北师大版八年级下册生物同步练习：8.23.2 生态系统概述
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在每一个生态系统中，决定该生态系统特性的是（ ）</p><p>A. 植物种类的多少 B. 动物种类的多少 C. 人类干预的程度 D. 各种环境因素</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，人为因素是造成生态平衡失调的主要原因，例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在湖泊生态系统中，可以没有（ ）</p><p>A. 阳光 B. 细菌和真菌 C. 哺乳动物 D. 植物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生态系统的组成包括非生物部分 和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分，缺一不可，阳光属于非生物，植物属于生产者，细菌和真菌属于分解者，在湖泊生态系统中，可以没有哺乳动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哪一类生态系统不完全属于自然生态系统 （ ）</p><p>A. 农田生态系统 B. 鱼塘生态系统 C. 河流生态系统 D. 雪山生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生态系统可分为自然生态系统和人工生态系统，前者包括森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、海洋生态系统和淡水生态系统；后者包括农田生态系统和城市生态系统，鱼塘生态系统不完全属于自然生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生态系统中能够作为分解者的一组生物是（ ）</p><p>A. 细菌和蚯蚓 B. 藻类植物和苔藓植物</p><p>C. 真菌和单细胞动物 D. 病毒和低等动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物，藻类植物和苔藓植物属于生产者；消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物，不包括腐生动物；还包括寄生的植物如菟丝子，单细胞动物如草履虫，低等动物如蝗虫属于消费者；分解者主要包括细菌和真菌，严格的说是腐生细菌和真菌，分解者还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在生态系统中，完全以其他生物为食的是( )</p><p>A．所有生产者</p><p>B．所有消费者</p><p>C．所有分解者</p><p>D．所有不能进行光合作用的生物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，完全以其他生物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项不属于一个生态系统（ ）</p><p>A. 渤海湾 B. 北宁的医巫闾山 C. 一座混凝土建筑物 D. 一条小河</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】渤海湾，即包括了渤海湾所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，不符合题意；北宁的医巫闾山既有生物部分也有非生物部分能构成一个完整的生态系统，不符合题意；一座混凝土建筑物，只包括了环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，符合题意；一条小河既包括了生物部分，也有非生物部分，能构成一个完整的生态系统，不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统的最终能量来源于</p><p>A. 绿色植物 B. 吃植物的动物</p><p>C. 空气和土壤 D. 阳光</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：人体内的能量来源于食物，呼吸作用将有机物分解释放能量，供人体需要，食物中的能量来源于植物通过光合作用制造的有机物，绿色植物通过叶绿体，利用光能把 二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，人体内的能量最终来源于阳光的能量。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一个生态系统中，不可以没有 （ ）</p><p>A．绿色植物 B．草食动物 C．肉食动物 D．土壤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 阳光的能量是各种生物赖以生存和发展的基础，绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。 因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分；因此，要维持一个生态系统，不可缺少的是生产者。</p><p>考点:生态系统的组成及各部分的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统中的消费者是指</p><p>A．以生产者为食的动物</p><p>B．以食草动物为食的动物</p><p>C．自己不能够制造有机物的生物</p><p>D．直接或间接地以绿色植物为食的动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．植物有木本植物（各种树木）和草本植物；消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．消费者直接或间接地以绿色植物为食的动物如兔吃草，鹰吃兔。分解者主要包括细菌和真菌，严格的说是腐生细菌和真菌，还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫。因此，生态系统中的消费者是指直接或间接地以绿色植物为食的动物。故选D</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生态系统中，能够自己制造养料的生物称为_____；分解废物、生物尸体，并将组成生物的原料重新回归环境的生物称为________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 生产者 分解者</p><p>【解析】绿色植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，属于生产者；细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，属于分解者。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是_______。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生物圈</p><p>【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，是地球上最大的生态系统。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一定自然区域内，所有____及其_____共同构成了生态系统。一个生态系统都是由_____和____两部分组成。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 生物 生活的环境 生物 非生物环境</p><p>【解析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体，它是由生物部分和非生物部分组成，其范围有手有小：一个池塘、一片森林 一块稻田等都可以看作一个生态系统，最手的生态系统就是生物圈（地球上所有生物与其生存环境）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】说一说</p><p>有人说：“在生态系统中，人既是生产者，又是消费者。因为人既能够生产制造出许多产品，又需要消耗大量的资源。”你认为这种说法是否正确?为什么?</p><p>________________</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】不正确。因为生产者的主要特点是能够制造有机物，而人不能</p><p>【解析】不正确；生产者是能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量的，如植物；而人不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食物，只属于消费者。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】思考以下问题</p><p>（1）以小组为单位调查一个农田生态系统。在农田生态系统中，有哪些类植物和动物?</p><p>____________________________________</p><p>（2）灿烂的阳光照耀着大地。一只雄鹰从它栖息的树枝上扑啦啦飞起，展翅滑翔在点缀着鲜花的田野上空。忽然，这只鸟儿停止了滑翔，它的头一动不动地停在空中，因为它发现了猎物——一只正在草丛中大口咀嚼着快要成熟的麦粒的田鼠。几秒之内，雄鹰俯冲而下，利爪紧紧抓住了这只田鼠，然后飞回树上享用去了。</p><p>与此同时，一只蜘蛛正躲在附近花朵的花瓣里，一只毫无防备的蜜蜂在这朵花上停了下来，想要呷一口里面的花蜜，蜘蛛立即抓住蜜蜂，并将毒液注入蜜蜂的身体，在蜜蜂想要动用它致命的一叮之前，蜘蛛的毒液已将它毒死了。可是，不一会儿，蜘蛛却成了正在捕食蚜虫的青蛙的美餐。这一片阳光照耀的田野就是一个生态系统。请你分析这个生态系统的组成成分。</p><p>（1）请写出这个生态系统的食物链。</p><p>______________</p><p>（2）非生物环境有：________________________。</p><p>（3）生产者有：________________________________。</p><p>（4）消费者有：______________。</p><p>（5）这个生态系统中是否有分解者?</p><p>_________________</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 植物往往以农作物为主，还有杂草等。动物有昆虫、土壤中的动物等 小麦→田鼠→鹰、植物→蜜蜂→蜘蛛→青蛙、植物→蚜虫→青蛙 阳光、土壤、空气等 树、小麦、花 草鹰、田鼠、蜘蛛、蜜蜂、青蛙、蚜虫 有</p><p>【解析】（1）农田生态系统：生物种类较少，以农作物为主，提供人类所需要的农作物及副产品，动物主要有昆虫，土壤动物等，在这个生态系统中，人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农田生态系统很快就会变化，占优势的农作物会被杂草和其他植物所取代，结构简单、易退化；（2）①食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，这个生态系统中最长一条的食物链：草→蜜蜂→蜘蛛→蛙→雄鹰；②一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，该生态系统由非生物部分和生物部分组成，非生物部分有阳光、空气、水分、土壤等；③生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此生物部分生产者有花草树木；④消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，因此消费者有鼠、蛙、蚜虫、蜘蛛、鹰；⑤这个生态系统中有分解者。</p></div>
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