人教版七年级上册生物：期末检测题
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】能够净化水源、蓄洪抗旱，在多水和过湿条件下形成的生态系统是</p><p>A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统</p><p>C. 农田生态系统 D. 湿地生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响。下列现象属于环境影响生物的是（ ）</p><p>A. 枯叶蝶静止时像一片枯叶</p><p>B. 马里亚纳海沟没有绿色植物</p><p>C. 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色</p><p>D. 地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：枯叶蝶静止时像一片枯叶都是为了保护自己，防御敌害的各种行为，属于防御行为，属于生物适应环境，A不符合题意；</p><p>光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线，马里亚纳海沟没有绿色植物，属于环境影响生物，B符合题意；</p><p>雷鸟的体色随着季节的变化而变化，是一种保护色，是对环境的适应，C不符合题意；</p><p>地衣加速岩石的风化，体现了生物对环境的影响，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】李勇同学在课余时间，对下列四种生物进行了观察，并做了详细记录。其记录有错误的一项是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c19da0ac/SYS201712310115063723479838_ST/SYS201712310115063723479838_ST.001.png" width="554" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A是银杏，属于裸子植物，图中的果实实际上是它的种子，因种皮为白色的硬壳，俗称白果</p><p>B. B是葫芦藓，因为其对有毒气体敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物</p><p>C. C是肾蕨，形态优美，可供观赏，喜欢阴湿环境，靠孢子繁殖</p><p>D. D是水绵，生活在水中，细胞中含杯状叶绿体，没有根茎叶的分化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】图中是银杏，都能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，因此属于裸子植物，图中的“果实”实际上是它的种子，因种皮为白色的硬壳．俗称“白果”，A正确；图中是葫芦藓，属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，B正确；图中是肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处。形态优美，可供观赏，C正确；图中是衣藻，是单细胞藻类植物，细胞内有杯状的叶绿体，没有根茎叶的分化，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是（ ）</p><p>A. 现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式</p><p>B. 影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素</p><p>C. 生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏</p><p>D. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征．如：蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸，用四肢行走，体内受精，这些都是与陆生环境相适应的；猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，有利于捕食其他动物，A正确；影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素和生物因素，此项缺少了生物因素，B错误；生态系统的自动调节能力是有限的，也会遭到破坏，C错误；生物圈包括大气圈底部、水圈的大部分和岩石圈的表面而不是全部，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】判断显微镜视野中看到的是细胞还是气泡，下列说法中不正确的是</p><p>A. 细胞较大而气泡较小</p><p>B. 气泡边缘较宽且较黑</p><p>C. 用镊子轻压盖玻片，气泡会变形或移动，细胞则不会变化</p><p>D. 细胞能被染上色，结构清晰；气泡不能被染色，也看不到任何结构</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】我们在制作玻片标本时，有时会留下气泡。只有了解气泡的特点，才能将细胞与气泡加以区分。气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘。用镊子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、移动；而植物细胞不会变形，也不会移动。细胞都具有一定的结构和形状，如果用碘液染过色，细胞内被染上了色，结构清晰；而气泡中看不到结构．但不能从大小上进行区分。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科研人员在研究某种植物时，从收获的种子开始做鲜重测量，得到了台下图所示的曲线。下列对曲线变化原因的分析中，不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c19da0ac/SYS201712310115069040846895_ST/SYS201712310115069040846895_ST.001.png" width="144" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.oa段鲜重减少的原因主要是种子中水分的减少</p><p>B.ab段种子中的细胞基本处于休眠状态，物质变化量少</p><p>C.bc段鲜重增加的原因是有机物增多，种子开始萌发</p><p>D.c点以后增幅较大，既有水的增加，又有有机物的增加</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：凡是活的细胞都能进行呼吸作用，萌发的种子也能进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，表达式为：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，前6天干重逐渐减少，而种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，能进行光合作用，把二氧化碳和水借助于光能合成有机物，并释放出氧的过程，故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如下图所示。下列说法正确的是( )</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/eb20411a/SYS201712310044203672939919_ST/SYS201712310044203672939919_ST.001.png" width="168" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 实验变量是水分的多少</p><p>B. 实验应在黑暗处进行</p><p>C. 土壤浸出液为植株生长提供无机盐</p><p>D. 实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：植物的生长需要无机盐，没有无机盐就会影响植物的生活，土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐，能满足植物生长的需要。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下关于绿色植物在生物圈中作用的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 会导致温室效应 B. 能维持碳﹣氧平衡</p><p>C. 是生态系统的生产者 D. 能促生物圈中水循环</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象，不是绿色植物在生物圈中作用，A错误；绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，B正确；绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，C正确；绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c19da0ac/SYS201712310115057184739932_ST/SYS201712310115057184739932_ST.001.png" width="478" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)植物由小长大，是从_____开始的，该过程与细胞_____和_____密切相关。</p><p>(2)过程叫做细胞的_____，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_ __。</p><p>(3)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做_____，在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有_____。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 受精卵 生长 细胞的分裂 分化 组织 器官 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等</p><p>【解析】（1）植物由小长大，是从受精卵开始的；植物由小长大也是细胞的生长花和分裂的结果．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，其结果是使细胞数目增多；新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，其结果是使细胞的体积增大；<br />（2）B过程中细胞的形态、结构上逐渐发生了变化，产生了不同的细胞群，形成了不同的组织，如输导组织、分生组织、保护组织、营养组织，因此属于b过程我们称作细胞分化；<br />（3）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。图中叶片在结构层次上属于器官，在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等。</p></div>
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