安徽省阜阳市颍泉区八年级上学期期末教学质量检测生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年11月，某校举行武术操比赛，赛场上同学做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是：( )</p><p>A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋的刺激时，④骨骼肌收缩收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两（或多）组肌肉相互配合活动，共同完成的。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是</p><p>A. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞 B. 乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁</p><p>C. 失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化 D. 刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题动物的行为是指动物体在内外刺激下所产生的活动表现，如动物的运动，鸣叫、身体的姿态或是色的变化，散发出气味等。动物的行为受神经系统和激素调节，受体内的遗传物质控制。包括先天性行为和后天性学习行为两种，先天性行为即是本能行为，是生来就具有的，由遗传物质控制；后天性学习行为是在出生后在生活过程中逐渐形成的，适应复杂多变的环境，但是易消退。马随着音乐的节奏踏起优美的舞是在后天生活过程中经过训练形成的，属于学习行为。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信。小明利用蚂蚁的某种行为后奇迹真的出现了，你认为小明是利用了蚂蚁的：( )</p><p>A. 取食行为 B. 攻击行为 C. 防御行为 D. 繁殖行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>根据动物行为的目的和意义，动物行为分为觅食行为、防御行为、攻击行为、节律行为等。</p><p>取食行为是动物获取食物、维持生存的行为，是动物生存的基础，故A正确；攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击，故B错误；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为，小明用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“百年潮，中国梦”六个大字，蚂蚁去取食糖，自然就排成了这六个字，因此这是蚂蚁的取食行为，故C错误；繁殖行为与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，故D错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于自然保护区的功能的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 是“活的自然博物馆” B. 是进行科学研究的“天然实验室”</p><p>C. 是“天然基因库” D. 是将动物围圈起来供人们观赏的旅游胜地</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的“天然实验室”，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，可见D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】该生态系统中共有几条食物链( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/8005f2d1/SYS201906110822089705843256_ST/SYS201906110822089705843256_ST.001.png" width="203" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 2 B. 3 C. 4 D. 5</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，据此解答。</p><p>由食物链的定义可以知道：食物链的起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，箭头指向吃的一方，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，可以判断该草原生态系统的食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在该食物网中，最长食物链含几个环节( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/8005f2d1/SYS201906110822090745940438_ST/SYS201906110822090745940438_ST.001.png" width="203" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 2 B. 3 C. 4 D. 5</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。</p><p>在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中有5条食物链：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰．生物种类最多的食物链是最长的食物链。该食物网中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰，它有4个环节。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在该生态系统中，大量的捕杀狐和蛇，则一段时间内哪种数量增加更明显. ( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/8005f2d1/SYS201906110822091776890361_ST/SYS201906110822091776890361_ST.001.png" width="203" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 草 B. 鼠 C. 鹰 D. 兔</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态，这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强。</p><p>在生态系统内，食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，多条食物链交织在一起形成食物网，在该生态系统中，大量的捕杀狐和蛇，兔、鼠的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致兔、鼠的数量短期内会增多，造成草减少，但是鼠的数量增加更明显。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为了保护生物的多样性，下列做法错误的是：( )</p><p>A. 建立自然保护区 B. 制定相应的法律法规</p><p>C. 搞好宣传和教育 D. 尽可能地多引进外来物种</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。</p><p>建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，故A正确；为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，故B正确；保护生物的多样性，包括法制教育和管理，故C正确；盲目的引进外来物种，容易导致生物多样性丧失，故D错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于植物、动物、细菌、真菌共有的结构是：( )</p><p>①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体</p><p>A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ①③ D. ①③⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，有些细菌还具有鞭毛、荚膜等结构；真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。</p><p>细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，有些细菌还具有鞭毛、荚膜等结构；真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。综上分析可知，属于植物、动物、细菌、真菌共有的结构是①细胞膜、③细胞质、⑥线粒体。细菌没有成形的细胞核，植物细胞有叶绿体。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对自然界的物质循环起着重要作用的是：( )</p><p>A. 寄生生活的菌类 B. 绿色植物</p><p>C. 腐生生活的菌类 D. 脊椎动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>腐生的细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被生产者---绿色植物吸收和利用，进而制造了有机物。腐生细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。</p><p>如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体的胚胎发育开始于：( )</p><p>A. 胎儿的形成 B. 精子的形成</p><p>C. 卵细胞的产生 D. 受精卵的形成</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人是由受精卵发育而来，受精卵一旦形成胚胎发育就开始了。</p><p>受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫中，一般来说，到第40周时，胎儿就发育成熟。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其生长发育所需的各种营养物质来自于：( )</p><p>①母体 ②胎盘 ③羊水 ④卵黄</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄，胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体血液获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体 排出体外的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，春蚕吐丝作茧完毕后应发育到哪一阶段（ ）</p><p>A．死亡 B．幼虫 C．成虫 D．蛹</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育。家蚕由受精卵孵化成幼虫后，幼虫取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，蚕就会停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹过一段时间羽化为成虫。所以当蚕宝宝开始吐丝作茧时，说明家蚕要进入的时期是蛹，春蚕吐丝作茧完毕后应发育到成虫阶段。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青蛙被称为两栖动物的原因是：( )</p><p>A. 青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上</p><p>B. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸</p><p>C. 青蛙幼体生活在水中，成体生活在陆地上</p><p>D. 青蛙在水中生殖，在陆地上发育</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。</p><p>青蛙属于两栖类动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，大多数成体生活在陆地上，用用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，经变态发育，体外有受精，水中发育。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关生物性状的叙述中，属于相对性状的是：( )</p><p>A. 苹果的大小和颜色</p><p>B. 小麦的高茎和矮茎</p><p>C. 家鸽的白毛和狗的黑毛</p><p>D. 人的身高和体重</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在遗传学上，同种生物同一性状的不同表现形成称为相对性状。</p><p>苹果的大小和颜色，不是同一种性状，不属于相对性状，故A不符合题意；小麦的高茎和矮茎是同种生物同一性状的不同表现形成属于相对性状，故B符合题意；家鸽的白毛和狗的黑毛不是同一种生物，不属于相对性状，故C不符合题意；人体的身高和体重不是同一种性状，不属于相对性状，故D不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列图解能正确表示等位基因的是：( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/8005f2d1/SYS201906110822104498341765_ST/SYS201906110822104498341765_ST.001.png" width="102" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/8005f2d1/SYS201906110822104498341765_ST/SYS201906110822104498341765_ST.002.png" width="103" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/8005f2d1/SYS201906110822104498341765_ST/SYS201906110822104498341765_ST.003.png" width="97" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/8005f2d1/SYS201906110822104498341765_ST/SYS201906110822104498341765_ST.004.png" width="105" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。每一种生物的体细胞内的染色体数目是特定的，并且是成对的，生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半，同理基因在体细胞内也是成对的，并且是特定的，生殖细胞中的基因减半。</p><p>在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，且在染色体的位置相同。选项A中，A、a位置不同；选项B中，A与B，a与b不是一对基因；选项D中，成对基因的位置不同。C中成对的基因位于成对的染色体上，且位置相同。故选C。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】________是动物生来就有的，由身体内遗传物质所控制的行为，例如蜜蜂采蜜、鸟类迁徙等都是这样的行为。</p></div></div>
<div><p>【答案】先天性行为</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>动物的行为包括先天性行为和学习行为。其中先天性行为是动物生来就有的，由身体内遗传物质所控制的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。例如蜜蜂采蜜、鸟类迁徙等都是这样的行为。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小说《红楼梦》中的人物林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，他们的爱情悲剧让读者唏嘘不已，从生物科学的角度回答下列问题：</p><p>（1）贾宝玉和林黛玉是表兄妹，他们之间的关系属于________。</p><p>A.直系血亲 B.三代以内的旁系血亲 C.非近亲关系</p><p>（2）按我国现行《婚姻法》规定，贾宝玉和林黛玉是________（可以/不可以）结婚的。</p><p>（3）若林黛玉和贾宝玉结婚，其后代中患________（遗传病/传染病）的几率高。</p></div></div>
<div><p>【答案】B 不可以 遗传病 </p><p>【解析】</p><p>我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。</p><p>（1）林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，是三代以内的旁系血亲。因此，贾宝玉和林黛玉是表兄妹，他们之间的关系属于三代以内的旁系血亲。故选B。</p><p>（2）我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，是三代以内的旁系血亲，因此林黛玉和贾宝玉不可以结婚。</p><p>（3）我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。贾宝玉和林黛玉是表兄妹，属于三代以内旁系血亲，按我国现行《婚姻法》规定是禁止结婚的。因此，若林黛玉和贾宝玉结婚，其后代中患遗传病的几率高。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】雪花啤酒酿制需要的菌种是酵母菌，它属于单细胞的真菌（______）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识，制酒要用到酵母菌，据此作答。</p><p>微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。酵母菌属于单细胞的真菌。故本题说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>由所学知识可以知道：生态系统的自我调节能力是有限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态平衡很难恢复．例如草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成沙漠化，生态平衡就很难恢复了．</p><p>据此可以解答本题．</p><p>答：生态系统中生态平衡与生物的数量和种类有关，平衡能力也是受生物的影响，一旦超过这种限度，平衡很难恢复，所以我们不可以过度的利用它．</p><p>故答案为；×</p><p>关键是知道生态系统的自我调节能力受生物的影响，是有限度的．</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家蚕发育成飞蛾过程为完全变态发育．（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫，据此答题。</p><p>昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。因此，家蚕发育成飞蛾过程为完全变态发育。故本题说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】精子与卵细胞都能游动，结合成受精卵。 ( )</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>试题一般生物体的精子都带有鞭毛，鞭毛的作用就是使精子游动与卵细胞结合完成受精作用．大多数生物的卵细胞都不能游动，象人的卵细胞，是在输卵管与精子完成受精，卵细胞从卵巢到达输卵管，是输卵管的上皮细胞推动卵细胞游动的，它自身不能游动．</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列几种动物的行为与所对应的类别用直线连起来：</p><p>①猴王带领一群猴子在丛林中活动 A.取食行为</p><p>②羚羊依靠嗅觉寻找食物 B.社群行为</p><p>③两只狗为争夺骨头在打架 C.攻击行为</p><p>④孔雀东南飞 D.繁殖行为</p><p>⑤孔雀开屏 E.节律行为</p></div></div>
<div><p>【答案】①-B,②-A,③-C,④-E,⑤-D</p><p>【解析】</p><p>动物的行为多种多样，有社群行为、觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。不同的动物行为具有不同的特点，有利于个体生存和种族延续。</p><p>动物的社群行为又称社会行为，社群动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，如猴王带领一群猴子在丛林中活动；取食行为是指动物获取食物的行为，如羚羊依靠嗅觉寻找食物；攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，如两只狗为争夺骨头在打架；节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，如孔雀东南飞；繁殖行为与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，如孔雀开屏。因此，①-B,②-A,③-C,④-E,⑤-D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是长骨的结构示意图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/8005f2d1/SYS201906110822115228498805_ST/SYS201906110822115228498805_ST.001.png" width="106" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>(1)骨的基本结构包括 、骨质、 三部分。</p><p>(2)骨质分为 、骨密质两种。</p><p>(3)长骨中央有中空的骨髓腔，因此，长骨呈 状。</p><p>(4)骨松质中的骨髓始终是 (红、黄)骨髓，终生具有造血功能。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）骨膜 骨髓 （2）骨松质 （3）管状 （4）红</p><p>【解析】</p><p>试题骨的基本结构包括C骨膜、F骨质和B骨髓三部分组成，骨膜内有神经和血管，其内还有成骨细胞，与骨的长粗和骨折后骨的修复有关，骨质包括D骨松质和E骨密质，前者呈海绵状，由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端，后者质地坚硬致密，主要分布于骨干，抗压力强，人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓，在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，长骨的管状结构轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】若B代表有酒窝的基因，b代表无酒窝，现在有一对夫妇，他们的基因组合都是B b，试回答下列问题：</p><p>（1）利用下面的棋盘方格填写表格。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:24.75pt"><td style="width:68.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父亲 母亲</p></td><td style="width:67.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:68.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>b</p></td></tr><tr style="height:24.75pt"><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:67.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>_______</p></td><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>_______</p></td></tr><tr style="height:25.5pt"><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>b</p></td><td style="width:67.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>_______</p></td><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>_______</p></td></tr></table><p> </p><p>（2）由此可知，他们所生的子女的基因组合可能有________种；表现出来的性状有________种，显性性状个体与隐性性状个体的数量比为________。</p><p>下图是人生殖过程中染色体变化示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/8005f2d1/SYS201906110822116939370243_ST/SYS201906110822116939370243_ST.001.png" width="257" height="291" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）c、d表示父母产生的生殖细胞，它们的染色体数均为________。c、d在人体的________中结合形成e，这个过程称为________。</p><p>（4）父亲（XY）能产生两种类型的精子，分别含X性染色体或Y性染色体，而母亲（XX）只能产生一种类型的卵细胞。若含___性染色体的精子与卵细胞结合成e，则e将发育成男性。可见生男生女决定于父亲__的类型。</p></div></div>
<div><p>【答案】BB Bb Bb bb 三 二 3：1 23条 输卵管 受精 Y 精子 </p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。</p><p>（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。利用下面的棋盘方格填写如下：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:24.75pt"><td style="width:68.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父亲 母亲</p></td><td style="width:67.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:68.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>b</p></td></tr><tr style="height:24.75pt"><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:67.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>BB</p></td><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>Bb</p></td></tr><tr style="height:25.5pt"><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>b</p></td><td style="width:67.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>Bb</p></td><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>bb</p></td></tr></table><p>（2 ）通过（1）小题分析可知，由此可知，他们所生的子女的基因组合可能有三种，即BB（有酒窝），Bb（有酒窝）,bb（无酒窝）；表现出来的性状有2种，显性性状个体与隐性性状个体的数量比为3：1。（1种BB，2种Bb，1种bb）。</p><p>（3）人的体细胞内有23对染色体，其中22对染色体与性别无关叫常染色体，1对染色体与人的性别有关叫性染色体，男性的性染色体是XY，产生X精子和Y精子两种，女性的性染色体是XX，产生X卵细胞1种，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。分析可知，c、d表示父母产生的生殖细胞，它们的染色体数均为23条。c、d在人体的输卵管中结合形成e受精卵，这个过程称为受精。</p><p>（4）人的性别遗传如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/8005f2d1/SYS201906110822116939370243_DA/SYS201906110822116939370243_DA.001.png" width="321" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>分析图可知，父亲（XY）能产生两种类型的精子，分别含X性染色体或Y性染色体，而母亲（XX）只能产生一种类型的卵细胞。若含Y性染色体的精子与卵细胞结合成e，则e将发育成男性。可见生男生女决定于父亲精子的类型。</p></div>
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