雌蕊 D. 一定要有花瓣</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为，</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ed4b16fa/SYS201906100819449650638449_DA/SYS201906100819449650638449_DA.001.png" width="488" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊（合称花蕊）。一朵花就能结出果实和种子，则这一朵花中一定同时具有雄蕊和雌蕊。</p><p>花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分。花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，一朵花的花粉通过一定的方式落到同一朵花的柱头上的方式，叫自花传粉，再经过受精后，雌蕊的子房将来发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。只有一朵花也能结出果实和种子，这朵花必须有雌蕊和雄蕊，才能完成上述过程。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】妈妈给小红买来几个煮熟的黄色玉米棒，小红发现黄色玉米中夹杂着一些紫红色的玉米粒，这是因为下列何种原因造成的？( )</p><p>A．自花传粉 B．异花传粉</p><p>C．品种衰退 D．子房发育程度不同</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题 玉米是异花传粉植物，在传粉过程中，有可能接受了黄色玉米的花粉，才有可能出现在紫红色的玉米果穗上夹杂着一些黄粒，因此，在紫红色的玉米果穗上夹杂着一些黄粒，出现这种现象的原因是异花传粉。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大豆种子的形成和萌发过程如下图所示,下列说法正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/06/10/6e8a8e31/SYS201809061007551070766215_ST/SYS201809061007551070766215_ST.001.png" width="247" height="53" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 受精卵中储存有遗传物质 B. 大豆种子的营养成分主要来自于①</p><p>C. ②表示种子的形成过程 D. 大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．此题还涉及种子的结构及其萌发情况，据此解答．</p><p>解：A、细胞是物质、能量和信息的统一，细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，生物的性状由这些遗传信息决定，受精卵中储存着遗传物质，此项说法正确．</p><p>B、大豆种子由种皮和胚组成，图中的①是珠被将来发育成的种皮，而胚的子叶中储存有丰富的营养物质，故此项说法错误．</p><p>C、大豆种子的结构包括种皮和胚，胚是种子的主要结构，将来发育成新植物的幼体，即大豆豆芽是由胚发育成的，将来发育成新植物体的幼体，故②表示种子萌发成植物体的过程．而不是种子的形成过程，故此项不符合题意．</p><p>D、种子要想萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是：有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．故此项不符合题意．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:88.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>培养皿</p></td><td style="width:88.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>操作1</p></td><td style="width:88.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>操作2</p></td><td style="width:88.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>操作3</p></td><td style="width:88.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>现象</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td rowspan="2" style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在25℃光照环境下培养</p></td><td rowspan="2" style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>定时适量喷水，连续观察2周</p></td><td rowspan="2" style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无种子萌发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在25℃黑暗环境下培养</p></td></tr></table><p> </p><p>出现上述现象的原因最可能是（ ）</p><p>A. 环境温度太高 B. 种子无生命力</p><p>C. 光照不适宜 D. 实验时间太短</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题种子要萌发的内部条件是胚是完整的活的，并且含有丰富的营养物质和没有处于休眠期；外部条件是适宜的温度和水分，充足的空气。通过分析本实验设计符合要求，正常情况下①实验种子要萌发，但是都没有萌发，说明原因主要是种子无生命力，故选项B.符合题意。</p><p>考点:本题考查的知识点是种子萌发的条件（内部和外部）。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种子萌发形成幼苗的最初阶段不会出现的现象是（ ）</p><p>A. 细胞数量增加 B. 胚的呼吸强度增加</p><p>C. 幼苗鲜重大于种子鲜重 D. 幼苗干重大于种子干重</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题A、在种子萌发形成幼苗的过程中，细胞不断的进行分裂，是细胞数目不断增加，故该项不正确；</p><p>B、在种子萌发形成幼苗的过程中，胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，所以胚的呼吸强度不断增大，故该项不正确；</p><p>C、在种子萌发形成幼苗的过程中，胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼苗鲜重大于种子干重，故该项不正确；</p><p>D、种子萌发时要通过呼吸作用分解子叶中的有机物释放能量，供种子萌发时利用，由于此时幼苗还没有长出绿叶，不能通过光合作用制造有机物，有机物只消耗而没有增加．所以幼苗与种子相比干重减少，故该项正确．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】素有“水果之王”之称的草莓（如图）果肉多汁、酸甜可口。草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ed4b16fa/SYS201906100819453834155584_ST/SYS201906100819453834155584_ST.001.png" width="140" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 种子繁殖 B. 有性生殖 C. 植物嫁接 D. 营养繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。</p><p>营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式，营养生殖属于无性生殖。由题意可知，草莓生长良好时，草莓借助匍匐茎繁殖后代的过程中，没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖的营养繁殖，可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用嫁接的方法来培育新品种，嫁接的关键是（ ）</p><p>A. 接穗要保持湿润</p><p>B. 嫁接的时间要选好</p><p>C. 接穗和砧木的形成层要紧密的结合在一起</p><p>D. 选择好砧木和接穗</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。</p><p>嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝗虫和被子植物个体发育的起点分别是（ ）</p><p>A. 受精卵、受精卵 B. 受精卵、种子</p><p>C. 卵细胞、花粉粒 D. 受精卵、中央细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>进行有性生殖的生物，如人、动物、植物，新生命的开始一般由受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，动物还形成系统，进而构成植物体或动物。</p><p>卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、动物还形成系统，进而形成新个体。所以蝗虫和被子植物个体发育的起点都是受精卵。A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图“金蝉脱壳”的有关说法，正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ed4b16fa/SYS201906100819457667826868_ST/SYS201906100819457667826868_ST.001.png" width="190" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 这种蜕皮现象是金蝉特有的</p><p>B. “金蝉脱壳”是蛹到成虫的过程</p><p>C. 脱去的“壳”是金蝉的外骨骼</p><p>D. 金蝉的“壳”能随身体长大而生长</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蝉的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期；蝉的若虫体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，蜕皮完成后发育为成虫。</p><p>蜕皮现象不是金蝉特有的，其他昆虫也有蜕皮现象，A错误；蝉的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，“金蝉脱壳”是若虫到成虫的过程，B错误；蝉的若虫体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，C正确；蝉的若虫体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在发育过程中，具有“蛹”阶段的动物是 ( )</p><p>A. 蝗虫 B. 蟋蟀 C. 蜜蜂 D. 蝼蛄</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】分析：</p><p>本题考查的是昆虫的发育过程，昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育 。</p><p>解答：</p><p>不完全变态发育包括三个过程：受精卵、幼虫、成虫；完全变态发育包括四个过程：受精卵、幼虫、蛹、成虫 。像蝗虫、蟋蟀、蝼蛄属于不完全变态发育，没有蛹这个阶段；蜜蜂属于完全变态发育，第三个过程为蛹阶段 。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟的生殖发育特点是（ ）</p><p>①体内受精 ②受精卵大，含养料多 ③卵外有坚硬的卵壳保护 ④亲鸟孵卵育雏．</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏。</p><p>在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育。受精卵大，含养料多，卵外有坚硬的卵壳保护，有的亲鸟哺育幼鸟称为晚成雏。可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在怀孕时，母亲要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行物质交换和气体交换发生在( )</p><p>A. 子宫内膜 B. 脐带 C. 胎盘 D. 卵黄</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体排出，因此母亲与胎儿进行物质和气体交换发生在胎盘。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】女性的两侧输卵管被结扎，生理上的表现为（ ）</p><p>A. 不产生卵细胞，第二性征改变 B. 产生卵细胞，第二性征不变</p><p>C. 不产生卵细胞，第二性征不变 D. 产生卵细胞，第二性征改变</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>输卵管具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所。</p><p>受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。所以精子与卵细胞相遇是在输卵管。输卵管具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所。结扎输卵管后卵细胞无法受精因此完全失去生育能力而达到避孕的目的，卵巢的功能没有受到影响，还能产生卵细胞但不能排出，还能分泌雌性激素，因此不会失去女性第二性征、月经正常。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关遗传物质的叙述不正确的是 （ ）</p><p>A. 基因是决定生物性状的小单位，它排列在染色体上</p><p>B. 每种生物的细胞内部含有一定数量的染色体</p><p>C. 精子和卵细胞中含有成对的染色体</p><p>D. 生物体中的染色体是成对存在的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，其中遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含很多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的，故A正确；体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同； 同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定；每种生物细胞内的染色体的数目都是一定，故B正确；生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。因此，生殖细胞中所含的染色体数目，是体细胞中染色体数目的一半而且不成对，故C错误；体细胞中染色体数目是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水稻的体细胞中有12对染色体，也就是包含了( ) 个DNA分子</p><p>A. 12 B. 24 C. 6 D. 32</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题胞核中有一些容易被碱性染料染成深色的物质，这种物质叫染色体，染色体是由DNA和蛋白质组成的；DNA是遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段，因此，一条染色体上含有一个DNA分子，故12对染色体含有24个DNA分子。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种细胞中基因成单存在（ ）</p><p>A. 子房壁细胞 B. 珠被细胞 C. 受精卵 D. 卵细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在。</p><p>子房壁细胞、珠被细胞、受精卵都属于体细胞，染色体在体细胞中是成对存在的，故基因也是成对存在的。卵细胞属于生殖细胞，染色体是成单存在的，基因也是成单存在的。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释为（ ）</p><p>A. 控制黑色的基因消失了 B. 控制黑色的基因未消失但不表现</p><p>C. 白色公羊基因组成必为Aa D. 母羊基因组成必为Aa</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。<br />（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有两种性状，子代只有一种性状，那么，子代表现的性状是显性性状，子代没有出现的性状是隐性性状。</p><p>一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，表明白色是显性性状，黑色是隐性性状。则黑色母羊的基因组成是aa，黑色母羊遗传给子代白色小羊的基因一定是a，因此子代白色小羊的基因组成是Aa，遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ed4b16fa/SYS201906100819462922441185_DA/SYS201906100819462922441185_DA.001.png" width="195" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从遗传图解看出；<br />控制黑色的基因没有消失（Aa），而不是消失了，A错误；控制黑色的基因没有表现，B正确；白色母羊的基因组成一定是AA，而不是Aa，C错误；黑色母羊的基因组成一定是aa，而不是Aa，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在下列的几种变异中，哪种是不遗传的变异?(    )</p><p>A. 路边的车前草长得瘦小，而同种车前草在田边生长得却很肥大</p><p>B. 红花紫茉莉与白化紫茉莉传粉后，生出了粉花紫茉莉</p><p>C. 透明金鱼与不透明金鱼杂交，生出有透明部分和不透明部分的后代</p><p>D. 父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下了O型的子女</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】路边的车前草长得瘦小，而同种车前草在田边生长得却很肥大，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异；红花紫茉莉与白花紫茉莉传粉后，生出了粉花紫茉莉、透明金鱼与不透明金鱼杂交，生出有透明部分和不透明部分的后代、父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下了O型的子女，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病，下列关于白化病遗传规律的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 父母都患病，子女可能是正常人 B. 子女患病，父母可能都是正常人</p><p>C. 父母都无病，子女必定是正常人 D. 子女无病，父母必定都是正常人</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中。父母都患病，子女一定都是白化病患者，A正确；如图所示：父母都是正常人，但如果是致病基因携带者，其子女就会出现白化病患者，B错误；如图所示：父母都是正常人，但如果是致病基因携带者，其子女就会出现白化病患者，C正确；若夫妇一方患病，另一方不是白化病基因的携带者，则子女都是正常的，D正确。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/e76685f6/SYS201806202240332233579815_DA/SYS201806202240332233579815_DA.001.png" width="379" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生命起源与生物进化的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 米勒实验可证明原始地球环境下无机物能形成简单的有机物</p><p>B. 科学实验已证明有机物在原始海洋不断积累，形成原始生命</p><p>C. 生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化</p><p>D. 生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。</p><p>米勒实验可证明原始地球环境下无机物能形成简单的有机物，A正确；米勒实验只能证明原始地球环境下无机物能形成简单的有机物这一阶段，尚不能证明形成原始生命这一阶段，B错误；生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化，C正确；生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中科院古化石专家张弥曼获2018年度“联合国教科文组织杰出女科学家”奖，同时被评为“中国最美科技工作者”。她所研究的下列生物化石，在地层中出现最早的是</p><p>A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 哺乳类</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。<br />（2）脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类</p><p>通过分析可知，选项中最低等的是鱼类。因此鱼类生物的化石在地层中出现最早。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列证据中，不支持两种动物间存在亲缘关系的是</p><p>A. 鹰的翅膀的骨酪与马的前肢骨酪相似</p><p>B. 人类的胚胎和鲸的胚胎早期发育很相似</p><p>C. 黑猩猩和人的细胞色素C的氨基酸数目相同</p><p>D. 海狮和海豹的形态很相似</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>两种动物间是否存在亲缘关系，就看二者之间在形态结构、生理功能有无相同点。相同点越多，亲缘关系越近。</p><p>A、鹰的翅膀的骨酪与马的前肢骨酪相似，这属于结构上的相似点，说明二者具有亲缘关系。</p><p>B、人类的胚胎和鲸的胚胎早期发育很相似，这属于结构和功能相似，说明二者具有亲缘关系。</p><p>C. 黑猩猩和人的细胞色素C的氨基酸数目相同，这属于结构上的相似点，说明二者具有亲缘关系。</p><p>D. 海狮和海豹的形态很相似，外形相似，是因为二者的生活环境相似，为了适应环境的结果，不能说明二者具有亲缘关系。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 生命起源于原始海洋 B. 化石是研究进化的重要证据</p><p>C. 人类的祖先是类人猿 D. 生物多样性是自然选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。</p><p>原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的小分子有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，A正确；在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，B正确；人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，C错误；达尔文进化论认为，生物多样性是生物进化的结果，生物进化是自然选择的结果，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（ ）</p><p>A. 生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争</p><p>B. 生物产生的变异一定都有利于适应环境</p><p>C. 不适应环境的生物将被淘汰</p><p>D. 各种生物普遍具有很强的繁殖能力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】达尔文的自然选择学说的主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，这必然导致生物在生活过程中进行激烈的生存斗争，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。由于生物普遍具有很强的繁殖力，而生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争，故A不符合题意；生物的变异是随机产生的，是不定向的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的，故B符合题意；在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，故C不符合题意；达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，故D不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】从猿到人的进化中，改善了身体的营养，有利于脑的发育的是（ ）</p><p>A. 火的使用 B. 丰富的语言 C. 直立行走 D. 群体生活</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>早期人类学会用火，用火烧烤食物，可以促进食物的消化和吸收，改善了身体的营养，有利于脑的发达。它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。</p><p>古人类不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能。又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达。智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类学家已经发现：类人猿中的黑猩猩不论是在血型、骨骼以及内部器官的结构和功能上，还是在面部表情和行为上，都与人类相似，由此可以说明（ ）</p><p>A. 人类和类人猿有着共同的原始祖先 B. 人类是类人猿的祖先</p><p>C. 类人猿是人类的祖先 D. 人类和类人猿没有什么亲缘关系</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】类人猿中的黑猩猩不论是在血型、骨骼以及内部器官的结构和功能上，还是在面部表情和行为上，都与人类相似，由此可以说明人类和类人猿有着共同的原始祖先。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】受精卵和未受精卵的胚盘不一样，前者的胚盘（ ）</p><p>A. 色线而略大 B. 色线而略小 C. 色浓而略大 D. 色浓而略小</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根据鸟卵的结构中卵细胞的特点分析解答。</p><p>在鸟卵的结构中，卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘。其中胚盘是进行胚胎发育的场所。受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大；未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于基因、DNA、染色体和细胞核之间的关系的描述正确的是（ ）</p><p>A. 基因是染色体上的任意一个片段</p><p>B. 细胞核是由染色体组成的</p><p>C. DNA在细胞核中都是成对存在的</p><p>D. DNA在染色体上，染色体在细胞核中</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是细胞核、染色体、DNA和基因三者之间的关系以及生殖过程中染色体的变化。染色体存在于细胞核中，基因是位于染色体上，具有特定遗传信息DNA片段。体细胞中染色体是成对存在，生殖细胞中染色体是成单存在。</p><p>一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，A错误；细胞核主要由核膜、染色质、核仁、核基质等组成，B错误；每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上决定生物性状的小单位，因此基因也是成对的，在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，其成对的基因也随着染色体的分开而分开，所以，在生殖细胞中染色体和基因是单个存在的，C错误；染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA上有遗传信息，DNA是主要的遗传物质。染色体是遗传物质的载体，基因是位于染色体上，能够控制生物性状的DNA片断，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】正常情况下，人类精子的染色体组成是（ ）</p><p>A. 22条+X B. 22条+Y</p><p>C. 22条+X或22条+Y D. 22对+X或22对+Y</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：人的体细胞内的23对染色体，其中22对是常染色体男女都一样，第23对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22条+X的精子与卵子结合，就产生具有44条+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有44条+XY的受精卵并发育成为男性。因此，在正常情况下，人体精子内的染色体数目是22条+Y或22条+X。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。下图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/6cf59dcb/SYS201712302253128035784466_ST/SYS201712302253128035784466_ST.001.png" width="211" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中____________构成雌蕊，花粉位于_______（填标号）中。</p><p>（2）花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫_____________。</p><p>（3）图中能发育成种子的部位是______________。</p><p>（4）如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃，则采用的处理技术是__________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①④⑤；②</p><p>（2）传粉</p><p>（3）⑥</p><p>（4）嫁接（或无性生殖）</p><p>【解析】试题分析：（1）图中①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠，雌蕊由①④⑤组成，雄蕊由②③组成，花粉位于②花药内；</p><p>（2）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从②花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的①柱头上，这个过程叫传粉；</p><p>（3）植物经过传粉和受精两个生理过程后才能结出果实，在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，⑤子房中的⑥胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，子房发育成果实；</p><p>（4）嫁接是植物的一种营养繁殖方式，是直接把一株植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接有芽接和枝接两种方式，很多果树都用这种方式来繁育优良品种。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示的是根尖的几种细胞，请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ed4b16fa/SYS201906100819472050149711_ST/SYS201906100819472050149711_ST.001.png" width="267" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图D是______细胞，位于根尖最尖端，具有______作用。</p><p>（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根尖的某一部位细胞的形态，过一段时间，它的形态将是______（填字母表示）。</p><p>（3）图B的细胞向外突起形成了______，与其吸收水分和无机盐的功能相适应。</p><p>（4）具有很强分生能力的是______细胞。</p></div></div>
<div><p>【答案】根冠 保护 B 根毛 C </p><p>【解析】</p><p>根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。图中A是伸长区细胞，B是成熟区细胞，C是分生区细胞，D是根冠细胞。</p><p>（1）图中的D根冠，位于根的最尖端，具有保护作用。<br />（2）图A表示伸长区，在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。在伸长区的上部是B成熟区，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此图A表示的是当前根的伸长区，过一段时间，它的形态将是B成熟区。<br />（3）B成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。<br />（4）C分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是玉米和青蛙的个体发育过程，据图分析有关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ed4b16fa/SYS201906100819473571275300_ST/SYS201906100819473571275300_ST.001.png" width="358" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）生物个体发育的起点是______．</p><p>（2）假若玉米受精卵的基因组成是DD，则其卵细胞的基因组成是______． </p><p>（3）发育过程④的特点是______． </p><p>（4）经过⑤过程形成精子时，染色体数目的变化是______． </p><p>（5）玉米幼苗由种子中的______发育而成．</p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵 D 变态发育 染色体减半 胚 </p><p>【解析】</p><p>玉米和青蛙个体发育的起始点都是受精卵；受精卵的基因是一条来自于精子，一条来自于卵细胞；经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；生物体细胞内的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，即减少一半。</p><p>（1）生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构，不能是一个过程。所以受精卵是植物个体发育的起点。<br />（2）如图可知，受精卵的基因是一条来自于精子，一条来自于卵细胞，因此假若玉米受精卵的基因组成是DD，则其卵细胞的基因组成是D，精子的基因组成也是D。<br />（3）发育过程④的特点：其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，称为变态发育。<br />（4）生物体细胞内的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，即减少一半，这样保证了精子和卵细胞形成的受精卵内的染色体的数目和原来亲本体细胞内的染色体数目一样，保证了生物遗传物质的稳定。<br />（5）胚是种子的主要部分，将来发育成植物的幼体。玉米幼苗就是由种子中的胚发育而成。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为昆虫的发育模式图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ed4b16fa/SYS201906100819475653645329_ST/SYS201906100819475653645329_ST.001.png" width="137" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若图B表示昆虫发育的蛹期，则图C可表示昆虫发育的______时期。</p><p>（2）为增加蚕的吐丝量，应延长______时期。</p><p>（3）蝗虫的发育过程用图中字母和箭头可表示为______。蝗虫是一种农业害虫，以农作物为食，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是图中______期（填字母）。</p><p>（4）你熟悉的昆虫中______与蝗虫的发育过程相同（写出一种即可）。</p></div></div>
<div><p>【答案】成虫 A幼虫 D→A→C C 蟋蟀 </p><p>【解析】</p><p>（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。<br />（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。</p><p>（1）通过分析可知完全变态发育经过蛹期，不完全变态发育不经过蛹期，因此若图中B表示昆虫发育过程中的蛹期，则此发育过程属于完全变态发育，因此C可表示昆虫发育的成虫期。<br />（2）春蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育，因此图中C为家蚕的成虫，B为蛹，D为受精卵，A为幼虫。所以春蚕发育过程用途中字母和箭头表示为D→A→B→C。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累。若要保证蚕茧高产，应设法延长家蚕发育的A幼虫期，增加其体内的营养物质。<br />（3）蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期，为不完全变态发育；所以蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为D→A→C。蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食。食量大，消化能力强，因此对农作物危害最严重的时期是C成虫期。<br />（4）蟋蟀、蝉、蝼蛄等与蝗虫的发育过程相同，属于不完全变态发育。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用H、h表示。如表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:279pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:112.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验组别</p></td><td style="width:40.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一</p></td><td style="width:40.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二</p></td><td style="width:40.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>三</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:112.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>亲代的性状表现</p></td><td style="width:40.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>长翅×残翅</p></td><td style="width:40.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>长翅×长翅</p></td><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>长翅×长翅</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="width:87.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子代性状表现及数目</p></td><td style="width:13.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>长翅</p></td><td style="width:40.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>52</p></td><td style="width:40.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>101</p></td><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>76</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:13.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>残翅</p></td><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>49</p></td><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>（1）第三组杂交实验的子代长翅果蝇中，基因组成为HH的个体所占的比例理论上应为______。</p><p>（2）现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的现象及结果完成下面表格：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:243pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:10.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:84.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>现象：后代性状</p></td><td style="width:114.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结论：长翅雄果蝇基因组成</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:10.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="width:84.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:114.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>HH</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:10.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="width:84.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一半长翅、一半残翅</p></td><td style="width:114.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr></table><p> </p><p>______</p><p>（3）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于______变异；生物通过遗传、变异和______，不断进化。</p></div></div>
<div><p>【答案】25% <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ed4b16fa/SYS201906100819477155341102_DA/SYS201906100819477155341102_DA.001.png" width="439" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 有利 自然选择 </p><p>【解析】</p><p>（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。<br />（2）生物体内的体细胞中染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体是成单存在的。<br />（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。</p><p>（1）表格中，第三组亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。因此果蝇翅型的显性性状为长翅，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用H、h表示，则长翅是基因型是HH或Hh，残翅的基因型是hh。<br />第三组杂交实验中，亲代长翅果蝇遗传给子代残翅的基因一定是h，因此亲代长翅果蝇的基因型是Hh，遗传图解如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ed4b16fa/SYS201906100819477155341102_DA/SYS201906100819477155341102_DA.002.png" width="292" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，</p><p>可见后代基因是HH的可能性是25%。<br />（2）现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，可能的实验结果：<br />①后代全是长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是HH（写现象及结论），遗传图解如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ed4b16fa/SYS201906100819477155341102_DA/SYS201906100819477155341102_DA.003.png" width="141" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />②若产生的后代有长翅果蝇和残翅果蝇，其中一半是长翅，一半是残翅，则代则长翅雄果蝇的基因组成是Hh（写现象及结论），遗传图解如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ed4b16fa/SYS201906100819477155341102_DA/SYS201906100819477155341102_DA.004.png" width="134" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（3）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，残翅的果蝇飞不起来，不容易被风刮到海里，因此从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于有利变异；残翅的果蝇是遗传物质改变引起的变异，因此从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于可遗传变异；生物通过遗传变异和自然选择，不断进化。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】稻飞虱是水稻生产上的重要害虫．某地自1991年开始，使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好．随着吡虫啉的大量使用，2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性，2005年达到极高水平抗性．如图①～④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ed4b16fa/SYS201906100819479988485388_ST/SYS201906100819479988485388_ST.001.png" width="414" height="93" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（注：黑色个体表示抗药性强的个体，浅色个体表示抗药性弱的个体）</p><p>（1）分析图①到图④，随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化最合理的排序是______．（用序号和箭头表示）</p><p>（2）短短十多年的时间，稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化，主要原因是：</p><p>①稻飞虱具有很强的______能力，能产生大量后代．</p><p>②未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为______．</p><p>③当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为______．经过许多代后，群体的抗药性水平越来越高．</p><p>（3）由此可见，吡虫啉在稻飞虱的进化中起了______作用，最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的______性．</p></div></div>
<div><p>【答案】②→④→③→① 繁殖 变异 遗传 选择 适应 </p><p>【解析】</p><p>达尔文人为：任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争。</p><p>（1）分析图①到图④，随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化最合理的排序是②→④→③→①，抗药性的个体由少到多。可见B正确。<br />（2）①达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖。<br />②生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为变异。<br />③生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。生物的性状传给后代的现象叫遗传。抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为遗传。当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为遗传。经过许多代后，群体的抗药性水平越来越高。<br />（3）达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；生物界普遍存在变异，每一代都存在变异，没有两个生物个体是完全相同的，变异是随机产生的；这些变异都是由遗传物质决定的，是可遗传的变异；害虫的有些变异具有抗药性，在生存斗争中获胜而被保留下来，从而产生了抗药性的害虫；在这个过程中农药起了选择的作用。最终害虫适应药物环境。</p></div>
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