安徽省淮南市八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】“水积而鱼聚，木茂而鸟集”出自《淮南子·说山训》。其描述的动物运动方式依次是</p><p>A. 飞行、爬行 B. 游泳、爬行 C. 游泳、飞行 D. 飞行、游泳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。</p><p>动物的运动方式有飞行、游泳、爬行、蠕动、跳跃、奔跑等。题中“水积而鱼聚，木茂而鸟集”体现了鱼的游泳和鸟的飞行。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】竞走是奥运会的比赛项目之一。竞走比赛中判断运动员动作犯规的依据之一是</p><p>A. 单脚支撑 B. 单脚腾空 C. 双脚支撑 D. 双脚腾空</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>奔跑的时候，人的双脚会有同时离开地面的情况，但是行走时，双脚则不会同时离开，这就是二者的区别，也是竞走时判断运动员是否犯规的依据。</p><p>竞走是奥运会的比赛项目之一，那么裁判员判断竞走运动员动作是否犯规的依据是两脚是否同时离地。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关人体骨的成分和特性的叙述中，正确的是</p><p>A. 骨坚硬的特性与骨中的骨胶蛋白有关 B. 骨的韧性与骨中的钙盐有关</p><p>C. 青少年的骨弹性大、硬度小、易变形 D. 老年人的骨弹性大、硬度小、易骨折</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在不同时期，骨的成分不同，如下表：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822362857976949_DA/SYS201906120822362857976949_DA.001.png" width="554" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>人体骨的成分（有机物占1/3、无机物占2/3）和特性（弹性、硬度）；有机物使骨具有一定弹性、无机物使故骨具有一定的硬度；青少年的骨中有机物大于1/3，骨弹性大、硬度小、易变形 ；而老年人的骨（无机物多于2/3）弹性小、硬度大、易骨折。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体运动系统的叙述中，正确的是</p><p>A. 人体运动系统由骨、关节和骨骼肌组成</p><p>B. 一块完整的骨骼肌在结构层次上属于器官</p><p>C. 一块骨骼肌的两端分别附着在同块骨上</p><p>D. 运动系统对人体不具有保护作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。</p><p>人体运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌的收缩为动力，故A错误；一块完整的骨骼肌在结构层次上属于器官，由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，故B正确；一块骨骼肌的两端至少分别附着在两块骨上，故C错误；运动系统对人体具有保护、支持和运动的作用 ，故D错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关动物行为的叙述中，错误的是</p><p>A. 白蚁具有社群行为</p><p>B. 黑猩猩钩食白蚁属于后天学习行为</p><p>C. 大山雀偷喝牛奶属于先天性行为</p><p>D. 以上三个选项的动物中，黑猩猩的学习能力最强</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。</p><p>白蚁具有社群行为，群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，故A正确；黑猩猩钩食白蚁，后天学习获得的，属于后天学习行为，故B正确；大山雀偷喝牛奶后天学习获得的，属于后天学习行为，故C错误；一般动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，以上三个选项的动物中，黑猩猩的学习能力最强，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两狗争食骨头属于攻击行为，乌贼喷墨汁属于防御行为，这两种行为的本质区别是</p><p>A. 行为双方是否主动 B. 行为过程是否激烈</p><p>C. 行为双方是否受到致命伤害 D. 行为双方是否为同种动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>防御行为动物为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。动物的攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗。</p><p>攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。防御行为：为了保护自己，防御其它敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，可见攻击行为和防御行为的本质区别是行为的双方是否同种。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究动物的行为时常用到观察法和实验法，这两种研究方法都必须</p><p>A. 设计实验 B. 在实验室进行</p><p>C. 进行观察 D. 改变动物的生存条件</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为，并且详细、真实、客观地做好观察记录；实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物，模拟或干扰它们之间使用的信号，然后进一步分析刺激行为发生的主要因素．观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应，二者共同之处是都必须进行观察。明确观察法和实验法的区别，观察法对动物不施加影响，而实验法对动物施加影响；共同之处是都必须进行观察。</p><p>由分析可知，观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为，不需要设计实验，故A错误；观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为，不需要在实验室进行；实验法也不一定在实验室进行，故B错误；研究动物行为的方法主要有观察法和实验法，二者共同之处是都必须进行观察，故C正确；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件；观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为，不需改变动物的生活条件，故D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中能正确表示食物链的是</p><p>A. 阳光→草→兔 B. 草→兔→狐狸</p><p>C. 草←兔←狐狸 D. 草→兔→狐狸→细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>阳光→草→兔，阳光是非生物因素，不是构成食物链的部分，故A错误 ；草→兔→狐狸，起点是生产者，用箭头指向消费者，故B正确；草←兔←狐狸，箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者，故C错误；草→兔→狐狸→细菌，食物链中没有分解者细菌，故D错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物在生物圈中扮演着重要的角色，下列有关叙述中错误的是</p><p>A. 能影响和改变环境 B. 是食物链的组成成分</p><p>C. 能协助植物传粉、传播种子 D. 作为消费者必须直接以绿色植物为食</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用，在生态平衡中重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等；生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>动物能影响和改变环境，动物适应环境才能生存，故A正确；动物是食物链的组成成分，食物链是生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系，动物是消费者，故B正确；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代，动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围，故C正确；动物分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物，因此动物是直接或间接以绿色植物为食，故D错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了保护一种古老的爬行动物，在安徽宜城建立了国家级自然保护区。下列有关叙述正确的是</p><p>A. 保护的是白鳍豚、属于易地保护 B. 保护的是朱鹃、属于法制管理</p><p>C. 保护的是扬子鳄、属于就地保护 D. 保护的是大鲵、属于就地保护</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，即就地保护、易地保护、法制教育和管理。</p><p>保护生物的多样性的措施：一是就地保护，主要是建自然保护区；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。如1982 年在安徽宣城建立了扬子鳄省级自然保护区，属于就地保护。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图分别是细菌、酵母菌和病毒的结构模式图，下列有关叙述中正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822371996362551_ST/SYS201906120822371996362551_ST.001.png" width="264" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①具有成形的细胞核</p><p>B. ②细胞内有叶绿体</p><p>C. 营腐生生活的①②是生态系统中的分解者</p><p>D. ③具有细胞结构，由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核组成</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。</p><p>①细菌，属于原核生物，没有成形的细胞核，故A错误；②酵母菌，细胞内没有叶绿体，故B错误；营腐生生活的①②是生态系统中的分解者，故C正确；③病毒，不具有细胞结构，由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核组成，故D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明学习了微生物发酵技术后，在家自制米酒和泡菜，下列有关叙述中错误的是</p><p>A. 都需要在无氧的条件下进行</p><p>B. 都使用了相同的菌种</p><p>C. 所用菌种的生殖方式不同</p><p>D. 发酵过程中所用菌种都能分解糖类</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，如酿酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌。</p><p>制泡菜要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下；制酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，都需要在无氧的条件下进行，故A正确；米酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌，制作泡菜和米酒所用菌种不同，故B错误；酵母菌细胞向外突出形成芽体，进行出芽生殖，也能进行孢子生殖。制作泡菜用的乳酸菌只能进行分裂生殖，故C正确；作泡菜和米酒都利用菌种中的酶转化葡萄糖，如酿酒，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，制作泡菜乳酸菌发酵产生乳酸，故D正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】香菇因味道鲜美、营养丰富而深受人们喜爱。下列微生物中与它的营养方式相同的是</p><p>A. 肺炎双球菌 B. 流感病毒 C. 根霉菌 D. 硫细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蘑菇属于真菌，体内无叶绿体，不能进行光合作用，不能自已制造有机物，只能靠分解腐烂的物质为食，其营养方式为腐生。</p><p>香菇是分解者，腐生生活，需氧型。肺炎双球菌 ，流感病毒是寄生生活的；硫细菌能利用无机物合成有机物，是自养型生物。所以，根霉菌的营养方式与香菇属于真菌，没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微生物在医药工业中应用广泛。下列微生物中可提取维生素供医药用的是</p><p>A. 酵母菌 B. 青霉菌 C. 放线菌 D. 苏云金杆菌</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。</p><p>酵母菌不仅可以用来酿酒，可用于生产维生素、氨基酸等，还可用来提取核苷酸、ATP等多种生化产品的原料；青霉菌和放线菌可以提取抗生素；苏云金杆菌可以制造杀虫剂。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】睾丸和卵巢分别是男女的主要生殖器官。下列关于两者共同点的叙述正确的是</p><p>①都属于第二性征 ②都能产生生殖细胞</p><p>③都能分泌性激素 ④都能输送生殖细胞</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。</p><p>卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官；睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及分泌雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官。第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等，可见睾丸和卵巢不属于第二性征。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的生命起点是从受精卵开始的，它形成于</p><p>A. 输卵管 B. 卵巢 C. 子宫 D. 胎盘</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管。</p><p>受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始．怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内，胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】八年级的同学大部分已进入青春期，下列不属于青春期发育特点的是</p><p>A. 身高和体重突增 B. 内脏功能趋于完善</p><p>C. 生殖器官迅速发育 D. 脑神经细胞数目迅速增加</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强。</p><p>青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】比较蝗虫和青蛙的生殖发育特点，二者的相同点是</p><p>A. 都是水中发育 B. 都是体内受精</p><p>C. 都是体外发育 D. 都是完全变态发育</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蝗虫属于昆虫，昆虫的是生长发育特点是体内受精、卵生，有完全变态发育和不完全变态发育。青蛙属于两栖动物，雌雄异体、体外受精、体外发育，属于变态发育。</p><p>蝗虫的发育在陆地进行，青蛙的发育是在水中，故A错误；蝗虫属于体内受精，青蛙属于体外受精，故B错误；蝗虫的发育为不完全变态发育、青蛙的发育是变态发育，蝗虫和青蛙的发育都属于变态发育，故C正确；蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育，青蛙的发育是变态发育，故D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关鸟卵的叙述中，错误的是</p><p>A. 卵壳主要是保护内部结构 B. 卵黄含有丰富的营养物质</p><p>C. 胚盘是由卵黄分裂形成的 D. 只有受精的卵才能孵出雏鸟</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。 卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育储存空气，提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。</p><p>卵壳主要是保护内部结构，防止水分的散失，故A正确；卵黄含有丰富的营养物质，为胚胎发育提供营养物质，故B正确；胚盘是由受精卵分裂形成的，故C错误；只有受精的卵才能孵出雏鸟，未受精卵的卵不能发育为新的个体，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国十大名茶中安徽占三成，扦插是茶的主要繁殖方法。下列与扦插具有本质区别的是</p><p>A. 苹果的嫁接繁殖 B. 桂花的压条繁殖</p><p>C. 郁金香的组织培养 D. 花生的种子繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，据此作答。</p><p>植物的繁殖方式：有性生殖（被子植物中传粉、受精形成种子、果实的方式）、无性生殖（由母体直接产生新个体的方式：扦插、压条、嫁接和组织培养等）。苹果的嫁接繁殖、桂花的压条繁殖、郁金香的组织培养属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结构，由母体的一部分直接发育为新的个体；花生的种子繁殖属于有性生殖，经过两性细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体。与扦插具有本质区别的是花生的种子繁殖。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。甲、乙、丙依次表示</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822385278165287_ST/SYS201906120822385278165287_ST.001.png" width="153" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 基因、蛋白质、DNA染色体</p><p>B. DNA、蛋白质、基因</p><p>C. 基因、DNA、蛋白质</p><p>D. DNA、基因、蛋白质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的性状。</p><p>染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，因此基因、DNA、染色的关系是：基因＜DNA＜染色体，所以乙是DNA，甲是基因，而丙和乙是并列关系，应是蛋白质。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】基因库可以储存各种生物的基因样本。下列叙述中错误的是</p><p>A. 基因可在亲子代之间传递 B. 基因是有遗传效应的DNA片段</p><p>C. 建立基因库利于保护生物多样性 D. 基因库中储存的基因都相同</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因；基因在染色体上呈线性排列。</p><p>基因通过精子与卵细胞在亲子代之间传递，故A正确；基因是有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状，故B正确；建立基因库有利于保护生物多样性，故C正确；不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别，所以基因库中储存的基因都不相同，故D错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小红学习了“生物的遗传和变异”的知识后，对家人的眼睑性状进行调查，结果如下表。下列叙述错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822387320212392_ST/SYS201906120822387320212392_ST.001.png" width="346" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 小红和外祖母是直系血亲</p><p>B. 双眼皮是显性性状</p><p>C. 外祖父和爸爸的基因型相同</p><p>D. 单眼皮性状由一对等位基因控制</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。</p><p>直系血亲是直接血缘关系，是指出生关系，包括生出自己的长辈（父母，祖父母，外祖父母以及更上的长辈）和自己生出来的晚辈（子女，孙子女，外孙子女以及更下的直接晚辈），所以小红和外祖母是直系血亲，故A正确；图中外公、外婆都是双眼皮，妈妈单双眼皮，表明新出现的单眼皮是隐性性状，则双眼皮为显性性状，故B正确；若用A、a表示控制这对性状的显、隐性基因，则小红单眼皮的基因组成是aa，因此爸爸遗传给小红的基因一定是a，所以爸爸双眼皮的基因组成是Aa；同样道理，单眼皮妈妈的基因aa，来自外祖父母，因此外祖父母的基因均是Aa，故C正确；等位基因是指位于同源染色体上同一位置，控制相对性状的不同形态的基因，而单眼皮性状是由相同基因控制的，不是等位基因，故D错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】若想生一个男孩，形成受精卵的精子染色体组成是</p><p>A. 22条+X B. 22条+Y C. 22对+X D. 22对+Y</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。</p><p>人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822389262259496_DA/SYS201906120822389262259496_DA.001.png" width="330" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从性别遗传图解看出，受精时如果是22条+Y的精子与卵细胞结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性．所以“一对夫妇生育男孩时”，形成受精卵的精子的染色体组成是22条+Y。男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象中属于可遗传的变异的是</p><p>A. 生活污水导致巢湖里的蓝藻大量繁殖</p><p>B. 日本福岛核泄漏导致的怪异海鯰</p><p>C. 长期在室外工作的人皮肤黝黑</p><p>D. 种植在不同土壤中的水稻收成不同</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。</p><p>生活污水导致巢湖里的蓝藻大量繁殖，未发生变异，是不可遗传的变异，故A错误；日本福岛核泄漏导致的怪异海鲶，是可遗传的变异，遗传物质发生改变，故B正确；长期在室外工作的人皮肤黝黑，环境引起的，是不可遗传的变异，故C错误；种植在不同土壤中的水稻收成不同，环境对生物影响，是不可遗传的变异，故D错误。故选B。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将下列词语与动物行为用线连接起来</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822391334776784_ST/SYS201906120822391334776784_ST.001.png" width="291" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822391334776784_DA/SYS201906120822391334776784_DA.001.png" width="266" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，雌鸟喂雏鸟属于繁殖行为。防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，金龟子遇敌装死属于防御行为。节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。领域行为是指动物占有领域的行为和现象。</p><p>节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，如公鸡打鸣。繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，一般包括求偶，交配，鸟类还有筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，如蜻蜓点水。防御行为是动物自我保护的行为，如尺蠖拟态。领域行为是指动物占有领域的行为和现象，如狗撒尿做标记。因此：</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将下列生物学现象与相关生物学名词用线连起来</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822392804325298_ST/SYS201906120822392804325298_ST.001.png" width="294" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822392804325298_DA/SYS201906120822392804325298_DA.001.png" width="288" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>遗传是指亲子间性状上的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异以及子代个体之间性状上的差异的现象。青春期是人身体发育的黄金时期，身体会发生很大的变化，首先是身高突增．其次是性发育，性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育，男性的睾丸和女性的卵巢重量增加，能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男女生出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象．女孩出现阴毛、腋毛，乳腺发育，乳房增大，骨盆变宽，出现月经等，也出现声音变细变高等变声现象。受精的鸟卵在雌鸟的体内时，精子和卵细胞、结合成受精卵，受精方式为体内受精。</p><p>一母生九子，连母十个相，体现了生物的变异；种瓜得瓜，种豆得豆，体现的是生物的遗传；</p><p>男性声音洪亮而低沉，是男性的第二性征；由于鸟类是体内受精，故受精发生在输卵管上端。因此，</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】全民健身旨在全面提高国民体质和健康水平，以青少年和儿童为重点，倡导全民做到每天参加一次以上的体育健身活动。在某校2018年秋季运动会中，李洋获得了八年级铅球组冠军，请据图分析回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822395096695327_ST/SYS201906120822395096695327_ST.001.png" width="423" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)当手托铅球在肩上准备投掷时，乙图中的处于_________状态，这种运动是以骨为杠杆、关节为______、骨骼肌收缩为动力形成的。</p><p>(2)体育老师叮嘱他比赛时不要用力过猛，否则可能会导致丙图中的_________从关节窝滑脱出来，造成脱臼。一般情况下不会脱白，因为________可以增强关节的牢固性，____内有滑液可以增强关节的灵活性。</p></div></div>
<div><p>【答案】收缩 支点 关节头 关节囊 关节腔 </p><p>【解析】</p><p>运动系统由骨、骨连接和骨骼肌构成，能够活动的骨连接是关节，在运动中，骨起杠杆作用；关节起支点作用；骨骼肌起动力作用。关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，例如屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。</p><p>（1）运动系统由骨、骨连接和骨骼肌构成，能够活动的骨连接是关节，在运动中，骨起杠杆作用；关节起支点作用；骨骼肌起动力作用。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，例如屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，当手托铅球在肩上准备投掷时，乙图中的a肱二头肌处于收缩状态，这种运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。</p><p>（2）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。因此，体育老师叮嘱他比赛时不要用力过猛，否则可能会导致丙图中的3关节头从5关节窝滑脱出来，造成脱臼。一般情况下不会脱臼，因为1关节囊可以增强关节的牢固性，2关节腔内有滑液可以增强关节的灵活性。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大自然中有很多种昆虫，蝙蝠蛾生长在青藏高原海拔数千米的草原上。下图是它的发育过程，请据图分析回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822396288968175_ST/SYS201906120822396288968175_ST.001.png" width="230" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)从图中可以看出，蝙蝠蛾的发有过程经历了卵→____→___→成虫四个时期，这样的发育过程称为______。与蝙蝠蛾的发育相比较，蝗虫的发育过程称为_______。</p><p>(2)冬季，土壤中的真菌侵入蝙蝠蛾幼虫体内，夏季从幼虫的头部和口部长出，似直立的小草，故称为冬虫夏草。“冬虫”与“夏草”之间属于________关系(填“寄生”或“共生”)。</p></div></div>
<div><p>【答案】幼虫 蛹 完全变态 不完全变态 寄生 </p><p>【解析】</p><p>昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期。生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式最常见的是竞争、寄生关系。</p><p>（1）据图分析，①是受精卵，②是幼虫，③是蛹，④是成虫，所以蝙蝠蛾的发育过程经历了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育。蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育。</p><p>（2）冬虫夏草是一种真菌，是冬虫夏草真菌的菌丝体通过各种方式感染蝙蝠蛾（鳞翅目蝙蝠蛾科蝙蝠蛾属昆虫）的幼虫，以其体内的有机物质作为营养能量来源进行寄生生活，经过不断生长发育和分化后，最终菌丝体扭结并形成子座伸出寄主外壳，从而形成的一种特殊的虫菌寄生的生物体。据题意可知“冬虫”与“夏草”之间属于寄生关系。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我省大力推进美丽乡村建设，为加快新旧动能转换吹响了号角。从生产模式上讲，旧动能是“资源-----产品----废物”的单向生产方式，而新动能是“资源----废物---再生资源-----再生产品”的循环式生产方式。下图是某生态基地部分简图，请据图分析回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822397389918098_ST/SYS201906120822397389918098_ST.001.png" width="390" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)该生态基地构成的生态系统中，属于生产者的是______，属于消费者的是____，各种生物之间通过捕食与被食的关系形成_______。</p><p>(2)农作物秸秆中含有丰富的_______，可用来培养蘑菇等食用菌；利用秸秆、粪便等生产沼气，在此过程中产甲烷细菌作为_______参与了物质循环。</p></div></div>
<div><p>【答案】大豆、玉米 鸡、人 食物链 有机物 分解者 </p><p>【解析】</p><p>生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。</p><p>（1）生生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。因此，生态基地构成的生态系统中，属于生产者的是大豆、玉米，属于消费者的是鸡、人，各种生物之间通过捕食与被食的关系形成食物链。</p><p>（2）蘑菇等食用菌是一种真菌，营养方式为异养腐生，要以现成的有机物为养料，所以农作物秸秆中含有丰富的有机物，可用来培养蘑菇等食用菌；；利用秸秆、粪便等生产沼气时要用甲烷细菌，它作为分解者，参与了物质循环。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】果蝇主要以腐烂的水果为食，是经典遗传学的“主角"，被誉为“培养”诺贝尔奖得主的“明星民虫”。下图为果蝇体细胞的染色体和杂交实验示意图，请据图分析回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822399180789537_ST/SYS201906120822399180789537_ST.001.png" width="565" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)甲图中果蝇体细胞内有4对染色体，其性别决定与人相似，据图判断该果蝇的性别为_______(填“雄性”或“雌性”)，其生殖细胞中有_____条染色体。</p><p>(2)果蝇的长翅由显性基因(D)控制，残翅由隐性基因(d)控制。据甲图判断D、d位于_____(填“常”或“性”)染色体上。</p><p>(3)乙图为果蝇杂交实验示意图，一对长翅果蝇交配产生的子代中，有长翅果蝇，也有残翅果蝇，正这种同种生物同性状的不同表现类型在遗传学上称为______。子代中残翅果蝇的基因组成是________，出现残翅果蝇的概率为________。</p></div></div>
<div><p>【答案】雌性 4条 常 相对性状 dd 25%（或1/4） </p><p>【解析】</p><p>同一种生物同一性状的不同表现类型叫相对性状。生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。</p><p>（1）果蝇的染色体有4对8条，雌性的8条染色体中有6条是常染色体，两条是X染色体（性染色体），雄性除6条常染色体外，还有一条X染色体与一条Y染色体，X与Y染色体是雄性果蝇的性染色体，该果蝇的性别为雌性，在产生生殖细胞时，成对的染色体要分开，因此，其生殖细胞中有4条染色体。</p><p>（2）果蝇的长翅由显性基因(D)控制，残翅由隐性基因(d)控制。据甲图判断D、d位于常染色体上。</p><p>（3）果蝇的“长翅与残翅”，是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，由乙图数据可知，遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822399180789537_DA/SYS201906120822399180789537_DA.001.png" width="294" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>因此，子代中残翅果蝇的基因组成是dd，出现残翅果蝇的概率为25%。</p></div>
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