河南省南阳市方城县八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】水螅常常可以捕捉到与自己身体差不多大小的猎物，主要依靠（ ）</p><p>A. 口的吞噬 B. 触手的缠绕 C. 发达的肌肉 D. 刺细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>水螅属于腔肠动物，有刺细胞和触手，能捕捉食物，分析解答。</p><p>水螅的力量并不强大，捕获猎物的主要武器是刺细胞。刺细胞内有毒素，当碰到猎物时，刺细胞会射出刺丝，穿入猎物细胞内，注入毒素，猎物麻醉，失去活动能力后，水螅开始进食。如果没有刺细胞的活动，水螅的触手也很难抓到猎物。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蛔虫生活在小肠而不被消化的原因（ ）</p><p>A. 人体的消化液不能消化活的动物 B. 蛔虫体表有角质层</p><p>C. 蛔虫体表细胞生长快 D. 蛔虫生活在消化液较少的地方</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蛔虫属于寄生虫。一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。</p><p>蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫，人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无脊椎动物中种类最多、分布最广、数量最大的类群是</p><p>A. 节肢动物 B. 腔肠动物 C. 软体动物 D. 环节动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物等。</p><p>全世界已知动物已超过150万种，节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物等，其中昆虫就有100万种以上（即占2/3），昆虫纲不但是节肢动物门中最大的一纲，也是动物界中最大的一纲。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是</p><p>A. 外套膜 B. 角质鳞片 C. 贝壳 D. 外骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>昆虫的身体分节，有外骨骼，足和触角分节，发育过程为变态发育，身体的表面有坚硬的外骨骼，据此答题。</p><p>蝉属于昆虫，昆虫身体分节，有外骨骼，足和触角分节，蝉的发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以“金蝉脱壳”中的壳指的是昆虫的外骨骼的说法。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】飞飞和妈妈去市场上买鱼，妈妈告诉飞飞，可以通过仔细观察来辨别鱼的新鲜程度，你认为下列哪种方法比较科学可行</p><p>A. 观察鳞片是否完整 B. 触摸其身体软硬程度</p><p>C. 观察体表是否湿润 D. 观察鳃丝颜色是否鲜红</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鱼的呼吸器官鳃，鳃丝中有大量的毛细血管，内流大量的血液，所以活鱼鳃丝是鲜红色的。</p><p>鱼的呼吸器官是鳃，鳃由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成，而鳃丝中有大量的毛细血管，内流大量的血液，血液中氧的含量较高为动脉血，所以活鱼鳃丝是鲜红色的，而死鱼由于无法进行气体交换，血液中氧的含量低为静脉血，所以鳃丝的颜色为暗红色。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项组合，体现蜥蜴适应陆地生活特点的是</p><p>①用肺呼吸 ②头后有颈 ③体温恒定 ④卵生繁殖</p><p>A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。</p><p>蜥蜴属于陆生脊椎动物，皮肤表面覆盖着角质的鳞片，减少水分的散失；①用肺呼吸；②具有颈部，使运动灵活，利于御敌和捕食。由于蜥蜴属于爬行动物，体温不恒定，生殖发育都完全脱离了水的限制，故③④不是适应陆地生活的特点。故①②正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学把活青蛙放到有较多水的鱼缸里，结果第二天就死掉了，原因是（ ）</p><p>A. 饥饿 B. 惊吓 C. 水质有问题 D. 缺氧</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。<br />（2）青蛙为两栖动物，其肺不发达，皮肤辅助呼吸。</p><p>青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放到有较多水的鱼缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而缺氧窒息而死。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下表列举了四种生物一个主要特征、一项重要影响或价值。匹配正确的是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:17.25pt"><td style="width:67.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>选项</p></td><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物名称</p></td><td style="width:94.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>明显特征</p></td><td style="width:115.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>重要影响或价值</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:72.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>河蚌</p></td><td style="width:94.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体表有贝壳</p></td><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>海螵鞘入药</p></td></tr><tr style="height:12pt"><td style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:72.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蜜蜂</p></td><td style="width:94.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体表有外套膜</p></td><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传播花粉</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:72.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鳖</p></td><td style="width:94.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体表有角质鳞片</p></td><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>可食用 、 鳖甲可入药</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>啄木鸟</p></td><td style="width:94.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有喙无齿</p></td><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>捕捉害虫</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等。爬行动物的主要特征是：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。用肺呼吸。体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精、卵生，外面有坚硬的卵壳保护着。鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。</p><p>乌贼退化的内壳可以入药，外套膜，临床用名有海螵蛸、乌贼骨，故A错误；蜜蜂属于昆虫，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、一对复眼、一个口器，触角具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，胸部一般有3对足、2对翅，具有传粉的作用，故B错误；爬行动物的主要特征是：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。用肺呼吸。体温不恒定。体内受精、卵生，外面有坚硬的卵壳保护着。鳖属于爬行动物，体表有甲，可食用 、 鳖甲可入药，故C错误；鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。啄木鸟属于鸟类，有喙无齿，捕捉害虫，故D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的特征总是与其食性和生活环境相适应的，根据下列几种鸟的特征对其食性和生活环境的推测，错误的一项是</p><p>A. 某种鸟的喙短、直，足纤细，善于抓握，推测其以食虫为主，生活在林间</p><p>B. 某种鸟的喙粗壮，有锋利的钩，足粗壮，爪锐利，推测其以植物为食，生活在草原</p><p>C. 某种鸟的喙细长，足细长，推测其以浅水鱼虾为食，生活在湿地浅水中</p><p>D. 某种鸟的喙扁而阔，趾间有蹼，推测其以水中动植物为食，生活在水域滩涂</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为；动物的运动方式有多种，与其运动器官和生活环境有关。</p><p>A、大山雀的喙短、直，足纤细，善于抓握，是典型的食虫鸟，推测其以食虫为主，生活在林间，A正确；</p><p>B、某种鸟的喙强大，有锋利的钩，足粗壮，爪锐利，适于捕捉猎物，推测其以动物为食，如金雕，B错误；</p><p>C、某种鸟的喙细长，足细长，推测其以浅水鱼虾为食，生活在湿地浅水中，如丹顶鹤的足，三趾向前，一趾向后，适于在沼泽地或浅滩中行走，C正确；</p><p>D、某种鸟的喙扁而阔，趾间有蹼，推测其以水中动植物为食，生活在水域滩涂，如野鸭趾间有蹼，增大了划水的面积，适于水中划水游泳，与水中生活相适应，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？</p><p>A. 体温恒定 B. 用肺呼吸 C. 胎生哺乳 D. 产卵繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能，呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔，鸟类飞翔时，气囊除了协助完成呼吸外，还有减轻身体密度，减少肌肉之间和内脏之间的摩擦，散发出飞翔时产生的大量热量的作用，这都有助于鸟类的飞翔生活；</p><p>（2）哺乳动物的形态结构特征，如体表被毛；胎生哺乳；用肺呼吸；体温恒定．哺乳动物是动物界最高等的类群，体温恒定，不随环境的变化而变化对环境的适应能力强；</p><p>（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。</p><p>丑牛、巳蛇、酉鸡分别属于哺乳动物、爬行动物、鸟类。</p><p> 哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。</p><p> 爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的膈膜，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。</p><p>鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是牙齿分化。因此用肺呼吸是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】毛泽东用“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”来描绘万物在秋光中竞相自由生活的美景。鹰和鱼的主要运动方式分别是（ ）</p><p>A. 飞行、游泳 B. 飞行、攀援 C. 奔跑、蠕动 D. 跳跃、爬行</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等。</p><p>在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰属于鸟类，前肢变成翼，它的运动方式是飞行，鱼生活在水中，运动方式为游泳。因此选项A符合题意</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国心理学家桑代克通过对动物行为的大量观察和实验，提出了“尝试与错误”学习理论。下列对动物“尝试与错误”行为的认识你不认同的是（）</p><p>A. 蚯蚓走迷宫实验证明低等动物也具有学习行为</p><p>B. 鸡和狗都能学会绕道取食，但鸡的尝试次数比狗多</p><p>C. 小鼠走迷宫实验证明，动物的学习行为一旦形成就不会忘记</p><p>D. 动物越高等，形成某行为的“尝试与错误”次数越少</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为。</p><p>“蚯蚓走迷宫”，是通过学习训练得来的行为，属于学习行为，A正确；<br />鸡和狗都能学会绕道取食，动物越高等，学习能力就越强，因此鸡的尝试次数比狗多，B正确；<br />学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，C错误；</p><p>“试错”次数与动物所处环境复杂程度有关，“试错”是动物学习中和在生活经验中获得的学习行为，不是生来就有的。动物越高等，“试错”的次数就越少，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春天油菜花儿开，有经验的农民常引来养蜂专业户放置蜂箱养蜂，其目的是（ ）</p><p>A. 开花过多，用蜜蜂破坏一部分</p><p>B. 用蜜蜂防治害虫</p><p>C. 帮助传粉，促进油菜生长</p><p>D. 增加田园风光</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>油菜是虫媒花。依靠昆虫来传播花粉。</p><p>自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。油菜田里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，油菜籽的产量能得到大幅度的增加，因此C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，2小时后你手上的细菌个数是</p><p>A. 400 B. 800 C. 1600 D. 3200</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。一个细菌分裂N次的个数是1×2N。</p><p>“细菌的繁殖速度按每30分钟一代计算”，2小时后细菌繁殖了4代，因此，“假如你手上有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟一代计算，在没有洗手或其他影响细菌的生活繁殖的情况下”，2小时后你手上的细菌数目═100×24═1600（个）。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“素中之肉”的美誉。下列有关蘑菇的叙述，正确的是</p><p>A. 蘑菇能进行光合作用，属于植物</p><p>B. 蘑菇的细胞内没有成形的细胞核</p><p>C. 蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代</p><p>D. 蘑菇的地下部分叫子实体，一般不能食用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。</p><p>A、蘑菇属于多细胞真菌，由于真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养，A错误；</p><p>B、蘑菇细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，B错误；</p><p>C、蘑菇属于多细胞的真菌，产生孢子，靠孢子繁殖后代，C正确；</p><p>D、蘑菇能产生孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，菌丝形成子实体体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/24/09/fe9f5e00/SYS201905240908473966292166_ST/SYS201905240908473966292166_ST.001.png" width="422" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌</p><p>B. 霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌</p><p>C. 霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌</p><p>D. 香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题主要考查的是细菌和真菌在自然界中的作用及与人类生活的关系，分析解答。</p><p>在自然界中细菌、真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳，水和无机盐，并返回自然环境被植物利用，细菌、真菌促进了自然界的物质循环；</p><p>细菌、真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患病，如链球菌使人患扁桃炎，猩红热，丹毒。</p><p>有的细菌、真菌与其它生物共同生活，互惠互利。如根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，滥用抗生素的现象比较普遍。下列对抗生素的认识正确的是</p><p>A. 抗生素能治疗细菌引起的疾病 B. 抗生素是由细菌分泌产生的</p><p>C. 生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复 D. 抗生素能杀灭细菌和病毒</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。</p><p>A、抗生素是治疗细菌性疾病的药物，A正确；</p><p>B、抗生素是由真菌产生的对细菌具有杀灭作用的物质，B错误；</p><p>C、抗生素是处方药，必须在医生的指导下根据病情需要正确选择抗生素的品种，合理、适量的服用，并不是生病就尽早服用抗生素，C错误；</p><p>D、抗生素是由真菌产生的对细菌具有杀灭作用的物质，对病毒不起作用，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年十大致命病毒之一的“尼帕病毒”在印度爆发，尼帕病毒是一种新型人、兽共患病毒，能引起血管炎，感染者有发热、严重头痛、脑膜炎等症状，给人和动物带来严重危害。下列关于该病毒的叙述，错误的是</p><p>A. 尼帕病毒不能独立生活</p><p>B. 尼帕病毒寄生在人或动物细胞里</p><p>C. 尼帕病毒没有细胞结构，属于原核生物</p><p>D. 尼帕病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质。病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动。病毒的形态多种多样，主要有球形、杆形、蝌蚪形等。</p><p>AB、尼帕病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，AB正确；</p><p>C、尼帕病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，细菌属于原核生物，C错误；</p><p>D、尼帕病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关我国生物多样性的叙述中，不正确的是</p><p>A. 生物多样性是指生物种类和数量的多样性</p><p>B. 生物种类多样性的实质是基因的多样性</p><p>C. 生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定</p><p>D. 生态系统多样性受到影响，会影响生物种类多样性和基因多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，人们要采取相应的措施来保护生物的多样性。</p><p>A、由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，故A错误。</p><p>B、每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，故B正确；</p><p>C、基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定，故C正确；</p><p>D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性，故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关保护我国生物多样性的叙述，错误的是</p><p>A. 需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略</p><p>B. 保护生物多样性，意味着禁止开发和利用生物资源</p><p>C. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施</p><p>D. 我国相关法律的颁布和实施，对保护生物多样性也起到重要的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物的多样性的涵义包括物种多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性。面临的威胁主要表现为：物种灭绝的速度加快，物种多样性锐减，使自然界丧失了许多宝贵的基因，从而使遗传多样性也面临严重的威胁，所以我们要采取不同的措施加以保护。</p><p>A、生物的多样性包括物种多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性。因此保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上，制订保护战略和采取保护措施，A正确；</p><p>B、保护多样性与动物资源开发利用并不矛盾，我们要保护生物的多样性，并合理的开发和利用，B错误；</p><p>C、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，C正确；</p><p>D、我国相关法律的颁布和实施，对保护生物多样性也起到重要的作用，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列分别是蜗牛、青蛙、蝴蝶、鲫鱼4种动物。请利用所学知识分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/21c057a2/SYS201906120819408256574240_ST/SYS201906120819408256574240_ST.001.png" width="105" height="102" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/21c057a2/SYS201906120819408256574240_ST/SYS201906120819408256574240_ST.002.png" width="86" height="93" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/21c057a2/SYS201906120819408256574240_ST/SYS201906120819408256574240_ST.003.png" width="177" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）材料所描述的4种动物中，属于软体动物的是________（填字母序号），它的运动器官是________。</p><p>（2）B是青蛙，它的成体用_________呼吸，________辅助呼吸。</p><p>（3）C的体表有坚韧的_________会限制它的发育和长大，因此这种动物在生长发育过程中会出现______现象。</p><p>（4）D生活在水中，它的呼吸器官是__________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】A 足（腹足） 肺 皮肤 外骨骼 蜕皮 鳃 </p><p>【解析】</p><p>图中A蜗牛属于软体动物，B青蛙属于两栖动物，C蝴蝶属于节肢动物，D属于鱼类。</p><p>（1）A蜗牛属于软体动物，C蝴蝶属于节肢动物，B青蛙属于两栖类，D鱼属于鱼类。图中的A蜗牛属于软体动物，比较低等，用腹足爬行。</p><p>（2）B青蛙幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸，属于两栖动物。</p><p>（3）C蝴蝶都属于节肢动物中的昆虫，体表有外骨骼，外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼会限制蝴蝶的发育和生长，所以蝴蝶需要定期蜕皮。</p><p>（4）D鱼类生活在水中，用鳃呼吸，游泳的动力来自尾部和躯干部的左右摆动，游泳时控制方向的主要是尾鳍。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物们开运动会，各种动物纷纷报名。请你对下列参赛“运动员”的身份与特征等情况进行审核，并对获得冠军的部分选手进行原因分析。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:108.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>参赛组</p></td><td style="width:238.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动员名单</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:108.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>长跑组</p></td><td style="width:238.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>猎豹、麋鹿、兔、蜥蜴、蜗牛</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:108.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>飞行组</p></td><td style="width:238.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丹顶鹤、蜻蜒、海鸥、鹰、蝙蝠、游隼</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:108.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>游泳组</p></td><td style="width:238.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼、鲨鱼，对虾。</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:108.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>跳高组</p></td><td style="width:238.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>东亚飞蝗、袋鼠、跳蚤、树蛙</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>（1）飞行组中没有脊柱的动物是____________，胎生哺乳的动物是____________。</p><p>（2）游泳组中属于鱼类的动物数量是____________个（填数字）。</p><p>（3）跳高组中，由于动物个体大小差异较大，裁判组决定用跳跃高度相当于自身体长的倍数来计算成绩，结果跳蚤以跳30厘米远，等于自己体长的220倍的成绩获得了冠军。第一名是跳蚤！有没有很惊讶呢！令人头痛的小生物，竟然是弹跳力最好的。跳蚤有三对足，触角粗短，口器锐利。你猜测它属于____________（选填“环节动物”、“软体动物”或“节肢动物”）.</p><p>（4）猎豹以每小时115公里奔跑速度当之无愧获得长跑组冠军，它全身被_________________，牙齿有门齿、____________和臼齿的分化，属于哺乳动物。</p><p>（5）获得飞行组冠军的是游隼，它的最快时速321.87公里/小时。游隼等鸟类能在空中长距离飞行，与其自身结构特点有关，请写出两点游适应飞行生活的结构特点：a.________________________；b.________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】蜻蜓 蝙蝠 2 节肢动物 毛 犬齿 身体呈流线型、前肢变成翼 体表覆羽、骨骼轻而中空、胸肌发达、食量大排便快、呼吸作用旺盛等 </p><p>【解析】</p><p>动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等，根据各类动物的特点和所属种类分析解答。</p><p>（1）表中飞行组中的蜻蜓体内没有脊柱，属于无脊椎动物；蝙蝠胎生哺乳，属于哺乳动物；其他属于鸟类。</p><p>（2）游泳组中的鲫鱼和鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。所以游泳组中属于鱼类的动物数量是两个。</p><p>（3）跳高组中的跳蚤有三对足，触角粗短，口器锐利。属于节肢动物。</p><p>（4）长跑组中的猎豹全身被毛，牙齿有门齿、犬齿和白齿的分化，胎生哺乳，属于哺乳动物。</p><p>（5）鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉−−胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人的伸肘动作和屈肘动作的示意图，请据图回答相关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/21c057a2/SYS201906120819411720169859_ST/SYS201906120819411720169859_ST.001.png" width="335" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）一块骨骼肌由两部分组成：图中①是_________，②是__________________。</p><p>（2）当你做伸肘运动时，图中④处于_________状态，⑤处于_________状态，说明完成一个动作需要至少两组__________________之间的协作。</p></div></div>
<div><p>【答案】肌腹 肌腱 舒张 收缩 肌肉 </p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱，分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞构成；</p><p>（2）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的；</p><p>（3）图中：①是肌腹、②是肌腱、③是骨骼肌，④肱二头肌，⑤肱三头肌。</p><p>（1）一块骨骼肌由两部分组成，分别是图中的①肌腹和②肌腱。肌腱在骨骼肌的两端，较细呈乳白色的部分，是由致密结缔组织构成，分别附着在相邻的两块骨上；肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，主要由肌细胞构成，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。</p><p>（2）骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。所以当你做伸肘运动时，图中标号⑤肱三头肌处于收缩状态，标号④肱二头肌处于舒张状态，说明完成一个动作需要至少两组肌肉之间的协作。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据资料回答下列问题。</p><p>资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。</p><p>资料二 蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁，蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；蚁王的职能是与蚁后交配；工蚁的职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁等；兵蚁则专司蚁巢的保卫。</p><p>资料三 在人类所利用的1330多种作物中，有1000多种需要蜜蜂授粉，侦察蜂找到蜜源后会以舞蹈的形式通知同伴蜜源的距离和方位。科学家警告说，近几年世界各地蜜蜂的大量失踪将使人类生态系统的未来遭遇很大威胁，农作物可能因此大量减产，人类最终可能面临大规模的食物短缺。</p><p>（1）根据资料一，从行为获得的途径来看，美国红雀喂鱼的行为属于______________行为，这是由其体内的___________所决定的行为。</p><p>（2）根据资料二，蚂蚁群中有组织、有分工，这是________行为的主要特征。</p><p>（3）根据资料三，侦察蜂找到蜜源后靠________传递信息（选填“动作”、“声音“或“气味”）。</p><p>（4）蚂蚁和蜜蜂都属于昆虫，它们的共同特征包括：有________对触角、________对足等等。</p></div></div>
<div><p>【答案】先天性 遗传物质 社会 动作 一 三 </p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。</p><p>（2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为。</p><p>（3）具有社会行为的动物，内部成员之间有明确的分工，形成一定的组织，有的还形成等级次序。</p><p>（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，红雀喂鱼的行为就属于先天性行为；先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。</p><p>（2）根据资料二可知：在蚂蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性白蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配，所以蚂蚁的这种行为是社会行为的特征。</p><p>（3）资料三中，蜜蜂群体成员之间分工合作，说明蜜蜂群体具有社会行为。工蜂之间可通过复杂的“舞蹈”动作相互传达蜜源的方向和距离。</p><p>（4）蚂蚁和蜜蜂都属于昆虫；身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，胸部有两对翅，三对足。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是动物细胞和细菌的结构模式图。请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/21c057a2/SYS201906120819415112959994_ST/SYS201906120819415112959994_ST.001.png" width="450" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）一个细菌也是一个细胞。图中两种细胞相比较，相同的特点是：都有①_______，能控制物质进出细胞；②细胞质中都没有_______，不能进行光合作用。</p><p>（2）图中表示细菌结构的是______图，与动物细胞相比较，主要区别是：细菌没有成形的____________。</p><p>（3）在乙图中，控制生物性状的基因主要存在于图中序号______所示的结构中。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞膜 叶绿体 乙 细胞核 ④ </p><p>【解析】</p><p>由动物细胞和细菌的结构模式图可知：[①]细胞膜、[②]细胞质、[③]细胞核、[④]没有成形的细胞核（DNA集中的区域）、[⑤]细胞壁、[⑥]荚膜。</p><p>（1）细菌和动物细胞在结构上的相同点：都有①细胞膜、②细胞质，且细胞质中都没有叶绿体，不能进行光合作用，其中①细胞膜能控制物质进出细胞；</p><p>（2）细菌和动物细胞在结构上的不同点：细菌细胞有细胞壁，没有成形的细胞核，而动物细胞没有细胞壁，有成形的细胞核．因此，甲图是动物细胞结构模式图，乙图是细菌结构模式图；</p><p>（3）细胞核内含染色体，染色体中有 DNA，DNA是遗传信息的载体，一个DNA分子上有许多基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】脊索动物门是动物界中最重要的一个类群，它分为尾索动物亚门、头索动物亚门和脊椎动物亚门三大类。其中又以脊椎动物亚门最为重要,该亚门中重要的类群由低级到高级一次有鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。两栖动物的特征是幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,用肺呼吸、皮肤辅助呼吸,也有的能在水中生活。常见的代表动物有青蛙、大鲵等。常见的龟、蛇、扬子鳄等属于爬行动物。鸟是脊椎动物中能飞行的一类动物,如丹顶鹤、褐马鸡、朱鹮等。哺乳动物是脊椎动物亚门中最高等的一类动物,该类群中最低等的是单孔目的动物,如鸭嘴兽,它能哺乳,但也有很多特征像爬行动物,如卵生;最高级的类群为灵长目,如金丝猴、长臂猿、黑猩猩等。还有偶蹄目和奇蹄目等,奇蹄目又分马科、貘科(如貘)和犀科(如独角犀)三个科。马科现只生存着马属的少数种类,如亚洲野驴、草原斑马、野马等。其中野马曾栖息在草原、戈壁、荒漠地带,善于奔跑。</p><p>（1）综合分析以上资料写出斑马的分类地位：________界，脊索动物门，________亚门，________纲，奇蹄目，马科，马属，斑马种。</p><p>（2）从上述资料可以看出，分类单位越小，包含的生物种类就越________，亲缘关系越________。</p><p>（3）下列哪一组动物之间遗传物质的差异最大________。</p><p>A.野驴和野马 B.独角犀与牛 C.野驴与独角犀 D.金丝猴与长臂猿</p><p>（4）小海家养了一头小毛驴，小海想给它找个亲缘关系最近的亲戚，你认为他该找下列中的________。</p><p>A.野马 B.牛 C.独角犀 D.双峰驼</p></div></div>
<div><p>【答案】动物 脊椎动物 哺乳 少 近 B A </p><p>【解析】</p><p>生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。</p><p>（1）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。斑马属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，奇蹄目，马科，马属，斑马种。</p><p>（2）生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。</p><p>（3）野驴：奇蹄目，马科；野马：奇蹄目，马科；独角犀：独角犀奇蹄目，犀科；牛：偶蹄目，牛科；金丝猴与长臂猿属于灵长目。独角犀与牛不属于同目，它们之间的遗传物质的差异最大。</p><p>（4）小毛驴：奇蹄目，马科；野马：奇蹄目，马科；独角犀：独角犀奇蹄目，犀科；牛：偶蹄目，牛科；双峰驼：偶蹄目，骆驼科。因此与小毛驴亲缘关系最近的是野马。</p></div>
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