admins 发表于 2021-3-16 22:32:01

山西省晋中市灵石县八年级上学期期末教学水平调研卷生物试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列动物中,身体呈两侧对称的是(  )</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820076171830922_ST/SYS201906110820076171830922_ST.001.png" width="172" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />水螅    B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820076171830922_ST/SYS201906110820076171830922_ST.002.png" width="143" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />海葵</p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820076171830922_ST/SYS201906110820076171830922_ST.003.png" width="159" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />涡虫    D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820076171830922_ST/SYS201906110820076171830922_ST.004.png" width="150" height="164" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />水母</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征:结构简单,身体呈辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门。扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。</p><p>水螅、海葵、水母身体辐射对称,体内有消化腔,属于腔肠动物;涡虫的身体背腹扁平,左右对称(两侧对称),体壁具有三胚层,属于扁形动物。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在“饲养和观察蚯蚓”的实验中,用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,目的是 (   )</p><p>A. 保持身体柔软    B. 降温作用</p><p>C. 让体表湿润,维持正常呼吸    D. 保持体表湿润,有利于运动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蚯蚓生活在富含腐殖质的阴暗潮湿的土壤中,蚯蚓没有专门的呼吸器官,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。</p><p>蚯蚓的呼吸是靠始终湿润的体壁完成的,体壁中分布着丰富的毛细血管,体壁可以分泌黏液,使体表保持湿润,氧气就溶解湿润的体表黏液中,然后再进入体壁的毛细血管里,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外。所以,“在‘饲养和观察蚯蚓’的实验中,用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体”,目的是“让体表湿润,维持正常呼吸”。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】成语“金蝉脱壳”中的“壳”俗称“蝉蜕” (如图所示),是蝉的幼虫最后一次蜕下来的</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/21/11/b4b19a48/SYS201809211125018016574065_ST/SYS201809211125018016574065_ST.001.png" width="283" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲    B. 贝壳</p><p>C. 鳞片    D. 外骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】金蝉的体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,所以在金蝉的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮,因此,成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是“外骨骼”,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】与鱼类适于水中生活无关的特征是( )</p><p>A. 身体呈流线型    B. 用鳃呼吸</p><p>C. 体温不恒定    D. 用鳍游泳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:鱼类的特征:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。鱼的体温随外界环境的变化而变化,属于变温动物,与其在水中生活无关。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,”诗中的莺燕具有的共同特征是(  )</p><p>①体表被覆羽毛  ②前肢变为翼  ③骨骼中空  ④胎生、哺乳  ⑤体温恒定  ⑥变态发育</p><p>A. ①②③⑤    B. ②③④⑥</p><p>C. ①②④⑤    D. ①②③⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>莺和燕都属于鸟类,都具有鸟类的共同特征。</p><p>鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。胎生哺乳是哺乳动物的特征。因此“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是:①体表被覆羽毛;②前肢变为翼;③骨骼中空;⑤体温恒定。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是(  )</p><p>A. 鳃、肺和皮肤    B. 肺、肺、皮肤</p><p>C. 鳃、皮肤    D. 鳃、气管</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。</p><p>两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室。青蛙是两栖动物,幼体蝌蚪用鳃呼吸,成体青蛙用肺呼吸,皮肤裸露、湿润辅助呼吸,在冬眠时主要用皮肤呼吸。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2019年是我国农历猪年,下列对猪的特征的叙述,正确的一组是</p><p>①用肺呼吸②胎生、哺乳③体表被毛④变温动物⑤牙齿分化</p><p>A. ②③④⑤    B. ①②③④    C. ①③④⑤    D. ①②③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。</p><p>猪属于哺乳动物,①用肺呼吸、②胎生、哺乳、③体表被毛、⑤牙齿分化,都属于哺乳动物猴的特征;④哺乳动物是恒温动物,而不是变温动物,因此,变温动物不属于猪的特征。所以,对猪的特征的叙述,正确的一组是:①用肺呼吸、②胎生、哺乳、③体表被毛、⑤牙齿分化。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列动物行为中,从行为获得途径来看,与“刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠腹部育儿袋中吃奶”属于同一类型的是(  )</p><p>A. 鹦鹉学舌    B. 蜘蛛结网</p><p>C. 小鼠走迷宫    D. 小狗做算术</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,则是一种学习行为。</p><p>“刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠腹部有儿袋装中吃奶”属于先天性行为,蜘蛛结网属于先天性行为,是生来就有的行为,由体内的遗传物质决定;鹦鹉学舌、小鼠走迷宫、小狗做算术属于学习行为,动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】蜜蜂群体中有蜂王、雄风和工蜂,它们分工合作,共同维持群体生活,蜜蜂的这种行为属于(  )</p><p>A. 攻击行为    B. 节律行为    C. 社群行为    D. 邻域行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蜜蜂群体中有蜂后、雄峰、工蜂,蜂后主要职责是交配产卵,雄蜂额主要职能是与蜜后交配;工蜂的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集花粉花蜜、饲喂幼蜂和蜂后等,蜜蜂需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此,蜜蜂的这种行为属于属于社群行为,C正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某晚报报道了一篇新闻,“重庆遇罕见蝗灾,古城紧急呼救,急需5000条蛇,2万只麻雀,20万只青蛙。”下列观点不正确的是(  )</p><p>A. 人类不能随意灭杀某种动物</p><p>B. 蝗虫的数量不能无限增多,但青蛙和麻雀的数量可以无限增加</p><p>C. 动物作为消费者,在生物圈中可以调节生态平衡</p><p>D. 各种生物在长期生存与发展中,形成了相互依赖、相互制约的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查动物在自然界中的作用,动物在生态平衡中起着重要的作用。</p><p>因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统,A正确;生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系,当某种动物数量增多时,以该动物为食的动物也会增多,从而限制了这种动物的数量。此外,动物因生存所需的空间和食物有限,其数量不可能无限制地增加。因此,青蛙和麻雀的数量不可以无限增加,B不正确的;动物作为消费者,在生物圈中可以调节生态平衡,C正确;自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列哪种环境中,霉菌最容易生长(  )</p><p>A. 干燥的皮鞋上</p><p>B. 煮沸但密封的牛肉汁</p><p>C. 潮湿的粮食堆</p><p>D. 潮湿的沙土地</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查学生对于真菌的生存条件的理解。细菌和真菌的生存条件主要是:有机物、适宜的温度和水分。满足三个条件,细菌和真菌容易生存繁殖。</p><p>A选项缺少水分,A错误;煮沸并密封的牛肉汁,里面的细菌和真菌已经被杀死,不能繁殖,B错误;潮湿的粮食堆,含有水分,有机物,适宜的温度,条件满足,容易生长繁殖,所以C正确,潮湿的沙土地,不含有机物,真菌不易繁殖,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在下列生物中,没有成形细胞核的是(  )</p><p>A. 青霉菌    B. 大肠杆菌</p><p>C. 酵母菌    D. 木耳</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细菌与其他生物的细胞结构最大的区别就是不具有成形的细胞核,只有DNA的集中区域,称为原核生物。</p><p>青霉菌是属于真菌,具有成形的细胞核,真核生物,A错;大肠杆菌是属于细菌,不含成形细胞核,B正确;酵母菌是单细胞的真菌,具有成形的细胞核,真核生物,C错误;木耳是真菌,具有成形的细胞核,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”。从生物学角度分析“落红”化作“春泥”的过程中起主要作用的是</p><p>A. 植物    B. 动物    C. 病毒    D. 细菌和真菌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用。进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。</p><p>在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作“春泥”,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。可见D符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】所有的病毒都不能独立生活,只能进行(    )</p><p>A. 寄生    B. 腐生    C. 自养    D. 捕食</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>病毒无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞里。</p><p>病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列繁殖方式属于有性生殖的是(  )</p><p>A. 大豆种子繁殖    B. 酵母菌的出芽生殖</p><p>C. 克隆多利羊    D. 马铃薯的块茎繁育</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。<br />(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。</p><p>种子的胚是由受精卵发育形成的,因此大豆种子繁殖属于有性生殖;酵母菌的出芽生殖、克隆多莉羊、马铃薯的块茎繁育,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列有关家蚕生殖发育的排序,正确的一项是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820086380636630_ST/SYS201906110820086380636630_ST.001.png" width="528" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ③②①④    B. ④①②③    C. ④②①③    D. ②①④③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式:<br />一生经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态;<br />一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育.</p><p>图中的④是受精卵,②是幼虫,①是蛹,③是成虫.家蚕的发育经过④卵、②幼虫、①蛹和③成虫等4个时期,幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显,属于完全变态.<br />故选:C</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】青蛙是“田园卫士”、“人类的好朋友”,一只青蛙每天捕食害虫少则五六十只,多则二百余只。青蛙的生殖发育特点是(  )</p><p>A. 体外受精、水中发育    B. 体内受精、水中发育</p><p>C. 体外受精、体内发育    D. 体内受精、体内发育</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列各对生物性状中,属于相对性状的是 ()</p><p>A. 狗的短毛和狗的卷毛    B. 波斯猫的蓝眼和棕眼</p><p>C. 豌豆的红花和豌豆的高茎    D. 羊的黑毛和兔的白毛</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。</p><p>狗的短毛和狗的卷毛、豌豆的红花和豌豆的高茎,分别都是两种性状,因此不是相对性状;波斯猫的蓝眼和棕眼是同种生物同一性状的不同表现形式,因此是相对性状;羊和兔是两种生物,因此羊的黑毛和兔的白毛不是相对性状。因此各对生物性状中,属于相对性状的是波斯猫的蓝眼和棕眼。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列属于可遗传变异的是(  )</p><p>A. 野外地质工作者肤色较黑</p><p>B. 无光条件下韭菜叶长成黄白色</p><p>C. 长跑运动员的心率比一般人慢</p><p>D. 一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>变异包括可遗传变异和不可遗传变异,其中由遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异,由环境因素引起的,遗传物质没有发生改变的变异属于不可遗传的变异。</p><p>ABC、野外工作者肤色较黑、无光条件下韭菜叶长成黄白色、长跑运动员的心率比一般人慢,都是由环境引起的变异,遗传物质并没有发生变化,是不遗传的变异;ABC不符合题意;<br />D、一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子,是由遗传物质的变化引起的变异,是遗传的变异.D符合题意.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820090674906506_ST/SYS201906110820090674906506_ST.001.png" width="467" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)以上生物中,属于种子植物的是_____(填字母),属于无脊椎动物的是_____和_____(填字母),它们的共同特点是,身体内部有由_____组成的_____。</p><p>(2)C属于节肢动物,其主要特征是体表有坚韧的_____,身体和附肢都_____。</p><p>(3)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于_____类植物。</p><p>(4)A的皮肤裸露却能分泌粘液,具有_____的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】B    A    E    脊椎骨    脊柱    外骨骼    分节    蕨    辅助时吸    </p><p>【解析】</p><p>根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物。昆虫纲的特征是:身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角、一对复眼、一个口器;有三对足,一般有两对翅;体表有外骨骼,具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大。</p><p>(1)图中的B向日葵,属于被子植物,被子植物属于种子植物;A青蛙属于两栖类,E金鱼属于鱼类,鱼类和两栖类属于脊椎动物;C蜜蜂属于节肢动物,节肢动物属于无脊椎动物,属于脊椎动物的是A和E,它们的共同特点是,身体内部有由脊椎骨组成。</p><p>(2)C蜜蜂属于节肢动物,节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。</p><p>(3)D肾蕨生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于蕨类植物。 </p><p>(4)A青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成体生活既能在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤裸露,能分泌粘液,辅助肺进行呼吸。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是生殖发育有关的示意图,请分析回答问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/a751b4c2/SYS201901041728462509633225_ST/SYS201901041728462509633225_ST.001.png" width="418" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)左图的生殖方式属于_____,若接穗为开红花的碧桃,砧木为开白花的碧桃,嫁接枝条上花朵的颜色应为_____。为了提高成括率,操作时要将砧水和接穗的_____紧密结合在一起。</p><p>(2)中图所示的昆虫发育的类型是_____,危害农作物的主要时期是_____。</p><p>(3)右为已受精的鸡卵结构图,能发育成幼体的部位是[]_____,提供营养物质的结构有_____(填代号)。</p></div></div>
<div><p>【答案】  无性生殖  红  形成层  完全变态发育  C幼虫期  2胚盘  3和5</p><p>【解析】观图可知:A是成虫、B是受精卵、C是幼虫,D是蛹,1是卵壳/2是胚盘、3是卵黄、4是系带、5是卵白、6是气室。</p><p>(1)无性生殖是不经过生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。图中是嫁接的枝接方式,嫁接时接穗与砧木的形成层要紧密结合,以确保接穗成活然而用种子繁殖是有两性生殖细胞的结合属于有性生殖。因此,图中甲表示的是无性生殖方式。嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知,开红花的碧桃是接穗,因此嫁接后的枝条结出的果实表现出来的特征是红花的碧桃特征,即开红色花。<br />(2)图中A是成虫、B是受精卵、C是幼虫,D是蛹,这种昆虫的发育过程是:受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,而且幼虫和成虫差别明显,这样的发育过程叫完全变态发育,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是C幼虫时期。<br />(3)胚盘里含有细胞核细胞核是遗传物质的控制中心,所以右为已受精的鸡卵结构图,能发育成幼体的部位是胚盘,为胚胎发育提供营养物质的结构是3卵黄和5卵白。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有一项研究显示现代鸟类瀕危或受到威胁的原因,如下表所示:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:30pt"><td style="width:76.2pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>濒危原因</p></td><td style="width:40.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>倫猎</p></td><td style="width:96.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>栖息地的丧失</p></td><td style="width:97.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>外来物种入侵</p></td><td style="width:66.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>其它原因</p></td></tr><tr style="height:30.75pt"><td style="width:76.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鸟类</p></td><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20%</p></td><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>60%</p></td><td style="width:97.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>12%</p></td><td style="width:66.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8%</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>结合表中数据回答: </p><p>(1)你认为鸟类受威胁的主要原因是什么?_____。</p><p>(2)保护濒危乌类应从_____多样性、_____多样性和_____多样型三个层面采取措施。保护生物多样性最为有效的措施是_____。</p><p>(3)若发现有人在售卖野生鸟类,作为中学生的你该怎么做?_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】栖息地的丧失    种类    基因    生态系统    建立自然保护区    宣传相关法律法规,向公安机关举报等    </p><p>【解析】</p><p>威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。保护濒危鸟类应从种类多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层面采取措施。保护生物多样性的措施有:保护生物的生存环境;保护生物栖息地不被破坏;建立自然保护区(就地保护);易地保护;设立科研机构,进行人工繁殖;加大保护宣传力度;制定法律等。</p><p>(1)威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。由材料可知,生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快,栖息地丧失在鸟类濒危或受到威胁的中占60%,鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失。</p><p>(2)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。生物种类的多样性即物种的多样性,物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性,是生物多样性的重要体现。基因的多样性,不同物种的生物基因有较大差别,同种生物不同个体之间基因也有差异。因此,基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性,可概括为基因的多样性又叫遗传的多样性,它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生态系统的多样性,地球上存在着多种多样的生态系统,生物圈是地球上最大的生态系统。生物多样性的保护有就地保护,易地保护和加强法制宣传教育。因此,保护濒危鸟类应从种类多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层面采取措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。</p><p>(3)若发现有人在售卖野生鸟类,作为中学生应该宣传相关法律法规,向公安机关举报,禁止吃野生鸟类等。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】下图是某家族中有无白化病性状的调查示意图,请根据图中提供的信息回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820097170793669_ST/SYS201906110820097170793669_ST.001.png" width="377" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)人的肤色正常与白化,在遗传学中称为_____。</p><p>(2)根据调查示意图的遗传结果,可以推断出白化病是_____性状。</p><p>(3)若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因,则1、3、5、6的基因组成分别为_____、_____、_____、_____。</p><p>(4)第二代5号和6号这对夫妇再生一个正常男孩的可能性(几率)是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】相对性状    隐性    AA或Aa    Aa    Aa    aa    25%    </p><p>【解析】</p><p>生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>(1)同种生物同一性状的不同表现形式,在遗传学上称为相对性状。人的肤色正常与白化,是人的皮肤颜色不同,是同一性状的不同表现形式,是一对相对性状。</p><p>(2)子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合的;在图中可以看出,第一代,3和4皮肤颜色都正常,子代中出现了变异现象即白化病6,说明白化病为隐性性状,控制性状的基因在3和4体内没有表现,被隐藏了,可以推断出白化病是隐性性状,皮肤正常是显性性状。</p><p>(3)若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因,从图中看出第二代5号正常,6号患病,因此5号和6号所生第三代7号是患病的,而第三代7号从第二代5号和6号遗传来的基因是a,因此第三代7号的基因组成是aa,第二代5号的基因组成是Aa,6号的基因是aa。第一代3和4生的6号基因aa,因此3和4的基因一定是Aa.5号的基因Aa分别来自亲代1和2,因此第一代1号和2号的基因分别为AA或Aa。因此。若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因,则1、3、5、6的基因组成分别为AA或Aa、 Aa 、Aa 、aa。</p><p>(4)已知6号患白化病(aa),5号正常但携带白化病基因(Aa)。其子女的控制肤色的基因由其父母双方各提供一个基因,即子女的基因组成是Aa或aa,遗传图解如图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820097170793669_DA/SYS201906110820097170793669_DA.001.png" width="357" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从遗传图解看出,他们生一个白化病子女的概率是50%,这对夫妇如果再生一胎,孩子正常几率是50%.这个孩子是男孩还是女孩的几率各占50%,因此该夫妇再生育第二胎生正常男孩的可能性几率是50%×50%=25%。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图。请分析回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820101454163546_ST/SYS201906110820101454163546_ST.001.png" width="548" height="240" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是_____存在的。染色体是由蛋白质和_____两种物质组成的。</p><p>(2)根据染色体组成可以判断,乙为_____(填“男”或“女”)性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有_____条染色体。</p><p>(3)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有_____染色体的生殖细胞结合,所生后代的性别表现为男性。</p><p>(4)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子,这种现象称为_____。</p><p>(5)我国“两孩”计生政策全面开放,对夫妇生了一个男孩,若他们想再生一个孩子是女孩的几率为_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】成对    DNA    男    23    Y    变异    50%    </p><p>【解析】</p><p>后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体,染色体由DNA和蛋白质两部分组成。在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,分别进入两个生殖细胞,染色体在体细胞中成对,在生殖细胞中成单,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。人的性别遗传如图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820101454163546_DA/SYS201906110820101454163546_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。在体细胞中成对,在生殖细胞中成单。从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是成对存在的,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。</p><p>(2)根据染色体组成甲第23对染色体是XX,乙第23对为XY,因此可以判断,甲为女性,乙为人男性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有23条染色体即(22条+X)或(22条+Y)。</p><p>(3)从性染色体的来源看,是生男还是生女,主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y,是X就是女儿,是Y就是儿子。若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有Y染色体的生殖细胞结合,所生后代的性别表现为男性。</p><p>(4)后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。所以甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子,这种现象称为变异。</p><p>(5)父亲产生两种精子分别是含X的精子和含y的精子,母亲只产生一种含X的卵细胞,两种精子和卵细胞结合的机会是均等的,当含X的精子与卵细胞结合形成的受精卵发育成女孩,当含Y的精子与卵细胞结合产生的卵细胞发育成男孩,所以生男和生女的概率分别是1/2(或50%)如图所示:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820101454163546_DA/SYS201906110820101454163546_DA.002.png" width="433" height="236" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>因此,我国“两孩”计生政策全面开放,对夫妇生了一个男孩,若他们想再生一个孩子是女孩的几率为50%。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:29.25pt"><td rowspan="2" style="width:85.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p><p>项目</p><p>&#xa0;</p><p>数据</p><p>类型</p></td><td colspan="2" style="width:183.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>工业污染区</p></td><td colspan="2" style="width:183.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>非工业区</p></td></tr><tr style="height:27.75pt"><td style="width:85.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>深色蛾</p></td><td style="width:85.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>浅色蛾</p></td><td style="width:85.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>深色蛾</p></td><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>浅色蛾</p></td></tr><tr style="height:21pt"><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>释放数目</p></td><td style="width:85.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>154只</p></td><td style="width:85.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>164只</p></td><td style="width:85.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>472</p></td><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>496</p></td></tr><tr style="height:21pt"><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>再回收率</p></td><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>58%</p></td><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25%</p></td><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6%</p></td><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>42%</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>(1)桦尺蛾有深浅不同的体色,说明生物界存在着_____现象。</p><p>(2)在非工业区,_____桦尺蛾不易被鸟类发现捕食;而在工业污染的地区_____桦尺蛾不易被鸟类发现捕食。在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。所以,具有普遍变异性的生物是否生存是由_____决定的,只有适应环境具备_____变异的个体才能在生存斗争中保留下来。</p><p>(3)达尔文把这种适者生存、不适者被淘汰的现象称为_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】变异    浅色    深色    环境    有利    自然选择    </p><p>【解析】</p><p>达尔文认为,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。分析表格中的数据可知:在工业污染区,深色桦尺蛾更容易生存,而在非工业区,浅色桦尺蛾更容易生存;这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存。</p><p>(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;桦尺蛾的体色有深浅之分,这是生物的变异现象。</p><p>(2)动物的体色与周围环境的颜色相似,从而不易被敌害发现,利于其避敌和捕食,这种体色叫做保护色;在非工业区,浅色桦尺蛾不易被鸟类发现捕食;而在工业污染的地区,深色桦尺蛾不易被鸟类发现捕食;生物只有适应环境才能生存,所以,具有普遍变异性的生物是否生存是由环境决定的,只有适应环境具备有利变异的个体才能在生存斗争中保留下来。</p><p>(3)达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此,达尔文把这种适者生存、不适者被淘汰的现象称为自然选择。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】小强买回20只家蚕幼虫,进行饲养与实验。</p><p>(1)在饲养家蚕过程中,小强发现桑叶量有限,于是设想:青菜叶是否能用来饲养家蚕呢?对此他进行了探究实验:</p><p>①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组,放置在相同的纸盒中,甲组用桑叶饲养,乙组用等量的_____饲养,每天清理纸盒。</p><p>②经过20多天后,甲组家蚕幼虫长大、成熟,吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此,小强得出结论:_____。</p><p>(2)甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后,小强得到了许多蚕卵。小强认为,蚕卵的孵化需要20℃~25℃的条件。为此,他做了探究实验:选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组,甲组放置于10℃的环境中,乙组放置于23℃的环境中(其他条件相同且适宜)。10多天后,观察两组蚕卵的孵化情况。</p><p>①小强此实验探究的是_____对蚕卵孵化的影响。</p><p>②请你写出支持小强假设的实验现象(预测):甲组蚕卵_____,乙组蚕卵_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】青菜叶    青菜叶不能用来饲养家蚕    温度    没有孵化成幼虫    孵化成幼虫    </p><p>【解析】</p><p>对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。</p><p>(1)①本题设置的是对照实验,对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量,本实验的变量是家蚕食物的不同,所以,将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组,甲组用桑叶饲养,乙组用等量的青菜叶饲养。</p><p>②经过20多天后,甲组家蚕幼虫长大、成熟,吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此,小强得出结论青菜叶不能用来饲养家蚕。</p><p>(2)①甲组放置于10℃的环境中,乙组放置于23℃的环境中(其他条件相同且适宜),实验的变量是温度,探究的是温度对蚕卵孵化的影响。</p><p>②甲组放置于10℃的环境中,温度太低,蚕卵没有孵化(成幼虫),乙组放置于23℃的环境中,温度适宜,蚕卵孵化(成幼虫)。因此预测的实验现象是:甲组蚕卵没有孵化,乙组蚕卵孵化。</p></div>
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