青海省西宁市第二十一中学八年级10月月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】农村养猪应防止猪吃人的粪便，以免（    ）</p><p>A. 猪肉成分改变 B. 令人作呕</p><p>C. 猪得寄生虫病再传染给人 D. 猪践踏粪便污染环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】有些农户把厕所和猪圈建在一起，让厕所里的龚便流在猪圈里让猪吃掉，还有些人把小孩拉的类便和病人的龚便随手倒在猪圈里，认为这样喂猪能够节省饲料，其实，这衬人和猪都是有害的。 有些人的粪便里，含有病毒、病菌和寄生虫卵，猪吃了这样的粪便，很容易发生疾病，如猪痢疾、猪肠炎。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种动物是脊椎动物？（ ）</p><p>A. 虾 B. 乌贼 C. 海葵 D. 鲫鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，鲫鱼属于脊椎动物，虾、海葵、乌贼属于无脊椎动物。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓与人类的关系较密切，它不但可以疏松土壤，还可以</p><p>A．药用 B．处理垃圾 C．增加土壤肥性 D．前三项都可以</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚯蚓对人类的益处 蚯蚓对人类的益处很多．蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和 水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用。</p><p>蚯 蚓俗称曲蟮，中药称地龙，地龙性寒味咸。功能：清热、平肝、止喘、通洛。主治高热狂燥，惊风抽搐，风热头痛，目赤、半身不遂等．地龙提供取液有良好的定咳 平喘的作用。蚯蚓灰与玫瑰油混合能织秃发；蚯蚓含蚓激酶，蚯蚓酶还有降低血液粘度，抑制血小板凝集、抗凝血，促进血流通畅等作用，对中风后遗症、动脉硬 化、高血压和高血粘度症等有治疗作用。 </p><p>利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分。</p><p>蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】无脊动物中唯一会飞的动物是（ ）</p><p>A. 虾 B. 蜘蛛 C. 蜈蚣 D. 菜粉蝶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，种数超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物，菜粉蝶属于昆虫，蜘蛛无翅，虾生活在水中，蜘蛛属于蛛形纲。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于扁形动物的是</p><p>A．华枝睾吸虫 B．血吸虫 C．珊瑚虫 D．绦虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：华支睾吸虫身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，属于扁形动物。A不符合题意；血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于扁形动物。B不符合题意</p><p>珊瑚虫身体辐射对称，体内有消化腔，属于腔肠动物。C符合题意；绦虫身体背腹扁平，消化系统全部消失，通过体表来吸收寄主小肠内已消化的营养，属于扁形动物。D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中是两栖动物的是</p><p>A、蟾蜍 B、海龟</p><p>C、鳄鱼 D、企鹅</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表，而海龟、鳄鱼属于爬行动物，企鹅，属于鸟类。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】按体内有无 可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物</p><p>A. 脊椎 B. 体毛 C. 鳃 D. 肌肉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于日本血吸虫感染人的过程的说法错误是（ ）</p><p>A. 生活在人体内的成虫交配、产卵</p><p>B. 虫卵随粪便排出，在水中孵化成幼虫</p><p>C. 幼虫在纹沼螺体内繁殖，并进一步发育．</p><p>D. 幼虫从体内逸出，钻进人体皮肤发育成成虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】血吸虫成虫在人体内交配、产卵，故A不符合题意；血吸虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴，故B不符合题意；成熟尾蚴并不久留在钉螺体内，但必须在有水的情况下才能从螺体逸出，当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时，尾蚴便离开螺体进入水中，故C符合题意；如果人下水（如在湖区捕鱼、打湖草、抗洪、救灾等）或赤脚走在乡间的田埂上，就有感染血吸虫的可能，血吸虫尾蚴主要经皮肤侵入人体并发育成成虫，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与蝌蚪相比,只有成蛙才具有的结构是（ ）</p><p>A．鳃 B．后肢</p><p>C．尾巴 D．肺</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 青蛙是两栖动物，幼体是蝌蚪用鳃呼吸，有尾、在蝌蚪发育后期出现后肢，成蛙用肺呼吸，没有尾、有四肢。因此与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是肺。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】雌、雄蛔虫在形态上的区别是（ ）</p><p>A. 雌虫较大，尾端向腹面弯曲</p><p>B. 雄虫较小尾端尖直</p><p>C. 雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾端向腹面弯曲</p><p>D. 颜色不同</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蛔虫属于线形动物门，身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。雌蛔虫身体较大，略粗，尾部不翘曲；雄蛔虫身体小，尾部相对要细一些且带卷曲状。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于软体动物的是（ ）</p><p>A. 乌贼 B. 扇贝 C. 河蚌 D. 蝗虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，运动器官是足，如河蚌、乌贼、 扇贝，蝗虫属于节肢动物。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在做观察蚯蚓运动的实验时，要用浸水的棉球轻触蚯蚓的体表，这样做的目的是（ ）</p><p>A．保持体表温润 B．清洁体表</p><p>C．便于刚毛伸缩 D．刺激蚯蚓的运动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的 体壁进行呼吸的。所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，其目的是保持蚯蚓体表湿润，维持蚯蚓的正常呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下几种动物中,不属于腔肠动物的是( )</p><p>A. 海葵 B. 海蜇 C. 珊瑚虫 D. 蚯蚓</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。腔肠动物大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇，海葵和珊瑚虫等。蚯蚓属于环节动物。</p></div>
题型：连线题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】连线题</p><p>（1）请将下列动物与他们的运动器官联系起来 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/adc8109d/SYS201712310133142790150310_ST/SYS201712310133142790150310_ST.001.png" width="269" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）将下列动物与他们的呼吸器官联系起来</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/adc8109d/SYS201712310133142790150310_ST/SYS201712310133142790150310_ST.002.png" width="272" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A（d） B(C) C(b) D(a)</p><p>A（b） B(d) C(c) D(a)</p><p>【解析】（1）昆虫的身体分头，胸，腹三部分，有两对翅，三对足，体表有外骨骼，足和触角分节，因此蚂蚁有足，蝴蝶有翅；鱼生活在水中，运动器官是鳍，水中游泳，身体呈流线型，被覆鳞片；蚯蚓属于环节动物，腹面有刚毛，协助运动。故A（d）；B(C)； C(b)；D(a)。</p><p>（2）带鱼属于鱼类，生活在水中，呼吸器官是鳃；水牛属于哺乳动物，呼吸器官是肺；蝗虫属于节肢动物的昆虫，呼吸器官是气管，蚯蚓生活在潮湿的环境中，依靠湿润的体壁完成呼吸作用。故A（b）；B(d)； C(c)；D(a)。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是鲫鱼的外型图，请据图回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/adc8109d/SYS201712310133135454636147_ST/SYS201712310133135454636147_ST.001.png" width="213" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）请你填写几种鳍的名称：</p><p>① __________ ② ___________ ③_____________；④ ___________ ⑤ __________ </p><p>（2）鲫鱼的体形呈_________形; 鲫鱼体表有________和______起保护和减少水中的阻力。</p><p>（3）鱼在游泳时靠_________ 和 _____________ 鳍保持平衡，靠_______________产生前进的动力，靠____________感知水流和测定方向。</p><p>（4）运动方式是_____________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍 流线 鳞片 粘液 胸鳍 腹鳍 尾部和躯干部的摆动 侧线 尾部和躯干部的摆动鳍的协调作用进行游泳</p><p>【解析】（1）鱼生活在水中，身体呈流线型，用鳃呼吸，体表被覆鳞片，鳍游泳。所以，鳍是运动器官，①背鳍，②胸鳍， ③腹鳍；④臀鳍，⑤尾鳍。</p><p>（2）鲫鱼的身体呈流线型，身体表面有鳞片和粘液，能够减少游泳时的阻力，有利于在水中运动。</p><p>（3）鱼的运动器官是鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向；在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和防御敌害。侧线是感知水流和测定方向。因此，鱼在游泳时靠胸鳍和腹鳍保持平衡，靠尾部和躯干部的摆动产生前进的动力，靠测线感知水流和测定方向。</p><p>（4）运动方式是尾部和躯干部的摆动鳍的协调作用进行游泳。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/adc8109d/SYS201712310133132417168937_ST/SYS201712310133132417168937_ST.001.png" width="401" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）蝗虫的身体明显地分为[ ]_________、[ ] _______、[ ] _______ 三部分。</p><p>（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是__________色。</p><p>（3）蝗虫共有____对足，其中适于跳跃的是发达的[ ]_________。</p><p>（4）蝗虫的身体表面覆盖有__________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。</p><p>（5）将蝗虫的腹部放入水中，蝗虫会死亡吗？ ________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 A头部 B胸部 C腹部 绿 3 c后足 外骨骼 会</p><p>【解析】（1）蝗虫的身体分为A头部、B胸部、C腹部三部分，头部生有触角具有触觉和感觉作用，复眼是蝗虫的视觉器官；胸部是蝗虫的运动中心，生有翅和足，分为后足，中足，前足，后足发达适于跳跃；蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心，其中气门为气体进入蝗虫体内的门户。 </p><p>（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是绿色，与环境相似，有利于更好地适应环境，防御敌害。</p><p>（3）蝗的胸部有三对足，分别前足，中足和后足，后足发达，适于跳跃，所以蝗虫共有3对足，其中适于跳跃的是发达的后足。</p><p>（4）蝗虫的身体表面有外骨骼，保护内部柔软的器官，防止体内水分的散失，但不随身体的生长而生长，需要蜕皮。</p><p>（5）在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以将蝗虫的胸腹部浸没在水中，蝗虫很快死亡，其原因是胸腹部有气体出入门户，这个门户叫气门。</p></div>
页:
[1]