河南省安阳市七年级上学期期末教学质量检测生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列选项中，属于生物的是（ ）</p><p>A. 树的枯叶 B. 电脑病毒 C. 兰花螳螂 D. 机器人</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>树的枯叶、电脑病毒、机器人，都不具有生物的特征，不属于生物；兰花螳螂具有生物的特征，属于生物。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】饲养宠物狗已成当下社会一种时尚。不同品种宠物狗的存在，体现了生物的（ ）</p><p>A. 物种多样性 B. 遗传多样性</p><p>C. 环境多样性 D. 生态系统多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。不同品种宠物狗的存在，体现了生物多样性中的生物遗传（基因）的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每当冬季来临，蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠，这种现象说明（ ）</p><p>A. 生物能影响环境 B. 生物能适应环境</p><p>C. 环境不能影响生物 D. 环境能适应生物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>由于变温动物的体温随着环境的变化而变化，所以当外界环境温度较低时，变温动物为适应环境的变化，不吃不动进行冬眠。</p><p>生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘。沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲则很难成活。有些动物如蛇在冬天要进行冬眠，变温动物体温随着环境温度而变化，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应，故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于科学探究过程的排序中正确的是 </p><p>①作出假设 ②制定计划 ③提出问题 ④得出结论 ⑤实施实验 ⑥表达交流</p><p>A. ①②③④⑤⑥ B. ③①②⑤④⑥</p><p>C. ②①③⑤④⑥ D. ③①②④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。</p><p>探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行实验探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。所以，关于科学探究过程的排序正确的是：③提出问题、①作出假设、②制定计划、⑤实施实验、④得出结论、⑥表达交流，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在设计对照实验时，下列描述正确的是（ ）</p><p>A. 所有的变量都相同 B. 要有好几个变量</p><p>C. 除实验变量外，其他因素均不相同 D. 除实验变量外,其他因素均相同</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组，据此解答。</p><p>在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同且适宜。这样便于排除其他条件干扰实验验。因此，在设计对照实验时，除了实验变量不同之外，其它因素都相同。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞比较，多了下列哪些结构（ ）</p><p>①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦大液泡</p><p>A. ②③④⑤ B. ⑥⑦</p><p>C. ①⑥⑦ D. ①⑦</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:130.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞类型</p></td><td style="width:130.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相同点</p></td><td style="width:130.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不同点</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>植物细胞</p></td><td rowspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>都有：细胞膜、细胞质、<br />细胞核、线粒体。</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有：细胞壁、叶绿体、<br />液泡。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物细胞</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无：细胞壁、叶绿体、<br />液泡。</p></td></tr></table><p>②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤线粒体是植物细胞、动物细胞都含有的结构；①细胞壁、⑥叶绿体、⑦液泡，是植物细胞特有的结构，动物细胞不具有的结构。但是洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，因此洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞在结构上的主要区别是：①⑦；共同结构是②③④⑤。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为制作临时玻片标本的部分步骤，操作顺序正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822598109248011_ST/SYS201906120822598109248011_ST.001.png" width="483" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ③④①② B. ④③①②</p><p>C. ③④②① D. ④②③①</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>临时装片制作的步骤：擦、滴、取、展、盖、染、吸。</p><p>临时装片制作的步骤为：1. 擦净载玻片；2. 滴一滴生理盐水（或清水）于载玻片上；3. 取样品；4. 将样品平铺在载玻片上液体中；5. 盖上盖玻片；6. 将稀碘液滴于盖玻片一侧；7.用吸水纸从另一侧吸去稀碘液。故图中步骤的排列顺序为：③④②①。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新鲜牡蛎体内锌元素含量远远高于它所生存的海水，起主要作作用的是细胞中（ ）</p><p>A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞还有细胞壁、液泡，有的还有叶绿体。</p><p>细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，A不符合题意；<br />细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，故新鲜的牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞的细胞膜的控制物质进出的作用，B符合题意；<br />液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，C不符合题意；<br />细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年3月15曰，全球首例通过体细胞克隆技术培育成功的克隆猴“中中”和“华华”满百日了。“中中”和“华华”的遗传物质与供体体细胞相同，这些遗传物质储存在（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，所以“中中”和“华华”的遗传物质与供体体细胞相同，这些遗传物质储存在细胞核中，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】洋葱根尖的一个细胞经过二次分裂,结果是（ ）</p><p>A. 形成两个细胞，遗传物质不变</p><p>B. 形成两个细胞，遗传物质减半</p><p>C. 形成四个细胞，遗传物质不变</p><p>D. 形成八个细胞，遗传物质减半</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜，据此解答。</p><p>细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。细胞分裂过程中染色体的变化如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/a47b8d10/SYS201906120823004445712250_DA/SYS201906120823004445712250_DA.001.png" width="235" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】干细胞在一定条件下可以分化成各种不同细胞。下图表示细胞分化过程的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/a47b8d10/SYS201906120823005817408023_ST/SYS201906120823005817408023_ST.001.png" width="356" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ① B. ② C. ③ D. ④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。<br />（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。<br />（3）②③过程表示细胞分裂。④过程表示细胞分化。</p><p>图中①表示细胞的生长，②③过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此②③过程表示细胞分裂。④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此④过程表示细胞分化。所以表示细胞分化的过程是④。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】构成番茄表皮、人的肋骨和藕中的丝的主要组织依次是（ ）</p><p>A. 保护组织、结缔组织、输导组织</p><p>B. 保护组织、结缔组织、营养组织</p><p>C. 保护组织、输导组织、结缔组织</p><p>D. 结缔组织、上皮组织、输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等；动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。动植物的组织各具有不同的生理功能。据此答题。</p><p>番茄表皮由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织；<br />人的肋骨有支持、连接、保护等功能，属于结缔组织；<br />藕中的丝有运输物质的作用，属于输导组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列结构中不属于器官的是（ ）</p><p>A. 杨树的叶子 B. 眼</p><p>C. 血液 D. 杏仁</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的． 绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此答题。</p><p>杨树的叶属于营养器官，A不符合题意；</p><p>眼属于感觉器官，B不符合题意；</p><p>血液属于结缔组织，C符合题意；</p><p>杏仁属于生殖器官，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】家鸽与油菜相比，特有的结构层次是（ ）</p><p>A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．</p><p>解：家鸽属于动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；油菜属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→植物体．</p><p>因此家鸽和油菜相比，家鸽所特有的结构层次是系统．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“绿叶在光下合成淀粉”的探究实验中，用中间镂空成“☆”的黑色圆形纸片（如图）在叶片正反两面夹紧，经光照、脱色、染色后，观察到的实验现象是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/80db0877/SYS201807131714142805532813_ST/SYS201807131714142805532813_ST.001.png" width="105" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. “☆”呈黄白色 B. “☆”呈蓝色 C. “☆”呈绿色 D. “☆”呈黑色</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】实验前经过暗处理后叶片内的淀粉已经被呼吸作用消耗或运走，因此叶片内在光照前都没有淀粉。所以用中间镂空成“☆”的黑色圆形纸片在叶片正反两面夹紧，黑色的纸片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，呈现脱色后叶片的黄白色；但“☆”叶片未遮光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以，实验结果是“☆”呈蓝色。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将萎蔫的青菜放入清水中,青菜细胞出现如下图所示的状态，其原因是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/a47b8d10/SYS201906120823011972549337_ST/SYS201906120823011972549337_ST.001.png" width="141" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. b浓度大于a浓度，细胞吸水</p><p>B. a浓度大于b浓度，细胞失水</p><p>C. a浓度小于b浓度,细胞失水</p><p>D. b浓度小于a浓度，细胞吸水</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。</p><p>植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度a大于周围水溶液浓度b时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水。刚刚萎蔫的青菜，青菜的细胞液浓度较大，大于清水的浓度，因此青菜的细胞吸水，菜变硬。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“庄稼一枝花，全靠肥当家”。植物生长过程中需要最多的无机盐是（ ）</p><p>A．氮、磷、铁 B．氮、磷、钾</p><p>C．氮、碳、氧 D．硼、磷、铁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物蒸腾作用的意义不包括（ ）</p><p>A. 降低叶片的温度 B. 促进植物对无机盐的吸收</p><p>C. 增加空气湿度,增加降水量 D. 促进植物对水和无机盐的运输</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用指的是植物体内的水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程，蒸腾作用有重要的意义。</p><p>植物体通过蒸腾作用散失掉的水分只有1%～5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余大部分的水分都通过蒸腾作用散失掉了。但是，植物体通过蒸腾作用消耗水分不是简单地浪费，它对植物体自身的生命活动有着非常重要的意义。<br />蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分，促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官，还能使植物体有效地散热，增加空气的湿度，增加降雨量。<br />所以促进无机盐的吸收不属于绿色植物的蒸腾作用的意义。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了提高成活率，园林工人给移栽后较大的树“挂吊针”，补充水分和无机盐。吊针应插入茎的（ ）</p><p>A. 韧皮部 B. 形成层 C. 机械组织 D. 导管</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。</p><p>木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到树干的木质部的导管中。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡。其原因主要是破坏了树皮中的（ ）</p><p>A. 保护组织 B. 输导组织</p><p>C. 营养组织 D. 分生组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>杜仲茎是木本茎，结构包括树皮（树皮的内侧部为韧皮部）、形成层、木质部、髓几部分。</p><p>筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。属于输导组织。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部。当不法分子盗剥杜仲树皮，伤到了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杨树枝条的侧芽是由下列叶芽的哪个结构发育成的（ ）</p><p>A. 芽原基 B. 叶原基</p><p>C. 幼叶 D. 芽轴</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>叶芽本身是一个幼小的，未发育成熟的茎，它具备茎的各部分的幼小结构。如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/a47b8d10/SYS201906120823016326389396_DA/SYS201906120823016326389396_DA.001.png" width="632" height="243" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />据此解答。</p><p>叶芽可以发育成茎和叶，其中芽轴将来发育成茎。芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于绿色植物在生物圈的水循环中所起的作用，错误的是（ ）</p><p>A. 植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费</p><p>B. 植物能承接雨水，减缓对地面的冲刷</p><p>C. 植物的蒸腾作用能增加降水</p><p>D. 植物落叶能吸纳雨水，补充地下水</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能促进生物圈的水循环。</p><p>植绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。可见题中的叙述是错误的，A错误；<br />植物的茎、叶能承接雨水，大大减缓雨水对地面的冲刷，B正确；<br />植物的蒸腾作用能增加降水，C正确；<br />树林中枯枝落叶能吸纳大量的雨水，利于雨水渗入地下，补充地下水，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于我国植被面临的主要问题的是（ ）</p><p>A. 森林覆盖率低于世界平均水平</p><p>B. 森林生态系统呈现衰退趋势</p><p>C. 我国人均森林资源丰富</p><p>D. 过度放牧使草场退化、沙化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人类社会因发展而大量砍伐森林、过度放牧、破坏植被，使我国植被遭到巨大破坏，解答即可。</p><p>我国植被面临的主要问题有：①森林覆盖率低于世界平均水平，②过度放牧使草场退化、沙化；③森林生态系统呈现衰退趋势；人均森林资源丰富不属于我国植被面临的主要问题。故C符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是光学显微镜的结构示图，请据图回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/a47b8d10/SYS201906120823019799562091_ST/SYS201906120823019799562091_ST.001.png" width="257" height="230" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)显微镜的使用步骤可分为五步，依次是:取镜安放，____安放玻片标本，____,收放。</p><p>(2)转动时，镜筒的升降范围较大。</p><p>(3)转动9____可使光线反射到显微镜镜筒内。若室内光线较暗，应选用9的____(填平面镜”或“凹面镜”)，同时转动7____,使最大光圈对准通光孔。</p><p>(4)要观察某玻片标本时，应把标本放在_上，用压片夹压住，标本要正对_的中心，观察显微镜时，一般要用_(填“左"或“右")眼观察。</p><p>(5)某台光学显微镜的目镜配有5x和10x两种，物镜配有10x和40x两种，川这台显微镜观察，最大的放大倍数是_____倍。</p></div></div>
<div><p>【答案】对光 观察 14 反光镜 凹面镜 遮光器 5 载物台 通光孔 左 400 </p><p>【解析】</p><p>如图所示：显微镜的结构为：1是目镜、2是镜筒、3是转换器、4是物镜、5是载物台、6是通光孔、7是遮光器、8是压片夹、9是反光镜、10是镜座、11是镜座、12是镜壁、13 是细准焦螺旋，解答即可。</p><p>（1）显微镜的使用步骤：取镜安放，对光，安放玻片标本，观察，收放。<br />（2）转动粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以升降镜筒，粗准焦螺旋使镜筒升降幅度大，用于寻找物像象，物像模糊时可调节细准焦螺旋。<br />（3）转动反光镜可使光线反射到显微镜镜筒内。若室内光线较暗，应选用的凹面镜；同时转动遮光器使最大光圈对准通光孔。<br />（4）在用生物显微镜观察玻片标本时，要将玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中央；在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开。我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录。<br />（5）显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，所以某台光学显微镜的目镜配有5×和10×两种，物镜配有10×和40×两种，用这台显微镜观察，最大的放大倍数是：10×40=400（倍）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图，据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/a47b8d10/SYS201906120823021160257863_ST/SYS201906120823021160257863_ST.001.png" width="270" height="209" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)在菜豆种子中,5____是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由___发育而成的。</p><p>(2)菜豆种子的_____发育成图中幼苗的7；图中幼苗的9是由菜豆种子的_______直接发育而成，其根尖区_______是吸收水分和无机盐的主要部位。</p><p>(3)菜豆种子的4________中贮存有丰富的营养物质，种子萌发时，这些营养物质被转化为可以被细胞吸收利用的物质。</p><p>(4)种子萌发的环境条件:适量的_______、适宜的_______、充足的________</p></div></div>
<div><p>【答案】胚 受精卵 2 胚芽 3 胚根 成熟(或根毛) 子叶 水分 温度 空气 </p><p>【解析】</p><p>（1）植物的种子是由种皮和胚组成的，而胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的，是植物种子的主要部分。<br />（2）在种子萌发的过程中，首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分。<br />（3）图中1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶、5是胚、6是种皮、7是茎和叶、8是子叶，9是根。</p><p>（1）在种子中5胚（包括1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶）是其主要的部分，将来发育成新的植物体。传粉、受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。<br />（2）种子在萌发的过程中，3胚根首先突破种皮发育成9根，2胚芽发育成7茎和叶，1胚轴发育成连接根和茎的部位。根尖的成熟区生有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。<br />（3）菜豆种子的营养物质储存在4子叶里，种子萌发时子叶中的营养物质溶于水转运给胚。（4）种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是桃花的结构示意图,请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/a47b8d10/SYS201906120823023382627892_ST/SYS201906120823023382627892_ST.001.png" width="211" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)从图中可以看出，该花的类型应该属于________花。</p><p>(2)花瓣的主要作用是_______</p><p>(3)开花后，中的花粉会被传到雌蕊的__上在黏液的刺激下开始萌发,长出__,继而它穿过_，将精子送到⑤_中，与卵细胞结合，完成受精作用</p><p>(4)在桃花的结构中,受精后_________将发有成种子，________将发育成果实。</p><p>(5)我们吃桃时，主要的食用部分是由________发育来的。</p></div></div>
<div><p>【答案】两性 招引昆虫来传粉 )①) 柱头 花粉管 花柱 胚珠 胚珠 子房 子房壁 </p><p>【解析】</p><p>观图可知：①花药，②花丝，③柱头，④花柱，⑤胚珠，⑥子房，据此答题。</p><p>（1）据图可知：该花中既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花。<br />（2）美丽的花瓣能够吸引昆虫有助于传粉。<br />（3）开花后，①花药中的花粉会被传送到雌蕊的③柱头上，花粉会长出花粉管，花粉穿过④花柱，将精子送到⑤胚珠中，与卵细胞结合，完成受精作用。<br />（3）受精后，子房的发育如下：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/a47b8d10/SYS201906120823023382627892_DA/SYS201906120823023382627892_DA.001.png" width="365" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。<br />（4）我们吃桃时，主要的食用部分是果皮，由子房壁发育来的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中1、2分别表示不同的生理过程，据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/a47b8d10/SYS201906120823024934176407_ST/SYS201906120823024934176407_ST.001.png" width="268" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)a表示的物质是_____________,b表示的物质是________________</p><p>(2)①表示的细胞场所是_____,②表示的细胞场所是_____</p><p>(3)合成有机物、储存能量的生理活动是_(填图中序号)。分解有机物、释放能量的生理活动是__(填图中序号)。</p><p>(4)叶片上的__是气体进出植物体的门户，它是由成对的__细胞围成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】二氧化碳 淀粉(或有机物) 叶绿体 线粒体 1 2 气孔 保卫 </p><p>【解析】</p><p>（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。<br />（2）细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。<br />（3）植物细胞的细胞质里含有线粒体、液泡和叶绿体；叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。<br />（4）观察题干中图示的箭头方向，根据以上知识可知：1表示光合作用过程，图示中a表示光合作用需要的原料二氧化碳，b表示叶制造的有机物，①表示光合作用场所叶绿体；2表示呼吸作用过程，②表示呼吸作用场所是线粒体。</p><p>（1）绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用，则该图1表示的生理过程是光合作用，其反应式可表示为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/a47b8d10/SYS201906120823024934176407_DA/SYS201906120823024934176407_DA.001.png" width="339" height="45" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，可见a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物。</p><p>（2）进行光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体，可见①表示的叶绿体，②表示的是线粒体。<br />（3）绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量。植物进行呼吸作用把有机物分解，释放出能量，主要用于植物体的各种生理活动，另一部分能量主要以热能的形式散失出去。因此储存能量、制造有机物的生理活动是1（填图中代号），释放能量、分解有机物的生理活动是2。<br />（4）气孔是由两两相对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究植物的某些生理作用，某生物兴趣小组设计井实施了以下三个实验，请据图回答相关的问题(性:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳):</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/a47b8d10/SYS201906120823026215449254_ST/SYS201906120823026215449254_ST.001.png" width="554" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)实验一中,A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子，生物兴趣小组的同学观察到燃烧的蜡烛放入A瓶中立即熄灭，B瓶中的蜡烛正常燃烧，证明萌发的种子进行呼吸时吸收___________</p><p>(2)实验二中，为消耗叶片原有的淀粉，避免对实验结果产生影响，生物兴趣小组的同学应先将C、D两装置放在__________环境中一昼夜，再将两个装置放在光下数小时，分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗，滴加碘液后，观察到_______(填"C”或“D")装置中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要________.</p><p>(3)实验三中，生物兴趣小组的同学发现E装置的塑料袋内壁出现许多小水珠，原因是植物进行_______作用散失了大量的水分。而F装置的塑料袋内壁没有观察到小水珠，说明了植物进行此生理作用散失水分的主要器官是_______</p></div></div>
<div><p>【答案】氧气 黑暗 D 二氧化碳 蒸腾 叶 </p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。<br />（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。<br />（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。<br />（4）图示中的三套装置是验证植物的三大生理作用的常用的经典实验装置，甲装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气；乙装置可验证植物光合作用必需的原料是二氧化碳；丙装置可验证植物蒸腾作用的器官是叶片。</p><p>（1）“在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况”。A瓶萌发的种子能进行呼吸作用，消耗了瓶中氧气；煮熟的种子不能进行呼吸作用，氧气没被消耗，氧气有助燃的特性，所以观察到的现象是A瓶中的蜡烛熄灭，B瓶中的蜡烛燃烧。因此该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是氧气。<br />（2）将此装置放入黑暗处一昼夜，目的是为了让植物在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，暗处理后，再将C、D两个装置放在光下数小时，分别摘取一叶片，并进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到的现象是：D装置中的叶片变蓝，证明绿色植物制造淀粉需要二氧化碳，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。<br />（3）在实验三中，E、F唯一不同的变量是叶片，而蒸腾作用的主要器官是叶片，因此“同学们将装置放在光下几个小时后”，发现E装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从叶片散失的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请你阅读下面资料，完成相关问题:</p><p>有一次，小军上街买回来袋黄豆芽放在光下，下午打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽"，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。</p><p>(1)你的问题是:__________________能影响叶绿素的产生吗？</p><p>(2)针对你提出的问题，请作出假设:________。</p><p>(3)设计实验方案:取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个相同容器中，甲放在__下培养，乙放在___处培养。</p><p>(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_______，乙中的黄豆芽不变。</p><p>(5)该实验证明了:叶绿素的形成需要__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】光 光能影响叶绿素的产生(或光对叶绿素的产生有影响;2分) 光 无光(黑暗) 变绿 光 </p><p>【解析】</p><p>（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。<br />（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。<br />（3）叶绿素只有在光下才能形成。</p><p>（1）你的问题是：光能影响叶绿素的产生吗？<br />（2）假设是对问题肯定或否定的解答，针对你提出的问题，作出的假设是：光对叶绿素的产生有影响。<br />（3）探究“光能影响叶绿素的产生吗？”，唯一不同的变量是光，除光不同外其它条件都相同，因此甲放在有光处培养，乙放在无光处培养。<br />（4）叶绿素只有在光下才能形成，因此该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽变绿，“乙中的黄豆芽不变”。<br />（5）该实验证明了：叶绿素的形成需要光。</p></div>
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