山东省高密市七年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】用下列四台显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中视野最暗和细胞数量最多的分别是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:24.75pt"><td style="width:145.95pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>显微镜序号</p></td><td style="width:144.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>目镜</p></td><td style="width:150.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>物镜</p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="width:145.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:144.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5X</p></td><td style="width:150.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>40X</p></td></tr><tr style="height:23.25pt"><td style="width:145.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:144.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10X</p></td><td style="width:150.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>40X</p></td></tr><tr style="height:23.25pt"><td style="width:145.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:144.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10X</p></td><td style="width:150.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>4X</p></td></tr><tr style="height:27.75pt"><td style="width:145.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td><td style="width:144.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15X</p></td><td style="width:150.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10X</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 丙、乙 B. 乙、甲</p><p>C. 乙、丙 D. 丙、甲</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，视野越亮；解答即可。</p><p>甲、显微镜的放大倍数：5×40=200（倍）；<br />乙、显微镜的放大倍数：40×10=400（倍）；<br />丙、显微镜的放大倍数：10×4=40（倍）；<br />丁、显微镜的放大倍数：10×15=150（倍）；<br />因此显微镜放大倍数最大的是乙.400倍，最小的是丙.40倍，所以显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中视野最暗和细胞数量最多的分别是乙和丙。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是</p><p>A. 下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜</p><p>B. 显微镜下观察的生物材料应薄而透明</p><p>C. 对光时应先将高倍物镜正对通光孔</p><p>D. 要使视野变亮，应调节细准焦螺旋</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>显微镜的使用方法和步骤：<br />1、取镜和安放 ①右手握住镜臂，左手托住镜座；②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。<br />2、对光 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野。<br />3、观察 ①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本；③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。<br />4、收镜。据此解答。</p><p>镜筒下降，使物镜慢慢接近载玻片，此时两眼要注视物镜，防止物镜压坏玻片，A错误；<br />用显微镜观察细胞的结构时，必须使光线能够依次通过反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜。所以所选用的材料必须是薄而透明的，为的是让光线能够通过。光线透过物体的结构进入人的眼睛，能够看到物体的结构，B正确；<br />低倍镜观察到的范围较大，可以粗略的找到待观测物的位置，因此对光时，用低倍镜正对光孔，C错误；<br />放大倍数越大，镜头透光直径越小，造成通光量变小，视野变暗。因此要使视野变亮，可换用大光圈或凹面镜，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小琳同学尝试制作洋葱表皮细胞临时装片，下列操作次序正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821291703110398_ST/SYS201906120821291703110398_ST.001.png" width="302" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．④③①②</p><p>B．③④②①</p><p>C．③④①②</p><p>D．④③②①</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题图中操作正确是顺序是：③滴清水，④取材，②放置薄膜；①盖盖玻片。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图所示各项中，不参与组成人体的细胞是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/f5001480/SYS201904270923297942764939_ST/SYS201904270923297942764939_ST.001.jpeg" width="468" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题细胞是生物体的结构和功能的基本单位。植物细胞与动物或人体细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质和细胞核，以及线粒体；不同点是植物细胞有叶绿体、液泡和细胞壁。通过分析，本题中A、B、C是动物或人体细胞；D有液泡、细胞壁和叶绿体，故选项D不参与组成人体的细胞，符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物体结构的叙述正确的是</p><p>A. 由不同的细胞群有机的结合在一起形成的结构成为组织，血液属于结缔组织</p><p>B. 形态相似，结构、功能相同的细胞群叫器官，番茄的果实属于生殖器官</p><p>C. 植物叶片的表皮细胞群对叶片内的结构具有保护作用，属于上皮组织</p><p>D. 靑少年的软骨层和叶芽的生长点细胞都能不断进行细胞分裂，都属于分生组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能，解答即可。</p><p>组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，血液属于结缔组织，A正确；<br />器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，番茄的果实属于生殖器官，B错误；<br />植物叶片的表皮细胞群对叶片内的结构具有保护作用，属于保护组织，上皮组织属于动物组织，C错误；<br />分生组织属于植物组织，叶芽的生长点细胞都能不断进行细胞分裂，属于分生组织；软骨层属于结缔组织，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】验证植物光合作用产生氧气”实验材料是金鱼藻。有的同学认为金鱼藻是藻类植物，有的认为金鱼藻属子被子植物。你认为支持金鱼藻属于被子植物，最合理的理由是</p><p>A. 金鱼藻有根、茎、叶的分化</p><p>B. 金鱼藻有真正的花</p><p>C. 金鱼藻有发达的输导组织</p><p>D. 金鱼藻有种子</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>藻类植物有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；<br />被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。</p><p>被子植物又叫绿色开花植物。具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。金鱼藻有真正的花，能开花、结果，因此属于被子植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项不符合下图所示概念之间关系的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821296567449048_ST/SYS201906120821296567449048_ST.001.png" width="103" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. Ⅰ节肢动物 Ⅱ昆虫 Ⅲ蜈蚣</p><p>B. Ⅰ植物体 Ⅱ器官 Ⅲ海带叶</p><p>C. Ⅰ真菌 Ⅱ蘑菇 Ⅲ菌丝</p><p>D. Ⅰ脊椎动物 Ⅱ鱼类 Ⅲ黄鳝</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题包含的知识点有：动物的分类，植物的分类，真菌的结构，图示中I含II，II包含III。</p><p>蜈蚣不属昆虫，A符合题意；<br />海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，B符合题意；</p><p>蘑菇是多细胞真菌，由菌丝构成，C不符合题意；</p><p>黄鳝是鱼类，体内由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】很多生物都能给人类带来经济效益和生态效益下列判断错误的是</p><p>A. 鹿茸、蟾酥、麝香等优质药材来自某些脊椎动物</p><p>B. 多数酵母菌含有丰富的维生素，可提取供医药用</p><p>C. 苔藓植物可作为监测水质污染的指示植物</p><p>D. 古代蕨类被埋在地下可形成煤炭，许多海藻是工业和医药提取碘的重要原料</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，与人类生活息息相关<br />（2）人们利用细菌、真菌产生的一些转基因药物及抗生素等进行疾病防治。<br />（3）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物。</p><p>（4）藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体。</p><p>蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织。</p><p>鹿茸、蟾酥、麝香等优质药材、香料或滋补品来自某些脊椎动物，A正确；</p><p>酵母菌一般有很高的营养价值，特别是含有较多蛋白质，很多B族维生素、核酸和矿物质，同时也能产生一些保健功能的活性物质，可以供医药使用，B正确；</p><p>苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，对有毒气体敏感，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，C错误；</p><p>在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。许多藻类可作为人类的食物和医药的原料，多数海藻是医药和工业提取碘的重要来源，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关不同植物的叙述正确的是</p><p>A. 满江红和葫芦藓都只有茎和叶的分化</p><p>B. 墙藓的根是吸收水分和无机盐的主要的器官</p><p>C. 受精过程脱离了对水的依赖是裸子植物比蕨类植物高等之处</p><p>D. 沂水银杏果又叫“白果”，成熟时种子外面包有肉质的果皮是黄色的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。</p><p>满江红属于蕨类植物，具有根、茎和叶的分化，葫芦藓是苔藓植物，只有茎和叶的分化，A错误；<br />墙藓是苔藓植物，只有茎和叶的分化，无根，叶是吸收水分和无机盐的主要的器官，B错误；<br />裸子植物受精不需要水，蕨类植物受精必须在有水的环境下进行，因此受精过程脱离了对水的依赖是裸子植物比蕨类植物高等之处，C正确；<br />银杏是裸子植物，种子裸露无果皮包被，不能形成果实，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验中，所用试剂不能很好地达到实验目的地是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:24.75pt"><td style="width:33.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>选项</p></td><td style="width:193.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验名称</p></td><td style="width:113.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>所用试剂</p></td><td style="width:113.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>使用目的</p></td></tr><tr style="height:24.75pt"><td style="width:33.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A.</p></td><td style="width:193.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>观察酵母菌临时装片</p></td><td style="width:113.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>碘液</p></td><td style="width:113.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>染色</p></td></tr><tr style="height:24.75pt"><td style="width:33.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B.</p></td><td style="width:193.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>绿色植物呼吸作用产生二氧化碳</p></td><td style="width:113.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>澄清的石灰水</p></td><td style="width:113.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳是否存在</p></td></tr><tr style="height:24.75pt"><td style="width:33.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C.</p></td><td style="width:193.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>制作人口腔上皮细胞临时装片</p></td><td style="width:113.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生理盐水</p></td><td style="width:113.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>保持细胞形状</p></td></tr><tr style="height:25.5pt"><td style="width:33.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D.</p></td><td style="width:193.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>绿叶在光下制造淀粉</p></td><td style="width:113.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>清水</p></td><td style="width:113.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>溶解叶绿素</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）观察酵母菌临时装片，不染色在显微镜下看不清。<br />（2）BTB溶液在二氧化碳浓度较高时呈黄绿色，在二氧化碳浓度较低时呈蓝色。<br />（3）制作人口腔上皮细胞临时装片时使用生理盐水的目的是保持细胞形状。<br />（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素。</p><p>观察酵母菌临时装片；不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色。故制作酵母菌临时装片所用碘液的目的是染色，A正确；<br />BTB溶液在二氧化碳浓度较高时呈黄绿色，在二氧化碳浓度较低时呈蓝色，因此绿色植物光合作用吸收二氧化碳实验中所用BTB溶液，目的是检验二氧化碳是否存在，B正确；<br />如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%，故制作人口腔上皮细胞临时装片所用生理盐水，目的是保持细胞形状，C正确；</p><p>把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。而清水不能溶解叶绿素，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是</p><p>A. 贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多</p><p>B. 将点燃的蜡烛带入贮存水果的仓库燃烧不旺</p><p>C. 地窖内的蔬菜因腐烂时散发出霉味</p><p>D. 萌发种子释放出的气体可使澄淸的石灰水变混浊</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。呼吸作用的公式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，据此可以解答本题。</p><p>贮存在地窖里的大量蔬菜由于进行呼吸作用释放出热量而会发出热气比空地窖暖和得多，表明植物进行呼吸作用，A不符合题意；<br />由于贮存在仓库中的水果进行呼吸作用消耗氧，使仓库中氧气的浓度下降，故蜡烛因缺少氧气而烛火变小，表明植物进行呼吸作用，B不符合题意；<br />堆放在一起的白菜散发出霉味是由于细菌、真菌的分解变质而发出的，与植物的呼吸作用无关，C符合题意；<br />萌发的种子进行呼吸作用消耗氧释放出二氧化碳，二氧化碳能使石灰水变浑浊，表明植物进行呼吸作用，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实验室里有三组分别取自于植物营养器官的细胞。在适宜的光照、温度等条件下，测得甲组细胞只释放二氧化碳而不释放氧气，乙组细胞只释放氧气而不释放二氧化碳，丙组细胞既不释放氧气也不释放二氧化碳。以下叙述不正确的是</p><p>A. 甲组不可能是取自叶 B. 乙组不可能取自根</p><p>C. 丙组可能是死细胞 D. 甲组可能取自于茎</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】<br />甲细胞只释放CO2，不释放O2，说明该细胞不进行光合作用，不可能取自叶肉细胞，可能取自叶的表皮细胞、茎等；乙细胞只释放O2而不释放CO2，乙细胞能进行光合作用；丙细胞既不释放O2也不释放CO2，最可能的是光合速率=呼吸速率。甲细胞只释放CO2，不释放O2，说明该细胞不进行光合作用，不可能取自叶肉细胞，但可能取自叶的表皮细胞、茎等，故A错误；乙细胞只释放O2而不释放CO2，乙细胞能进行光合作用，不可能取自根，故B正确；丙细胞既不释放O2也不释放CO2，可能受二氧化碳浓度的影响，导致光合速率等于呼吸速率，故可能取自于叶，故C正确；甲细胞只释放CO2，不释放O2，说明该细胞不进行光合作用，可能取自茎，故D正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下3经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴（如图）。分析此现象可得出的结论是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821306897107497_ST/SYS201906120821306897107497_ST.001.png" width="137" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用</p><p>B. 液滴由泥土中的水蒸发后液化而成</p><p>C. 液滴由植物放出的二氧化碳液化而成</p><p>D. 液滴由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）植物的叶片上有很多的气孔，百分之九十的水分都从气孔蒸发掉，这是植物的蒸腾作用。光合作用是吸收二氧化碳放出氧气。呼吸作用是吸收氧气，放出二氧化碳。<br />（2）水在温度降低时可以液化。<br />（3）在一标准大气压下，二氧化碳液化温度是-78.5℃．氧气液化温度是-153℃。</p><p>植物在进行光合作用时，吸收二氧化碳放出氧气，一标准大气压下氧气的液化温度是-153℃，常温常压下是不会液化的，A错误；<br />如图，塑料袋只是封住了植物，没有封住泥土，不是泥土中蒸发的水蒸气液化而成的，B错误；<br />一标准大气压下二氧化碳的液化温度是-78.5℃，常温常压下是不会液化的，C错误；</p><p>植物体内的水就会通过蒸腾作用以水蒸气的形式通过叶片的气孔被散发出来，遇冷的塑料袋液化而形成的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，不正确的是</p><p>A. 光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体</p><p>B. 呼吸作用要消耗有机物，所以呼吸作用旺盛对植物生长是不利的</p><p>C. 光合作用把太阳能转变成有机物中的能量，太阳能是地球上最主要的能量来源</p><p>D. 合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>光合作用与呼吸作用的关系如表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:49.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td colspan="5" style="width:293.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td rowspan="2" style="width:49.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>场所</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原料</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>条件</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>产物</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能量</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光合作用</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>叶绿体</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳、水</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有机物、氧气</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>储存能量</p></td><td rowspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相互联系<br />相互依存</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呼吸作用</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>所有的活细胞</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有机物、氧气</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有无光皆可</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳、水</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>释放能量</p></td></tr></table><p>光合作用的场所是细胞的叶绿体，条件是光能；呼吸作用的场所为线粒体，A正确；<br />呼吸作用要消耗有机物，呼吸作用过程释放的能量主要是用于植物体的各项生命活动过程，包括光合作用产物的运输，因此呼吸作用旺盛对植物生长是有利的，B错误；<br />光合作用把太阳能转变成有机物中的能量，为植物自身、动物和大部分细菌真菌提供能量，因此太阳能是地球上最主要的能量来源，C正确；<br />合理密植是增加作物产量的重要措施，通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率；植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系，下列分析正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/19/10/025144ec/SYS201904191041454021620584_ST/SYS201904191041454021620584_ST.001.png" width="229" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 随种植密度的增加，光合作用及呼吸作用强度均增强</p><p>B. 种植密度越大，农作物产量越高</p><p>C. 种植密度为m2时，有机物积累最多</p><p>D. 种植密度在m4之后，有机物积累继续增多</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>种植密度增加到一定程度以后，呼吸作用强度继续增加，光合作用不再增加，A错误；由图可知叶面积指数过低和过高，都会影响光合作用强度，影响有机物的积累，因此在农业种植时，只有合理密植才能提高产量，B错误；由图可知种植密度为m2时，光合作用强度和呼吸作用的强度差最大，植物体内积累的有机物最多，C正确；由图可知种植密度在m4之后，呼吸作用占优势，影响有机物的积累，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水螅生活在水中，身体由两层细胞构成，呈辐射对称，有口无肛门，下列生物与其亲缘关系最近的是（ ）</p><p>A. 草履虫 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 蛔虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：草履虫只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A错误；珊瑚虫都是腔肠动物，它们的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，珊瑚虫的身体有多个细胞构成，属于多细胞动物，B正确；涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门，C错误；蛔虫属于线形动物，线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列是有关潍坊生物的叙述错误的是</p><p>A. 全蝎可舒筋活血，防风防湿，解毒强身</p><p>B. “新装齐纨素，咬洁如霜雪”临朐蚕丝织绸的誉词</p><p>C. 蚕蛹可以加工成食品，还可制作诹汕、饲料等</p><p>D. 潍县萝卜的营养价值正常，富含维生素A，故又称“维他命萝卜”</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。</p><p>全蝎可舒筋活血，防风防湿，解毒强身，A正确；<br />“新装齐纨素，皎洁如霜雪”是临朐蚕丝织绸的誉词，B正确；<br />蚕蛹可以加工成食品，还可制作酱油、饲料等，C正确；<br />萝卜中没有维生素A，而是富含胡萝卜素，可在人体内转变成维生素A，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体的形态结构总是沾功能相适应。下列存关叙述中错误的是</p><p>A. 家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔</p><p>B. 野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌</p><p>C. 蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现</p><p>D. 鲫鱼身体呈梭形，用鳃呼吸，适于水中生活</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。</p><p>家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，因此适于空中飞翔，A正确；<br />野兔和狼神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌，B正确；<br />蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境，C错误；<br />鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列是有关潍坊生物的叙述正确的是</p><p>A. 寿光大鸡呼吸的气体都要经过肺，呼气时全部气体再次重新经过肺进行气体交换</p><p>B. 临朐山蝎身体分为头、胸、腹三部分，腹部的尾剑是它的攻卫武器</p><p>C. 虹鳟鱼的侧线有感知水流方向和水压的作用</p><p>D. 蚕的幼虫身体柔软，没有外骨骼，蜕皮现象主要发生在蛹期</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。</p><p>寿光大鸡属于鸟类，吸气时，吸入的一部分空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，寿光大鸡呼吸时吸入的气体都要经过肺，呼气时而不是全部气体再次重新经过肺进行气体交换，A错误；<br />蝎子又名全虫，属动物界的节肢动物门，蛛形纲、蝎目，身体分为头胸和腹部，体表有外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一，B错误；<br />虹鳟鱼属于鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化，C正确；<br />蚕属于节肢动物，体表有外骨骼，外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以在生长发育过程中有蜕皮现象，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是</p><p>A. 运动系统由骨骼和骨骼肌组成</p><p>B. 一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上</p><p>C. 骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分</p><p>D. 每一个动作都是在神经等系统支配和辅助下，骨骼肌、骨和关节三者协调配合完成的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接。</p><p>哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，A正确；<br />一块骨骼肌的两端肌腱是附着在不同的骨上，B错误；<br />骨骼肌两端较细呈乳白色部分的肌腱和中间较粗的肌腹组成，C正确；<br />人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你双手下垂用力提一桶水时，上臂主要肌肉处于的状态是</p><p>A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张</p><p>B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩</p><p>C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩</p><p>D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。如在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。</p><p>骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。当你双手下垂用力提一桶水时，此时肱二头肌和肱三头肌都收缩。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关蜜峰的说法中错误的是</p><p>A. 工蜂采蜜既有社会行为又有取食行为</p><p>B. 两只蜜蜂正争采同一朵花的花蜜属于社会行为</p><p>C. 工蜂通过“舞蹈”语言传达蜜源的位置</p><p>D. 蜜蜂筑巢的行为是由遗传物质决定</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级。</p><p>蜜蜂成员之间有明确分工，共同维持群体生活，工蜂采蜜既是社群行为又是取食行为，A正确；<br />两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为是同种动物之间为了食物而发生的攻击行为，而不是社会行为，B错误；<br />工蜂通过“舞蹈”语言传达蜜源的位置，C正确；<br />蜜蜂筑巢的行为是由遗传物质决定的，属于先天性行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国三位遗传学家利用果蝇作为模式动物（研宄材料）发现了控制生物钟的分子机制，从而获得2017年诺贝尔生理学或医学奖。这己是果蝇第五次帮助科学家们贏得诺贝尔奖。根据对乙图的分析，果蝇在甲图检索表中对应的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821318657361718_ST/SYS201906120821318657361718_ST.001.png" width="404" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ② B. ⑤ C. ④ D. ③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>观察乙图中果蝇的特点，对照检索表解答此题。</p><p>根据乙图分析，果蝇的尾不分叉，且有一对翅，所以在甲图检索表中对应的是④。故C符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据图一绿色植物部分生理过程示意图， 图二叶片结构示意图'，图三表示显微镜视野下的叶片下表皮结构示意图，回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821319858634566_ST/SYS201906120821319858634566_ST.001.png" width="550" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若图一表示植物在傍晚接近天黑，温度适宜植物生长，但植物却进行着及其微弱的光合作用，则物质B表示___________；出入叶片的“门户”是图二的[ ]___________。</p><p>（2）[②]与相比较，所不具有的细胞结构是___________；[②]与人的口腔上皮细胞相比，所特有的结构是___________。</p><p>（3）在“制作与观察叶的临时切片”实验时，需将两片刀片捏紧且迅速向下切割，这样做的主要目的是___________；在该实验过程中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图二中的[ ]___________。</p><p>（4）若将图三中的物像①，出现下图四中的观察效果，需先向________移动装片，然后再转动_________，换用图五中的___________（填图五中的序号）镜头。</p><p>（5）南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花，成为不朽名句。此处和“红”、“绿”相关的色素分别位于植物细胞中的[ ]___________、[ ]___________结构</p></div></div>
<div><p>【答案】二氧化碳 3气孔 叶绿体 细胞壁、液泡 使切下的材料足够薄，便于观察 1]叶肉细胞 左下 转换器 M 8液泡 6叶绿体 </p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用反应式：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821319858634566_DA/SYS201906120821319858634566_DA.001.png" width="288" height="40" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。因此光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体的。</p><p>（2）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用。<br />（3）观图可知：1是栅栏组织、2是叶脉、3是气孔、4细胞壁、5细胞膜、6叶绿体、7细胞核、8液泡、9细胞质，①是保卫细胞、②是表皮细胞、K和L目镜，目镜镜筒越长放大倍数越小，M和N是物镜，物镜镜筒越长放大倍数越大，据此解答。</p><p>（1）从光合作用的过程考虑，图（一）中B代表的物质出叶片，肯定是光合作用所需的产物氧气；气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；叶脉中有导管和筛管，导管运输的是水和无机盐，筛管运输的是有机物；即所需的水分、无机盐经叶脉运输到叶片。<br />（2）②是表皮细胞，细胞内无叶绿体、1是栅栏组织，细胞内有叶绿体，②与1相比较，所不具有的细胞结构是叶绿体；[②]与人的口腔上皮细胞相比，所特有的结构是细胞壁和液泡。<br />（3）在制作叶片临时切片时，需将两片刀片捏紧且迅速向下切割，这样做的主要目的是使切下的材料足够薄，便于观察。在该实验过程中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图二中的叶肉细胞。<br />（4）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。使用显微镜观察切片时，物像位于视野左下方，要使物像移至视野中央物像应向右上方移动，因此玻片应向左下方移动；图三中的物像①出现下图四中的观察效果，物像变大，应转动转换器换用图五中的M高倍物镜。<br />（5）“绿肥红瘦”中的“绿”的指海棠的叶子，与“绿”相关的色素是叶绿素，分布在叶肉细胞的6叶绿体内；“绿肥红瘦”中的“红”是指海棠花，使海棠花呈现红色的是花青素，花青素分布在8液泡中。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】潍坊的植物栽培历史悠久，种类繁多。他们的经济效益和自身价值，无时无刻不在等待着我们去开发……请结合实际回答下列问题：</p><p>（1）临朐石门红叶到了秋季会呈现出“霜叶红于二月花”的景象。其实，春夏期间黄栌叶片中的___________含量较高，入秋之后，气温越来越低，黄栌片中这种色素含量明显降低，而___________含量明显增加。增加的这种色素在酸性的___________中迅速变成红色。</p><p>（2）营养丰富的潍县萝卜属于___________科，堪比“天上甘露美”的昌乐西瓜，属于___________科，可做生物反应器的潍坊烟草属于___________科。</p><p>（3）根据种子是否有果皮包被，可判定被称为“铁杆庄稼”的诸城板栗属于___________植物，其超市电出售的其才食用部分属于诸城板栗___________（填器官名称）。</p></div></div>
<div><p>【答案】叶绿素 花青素 细胞液 十字花 萌芦 前 被子 种子 </p><p>【解析】</p><p>对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小，解答即可。</p><p>（1）临朐石门红叶到了秋季会呈现出“霜叶红于二月花”的景象。其实，春夏期间，黄栌叶片中的叶绿素含量较高，入秋之后，气温越来越低，黄栌叶片中这种色素含量明显降低，而花青素含量明显增加。增加的这种色素在酸性的细胞液中迅速变成红色。<br />（2）营养丰富的潍县萝卜属于十字花科，堪比“天上甘露美”的昌乐西瓜，属于葫芦科，可做生物反应器的潍坊烟草属于茄科。<br />（3）根据种子是否有果皮包被，可判定被称为“铁杆庄稼”的诸城板栗属于被子植物，其超市里出售的其可食用部分属于诸城板栗种子。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某中学生物兴趣小组对“影响植物生长的相关因素”进行了探宄。</p><p>（1）小明为了探究影响植物光合作用的因素，晚上将金鱼藻放在盛满水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，记录如下：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:41.25pt"><td style="width:204.45pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>试管与灯的距离/厘米</p></td><td style="width:44.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="width:50.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20</p></td><td style="width:50.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30</p></td><td style="width:45.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>40</p></td></tr><tr style="height:42pt"><td style="width:204.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>每分钟产生的气泡数/个</p></td><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>60</p></td><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25</p></td><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td></tr></table><p> </p><p>从表中数据可以看出，金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目____________________（填“成正比”、“成反比”或“无关”）。</p><p>（2）下图为自然条件下，在盛有金鱼藻的密闭试管中，二氧化碳含量在一昼夜内的变化曲线。金鱼藻有机物含量减少的阶段有___________（填字母），有机物积累最多的时间是___________（填数字）点。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821324233904442_ST/SYS201906120821324233904442_ST.001.png" width="152" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）以下措施中能够增加大棚作物产量的是___________（填选项）。</p><p>A.适当增加二氧化碳浓度 </p><p>B.夜间提高大棚内的温度 </p><p>C.增施有机肥</p><p>D.合理密植 </p><p>E.夜间开启日光灯</p></div></div>
<div><p>【答案】成反比 ab、de 18 ACDE </p><p>【解析】</p><p>（1）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。<br />（2）呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。</p><p>（1）由表中可知：试管与灯的距离（厘米）分别为：10；20；30；40时，每分钟产生的气泡数（个）分别为60、25、10、5；因此“在一定的范围内，金鱼藻离光源的距离越近”，试管中产生的气泡数目越多，光合作用释放氧气，因此气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的氧气。综上分析可知，从表中数据可以看出，金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目成反比。</p><p>（2）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，呼吸作用大于光合作用则有机物减少，呼吸作用最弱时，有机物积累的最多。因此，图为自然条件下，盛有金鱼藻的密闭试管中一昼夜二氧化碳含量变化曲线。金鱼藻有机物含量减少的阶段有ab，de段表示呼吸作用增强，有机物减少。18点时呼吸作用最弱时，有机物积累的最多。</p><p>（3）要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水。适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。合理密植是植物与光接触的面积增大，植物光合作用制造的有机物就越多。因此A、C、D、E都能够增加大棚作物产量。B夜间提高大棚内的温度有利于植物的呼吸作用，分解有机物，不利于植物的生长。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学用玉米幼苗作实验材料，利用右图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间，以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821326625697396_ST/SYS201906120821326625697396_ST.001.png" width="197" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若要证明玉米幼苗呼吸作用产生的气体种类，小烧杯中可加入_______液体，将装置放在_______环境下一段时间后，小烧杯中的液体会变浑浊。</p><p>（2）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（能吸收二氧化碳），则要探究的问题是________________。要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中除小烧杯里的液体应为___________外，其他装置与材料应该完全相同。</p><p>（3）玉米中含有丰富的淀粉，制造淀粉的原料是___________________________，场所是___________。长时间贮存的玉米营养价值会下降，相关生理过程的文字表达式是___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】澄清石灰水 黑暗 光合作用是否需要二氧化碳 清水（或水或蒸 馏水） 二氧化碳和水或“二氧化碳、水”或“二氧化碳+水” 叶绿体 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 </p><p>【解析】</p><p>（1）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫呼吸作用。呼吸作用的公式为：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。<br />（2）光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。</p><p>（1）植物呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以小烧杯中加入的液体是澄清石灰水；为防止呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收，应将植株放在黑暗环境中。<br />（2）若小烧杯中的是氢氧化钠溶液，二氧化碳就会被吸收，光合作用将无法进行，所以探究的问题是光合作用是否需要二氧化碳；根据对照试验变量唯一的原则，对照组实验装置中小烧杯里的液体为清水。</p><p>（3）玉米的胚乳中含有丰富的淀粉，制造淀粉的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体。长时间贮存的玉米营养价值会下降，主要是因为玉米进行了呼吸作用，释放了能量。呼吸作用原料的表达式为：有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳水+水+能量。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上的动物干姿百态，各种动物以独特的形态结构和生理功能与其生活环 境相适应。请根据下图中的动物，分析并回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821328386568834_ST/SYS201906120821328386568834_ST.001.png" width="584" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）根据动物体内有无脊柱，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物|请写出图中所有的无脊椎动物__________。（请填写图中的数字序号）</p><p>（2）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所不同，如d用___________呼吸，b成体主要用_________呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。</p><p>（3）《潍坊生物与探宄教材》中列举的养殖动物中与f同类的是___________，在已发现的山旺化石中，数量最多的无脊椎动物是___________纲动物，山旺化石中数量最少的是___________纲动物，数量最少的原因是______________________。</p><p>（4）潍坊的养殖动物中与c同类的是___________，该动物属于___________纲， 乌鳢属于潍坊的淡水动物资源，该动物与图中的[ ] ___________纲动物同类。</p><p>（5）图中e大脑发达，行为复杂，幼年时期就会模仿同类，学会用树枝“钓”白蚁。根据动物行为的获得途径来划分，这种行为属于___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】ac 鳃 肺 寿光大鸡 昆虫 鸟 骨骼中空，骨壁薄且纤细，化石难以保存 临朐桑蚕； 昆虫纲 d鱼 学习行为 </p><p>【解析】</p><p>（1）动物根据体内是否有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。<br />（2）根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为（后天性行为又称为学习行为）。</p><p>（1）a蜗牛是软体动物属于无脊椎动物，b青蛙是两栖动物属于脊椎动物，c蝴蝶是节肢动物属于无脊椎动物，d鱼是鱼类属于脊椎动物，e猴子是哺乳动物属于脊椎动物，f家鸽属于鸟类，所以图中属于无脊椎动物的是a蜗牛和c蝴蝶。<br />（2）动物的呼吸器官不同a的呼吸器官是鳃，a主要用肺呼吸皮肤辅助呼吸，c的呼吸器官是气管，d的呼吸器官是鱼类，e的呼吸器官是肺；f的呼吸器官是肺，气囊辅助呼吸。<br />（3）临朐山旺岩层是由古代硅藻遗体和黏土一起组成的：《潍坊生物与探究教材》中列举的寿光大鸡与家鸽都属于鸟类。古代的 蕨类植物被埋在地下可形成煤炭。在已发现的山旺化石中，数量最多的无脊椎动物类群是 昆虫纲；山旺脊椎动物化石中发现化石最少的一个类群是鸟类，原因是骨骼 中空、骨壁 薄且纤细，化石难以保存下来。<br />（4）《潍坊生物与探究教材》中列举的临朐桑蚕与蝴蝶都属于昆虫。乌鳢属于潍坊的淡水动物资源，与图中的d鱼纲动物同类。<br />（5）e猴子大脑发达，行为复杂，幼年时期就会模仿同类，学会用树枝“钓”白蚁，是动物通过学习和经验后天具有的一种行为，属于学习行为。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是小张同学在初中生物学习阶段绘制的酵母菌细胞、结核分枝杆菌细胞、韭菜叶表皮细胞和噬菌体图。请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821330778214531_ST/SYS201906120821330778214531_ST.001.png" width="509" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在甲、乙、丙、丁三图中，图___________所示为酵母菌细胞，判断的依据是___________________；图___________所示为结核分枝杆菌细胞，判断的依据是______________________。</p><p>（2）用不同种类的酵母菌制作的馒头风味不同，不同的蔬菜味道也不一样，其根本原因与图中的[ ]___________有关，甲图细胞中的韭菜香味物质物质主要存在于细胞的___________结构中。</p><p>（3）图甲生物细胞结构与丁图生物体结构相比，典型特点是______________________。</p><p>（4）图甲所示细胞中的能量转换器是______________________。</p><p>（5）人们制作馒头，在发面时经常用到图___________________所示生物，在发面过程中，该种生物营______________________生活。</p></div></div>
<div><p>【答案】乙 乙图细胞有芽体或进行出芽生殖（乙图细胞为椭圆形并有细胞壁或液泡） 丙 细胞内没有成形的细胞核 ②]细胞核 液泡 有细胞结构 线粒体 乙 腐生 </p><p>【解析】</p><p>图中①是细胞壁、②是细胞核，③是细胞质，④是液泡，⑤是细胞膜，据此回答。</p><p>（1）图乙为酵母菌，因为乙图细胞有芽体或进行出芽生殖（或乙图细胞为椭圆形并有细胞壁或液泡）；图丙所示为结核分枝杆菌细胞，判断的依据是细胞内没有成形的细胞核。<br />（2）用不同种类的酵母菌制作的馒头风味不同，不同的蔬菜味道也不一样，其根本原因与图中的④液泡有关，甲图细胞中的韭菜香味物质主要存在于细胞的④液泡结构中。<br />（3）图甲植物细胞结构与丁图病毒结构相比，典型特点是有细胞结构，病毒没有细胞结构。<br />（4）图甲所示植物细胞中的能量转化器是线粒体、叶绿体。<br />（5）营腐生生活的是乙酵母菌，“人们在制作馒头、面包和烤酒时要用到它”。</p></div>
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