广西钦州市钦州港经济技术开发区中学七年级（上）月考生物试卷解析版
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】一旦人为因素消失，首先出现退化的是（ ）。</p><p>A. 森林生态系统 B. 湖泊生态系统 C. 草原生态系统 D. 农田生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统．森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称，与人的作用不大，故A不符合题意；湖泊生态系统属于淡水生态系统，与人的关系不大，故C不符合题意；草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用，与人的关系不大，故C不符合题意；农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝、病虫害的能力较差。因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力。所以，在此生态系统中，人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替，故D符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某科研机构利用遥感卫星长期监控一个生态系统的演变，以下三幅示意图是根据不同时期卫星所拍摄的该生态系统照片绘制而成的。图中形状和颜色均相同的点表示同一物种，不同形状或颜色的点表示不同的物种，点的疏密表示单位面积上种群个体数量都多少。据图所作的结论正确的是( ) </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c19db8c6/SYS201712310125517759868934_ST/SYS201712310125517759868934_ST.001.png" width="407" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 距今25年时．该生态系统中共有1个种群</p><p>B. 距今25年前，该生态系统的稳定性比现在更强</p><p>C. 近25年来，该生态系统所有生产者合成有机物的总量大于自身分解有机物的总量</p><p>D. 近25年来．该生态系统种群个体数量不断增加但物种数量不变</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】观察三幅照片不难看出该生态系统中种群种类和数量都逐渐增多，结合生态系统特点进行解题。从三幅照片中可知距今25年时该生态系统的种群种类只有三种，种群种类少，该生态系统的稳定性较弱，而现在种群种类、数量均增加，所以近25年来．该生态系统所有生产者合成有机物的总量大于自身分解有机物的总量。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】导致生长在荒漠地区的大多数植物地下根发达，地上部分十分矮小的根本原因是（ ）。</p><p>A. 阳光不足 B. 缺少水分 C. 温度过高 D. 空气污染</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】一切生物的生活都离不开水，水分过多或过少都会影响生物的生长发育；也会影响生物的分布，水分较多的地区生物分布多，干旱地区生物分布少。例如：热带雨林地区动植物的种类繁多，而干旱的沙漠地区只有少数耐干旱的动植物生存。“荒漠地区的大多数植物地下根发达，地上部分十分矮小”这是与沙漠环境中缺水相适应的。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】假定在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会</p><p>A.迅速上升 B.上升后又下降 C.保持相对稳定 D.迅速下降</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：该生态系统的食物链是草→鹿→狼，把狼杀绝，鹿在缺少天敌的情况下迅速增加，导致中内竞争增大，草的数量迅速减少，随之鹿的数量也会减少，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】进行探究实验时，同学们首先要明确提出实验的假设，其主要目的是()</p><p>A.得出实验结论 B.明确实验方向</p><p>C.确定实验材料 D.延长实验过程</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】进行探究实验时，提出实验的假设，其主要目的是明确实验方向，为探究实验不至于散乱没有结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某农田生态系统食物网示意图，叙述正确的是</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/3930c033/SYS201712310034308833935325_ST/SYS201712310034308833935325_ST.001.png" width="198" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该食物网中有四条食物链</p><p>B. 该食物网中，戊与丁既是捕食关系，也是竞争关系</p><p>C. 该食物网中，戊获得的能量及毒素最多</p><p>D. 该农田生态系统的最终能量来自甲</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：食物链是生产者与消费者，消费者与消费者之间因营养关系形成的链状联系，起点是消费者，用箭头表示，生态系统中的消费者可能存在捕食关系，也可能存在竞争关系，在食物链中营养级最高的蓄毒最多，生态系统中的能量都来自于太阳能。如图所示的食物链有甲→乙→丙→丁→戊；甲→己→丁→戊；甲→己→戊。该食物网中有3 条食物链，A 错误；该食物网中，由于戊以丁为食物，戊与丁是捕食关系，又由于它们在同一营养级，也是竞争关系，B 正确；该食物网中，戊获得的毒素最多，根据能量流动的特点，获得的能量最少，C 错误该农田生态系统的最终能量来自于太阳能，D 错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能增强生态系统的自我调节能力的是（ ）。</p><p>A. 减少捕食者和寄生生物的数量</p><p>B. 使生产者和消费者在数量上保持平衡</p><p>C. 增加生物的种类</p><p>D. 减少生物的种类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统，在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中生物种类越丰富，个体数量越多，食物网越复杂，自然条件越好，自动调节能力就越大，据上分析，增加生物的种类的方法能加强生态系统的自动调节能力。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式。生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用。下列关于农作物秸秆的处理方式中，不符合生态农业模式的是 （ ）</p><p>A. 投入沼气池用于发酵 B. 用做食用菌的培养基</p><p>C. 就地焚烧 D. 用于生产可被微生物降解的塑料</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：此题考查的知识点是农作物秸秆的处理方式．解答时可以从农作物秸秆中含有有机物和无机盐、处理方式的意义方面来切入．</p><p>解：农作物秸秆中含有有机物和无机盐，要做到科学合理开发利用，既节省资源，又不污染环境．</p><p>A、投人沼气池用于发酵，可以充分利用秸秆中的有机物，生产清洁能源沼气，沼气渣还可以做肥料肥田．故该选项不符合题意；</p><p>B、培养食用菌，使秸秆中的有机物充分利用，培养基渣也可以做肥料．故该选项不符合题意；</p><p>C、就地焚烧，造成了资源浪费，又污染了环境，还容易诱发火灾．故该选项不符合题意；</p><p>D、生产可被微生物降解的塑料，既能使资源循环利用，又解决了白色污染问题．故该选项不符合题意．</p><p>故选C．</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈中有着多种多样的生态系统，请举出其中的两个生态系统。如：__________生态系统；__________生态系统。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 海洋 陆地</p><p>【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生态系统是生物与环境形成的一个统一的整体．如一片农田、一条河流、一座山、一片森林、一个城市、一个农场等，包括森林生态系统、海洋生态系统、陆地生态系统，农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统中的植物是___________，动物是__________，___________是分解者，在食物链中流动的是___________和能量。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 生产者 消费者 微生物 物质</p><p>【解析】生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等。他们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。能量流动和物质循环是通过食物链和食物网实现的，这两个过程密切相关、不可分割。能量流动和物质循环是生态系统中的两个基本过程，它们将生态系统中的各种成分联系成了一个统一的整体。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是____________，它包括了地球上的____________，以及_______。它的范围，上限可达_______千米的高空，下限可达_________千米的海沟底部，或者距地面深达___________千米的岩石圈。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 生物圈 所有生物 其生活环境中的非生物因素 11 12 2-3</p><p>【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，或者距地面深达2-3千米的岩石圈。厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，生物圈包括了地球上的所有生物，以及其生活环境，是最大的生态系统。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】南橘北枳，造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．“南橘北枳”主要是南北温度的不同造成的．</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统中的消费者是可有可无的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，某种成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至会引起整个生态系统发生一系列变化。故“生态系统中的消费者是可有可无'的说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用摄影机拍摄狮子的活动，研究狮子追击猎物的方法属于实验法。 （ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】实验应在一切条件都相同的情况下重复做几次，并取其平均值，以尽是减少误差的影响。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】实验常常要重复多次，取平均值，才能得到比较可靠的结果。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物技术可以帮助人类战胜能源危机。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】生物技术一方面能提高不可再生能源的开采率，另一方面能开发更多可再生能源． 首先，生物技术提高了石油开采的效率；其次，生物技术为新能源的利用开辟了道路．因此生物技术可以帮助人类战胜能源危机．故答案为：√</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟类之所以能够保持体温恒定,是由于羽毛的保温作用. ( ) </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】鸟类的心脏四腔，体循环和肺循环完全分开，心脏与体重的百分比大、每分心搏次数多，使得鸟类输送氧气的能力强，分解有机物的能力就强，能释放较多的能量，满足鸟类飞行的需要，同时利于维持恒定的体温．其次鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多，有助于维持体温的恒定．另外鸟类还有较好的产热和散热的结构，如气囊的散热作用以及羽毛的保温作用等，都利于保持体温的恒定不变．可见题中的叙述是错误的．</p><p>故答案为：×</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态因素仅指环境中影响某种生物生活的非生物因素。（_____）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、空气、温度、水、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育。水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。故本题说法错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是某草原生态系统食物网简图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c19db8c6/SYS201712310125523703257507_ST/SYS201712310125523703257507_ST.001.png" width="310" height="200" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)草属于生态系统成分中的_______者。某同学将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫。他是根据体内是否有_______作为分类依据的。 </p><p>(2)该食物网中共有_______条食物链，最长的一条食物链是______________。 </p><p>(3)若人们大量捕捉蛇，则该生态系统最初发生的变化是_______的数量将会增加，可能导致生态平衡被破坏。这说明生态系统虽然具有一定的_______能力。但生态系统的这种能力是有限的。 </p><p>(4)如果该食物网要长期维持下去，除了图中生物外，还应有腐生细窗、真菌等_______者和非生物成分。请举出两种非生物成分：_______ _______</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 生产 脊柱 5 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 鼠 调节 分解 阳光 空气</p><p>【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又包括生产者、消费者和分解者。食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者。生态系统具有一定的自动调节能力。</p><p>（1）在该生态系统中草是生产者，而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者，食虫鸟、蛇、青蛙、鼠体内有脊柱，属于脊椎动物，蜘蛛、食草昆虫为无脊椎动物。</p><p>（2）食物链的起点是生产者，终点是消费者，图中共有5条食物链：①草→食草昆虫→青蛙→蛇；②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；③草→鼠→蛇；④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟；⑤草→食草昆虫→食虫鸟．最长一条是：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇。</p><p>（3）生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。若人们大量捕捉蛇，因为蛇以鼠为食，由于天敌减少而鼠会大量繁殖，所以鼠的数量会增加，从而破坏生态平衡，这说明生态系统虽然具有一定的调节能力，但生态系统的这种能力是有限的。</p><p>（4）如果该食物网要长期维持下去，除了图中的生物外，还应有腐生细菌、真菌等分解者和非生物成分，非生物成分有阳光、空气、水、土壤等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个草原生态系统中，存在着下图所示的食物关系，请据图回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c19db8c6/SYS201712310125527730498975_ST/SYS201712310125527730498975_ST.001.png" width="464" height="181" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>⑴该食物网中共有食物链_______条。 </p><p>⑵生产者是___________，该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是_______。 </p><p>⑶这个生态系统的能量最初来自于________。 </p><p>⑷如果大量捕杀狐狸，田鼠的数量将会最初____________然后___________。 </p><p>⑸如果草原被某种有毒物质污染，有毒物质会通过食物链不断积累，最终导致图中______ 体内积累的有毒物质最多。 </p><p>⑹请写出图中最长的一条食物链：______________________________________________。该食物链中所含能量最多的生物是_______。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 4 绿色植物 分解者 太阳 增加 减少 狼 绿色植物→蝗虫→鸟→狐狸→狼 绿色植物</p><p>【解析】（1）生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。计算食物网中食物链的条数，从生产者开始先算有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后算出每个分支的条数和，即：绿色植物→蝗虫→鸟→狐狸→狼；绿色植物→田鼠→狐狸→狼；绿色植物→野兔→狐狸→狼；绿色植物→野兔→狼；该食物网由4条食物链构成。</p><p>（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。绿色植物是生产者，图中没有表示出来的生态系统的生物成分是分解者。</p><p>（3）生态系统的能量最终来源于阳光的能量。</p><p>（4）如果大量捕杀狐狸，田鼠由于天敌大量减少，就会大量繁殖，数量增多；结果会造成绿色植物大量减少，之后田鼠随绿色植物大量减少而减少。</p><p>（5）动物直接或间接地以植物为食，从而使物质和能量沿着食物链和食物网在生态系统的各营养级中流动。有毒物质会通过食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，因为环境中有些污染物（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，称为生物富集，该生态系统中狼的营养级别最高，其体内的有毒物质最多。</p><p>（6）该食物网由4条食物链构成，即：绿色植物→蝗虫→鸟→狐狸→狼；绿色植物→田鼠→狐狸→狼；绿色植物→野兔→狐狸→狼；绿色植物→野兔→狼；其中最长的一条食物链：绿色植物→蝗虫→鸟→狐狸→狼。生态系统中能量流动的特点是单向流动，逐级递减．即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%。动物的营养级越高，所获得的能量就越少。因此，图中数量最多的生物是绿色植物，数量最少的生物是狼。</p></div>
页:
[1]