江西省宜春市九年级下学期中考4月模拟生物考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图象。在显微镜下，若将甲图转换成乙图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/17/58aa3dee/SYS201802231733445751525585_ST/SYS201802231733445751525585_ST.001.png" width="193" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.向右移动，视野变亮<br />B.向右移动，视野变暗<br />C.向左移动，视野变亮<br />D.向左移动，视野变暗</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解答：从图甲和图乙可以看出，图甲中图象在视野的偏左边，且图乙中的图象比图甲中的图象大。这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即图乙，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换、高倍镜是通过转动转换器来完成的；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。可见，选项D符合题意。</p><p>故选：D</p><p>【考点精析】关于本题考查的练习使用显微镜，需要了解放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在我市山区很多人家的后院，都摆放着一些木头，木头上长着香菇。香菇在生态系统属于（）<br />A.生产者<br />B.消费者<br />C.分解者<br />D.制造者</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解答：蘑菇菌属于多细胞真菌，如我们喜爱食用的香菇、平菇等，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。因此食用的香菇，在生态系统中属于分解者。</p><p>故选：C</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件，利用生态系统的结构和功能的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年2月27日，上千只北回的大雁飞越广州上空，让不少市民感到震撼。大雁春暖北回是一种（ ）<br />A.社群行为<br />B.防御行为<br />C.节律行为<br />D.繁殖行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解答：取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。</p><p>节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等。随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为。</p><p>防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。</p><p>繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。</p><p>大雁的迁飞，是随着太阳的周期性变化，逐渐形成的每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。因此属于节律行为。</p><p>故选C</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解动物行为的定义与意义的相关知识，掌握动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动；意义是供自己及自己的后代享用而让自己生存下来，是动物最基本的行为方式，以及对动物行为的类型的理解，了解动物行为具有周期性和节律性，分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/17/58aa3dee/SYS201802231733450441509860_ST/SYS201802231733450441509860_ST.001.png" width="188" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.蛇和鹰之间只构成捕食关系<br />B.该食物网中共有六条食物链<br />C.若此生态系统受到汞污染，最终体内积累汞最多的是草<br />D.鹰从千米高空俯冲下来一直能看清兔子，靠晶状体调节</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解答：A、鹰和蛇都是生态系统中的高级消费者，处在不同营养级；鹰以蛇为食，为捕食关系；同时又处于同一营养级，都以鼠为食物，故又为竞争关系。故不符合题意。</p><p>B、计算食物网中食物链的条数，先从生产者开始算有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后求出每个分支上的条数的和。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由图可知，图中的食物网的四条食物链分别是：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→鼠→狐；草→兔→狐。共五条，故不符合题意。</p><p>C、在生态系统中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链（网）的最高级消费者。在该食物网中，鹰所处的营养级最高，所以，体内积累汞最多的生物是鹰。故符合题意。</p><p>D、鹰能够看远近不同的物体是由于睫状体能够调节晶状体的曲度。视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，晶状体曲度变小。正确</p><p>故选：D</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物，以及对生态系统的能量流动的理解，了解在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物生殖发育的描述中错误的是（ ）<br />A.鸟卵的结构实为一个巨大细胞，蛋壳是细胞壁<br />B.嫁接和扦插能保持亲本植物的性状<br />C.蚊、果蝇、蜜蜂、蝴等进行完全变态发育<br />D.两栖动物的生殖是体外受精</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解答：</p><p>A、鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，A错误；</p><p>B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，因此能很好地保留植物的性状，B正确；</p><p>C、昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶、蚕、金龟子等，C正确</p><p>D、两栖动物为雌雄异体，体外受精卵生，生殖离不开水。D正确。</p><p>故选：A</p><p>【考点精析】通过灵活运用昆虫的发育和两栖动物的发育，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫；变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】白天蝴蝶花间舞，夜晚蛾子灯下飞。蝶蛾都是会飞的动物，在动物的类群中属于（ ）<br />A.昆虫<br />B.鸟类<br />C.蝙蝠类<br />D.哺乳类</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解答：昆虫身体分为头、胸、腹三部分，有触角和复眼等，具有三对足、有两对翅；蝶蛾的身体分为头、胸、腹三部分，有触角和复眼等，具有三对足、有两对翅，属于昆虫。</p><p>故选：A</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解节肢动物的相关知识，掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面四图表示生物四种生理活动，对四图的解释中错误的一项是（）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/17/58aa3dee/SYS201802231733453596942649_ST/SYS201802231733453596942649_ST.001.png" width="548" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.甲图表示细胞在吸水，该细胞最有可能是根毛细胞<br />B.乙图表示叶绿体能时刻把二氧化碳和水合成有机物<br />C.丙图中气管黏膜纤毛将细菌、灰尘等扫地出门属非特异性免疫<br />D.丁图中小锤敲击箭头区域会引起膝跳反射，说明该区域有相关感受器</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解答：A、植物的根毛细胞吸收水分的方式是自由扩散, 这种运输方式与膜的功能特点有关,即选择透过性，而细胞壁是全透性的，起支撑细胞和保护细胞的作用，A正确。</p><p>B、绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。光合作用只能在有光的条件下进行。B错误；</p><p>C、人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还具有杀菌作用，呼吸道黏膜上的纤毛还具有清扫异物的作用；人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成，能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体；这两道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫；C正确；</p><p>D、非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。叩击膝盖下韧带小腿弹起、婴儿一生下来就会吮奶、手遇到针刺后会很快缩回，这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，神经中枢不在大脑皮层，在脊髓或脑干，因此属于非条件反射。 D正确。</p><p>故选：B</p><p>【考点精析】本题主要考查了植物细胞的相关知识点，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某对夫妻都会卷舌，孩子却怎么也学不来卷舌。原来卷舌和不卷舌是一对相对性状，分别由显性基因D、隐性基因d控制。则这对夫妻的基因组成分别为（）<br />A.DD，dd<br />B.Dd，dd<br />C.Dd，Dd<br />D.DD，Dd</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解答：若夫妻都为卷舌，却生了一个不卷舌的孩子，说明夫妇双方控制卷舌的基因组成不是纯合的，即都含有一个控制卷舌的显性基因和一个控制卷舌的隐性基因；故选：C</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用基因与性状遗传的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】真菌的细胞与植物细胞高度相似，只是没有叶绿体；真菌还和孢子植物一样进行孢子生殖。从进化的角度看，这些事实能说明（）<br />A.真菌是植物的祖先<br />B..真菌是植物的后代<br />C.真菌的营养菌丝进化成植物的根<br />D.真菌和植物有某种亲缘关系</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】“真菌的细胞和植物细胞高度相似，只是没有叶绿体”；“真菌还和孢子植物一样进行包子生殖”，从进化的角度看，这些事实说明真菌和植物有某种亲缘关系。</p><p>故选：D</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡，以及对真菌的理解，了解真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“风吹草低见牛羊"。下列有关草和羊的描述正确的是（ ）<br />A.草只有光合作用和呼吸作用，而羊有蒸腾作用和呼吸作用<br />B.羊的血管和草的筛管都属于输导组织·<br />C.草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织<br />D.草的结构层次比羊少系统这一层</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、草能进行光合作用、蒸腾作用和呼吸作用，羊没有蒸腾作用，A错误；</p><p>B、羊的血管分为动脉、静脉和毛细血管，动脉、静脉属于器官，毛细血管属于上皮组织；草的筛管都属于输导组织，B错误；</p><p>C、植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等；动物的主要组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等，C错误；</p><p>D、草属于植物，植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；羊属于动物，动物的结构乘此是细胞→组织→器官→系统→人体，可见草的结构层次比羊少了系统这一层.D正确。</p><p>故选：D</p><p>【考点精析】通过灵活运用动物体的结构层次和植物体的结构层次，掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统；植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（ ）<br />A.人的生长发育开始于胚胎<br />B.第二性征是在性激素的作用下出现的<br />C.大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征<br />D.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、人和较高等的多细胞动物为有性生殖，要形成受精卵，动物的生殖和发育的划分是，生殖：生殖器官产生生殖细胞→精子与卵细胞结合（受精）；发育：受精卵开始分裂→发育成成体．所以 人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵．故错误．</p><p>B、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等．故正确．</p><p>C、神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育．大脑体积迅速增加是在青春期之前．故错误．</p><p>D、胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性．故错误．</p><p>故选：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项，符合由前包后顺序包容关系的是（）<br />A.细菌、乳酸菌、真菌<br />B.神经系统、周围神经系统、脊神经<br />C.血液、激素、维生素<br />D.猪肉涤虫、扁形动物、无脊椎动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解答：A、细菌和真菌都属于微生物，乳酸菌属于细菌。A不符合；</p><p>B、神经系统包括中枢神经系统与周围神经系统，中枢神经系统包括脑和脊髓，而周围神经系统包括脑神经与脊神经。B符合；</p><p>C、维生素是一种人体必需的营养物质，与“糖、脂质、蛋白质、水、无机盐”并列，是一种有机物。激素大多是蛋白质，但少量是脂质（性激素是固醇）血液由血浆和血细胞组成。血浆相当于结缔组织的细胞间质，为浅黄色半透明液体，其中除含有大量水分以外，还有无机盐、纤维蛋白原、白蛋白、球蛋白、酶、激素、各种营养物质、代谢产物等。这些物质无一定的形态，但具有重要的生理功能。 C不符合。</p><p>D、无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等，扁形动物包括涡虫。D不符合；</p><p>故选：B</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解神经系统的组成的相关知识，掌握神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成；脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统，以及对细菌的理解，了解一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现在家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的保鲜作用体现在（ ）<br />A.隔绝空气，挡住灰尘<br />B.避免空气中的细菌进入<br />C.释放出化学物质杀死细菌<br />D.使食物中的细菌无法呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解答：利用保鲜膜保存主要是隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物。</p><p>故选：B</p><p>【考点精析】本题主要考查了食品保存的常用方法的相关知识点，需要掌握传统的食品保存方法有：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等；现代的食物保存方法有：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。据此推断该有机物最终的消化产物是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/17/58aa3dee/SYS201802231733463788384200_ST/SYS201802231733463788384200_ST.001.png" width="253" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.葡萄糖<br />B.甘油和脂肪酸<br />C.氨基酸<br />D.维生素</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解答：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；即淀粉的消化开始于口腔、胃对淀粉没有消化作用、在小肠里淀粉被彻底消化为葡萄糖；分析图示可知：该有机物是淀粉。</p><p>故选：A</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质，以及对营养物质的吸收的理解，了解营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为人体呼吸和循环过程模式图，请据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/17/58aa3dee/SYS201802231733470251497036_ST/SYS201802231733470251497036_ST.001.png" width="552" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）b表示    ， 是通过气体的   作用完成的。<br />（2）如图所示主干血管中流动脉血的有   <br />（3）②所代表的气体进入组织细胞后在细胞的   部位被利用。<br />（4）若口服药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是   （用字母和箭头表示）</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肺内的气体交换,扩散<br />（2）主动脉和肺静脉<br />（3）线粒体<br />（4）A→C→B→D<br />【解析】解答：该图表示了血液循环的途径。血液循环分体循环和肺循环。（1）b表示肺泡内的气体交换：从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。此时氧与血红蛋白结合，这样血液由肺动脉送来的含氧少、二氧化碳多的静脉血变成了肺静脉运走的含氧多二氧化碳少的动脉血了。（2）在体循环中，动脉流动脉血，静脉里流静脉血；在肺循环中，动脉流静脉血，静脉里流动脉血。所以图中四条血管中流动着静脉血的是肺动脉和上下腔静脉，流动着动脉血的是主动脉和肺静脉。（3）血液流经组织的毛细血管的时候，血液中的氧扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，所以②所代表的气体是氧气。进入细胞内的线粒体后参与有机物的分解，释放能量。（4）血液循环的途径是左心室（D）→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房（A）→右心室（C）→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房（B）。所以静脉注射药物，药物经过心脏各腔的先后顺序是A→C→B→D。</p><p>所以答案是：(1). 肺内的气体交换 扩散 (2). 主动脉和肺静脉 (3). 线粒体 (4). A→C→B→D</p><p>【考点精析】通过灵活运用呼吸作用的实质和呼吸系统的组成，掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用；呼吸系统由呼吸道和肺组成即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读资料，回答问题。<br />H7N9型禽流感病毒为新型重配病毒，其内部遗传物质来自于H9N2型禽流感病毒。2017年以来，我省H7N9疫情呈高发散发态势，重症患者多有白细胞总数及淋巴细胞减少症状并有死亡病例。2月到3月，我省多地暂时关闭活禽及活体鸟类交易市场。省卫计委专家建议，冬春季应尽量避免直接接触活禽类、鸟类或其类便，若接触，须尽快洗手；生禽肉和鸡蛋等一定要烧熟煮透；食品加工过程中要做到生熟分开。<br />（1）文中提H7N9型禽流感病毒有内部基因，基因通常是遗传物质的片段，说明H7N9内部有   .而“内部基因来自于H9N2型禽流感毒"则体现了生物间有   现象，这种现象和遗传一样都是生物的特征之一<br />（2）关闭活禽交易市场可以有效隔离禽鸟与人之间的病原体传播，在预防传染病流行措施中属于   措施。<br />（3）文中提到“白细胞总数及淋巴细胞减少"，这两种细胞分属人体两道免疫防线，但都不涉及人体第   道防线。<br />（4）“食品加工过程中要做到生熟分开"是食品卫生方面的一个基本要求，这方面的要求还包括只购买有   合格证明的肉类食品等。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）遗传物质,变异<br />（2）控制传染源<br />（3）一<br />（4）检疫<br />【解析】解答：（1）H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构。它不能独立生活，必须寄生在生物体的 活细胞活细胞内。遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。（2）预防传染病的措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。因此，疫区家禽能够散播病原体，对他们进行捕杀属于控制传染源。（3）通过分析可知，人患急性炎症时，白细胞会增多，属于第二道防线，能对多种病原体有免疫作用属于非特异性免疫。淋巴细胞减少是人体的第三道免疫防线，</p><p>如表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>组成</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>功能</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>类型</p></td></tr><tr><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>第一道</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>皮肤和黏膜</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>阻挡和杀灭病原体，清扫异物</p></td><td rowspan="2" style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>非特异性免疫</p></td></tr><tr><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>第二道</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细菌</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>溶解、吞噬和消灭病菌</p></td></tr><tr><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>第三道</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>免疫器官和免疫细胞</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>产生抗体，消灭病原体（抗原）</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>特异性免疫</p></td></tr></table><p>故不涉及人体的第一道防线。（4）食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。一定要买有检疫合格标志的，如果不检验，可能含有寄生虫、瘦肉精等，不可以购买，经检疫合格的食品可放心食用。</p><p>答案为：(1). 遗传物质 变异 (2). 控制传染源 (3). 一 (4). 检疫</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解病毒的相关知识，掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质，以及对传染病及其预防的理解，了解传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年将取消手机长途和漫游费，让手机更加普及，用Wifi上网也成了的生活习惯。不过网上报道丹麦学生发现Wifi会危害种子发芽，他们在装了无线路由的房间，放一盘（百粒）即将发芽的种子；在没有无线路的房间同样放一盘（百粒）即将发芽的种子，每天浇水观察。半月后，有WIFI房间的种子仅6粒发芽，而没有WIFI房间的种子有79粒发芽。<br />（1）丹麦同学所做的实验是典型的对照实验，按照探究目的，放在WIFI房间的那组种子属于   组；放在无WIFI房间的那组种子属于   .<br />（2）两个房间放置的种子浇的水是一样多的，空气也无差别。考虑到影响种子萌发的环境因素，还应该要求两个房间的   也基本相同。<br />（3）丹麦同学做本实验前提出的问题应该是：   ?<br />（4）从上述实验数据可以看出：远离WIFI的种了发芽率比WIFI房间的种子发芽率大约高   个百分点。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）实验,对照<br />（2）温度<br />（3）WIFI（无线电波）对种子萌发（或生物生活）有影响吗<br />（4）73<br />【解析】解答：（1）在实验中，无WIFI种子有WIFI种子形成一组对照实验，结果无WIFI种子大多数不萌发，而无WIFI种子大多数萌发；变量是有无WIFI，形成一组对照实验，无WIFI种子属于对照组，有WIFI种子属于实验组，可以得出结论为：WIFI影响种子的萌发。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．本实验变量是WIFI，实验变量只有一个，因为种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期，这些条件必须保持相同。（3）丹麦同学做本实验前提出的问题应该是：WIFI（无线电波）对种子萌发（或生物生活）有影响吗？（4）种子的发芽率是指发芽的种子占种子总数的百分比，计算方法为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/17/58aa3dee/SYS201802231733473337500008_DA/SYS201802231733473337500008_DA.001.png" width="203" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/17/58aa3dee/SYS201802231733473337500008_DA/SYS201802231733473337500008_DA.002.png" width="562" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/17/58aa3dee/SYS201802231733473337500008_DA/SYS201802231733473337500008_DA.003.png" width="553" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>远离WiFi的种子发芽率-WiFi房间的种子发芽率=79%-6%=73%</p><p>远离WIFI的种了发芽率比WIFI房间的种子发芽率大约高73个百分点。</p><p>所以答案是：(1). 实验 对照 (2). 温度 (3). WIFI（无线电波）对种子萌发（或生物生活）有影响吗 (4). 73</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的条件的相关知识，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期），以及对科学探究的过程的理解，了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p></div>
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