广西壮族自治区来宾市八年级上学期期末教学质量调研生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】春天，一棵棵桃树还没长出叶就开满了花朵。发育成这些花的是</p><p>A. 花芽 B. 叶芽 C. 侧芽 D. 顶芽</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>按芽的着生位置分为顶呀和侧芽，按照芽将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽。</p><p>花芽将来发育成花；枝（叶）芽将来发育成枝（茎）和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。所以将来既能发育成枝和叶的是叶（枝）芽，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】早春播种后铺盖地膜，其主要目的是</p><p>A. 避免日光照射 B. 防止风沙影响种子发芽</p><p>C. 防止鸟兽掘食种子 D. 提高地温和保持土壤湿度</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p><p>早春播种时，用铺盖地膜，可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的。所以早春播种后铺盖地膜，其主要目的是提高地温和保持土壤湿度，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于植株生长的叙述，正确的是</p><p>A. 植株生长就是指细胞数量的增多</p><p>B. 植株所有的花芽将来也能发育成枝条</p><p>C. 只要水肥充足，植物体就能旺盛生长</p><p>D. 芽和根尖都具有分生组织，能不断生长</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查根生长、芽的基本结构和伸展等知识。对植物体中各器官具有分裂能力的细胞要明确。如在根部是分生区；在茎部是形成层；在芽部是生长点。</p><p>植株生长包括细胞数量的增多和细胞体积的增大两个方面，细胞数目增多是通过细胞分裂实现的，细胞体积增大是通过细胞生长实现的，A错误；有关芽的分类  从发育来看：枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，B错误；植物体能旺盛生长需要多方面的原因，除水、肥还有光照、温度、土壤酸碱度等好多因素，C错误；芽中有生长点、根尖处有分生区这里的细胞都有很强的分裂增生能力，都属于分生组织，所以根与芽能不断生长，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为叶芽结构示意图，将来能长成叶片的结构是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/248a22e9/SYS201906110821570687847045_ST/SYS201906110821570687847045_ST.001.png" width="101" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ① B. ② C. ③ D. ④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>图中①生长点，②叶原基，③幼叶，⑤芽轴，④芽原基。</p><p>①生长点的细胞能分裂和分化产生新的芽结构，因此属于分生组织，其作用是使芽轴不断伸长，A不符合题意；②叶原基将来发育成幼叶，B不符合题意；③幼叶将来发育成叶，C符合题意；④芽原基将来发育成侧芽，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小淘想让他家的茉莉花多开花，他采取的下做法可行的是</p><p>A. 开花季前两个月把枝条顶端的芽摘掉 B. 每天流透三次水</p><p>C. 摘掉所有的叶片 D. 不给光照</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树。</p><p>当茉莉花长到一定高度时，常常摘除顶芽。“打顶”可以抑制主茎的顶端优势，为的是多发侧枝，多开花，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是某同学在做“根的哪一部位生长最快”的实验时在根尖的描线，几天后观察到的情况应该是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/248a22e9/SYS201906110821573199492741_ST/SYS201906110821573199492741_ST.001.png" width="271" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物的根吸收水分和无机盐，使植物生长，其中的根尖各部分使根不断吸收水分和无机盐，并且不断生长。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。</p><p>根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图A表示根尖上端生长较快，B基本没变化，C表示伸长区生长较快，D表示根尖上端生长较快。伸长区是生长最快的部位，因此，图C符合几天后观察到的结果，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根将水分吸收到植物体内的顺序是</p><p>①土壤溶液 ②成熟区表皮以内的各层细胞 ③根毛细胞 ④导管</p><p>A. ①②④③ B. ①③②④ C. ②①④③ D. ④①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。</p><p>成熟区也称根毛区。成熟区是吸水的主要部位。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：①土壤溶液→③根毛细胞→②成熟区表皮以内的各层细胞→④根毛区导管→根的导管→茎的导管→叶的导管，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】很多家庭都兴起了在阳台种植蔬菜，但不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里，这项生物技术是</p><p>A. 无土栽培 B. 基因工程 C. 嫁接 D. 组织培养</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>无土栽培不用土壤，用其它东西培养植物的方法，包括水培、雾（气）培、基质栽培。</p><p>无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物，可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在移植植物时常带土移栽，原因是</p><p>A. 减少水分散失 B. 防止破坏根毛 C. 减少营养流失 D. 容易适应环境</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，分析解答。</p><p>根尖的成熟区吸是收水分和无机盐的主要部位，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽植物带土的目的是减少对幼根和根毛的损伤。提高成活率，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农民在种植三种农作物时，在保证作物正常生长的前提下，分别应该适当多施</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/248a22e9/SYS201906110821576993411285_ST/SYS201906110821576993411285_ST.001.png" width="302" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 氨肥、磷肥、钾肥</p><p>B. 磷肥、氮肥、钾肥</p><p>C. 钾肥、氮肥、磷肥</p><p>D. 磷肥、钾肥、氮肥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。</p><p>氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。所以西红柿吃的是果实，需要含鳞的无机盐；白菜吃的是叶要含氮的无机盐，土豆属于茎，需要含钾的无机盐，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们常在清晨或下午到草地或树林中锻炼身体，下列环境中氧气最多的是</p><p>A. 清晨的草地 B. 下午的草地 C. 清晨的树林 D. 下午的树林</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>空气中氧气的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关，而光合作用进行的条件是有光，而呼吸作用随时都能进行，据此答题。</p><p>光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/248a22e9/SYS201906110821578075361208_DA/SYS201906110821578075361208_DA.001.png" width="47" height="41" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；在夜间无光，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，不断消耗氧气，所以清晨时氧气的浓度较低，而在白天，植物进行光合作用，不断释放出氧气，也能进行呼吸作用，消耗氧气，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以在下午时空气中氧气的含量较高，而植物进行光合作用的主要部位是叶片，所以树进行光合作用的强度要大于草的强度，可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮存时间，主要原因</p><p>A. 防止了水分散失 B. 减弱了呼吸作用</p><p>C. 减少了果皮损伤 D. 保持了适宜的温度</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>水果保鲜除了保持水分外，主要是减少有机物的消耗量，新鲜水果用保鲜袋包裹，可以降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的。</p><p>利用呼吸作用原理来保鲜水果的方法主要有降低温度和降低氧气的含量等方法，这些方法都是通过降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的。完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹后，除了保持水分外，主要是通过降低氧气含量使其呼吸作用受到抑制，减少有机物的消耗量，就达到了保鲜的目的。所以新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，其主要原因是抑制了水果的呼吸作用，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是观察叶片结构实验的几个方法，正确的排列顺序是</p><p>①将新鲜的叶片放到小木板上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时物片 ⑤ 把刀片夹缝中的薄片放入水中</p><p>A. ⑤④②③① B. ①⑤④③② C. ①③②④⑤ D. ①③②⑤④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。</p><p>制作徒手切片的步骤：①将新鲜的叶片平放到小木板上、③右手捏紧并排的两个刀片、②横向迅速切割叶片、⑤把刀片夹缝中存在的薄片放人水中、④选用最薄的一片制成临时装片。因此正确的捧列顺序是①③②⑤④，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们常给移载的大树打针输液，输入的营养液是</p><p>A. 水和无机盐 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 糖类</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。</p><p>植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中，才能被吸收利用。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，所以给移栽的大树打针输液，输入的营养液是水和无机盐，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国北方有一种生态农业模式是在温室里把种植农作物和养殖动物结合起来，实现优势互补，收到了良好的经济效益。下列关于这种生态模式的说法中。不正确的是</p><p>A. 养殖为种植提供二氧化碳和水</p><p>B. 冬季养殖可以提高室温，有利于植物生长</p><p>C. 种植可以为养殖提供丰富的氧气</p><p>D. 养殖可以为种植提供有机肥料和二氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统。</p><p>养殖动物呼吸可以产生大量的二氧化碳为植物所利用，A正确；冬季种殖可以使室内温度升高，给植物的生长提供适宜的温度，B错误；植物可以进行光合作用，为养殖动物提供了丰富的氧气，C正确；养殖业可以产生大量的粪便，可以作为植物的有机肥，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应在下图中选择的装置组合是(烧杯中都盛有土壤浸出液）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/248a22e9/SYS201906110821584740424038_ST/SYS201906110821584740424038_ST.001.png" width="541" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 乙和丁</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）氢氧化钠能吸收二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。</p><p>若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，唯一的变量是二氧化碳，除二氧化碳不同外，其它条件如光、土壤浸出液等都相同。因此应选用的装置组合是甲和丙，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于动物行为的是</p><p>A. 乌龟受刺激把身体缩入壳内 B. 猎豹追捕羚羊</p><p>C. 食物在消化道内消化 D. 兔子一动不动，处于警戒状态</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物行为是指动物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。</p><p>动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。因此乌龟受刺激把身体缩入壳内、猎豹追捕羚羊、兔子一动不动，处于警戒状态都属于动物行为；而食物在消化道内消化属于生理现象，不属于动物行为，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中，能体现结构与功能相适应的观点的是</p><p>A. 根尖有大量根毛，增大了吸收水的面积</p><p>B. 蘑菇没有叶绿体，属于自养生物</p><p>C. 长骨的两端是骨松质，骨干是骨密质，使骨硬而不脆</p><p>D. 叶片表皮细胞无色透明，利用二氧化碳和氧气进出植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。</p><p>根尖吸水的主要部位是成熟区，因为成熟区有大量的根毛，大大增加了吸水的表面积，提高了吸水的效率，A正确；蘑菇属于真菌，没有叶绿体，属于异养生物，B错误；长骨一般呈管状，骨质包括骨松质和骨密质，骨松质呈海绵状，由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端。骨密质质地坚硬致密，主要分布于骨干，抗压力强，它使骨变得坚硬，C错误；表皮为叶片表面的一层初生保护组织，分为上、下表皮，表皮细胞扁平，排列紧密，外壁有一层角质层，保护叶片不受病菌侵害，防止水分散失，通常不含叶绿体；在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近，就用尾巴使劲拍击水面，发出“噼啪”的响声，这在岸上活动的河狸听到击水声后，便纷纷蹿回水中躲藏起来，这是一种</p><p>A. 攻击行为 B. 节律行为 C. 取食行为 D. 社群行为</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。</p><p>同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，属于攻击行为，A错误；节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，B错误；取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，C错误；群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于社群行为；如一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近，就用尾巴使劲击排水面，发出“劈啪”的响声，这时在岸上活动的河狸，听到水声后，纷纷窜到水中躲起来，这是一种社群行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼要它捕来的昆虫，好象要自己的孩子一样，一连喂了好几个星期。 决定美国红雀的这种行为的是</p><p>A. 个体差异 B. 生活经验 C. 遗传物质 D. 环境因素</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。</p><p>一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就象喂自己的雏鸟一样，这种美国红雀的行为属于先天性行为行为，是由遗传因素决定的，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在测定三种细菌类型对氧的善要，让它们在三个不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层。据此判断，只能在需氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/248a22e9/SYS201906110821592147408383_ST/SYS201906110821592147408383_ST.001.png" width="207" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ③①② B. ③②① C. ①②③ D. ①③②</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>由图示分析可知：第①种细菌处于试管底部，属于厌氧细菌，第②种细菌与培养液相融合，属于兼性细菌，第③种细菌处于培养液上部与空气相通，属于好氧细菌。</p><p>①试管的细菌繁殖分布区域在试管的底部，可见属于厌氧性的细菌，只能在无氧培养基中繁殖；②试管的细菌繁殖分布区域在试管的大部分，可见在有氧和无氧培养基中都能繁殖；③试管的细菌繁殖分布区域在试管的上部，可见只能在需氧培养基中繁殖，故A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类的疾病与许多微生物的活动都有关，其中能使人患艾滋病的微生物属于</p><p>A. 细菌 B. 真菌 C. 霉菌 D. 病毒</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。</p><p>病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒、寄生虫等。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小强的妈妈从菜市场上买回新鲜的蔬来，为了延长蔬菜的保鲜期，宜采用的保存方法是</p><p>A. 冷冻 B. 冷藏 C. 盐渍 D. 晒干</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等，现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。</p><p>在夏天，保存蔬菜常采用冰箱冷藏的方法，其一是因为是低温能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，从而达到保鲜的目的。主要原因是因为温度低，可降低新鲜蔬菜和水果的呼吸作用，减少有机物的分解，利于蔬菜的保存。冷冻会使蔬菜细胞破裂、盐渍会使蔬菜失水、晒干也会使蔬菜失水，从而破坏蔬菜的营养结构，使蔬菜不在新鲜，可见B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作酸奶必需的微生物及处理方法是</p><p>A. 乳酸菌，开盖 B. 甲烷菌，密封 C. 乳酸菌，密封 D. 醋酸菌，开盖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，如制酸奶要用到乳酸菌，思考答题。</p><p>制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，乳酸菌属于厌氧菌，因此制作过程要密封。可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，下列说法正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/248a22e9/SYS201906110821596401678259_ST/SYS201906110821596401678259_ST.001.png" width="317" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ab段植物也只进行光合作用</p><p>B. bc段植物只进行光合作用</p><p>C. c点氧气浓度最高</p><p>D. d点有机物积累最多</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量。</p><p>ab段无光，植物能进行呼吸作用和蒸腾作用，A错误；bd段示植物的光和作用大于呼吸作用，所以二氧化碳减少，B错误；早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，所以d点氧气浓度最高，C错误；早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以d点有机物积累最多，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下课后，同学们针对蘑菇展开了讨论。下列说法中，错误的是</p><p>A. 蘑菇是常见的大型真菌 B. 蘑菇地上部分的菌丝形成子实体</p><p>C. 蘑菇均可以食用 D. 蘑菇能产生孢子进行繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>真菌由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。</p><p>蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，A正确；蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞，B正确；蘑菇大多数可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蝇鹅膏有剧毒，一旦食用有生命危险，C错误；蘑菇能产生孢子进行繁殖，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人作了图所示装置，甲瓶的玻璃管竖直向上；乙瓶的玻璃管呈S形；烧瓶内装有相同的肉汤。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却，放置一段时间后，观察肉汤的变化。你认为影响本实验结果的实验变量是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/248a22e9/SYS201906110821599153646879_ST/SYS201906110821599153646879_ST.001.png" width="171" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 氧气 B. 放置时间 C. 微生物 D. 烧瓶容量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，据此答题。</p><p>由题意可知，如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败。而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜。由上可知，甲乙两组的区别是甲组肉汤中有微生物，乙组的肉汤中无微生物，是一组对照实验，变量是有无微生物，C符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图中，甲、乙为菜豆不同生长发育时期的结构示意围，丙为菜豆根尖的结构图，请你分析回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/8005f2d1/SYS201906110822000354919727_ST/SYS201906110822000354919727_ST.001.png" width="428" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中的①②③④合称为______________，它是新植物的幼体。</p><p>（2）图甲中，萌发过程中所需的营养物质主要来自于_______________(填标号)。</p><p>（3）⑤是由图甲中的_____________ ( 填标号)发育来的。图丙中，与根的生长有关的部位是______( 填标号)。</p><p>（4）如果要给图乙中植物施氮肥，应选稍微（“靠近”或“远离”______________茎基部的地方。图丙中，氨肥在______________处被吸收。</p></div></div>
<div><p>【答案】胚 ④ ② B、C 远离 A </p><p>【解析】</p><p>观图可知：①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤是叶、⑥是茎、⑦是根、A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠，解答即可。</p><p>（1）种子一般包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。</p><p>（2）图甲中，子叶是储存营养物质的结构，萌发过程中所需的营养物质主要来自于④子叶。</p><p>（3）⑤叶是由②胚芽发育成的；图丙中，与根的生长有关的部位是B分生区和C伸长区，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。</p><p>（4）如果要给图乙中植物施氮肥，应选稍微远离茎基部的地方。成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。所以图丙中，氨肥在A成熟区处被吸收。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】很多菜农朋友反映，刚移栽没多久的越夏西红柿苗、黄瓜苗频频出现萎蔫死苗现象，但这些苗子刚送来时，叶色浓绿、长势健壮，那么是哪些原因导致死苗的发生呢?请你帮助他们分析原因并解决相关问题。</p><p>（1）原因1：菜农朋友普遍浇水较勤，导致土壤中__________________减少，引发沤根死苗。</p><p>原因2:夏季温度高，光照强。幼菌叶片______________作用加强，易出现萎蔫而引发死苗。</p><p>原因3:幼苗移载前施用了过多的化学肥料而导致烧根死苗。当植物烧根时，细胞液浓度_________ (选填“大于”或“小于” )土壤溶液浓度。细胞发生的变化如下图中_______________________的过程所示。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/8005f2d1/SYS201906110822002746242499_ST/SYS201906110822002746242499_ST.001.png" width="279" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）解决办法：合理浇水和施肥</p></div></div>
<div><p>【答案】氧气(空气) 蒸腾 小于 B </p><p>【解析】</p><p>（1）植物体要想正常的生长，其光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用等的生理功能就要正常进行。（2）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。（3）植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。</p><p>（1）植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。常常由于浇水过勤，使土壤中总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂而使蔬菜死亡；植物的蒸腾作用会受到各种物理因素，如温度、光照强度、相对湿度、空气流动等影响。一般情况下，如果气孔周围气温高，光照强，湿度小，气孔开放程度就大，蒸腾作用就越强；如果气孔周围气温低，光照弱，湿度大，气孔开放程度就小，蒸腾作用就越弱。当然，在温度很高，光照很强（达到光饱和点）的情况下，气孔关闭，植物整腾作用几乎停止，这是植物为了保持体内水分的一种适应。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。细胞发生的变化如图中的 B过程所示。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图一表示某植物体，图二表示该植物体叶肉细胞进行生理活动的过程，其中甲和乙表示细胞结构，①②③表示有关物质，请据图分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/8005f2d1/SYS201906110822005139935452_ST/SYS201906110822005139935452_ST.001.png" width="520" height="196" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图一中，植物的根从土壤吸收的水分和无机盐通过___________________运输到茎和叶，促进水分和无机盐在植物体内运输的动力是_________________________。</p><p>(2)若图二中的甲为叶绿体，则①表示的物质是_______________。在乙中，细胞主要进行的生理活发现动是________，该生理活动的主要意义是为植物的各项生命活动提供__________。</p><p>(3)由图二可知，②③分别表示的物质是___________和___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】导管 蒸腾作用 氧气 呼吸作用 能量 二氧化碳 水 </p><p>【解析】</p><p>（1）植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程。（2）呼吸作用是在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程。（3）蒸腾作用是植物体内的水份通过叶片上的气孔蒸发到空气中的过程。</p><p>（1）图一中，根吸收的水和无机盐是通过茎和叶内的导管运输到植物的各个部位。水分在植物体内向上运输的动力来自于蒸腾作用。</p><p>（2）（3）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气。从图2中可以看出：甲表示的结构是叶绿体，乙表示的是线粒体，①表示的是氧气，②表示二氧化碳，③表示的是水。呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，这一过程发生在乙线粒体中。呼吸作用的意义是为植物体的各项生命活动提供能量。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】来宾市体育中考的项目有50米跑、跳远以及投掷实心球。请结合下图，回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/8005f2d1/SYS201906110822007010659633_ST/SYS201906110822007010659633_ST.001.png" width="218" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)从行为获得的途径来看，李锋同学听到指令的枪声响迅速跑出去，这一行为属于_______行为，而他奔跑的行为 属于________________行为。</p><p>(2)当李锋同学拾起实心球，动作如图所示时，（A）处于________________状态。 当他完成铅球掷出去的动作时，肩关节在运动中起_______________作用。</p><p>(3)任何一个运动的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在__________________的支配和其他系统辅助下完成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】学习 先天性 收缩 支点(枢纽) 神经系统 </p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，如亲鸟育雏。后天性行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。（2）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。（3）图中A是肱二头肌，B是肱骨、C是肱三头肌，D是关节。</p><p>（1）李锋同学听到指令的枪声响迅速跑出去不是生来就有的，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。而他奔跑的行为属于先天性行为。</p><p>（2）当李峰同学拾起实心球时，上臂处于屈肘状态，屈肘时A肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态。当他完成铅球掷出去的动作时，肩关节在运动中起支点作用。</p><p>（3）由此可见，任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是关于微生物的图示，据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/8005f2d1/SYS201906110822008761853996_ST/SYS201906110822008761853996_ST.001.png" width="580" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)夏天，岚岚的妈妈制作葡萄酒，应用到的微生物是。</p><p>(2)腐烂的桔子上长出了青绿色的霉，这些霉的结构如图所示，从其中还能提取一种著名的抗生素类药物___________________，可治疗多种细菌性疾病。</p><p>(3)放在温暖潮湿地方的面包上容易长出，说明其生活需要___________________。</p><p>(4)上图中A与C相比，后者在结构上最突出的特点是______________，因此在分类上属于真核生物。</p></div></div>
<div><p>【答案】C B 青霉素 B 水、适宜的温度和有机物 有成形的细胞核 </p><p>【解析】</p><p>A是细菌，单细胞生物，无成形的细胞核；B是曲霉、C是酵母菌，是单细胞真菌，内有大液泡和成形的细胞核；D是青霉，是多细胞真菌，有扫帚状的孢子囊。</p><p>（1）制葡萄酒时，C酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。</p><p>（2）腐烂的桔子上长出了青绿色的霉，这些霉的结构如图D所示，青霉发酵能产生青霉素，是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病。</p><p>（3）存放在温暖潮湿地方的面包上容易长出B曲霉来，说明乙的生活需要水分和适宜的温度和有机物。</p><p>（4）A是细菌，单细胞生物，无成形的细胞核，C是酵母菌，是单细胞真菌，内有大液泡和成形的细胞核。A细菌与C酵母菌相比，酵母菌在结构上最突出的特点是有成形的细胞核，因此在分类上属于真核生物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图所示为生物圈中碳循环过程的示意图，据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/8005f2d1/SYS201906110822011394352434_ST/SYS201906110822011394352434_ST.001.png" width="270" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中被称为碳氧平衡器的是___________________________。</p><p>(2)无机环境中游离的二氧化碳依靠_______________过程被固定在植物体内。 </p><p>(3)把一条死鱼埋在一棵大树下一段时间后，死鱼不见了，其原因与_______________过程相似。</p><p>(4)乙代表的生物是__________________，⑤过程为_______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】甲 ② ④ 动物 呼吸作用 </p><p>【解析】</p><p>该图表示了生物圈中的碳循环，生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用，甲代表了生态系统中的生产者（绿色植物）；乙代表消费者（动物）；丙代表分解者（腐生细菌和真菌）。绿色植物呼吸①和动物的呼吸⑤呼出二氧化碳释放到大气中，绿色植物通过②光合作用将空气中的二氧化碳和水转变储存能量的有机物并释放出氧气，④表示分解者的分解作用，据此解答。</p><p>（1）甲绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡。</p><p>（2）大气中游离的二氧化碳通过②光合作用这项生理活动过程被固定在植物体内。</p><p>（3）在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把一条死小鱼的遗体深埋在大树旁一段时间后，遗体不见了，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了，与图中④过程相似。</p><p>（4）乙代表的生物是动物，⑤过程为呼吸作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某溶液X具有促进种子萌发的作用。小林发现实验室里有批过期的溶液X，他想探究过期的溶液X对种子萌发的影响，设计了以下实验:</p><p>实验材料:40粒玉米种子、4张餐巾纸、过期的溶液X、清水、培养皿、记号笔</p><p>实验步骤:</p><p>①取两个培养皿，各放入2张餐巾纸，并撒上20粒玉米种子，标记为甲、乙；</p><p>②向甲中喷酒定量的过期溶液X，向乙中喷酒等量清水，使纸变得潮湿；</p><p>③在相同适宜条件下培养一小段时间；</p><p>④统计各组种子萌发的数量。</p><p>(1)为了控制单一变量，所选种子需籽粒饱满、大小形态等生理状态_____________。 </p><p>(2)小林在实验前，进行了以下预测:</p><p>若种子萌发数量甲组远大于乙组，则说明过期的溶液X对种子萌发仍具有_______作用。</p><p>若种子萌发数量甲组约等于乙组，则说明过期的溶液X已________________。</p><p>(3)为了排除偶然性，减少误差，使实验更具说服力，小林应该________________实验。</p><p>(4)延长实验时间，甲组种子均不萌发，乙组种子正常萌发，最可能的原因____________</p><p>(5)玉米种子萌发的过程中所需能量主要来自种子结构中的________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】相同 促进 失效 多次重复 过期的溶液X对种子萌发有抑制作用 胚乳 </p><p>【解析】</p><p>（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。</p><p>（1）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。所以题干中所选种子需籽粒饱满、大小形态等生理状态相同。</p><p>（2）实验结果预测以及实验结论：若种子萌发数量甲组远大于乙组，则说明过期的溶液X对种子萌发仍具有促进作用；若种子萌发数量甲组约等于乙组，则说明失效的溶液X不影响种子萌发。</p><p>（3）实验还应该在相同条件下进行重复实验，可以避免偶然性。</p><p>（4）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。甲组均未萌发，原因是过期的溶液X对种子萌发有抑制作用。</p><p>（5）玉米种子有种皮、胚和胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构。因此玉米萌发的过程中所需能量主要来自种子结构中的胚乳。</p></div>
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