山东省临沂市兰陵县八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述不相符的是</p><p>A. 鱼的身体呈流线型，可减少游泳时的阻力</p><p>B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发</p><p>C. 鸟发达的胸肌两端都附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作</p><p>D. 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和食物消化的能力</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；鱼体两侧有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。爬行动物的体表覆盖干燥角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。</p><p>鱼的身体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力，是其对水生生活的适应，故A正确；蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发，适应干燥的陆生生活，故B正确；鸟类发达的胸肌一端附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，故C错误； 家兔属于哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿的分化，提高了摄取食物和食物消化的能力，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820353207735900_ST/SYS201906120820353207735900_ST.001.png" width="306" height="66" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活</p><p>B. 类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶等食品的制作</p><p>C. 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物</p><p>D. 类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据题意可以看出：类群1没有细胞结构，应是病毒，类群2有细胞结构，无成形的细胞核，应该是细菌，类群3有细胞结构，有成形的细胞核，可以是真菌、植物和动物。</p><p>类群1是无细胞结构的生物--病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，故A正确；类群2有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作，故B正确； 类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，故C正确；类群3中的植物，能进行光合作用，直接利用无机物制造有机物，故D错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关生物多样性的叙述错误的是</p><p>A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施</p><p>B. 为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种</p><p>C. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源</p><p>D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A、建立自然保护区属于就地保护，是保护生物多样性最为有效的措施，A正确；</p><p>B、引进外来物种需谨慎，若引进的外来物种在我国的生态环境中没有天敌，会出现生物入侵现象，威胁当地的植物生长，破坏生物多样性，B错误；</p><p>C、保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源，而是要合理的开发、利用生物资源，做到可持续发展，C正确；</p><p>D、生物多样性的内涵包括种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样，故D正确。</p><p>故选B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图中有关植物生殖方式的叙述中，属于有性生殖的是</p><p>如图中有关植物生殖方式的叙述中，属于有性生殖的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820355029930263_ST/SYS201906120820355029930263_ST.001.png" width="445" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①② B. ①③ C. ①②④ D. ③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物的生殖方式有两种：经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖。</p><p>如图中有关植物生殖方式的叙述中，其中①图中扦插、②嫁接、④组织培养是无性生殖，都有利于保持亲本的优良性状；③种子繁殖是有性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是植物嫁接的示意图，对该图描述错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820356561478778_ST/SYS201906120820356561478778_ST.001.png" width="88" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 嫁接可以保持植株的优良性状的稳定</p><p>B. 嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合</p><p>C. ①是砧木，②是接穗，属于无性生殖</p><p>D. 嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。1接穗，2砧木。</p><p>嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定，故A正确；嫁接成活的关键是①接穗和②砧木的形成层要紧密结合，形成层内的分生组织不断分裂产生新的细胞，故B正确；①是接穗，②是砧木，图中所示的是用枝作为接穗，属于枝接，没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，故C错误；嫁接成功后新植株所表现的性状与①接穗的性状相同，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列关于蝉的正确叙述是（ ）</p><p>A. 蝉的鸣叫是一种觅食行为</p><p>B. 这层“皮”是蝉的外骨骼</p><p>C. 蝉是完全变态发育</p><p>D. 蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是蝉，解答时可以从蝉的结构特点、发育特点和繁殖行为方面来切入。</p><p>A、蝉的鸣叫是为了吸引雌蝉，是蝉的求偶行为，属于繁殖行为，故A不符合题意；</p><p>B、蝉具有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，在生长过程中具有蜕皮现象,故B符合题意；</p><p>C、蝉的发育是不完全变态发育，经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，故C不符合题意；</p><p>D、蝉的身体由许多体节构成，有外骨骼、足和触角分节，属于节肢动物，故D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程(见表)，其主要的自身原因是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:82.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>距今大概的年数</p></td><td style="width:145.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>两栖动物发展情况</p></td><td style="width:124.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>环境条件</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:82.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3.45－2.25亿年</p></td><td style="width:145.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种类多，两栖动物繁盛</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>气候温暖潮湿，水域密布</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:82.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2.25亿年至今</p></td><td style="width:145.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种类减少，两栖动物走向衰退</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>气候干燥，水域减少</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 两栖动物的繁殖能力差 B. 两栖动物的生殖和幼体发肓必须在水中</p><p>C. 两栖动物产生了巨大变异 D. 两栖动物的神经系统不发达</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>因为两栖动物的生殖和幼体的发育过程离不开水，而水域减少，所以两栖类经历了由盛到衰的发展过程。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820358072604367_ST/SYS201906120820358072604367_ST.001.png" width="159" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ⑤内有细胞核</p><p>B. ⑥能为胚胎发育提供氧气</p><p>C. ①③④共同组成了鸟的卵细胞</p><p>D. 为鸟卵发育提供水分和少量营养物质的是③卵白</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>鸟蛋的结构：①卵壳坚硬，起保护作用；有小孔透气。②系带起固定卵黄、减震的作用，利于孵化（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连）。③卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。④卵黄和卵黄膜起保护作用，卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。⑤胚盘含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。⑥气室内充满空气，为胚胎发育提供氧气。⑦卵壳膜包裹内部物质，具有保护作用。</p><p>⑤胚盘含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎，故A正确；⑥气室内充满空气，为胚胎发育提供氧气，故B正确；鸟产下的整个鸟卵并不是一个卵细胞。鸟的卵细胞是由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分组成的，图中④⑤共同组成了鸟的卵细胞，故C错误；③卵白为胚胎发育提供水分和营养物质，具有保护作用，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列行为属于鸟类繁殖过程中必不可少的是（ ）</p><p>①交配 ②筑巢 ③育雏 ④孵卵 ⑤产卵 ⑥求偶</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ④⑤⑥ D. ①⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵。属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是①交配、⑤产卵、⑥求偶。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列描述属于相对性状的是（ ）</p><p>①人的惯用右手与惯用左手②猫的白毛与蓝眼③狐的长尾与短尾④水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病⑤豌豆的高茎与矮茎⑥番茄的黄果与牡丹的黄花</p><p>A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ①③④⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。</p><p>①人的惯用右手与惯用左手是同一性状的不同表现形式，是相对性状；②猫的白毛与蓝眼是两种性状，不是相对性状；③狐的长尾与短尾是同一性状的不同表现形式，是相对性状；④水稻和小麦是两种生物，因此水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病不是相对性状；⑤豌豆的高茎与矮茎是同一性状的不同表现形式，是相对性状；⑥番茄和牡丹是两种生物，因此番茄的黄果与牡丹的黄花不是相对性状，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列概念图中能正确表示细胞核中染色体、DNA、基因三个概念之间的包含关系的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820359733475806_ST/SYS201906120820359733475806_ST.001.png" width="554" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>染色体在细胞核中，染色体的化学组成是DNA和蛋白质，DNA上与遗传相关的片段是基因。</p><p>染色体是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，染色体的主要由DNA和蛋白质组成；DNA是主要的遗传物质，每条染色体一般只含有一个DNA分子；基因是DNA分子上决定生物性状的小片段，一个DNA分子上有许多基因。故染色体、DNA、基因在概念上的大小关系是染色体＞DNA＞基因。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为染色体、DNA和基因的关系示意图，下列说法正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/8801b89f/SYS201905210912167682288988_ST/SYS201905210912167682288988_ST.001.png" width="213" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①上的任意一个片段代表基因</p><p>B. 每一种生物细胞内③的形态和数目是相同的</p><p>C. 每条③中含有多个②分子</p><p>D. 人的生殖细胞中③成双成对存在</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半。</p><p>基因是①DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，基因控制生物的性状，故A错误；每种生物细胞内③染色体的形态与数目都是一定的，如正常人的体细胞中都有23对染色体，故B正确；每条③染色体中含有一个①DNA分子，故C错误；人的生殖细胞中③染色体成单存在，体细胞中的染色体是成对成在的，并且是特定的，故D错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是（ ）</p><p>A. 红色，dd，Dd 或 DD</p><p>B. 黄色，dd，Dd 或 dd</p><p>C. 红色，Dd，Dd 或 dd</p><p>D. 黄色，Dd，DD 或 dd</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。<br />（2）“番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性”，则红色番茄的基因组成是DD或Dd，果皮黄色番茄的基因组成是dd。<br />（3）受精完成后子房的发育情况如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/11079787/SYS201906070826488629615020_DA/SYS201906070826488629615020_DA.001.png" width="386" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图中可知，果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。</p><p>植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色是由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。所以“若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上”，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型分别是黄色、dd。<br />“若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上”，形成种子胚的遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/07/08/11079787/SYS201906070826488629615020_DA/SYS201906070826488629615020_DA.002.png" width="244" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，<br />从遗传图解看出，种子中胚的基因型是Dd或dd。 所以“若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上”，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是黄色，dd，Dd或dd。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对人性别遗传的描述，合理的是</p><p>A. 相貌相似的双胞胎姐弟，是由一个受精卵发育而来的</p><p>B. 成年男性产生的精子一定含有Y染色体</p><p>C. 一对夫妇已经生了一个女孩，第二胎肯定生男孩</p><p>D. 生男生女取决于父亲精子的类型</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820362336444427_DA/SYS201906120820362336444427_DA.001.png" width="356" height="246" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>相貌相似的双胞胎姐弟，不一定是由一个受精卵发育而来的，故A错误；男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子，故B错误；生男生女的机会是相等的，一对夫妇生了一个女孩，下一胎是男孩的概率只有50%，故C错误；在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合，故D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】各种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞、红细胞、白细胞中染色体数目依次为( )</p><p>A. 23条、46条、46条、23条、0条、46条</p><p>B. 46条、46条、23条、46条、46条、0条</p><p>C. 23条、23条、23条、46条、0条、46条</p><p>D. 23条、46条、23条、46条、0条、46条</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方，人的体细胞中有46条（23对）染色体，因为红细胞没有细胞核，所以没有染色体。因此，人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞红细胞、白细胞中染色体数目依次为23条、46条、23条、46条、0条、46条，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列变异不能遗传的是</p><p>A．化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加</p><p>B．大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到“小花生”的种子</p><p>C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦</p><p>D．普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。①按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的；②按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。A、用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能使细胞内染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高．这种变异是由遗传物质改变引起的属于遗传的变异，能遗传给后代；B、大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到“小花生”的种子，最终变异仅是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代，属于不遗传的变异；C、让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，目的是通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种．因此科技人员用高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦，这说明可以利用遗传变异原理来科学育种．基因决定生物的性状，由遗传物质基因控制的显性性状和隐性形状都是可以遗传的，而受环境影响形成的性状不能遗传如人工割的双眼皮；D、普通甜椒的种子经过卫星搭载后，在通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，经选择培育成太空椒．因此是遗传物质改变引起的变异适于可遗传的变异。故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是米勒实验的装置图，下列叙述不正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820363967892940_ST/SYS201906120820363967892940_ST.001.png" width="169" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①内模拟原始大气及闪电，原始大气的主要成分是水蒸气、氨、氢气、甲烷等</p><p>B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程</p><p>C. ③内模拟了原始海洋</p><p>D. ④内产生了多种蛋白质，由此得出实验的结论是在原始地球条件下无机物形成有机物是有可能的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒的实验如上图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程），积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中），米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。</p><p>①内模拟原始大气及闪电，原始大气的主要成分是水蒸气、氨、氢气、甲烷等，故A正确；②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程，故B正确；③内模拟了原始海洋，故C正确；此实验结果共生成了多种氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。米勒的实验能证明④无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸，而不是蛋白质。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图为未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘出物种A和B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述中正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820365028413047_ST/SYS201906120820365028413047_ST.001.png" width="147" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①物种A比物种B结构复杂</p><p>②物种A比物种B结构简单</p><p>③在Ⅰ层内能找到物种A的化石</p><p>④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石</p><p>⑤物种B的出现早于物种A</p><p>⑥物种B的出现晚于物种A</p><p>A. ①③⑥ B. ②③⑥ C. ②③④ D. ①④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，据此解答。</p><p>化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。图中的地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的物种B位于古老的地层，而物种A位于较晚的地层。因此①物种A比物种B更复杂、更高等；⑤物种A形成的时间比物种B要晚；与物种A相比，物种B生活的年代距今时间更长。而不能说物种A是由物种B进化而来的，如高等的原始哺乳动物不一定是由低等的生物原始两栖类进化来的。由于地壳运动等各种因素的影响，④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石。故①④⑤说法正确。故选D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示从0点开始使用青霉素后细菌数量的变化曲线，相关说法不正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820366210362970_ST/SYS201906120820366210362970_ST.001.png" width="144" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 曲线AB段表示不具有抗药性变异的细菌个体大量死亡</p><p>B. 抵抗青霉素的特性属于有利变异</p><p>C. 曲线A→C的变化是青霉素对各种类型细菌自然选择的结果</p><p>D. 使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的变异</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗青霉素特性存在着变异。有的抗性强，有的抗性弱。使用青霉素时，把抗性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗性强的细菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗性强的细菌，繁殖的后代有的抗性强，有的抗性弱，再使用青霉素时，又把抗性弱的细菌杀死，抗性强的细菌活下来。这样经过若干代的反复选择，最终活下来的多是抗青霉素特性的细菌。</p><p>曲线AB段表示不具有抗药性变异的细菌个体大量死亡,具有抵抗青霉素特性的细菌存活下来并大量繁殖，且数量在C点远多于A点，故A正确；抵抗青霉素的特性有利于细菌的生存，属于有利变异，故B正确；曲线A-C的变化过程是青霉素对各种类型细菌选择的结果，故C正确；细菌原来就有抵抗青霉素的特性变异，不是使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的变异，故D错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是( )</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/d21b75ae/SYS201901041725579903257100_ST/SYS201901041725579903257100_ST.001.png" width="102" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />御敌于国门之外</p><p>B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/d21b75ae/SYS201901041725579903257100_ST/SYS201901041725579903257100_ST.002.png" width="109" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />定点清除</p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/d21b75ae/SYS201901041725579903257100_ST/SYS201901041725579903257100_ST.003.png" width="102" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />扫地出门</p><p>D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/d21b75ae/SYS201901041725579903257100_ST/SYS201901041725579903257100_ST.004.png" width="127" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />城市巷战</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。图示御敌于国门之外，表示了皮肤的阻挡作用，是保卫人体的第一道防线，属于非特异性免疫，A错误；图示定点清除，表示了吞噬细胞在抗体的协助下在消灭病菌，抗体是病原体进入人体后刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，是后天获得的，是特异性免疫，属于人体第三道防线，B正确；图示扫地出门，表示了呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用，是保卫人体的第一道防线，是非特异性免疫，C错误；图示城市巷战，表示了吞噬细胞的吞噬作用和溶菌酶的杀菌作用，是保卫人体的第二道防线，是非特异性免疫，D错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据下图药盒上的说明，下列说法不正确的是</p><p> </p><p>藿香正气胶囊 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820368121410075_ST/SYS201906120820368121410075_ST.001.png" width="67" height="38" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>[功能主治]解表化湿、理气和中，外感风寒</p><p> 内伤湿滞，头痛昏重，胸膈痞闷</p><p> 脘腹胀痛，呕吐泄泻</p><p>[用法用量]口服，一次4粒，一日2次</p><p>[生产日期]20160717</p><p>[有效日期]20190716</p><p>藿香正气胶囊 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820368121410075_ST/SYS201906120820368121410075_ST.001.png" width="67" height="38" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>[功能主治]解表化湿、理气和中，外感风寒</p><p> 内伤湿滞，头痛昏重，胸膈痞闷</p><p> 脘腹胀痛，呕吐泄泻</p><p>[用法用量]口服，一次4粒，一日2次</p><p>[生产日期]20160717</p><p>[有效日期]20190716</p><p> </p><p>A. 这是一种非处方药 B. 此药没有变质失效</p><p>C. 此药是治疗流感的特效药 D. 每日用药量不宜超过8粒</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。</p><p>药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，图样中有OTC标志，因此这是一种非处方药，故A正确；此药的有效期至2019年7月16日，因此此药现在没有过保质期，故B正确；根据此药的功能与主治不难看出此药没有治疗流感的功能，故C错误；根据用法用量：一次4粒，一日2次，所以每日用药量不能超过8粒，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“珍爱生命，健康生活”，我们都向往着“跋涉于青山绿水，宿营于溪畔林间，跃马于广袤无垠草原，倾诉心语于村寨篝火……”的自然生活，但这一切美好心愿的实现都离不开健康的体魄，请根据健康生活常识判断下列说法错误的是</p><p>A. 艾滋病主要是通过不安全的性行为、血液和母婴传播，蚊虫叮咬不会传播艾滋病</p><p>B. 网络能使人们的学习、生活、娱乐等各方面的个性特质得到更充分的尊重与满足，使我们足不出户便可知天下资讯，所以染上网瘾并非什么坏事，没必要大惊小怪</p><p>C. 心血管疾病也叫生活方式病，喝酒、吸烟和肥胖等是导致心血管病的危险因素</p><p>D. 健康不仅仅是指身体上没有疾病或者不虚弱，也包括心理上和社会适应等方面的良好状态</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>健康的生活方式是：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起。</p><p>艾滋病主要通过血液传播、不安全性行为和母婴传播；与艾滋病患者的一般接触如握手、共餐和蚊虫叮咬等不会传播艾滋病，故A正确；染上网瘾会沉浸在虚拟的世界里，会导致青少年心理疾病，故B错误；心血管类疾病也叫生活方式病，喝酒、吸烟和肥胖等是导致心血管病的危险因素，故C正确； 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。心情愉快是心理健康的核心，故D正确 故选B。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820371624152953_ST/SYS201906120820371624152953_ST.001.png" width="465" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图丁是扦插，月季除了用图丁所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有_______的遗传特性。</p><p>（2）图甲中的M表示的发育过程称为__________。</p><p>（3）图乙中D表示受精卵，若用此图表示家蚕的发育过程，请写出家蚕一生的发育过程____________（用字母和箭头表示），为了提高蚕丝产量，应设法延长________期。若用此图表示蝗虫的发育过程，则_____期对农作物的危害最大。与家蚕的发育过程相比，蝉的发育过程少了______期。（后三个空不要用字母表示）</p><p>（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]____________，卵产出母体后若想让其继续发育，需为其提供_______________（环境条件）。</p></div></div>
<div><p>【答案】亲代双方（或双亲或父方和母方） 变态发育 D→A→B→C 幼虫 成虫 蛹 2胚盘 适宜的温度 </p><p>【解析】</p><p>由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。在鸡卵的结构图中，1是卵壳，2是胚盘，3是卵黄，4是卵白。</p><p>（1）用种子繁殖，属于有性生殖，由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，它们产生的后代具备了亲代双方的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于植物的生存和进化具有重要意义。为选择提供更丰富的材料。因此，图丁是扦插，月季除了用图丁所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有亲代双方（或双亲或父方和母方）的遗传特性。</p><p>（2）蝗虫属于不完全变态发育，青蛙属于变态发育，家蚕属于完全变态发育，均属于有性生殖。因此，图中M表示变态发育。 </p><p>（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。因此，图乙中D表示受精卵，若用此图表示家蚕的发育过程，家蚕一生的发育过程D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，为了提高蚕丝产量，应设法延长幼虫期。若用此图表示蝗虫的发育过程，则成虫期对农作物的危害最大。与家蚕的发育过程相比，蝉的发育过程少了蛹期。</p><p>（4）图丙所示鸟卵的结构中，鸟的卵细胞指的是卵黄膜（相当于细胞膜）、胚盘和卵黄。其中2胚盘是卵细胞的细胞核所在部位，是鸟卵进行胚胎发育的部位；卵产出母体后若想让其继续发育，需为其提供适宜的温度。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A，a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820373506777132_ST/SYS201906120820373506777132_ST.001.png" width="338" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断，图一中_______表示雄果蝇体细胞。（填“甲”或“乙”）</p><p>（2）果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，在遗传学上被称为________。</p><p>（3）根据图二的杂交实验可知，_________是隐性性状，亲代果蝇的基因组成分别是______，子代个体中出现残翅雌性果蝇的几率是_____________。</p><p>（4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，该同学设计了如下实验方案：</p><p>方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。</p><p>方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。</p><p>你认为方案__________是可行的，理由是①若杂交后代__________，则该果蝇的基因组成为AA；②若杂交后代_______________，则该果蝇基因组成为Aa。</p></div></div>
<div><p>【答案】乙 相对性状 残翅 Aa，Aa 1/8或12.5% 一 全为长翅 有残翅（或有长翅，也有残翅） </p><p>【解析】</p><p>果蝇的“果蝇的性别决定方式与人类一致”，是由X、Y染色体决定，雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。图一中，甲是雌果蝇，乙是雄果蝇。</p><p>（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。图甲中，第1对性染色体大小相同，是XX染色体，是雌果蝇；图乙中，第1对性染色体大小不同，是XY染色体，是雄果蝇。所以图一中乙表示雄果蝇体细胞，甲表示雌果蝇体细胞。</p><p>（2）果蝇的长翅与残翅，是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的基因控制的。</p><p>（3）图二中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此，根据图二的杂交实验可知，残翅是隐性性状。用A，a表示控制显、隐性性状的基因，则长翅的基因组成是AA或Aa，残翅的基因组成是aa。亲代果蝇遗传给子代残翅（aa）果蝇的基因一定是a，因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Aa、Aa，遗传图解如图1：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820373506777132_DA/SYS201906120820373506777132_DA.001.png" width="290" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从图1看出，子代个体中出现残翅果蝇的几率是25%。果蝇的性别遗传图解如图2：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820373506777132_DA/SYS201906120820373506777132_DA.002.png" width="245" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从图2看出，子代体中出现雌果蝇的几率是50%%，因此子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是25%×50%═12.5%。</p><p>（4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA 还是Aa，该同学设计了如下实验方案。</p><p>方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇 杂交。</p><p>方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。长翅是显性性状，基因组成是AA或Aa，残翅是隐性性状，基因组成是aa，因此我认为方案一是可行的，理由是①若杂交后代全为长翅果蝇，则该果蝇的基因组成为AA，遗传图解如图3：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820373506777132_DA/SYS201906120820373506777132_DA.003.png" width="200" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>②若杂交后代一半为长翅，一半为残翅，则该果蝇基因组成为Aa，遗传图解如图4：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820373506777132_DA/SYS201906120820373506777132_DA.004.png" width="241" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>综上分析可知，认为方案一是可行的，理由是①若杂交后代全为长翅，则该果蝇的基因组成为AA；②若杂交后代有残翅（或有长翅，也有残翅），则该果蝇基因组成为Aa。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是动植物进化的大致历程（进化树），请据图分析回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820376579344344_ST/SYS201906120820376579344344_ST.001.png" width="364" height="414" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）进化树的树根A处表示_____________，它生活在_______中。</p><p>（2）图中C表示____________。</p><p>（3）观察“生物进化树”，可知地球上最早出现的植物是生活在原始海洋中的原始的单细胞藻类植物，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和原始的_______，部分后者进化成为原始的______植物。</p><p>（4）在研究生物进化的过程中，最直接的证据是___________，例如，通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的[ ]_______进化来的。</p><p>（5）从进化树可以看出生物进化的总体趋势_____________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】原始生命 原始海洋 裸子植物 蕨类植物 种子 化石 B爬行类 由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生 </p><p>【解析】</p><p>如图生物进化树：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820376579344344_DA/SYS201906120820376579344344_DA.001.png" width="328" height="315" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。</p><p>（1）在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。因此，进化树的树根A处表示原始生命，它生活在原始海洋中。</p><p>（2）由两幅图对比可知，A是原始海洋，B是爬行类，C是裸子植物。</p><p>（3）植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物，地球上最早出现的植物是生活在原始海洋中的原始的单细胞藻类植物，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和原始的蕨类植物，部分后者进化成为原始的种子植物。</p><p>（4）在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的，如郑氏孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类，自然选择学说是达尔文生物进化理论的核心。因此，在研究生物进化的过程中，最直接的证据是化石，例如，通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的爬行类进化来的。</p><p>（5）从进化树可以看出生物进化的总体趋势是：生活环境由水生到陆生，结构由简单到复杂，分类地位由低等到高等的规律，不断进化和发展的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】认真阅读资料，回答下列问题：</p><p>资料一：2018年7月15日，国家药品监督管理局发布通告指出，长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年，再曝疫苗质量问题。这次疫苗问题再次引起了人们的恐慌。</p><p>资料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图一、图二所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。</p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/53fc4a16/SYS201906120820379001567115_ST/SYS201906120820379001567115_ST.001.png" width="296" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）“狂犬病”是由狂犬病毒引起的人畜共患的急性传染病，病死率极高。从传染病的角度分析，狂犬病毒是引起“狂犬病”的__________，该病毒与细菌在结构上的主要区别是_______________。</p><p>（2）疫苗通常是用失活或减毒的___________制成的生物制品。从免疫角度看，接种的疫苗相当于______，注射到人体内能刺激人体产生相应的________，以预防该类传染病，这种免疫过程属于________（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。</p><p>（3）预防“狂犬病”的措施之一就是注射狂犬疫苗，这在传染病的预防措施中属于_______。</p><p>（4）如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时，图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是_____，抢救有效的标志是___________。</p><p>（5）遇到外伤出血患者需及时止血（如图二所示），若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应在_______处（填字母）</p></div></div>
<div><p>【答案】病原体 无细胞结构 病原体 抗原 抗体 特异性免疫 保护易感人群 先乙后甲 病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转为红润 B </p><p>【解析】</p><p>传染病是由病原体引起的在人与人之间，人与动物之间传播的疾病，病原体包括细菌、真菌、病毒等，病毒没能细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质和未成形的细胞核组成。传染病能够在人群中传播，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感者。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线。人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。吹气的次数为每分钟15～20次。动脉出血应该在近心端进行压迫止血，静脉出血应该在近心端进行压迫止血；出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。</p><p>（1）传染病是由病原体引起的在人与人之间，人与动物之间传播的疾病，病原体包括细菌、真菌、病毒等，病毒没能细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质和未成形的细胞核组成。因此，狂犬病毒是引起“狂犬病”的病原体。病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，而细菌有细胞结构。因此，该病毒与细菌在结构上的主要区别是没有细胞结构。</p><p>（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线。因此，疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品。从免疫角度看，接种的疫苗相当于抗原，注射到人体内能刺激人体产生相应的抗体，以预防该类传染病，这种免疫过程属于特异性免疫。</p><p>（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感者。因此，预防“狂犬病”的措施之一就是注射狂犬疫苗，这在传染病的预防措施中属于保护易感人群。 </p><p>（4）病人在生命垂危时，会出现突然停止呼吸、心跳的现象，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，如人工呼吸、人工胸外心脏挤压，人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸。常用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法。图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是先乙后甲。抢救有效的标志是：病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转为红润。 </p><p>（5）静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，大静脉受伤出血时，静脉是把血液从全身各处送回心脏的血管，血液流动的方向是静脉→心脏。因此，遇到外伤出血患者需及时止血（如图二所示），若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应在B近心端处压迫止血。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在室温条件下，生物小组测定不同浓度的酒精对蜗牛心率的影响，结果见下图，请据图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/10/dfb66336/SYS201904121022348735133913_ST/SYS201904121022348735133913_ST.001.png" width="270" height="186" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）正常情况下，蜗牛的心率是_______________次/min。</p><p>（2）由图可知，随着酒精浓度的增加，蜗牛的心率逐渐_______________。</p><p>（3）下面分别是乐乐和芳芳探究不同酒精浓度对蜗牛心率的影响的实验设计，你认为__________的实验设计比较科学，判断的理由是___________________________。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:181.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乐乐的实验设计</p></td><td style="width:181.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>芳芳的实验设计</p></td></tr><tr style="height:147pt"><td style="width:181.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①准备25只大小、生命活力相似的蜗牛，并平均分为1~5组。</p><p>②配制浓度为0、5%、10%、15%、20%的酒精。</p><p>③用5种不同浓度的酒精逐个浸泡对应组内的蜗牛1分钟，同时用打点计数法记录蜗牛心跳次数。</p><p>④获得的数据求平均值，并绘制曲线图。</p><p> </p></td><td style="width:181.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①准备5只大小、生命活力相似的蜗牛，并分为1~5组。</p><p>②配制浓度为0、5%、10%、15%、20%的酒精。</p><p>③用5种不同浓度的酒精浸泡对应组内的蜗牛1分钟，同时用打点计数法记录蜗牛心跳次数。</p><p>④重复5次步骤③，获得的数据求平均值，并绘制曲线图。</p></td></tr></table><p> </p><p>（4）全国每年有10万人死于车祸，而1/3以上的交通事故的发生与酗酒或酒后驾车有关。请你结合所学的生物学知识对酒驾人做出规劝，你的做法是：__________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 90 减慢 乐乐 芳芳的设计中，每一只蜗牛反复被酒精浸泡5次，获取的实验数据误差较大 告之探究实验的实验结果</p><p>【解析】（1）正常情况下，蜗牛的心率是90次/min。</p><p>（2）由图可知，随着酒精浓度的增加，蜗牛的心率逐渐减慢。</p><p>（3）下面分别是乐乐和芳芳探究不同酒精浓度对蜗牛心率的影响的实验设计，你认为乐乐的实验设计比较科学，判断的理由是芳芳的设计中，每一只蜗牛反复被酒精浸泡5次，获取的实验数据误差较大。</p><p>（4）全国每年有10万人死于车祸，而1/3以上的交通事故的发生与酗酒或酒后驾车有关。请你结合所学的生物学知识对酒驾人做出规劝，你的做法是：告之探究实验的实验结果。</p></div>
页:
[1]