山东省泰安市届九年级中考生物模拟试卷（一）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下谚语或俗语，与所蕴含的生物学知识不相符的是（ ）<br />A.种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣生物具有遗传的特征<br />B.螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣生物间存在竞争关系<br />C.大树底下好乘凉﹣﹣生物能影响其周围的环境<br />D.鱼儿离不开水﹣﹣生物生存依赖于一定的环境</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、种瓜得瓜，种豆得豆，属于遗传现象，A正确；<br />B、螳螂捕蝉，黄雀在后，是生物间的捕食关系，B错误；<br />C、大树底下好乘凉，说明生物对环境的影响，C正确；<br />D、鱼儿离不开水，是生物生存依赖于一定的环境，D正确．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体某处血管结构和血流方向示意图，下列有关叙述正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/c962989f/SYS201702111709297223561421_ST/SYS201702111709297223561421_ST.001.png" width="151" height="58" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.若b为肺部毛细血管网，则C内血液直接流回右心房<br />B.若a内流静脉血，c内流动脉血，则b为组织处的毛细血管网<br />C.若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血<br />D.若a为入球小动脉，则血液流过b时会进行滤过作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、若b表示肺部毛细血管网，C是肺静脉，则C内血液直接流回左心房，A不正确．<br />B、若a内流静脉血，c内流动脉血，则b为肺部毛细血管网，而为组织处的毛细血管网血液由动脉血变为静脉血，B不正确；<br />C、若b为肾小球，血液流经肾小球时只发生了过滤作用，没有发生气体交换作用，因此a内流动脉血，c内流动脉血，C不正确；<br />D、若a为入球小动脉，b是肾小球毛细血管，则血液流过b时会进行滤过作用，形成原尿，D正确．<br />故选：D．<br />【考点精析】本题主要考查了血液循环的途径的相关知识点，需要掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】分析如图，甲、乙、丙分别表示传染病传播过程中的（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/05/ef7e5e84/SYS201802240533210458659043_ST/SYS201802240533210458659043_ST.001.png" width="224" height="110" alt="图片_x0020_25" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.病原体、传播途径、易感人群<br />B.传染源、传播途径、易感人群<br />C.传染源、传播途径、传染源<br />D.易感人群、传染源、易感人群</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】传染源：能够散播病原体的人或动物．</p><p>传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．</p><p>易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．</p><p><br />【考点精析】掌握传染病及其预防是解答本题的根本，需要知道传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是( )<br />A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽<br />B.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素<br />C.叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色<br />D.本实验证明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用．在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的．因此把天竺葵放在暗处一昼夜，目的是让叶片内的淀粉会运走耗尽，A不符合题意；<br />B、酒精能溶解叶绿素，因此将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素，便于观察叶片颜色的变化．（变成黄白色，点上碘液后就容易看出是否变蓝，B不符合题意；<br />C、淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性，光合作用只有在光下才能进行制造淀粉，因此叶片的遮光部分滴加碘液后不变蓝色，而叶片的未遮光部分滴加碘液后变蓝色，C符合题意；<br />D、本实验证明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件，D不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质的相关知识点，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（ ）<br />A.在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡<br />B.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段<br />C.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸<br />D.马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于出芽生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、只有受精的鸡卵在合适的外界条件下才可能孵化出小鸡，A不符合题意．</p><p>B、蝴蝶发育过程经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣蛹﹣﹣成虫四个阶段，幼虫和成虫的差别明显，属于完全变态发育．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段，B符合题意；</p><p>C、青蛙生殖和幼体发育必须在水中进行，青蛙的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中．成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育．C不符合题意；</p><p>D、马铃薯属于块茎，把马铃薯的块茎切成小块，每块带有一、两个芽眼，然后埋在土壤里，不久芽眼里的芽就能长成植株．马铃薯的这种繁殖方式属于营养繁殖．是无性生殖，D不符合题意．</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了昆虫的发育和两栖动物的生殖的相关知识点，需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫；两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（ ）<br />A.体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用<br />B.身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动<br />C.身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外<br />D.身体和附肢都分节，提高了运动能力</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、环节动物呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，环节动物体表具有保护作用的角质层是透水的，A错误．<br />B、环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，B正确．<br />C、环节动物的身体有口有肛门，食物残渣由肛门排出体外，C错误．<br />D、身体和附肢都分节，是节肢动物的主要特征，D错误．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解环节动物的相关知识，掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为尿的形成过程示意图（序号表示结构），以下说法正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/05/ef7e5e84/SYS201802240533213694191833_ST/SYS201802240533213694191833_ST.001.png" width="188" height="152" alt="图片_x0020_29" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①为肾单位<br />B.②通透性增加可导致血尿<br />C.③内流动的是血液<br />D.④为输尿管</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、肾单位由肾小体和④肾小管组成，肾小体由②肾小球和①肾小囊组成．A不符合题意；</p><p>B、②肾小球的通透性增加，使原来不能滤过的血细胞滤过，可导致血尿．B符合题意；</p><p>C、③是收集管，内流动的是尿液．C不符合题意；</p><p>D、④为肾小管．D不符合题意．</p><p>所以答案是：B．</p><p><br />【考点精析】掌握尿的形成是解答本题的根本，需要知道除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生物分类关系的图示正确的是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/05/ef7e5e84/SYS201802240533220505276261_ST/SYS201802240533220505276261_ST.001.png" width="114" height="68" alt="图片_x0020_31" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/05/ef7e5e84/SYS201802240533220505276261_ST/SYS201802240533220505276261_ST.002.png" width="114" height="63" alt="图片_x0020_32" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/05/ef7e5e84/SYS201802240533220505276261_ST/SYS201802240533220505276261_ST.003.png" width="114" height="65" alt="图片_x0020_33" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/05/ef7e5e84/SYS201802240533220505276261_ST/SYS201802240533220505276261_ST.004.png" width="114" height="63" alt="图片_x0020_34" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、植物包括种子植物和孢子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物包括单子叶植物和双子叶植物，而不是单子叶植物包括种子植物，不符合题意；</p><p>B、科包含属，属包含种，而不是种包含属，属包含科，不符合题意；</p><p>C、马不包括斑马，马和斑马都属于马属，马、斑马、驴都属于马科，不符合题意；</p><p>D、蔷薇科包括梅属、梅属包括桃，符合题意．</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法和分类的单位的相关知识点，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系；根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关爱生命，关注健康，下列叙述和做法正确的是（ ）<br />A.酒精会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，并导致神经衰弱，所以不能饮酒<br />B.带“虫眼”的果蔬没有喷洒农药，我们可以放心购买<br />C.青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物<br />D.艾滋病是一种传染病，为了保护自己，不要与艾滋病人握手、交谈</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、过量饮酒会损伤人的神经系统，使脑处于过度兴奋或麻痹状态，并导致神经衰弱．但少了饮酒可以促进血液循环，活血化瘀、御寒壮骨，因此，可以少量饮酒．A不符合题意；</p><p>B、蔬菜和水果在生长过程中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，因此没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多．因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多．B不符合题意；</p><p>C、青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物，有利于促进身体健康成长，C符合题意；</p><p>D、HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱等日常生活接触不会传播HIV．D不符合题意．</p><p>所以答案是：C．</p><p> </p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封闭容器中，并把它们暴露在不同颜色的光照下，8小时后，对容器中的氧气进行测量，得到如表所示的数据，请分析回答：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>容器</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>器官</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>光的颜色</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>温度（℃）</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>O2增加量（mL）</p></td></tr><tr><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>甲</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>叶</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>红</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>22</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>120</p></td></tr><tr><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>乙</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>叶</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>绿</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>22</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>15</p></td></tr><tr><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>丙</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>根</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>红</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>22</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td></tr></table><p><br />（1）分析可知，容器   中的光合作用速率最快，实验中发现，容器壁上附着有一些水珠，这些水珠的出现主要与叶片的   这一生理过程有关．<br />（2）对比容器甲、乙可发现，    是影响光合作用速率的重要因素，容器丙中O2增加量为0mL，导致这一结果产生的原因是根细胞中没有    ， 不能进行光合作用．<br />（3）将容器甲或乙中的叶片放在盛有   的小烧杯中隔水加热，向处理后的叶片上滴加碘液，发现叶片变蓝，说明光合作用能制造    ．<br />（4）如图所示：装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封，钟罩内放置一只盛有某种液体的小烧杯．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/05/ef7e5e84/SYS201802240533231349119221_ST/SYS201802240533231349119221_ST.001.png" width="252" height="125" alt="图片_x0020_35" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />①若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将装置置于   的环境中．<br />②若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），欲用来探究二氧化碳是光合作用的原料，需设置对照实验装置，与实验组不同的是对照组需将烧杯中的氢氧化钠溶液换为    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）甲,蒸腾作用<br />（2）光的颜色,叶绿体<br />（3）酒精,淀粉<br />（4）黑暗,等量的清水<br />【解析】（1）光合作用释放氧气，O2增加量（mL）越多，光合作用速率越快．从表格中可知，甲O2增加量120mL，最多，因此容器甲中的光合作用速率最快，蒸腾作用散失水分，因此实验中发现，容器壁上附着有一些水珠，这些水珠的出现主要与叶片的蒸腾作用这一生理过程有关．<br />（2）容器甲、乙唯一不同的变量是光的颜色，因此对比容器甲、乙可发现，光的颜色是影响光合作用速率的重要因素；光合作用必须在含有叶绿体的细胞内进行，根细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用释放氧气，因此容器丙中O2增加量为0mL，导致这一结果产生的原因是根细胞中没有叶绿体．<br />（3）酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因将容器甲或乙中的叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热；碘遇到淀粉变蓝色，因此向处理后的叶片上滴加碘液，发现叶片变蓝，说明光合作用能制造淀粉．<br />（4）①若如图装置的小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将装置置于黑暗的环境中．由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，一段时间后，钟罩内会积聚大量大量的二氧化碳气体，这些气体会使澄清的石灰水变浑浊；从而证明植物的呼吸作用释放二氧化碳．</p><p>②若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），则植物所处的环境中缺少二氧化碳，如果再设计另一套相同的实验装置，将氢氧化钠溶液换成等量的清水，则形成一组以二氧化碳为变量的对照实验，可以用来验证光合作用的原料是二氧化碳．</p><p>所以答案是：（1）甲 蒸腾作用（2）光的颜色 叶绿体（3）酒精 淀粉（4）①黑暗 ②等量的清水</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质和呼吸作用的实质的相关知识点，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请分析如图，回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/05/ef7e5e84/SYS201802240533234091727676_ST/SYS201802240533234091727676_ST.001.png" width="241" height="129" alt="图片_x0020_36" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中①进入系统A的动力来自肋间肌和   的收缩和舒张．③进入循环系统后依靠血液中的   来运输，最终在组织细胞中的   处被利用．<br />（2）食物中的蛋白质进入B系统后在   中开始被消化，最终在小肠内被消化为    ．<br />（3）构成肾脏结构和功能的基本单位是    ， 物质⑥可通过肾脏器官中的   重吸收进入循环系统．检查C中发现有血细胞和大分子蛋白质，你认为可能是图中肾脏的   发生病变所致．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）膈肌,红细胞,线粒体<br />（2）胃,氨基酸<br />（3）肾单位,肾小管,肾小球<br />【解析】（1）肋间肌和膈肌的收缩导致吸气，肋间肌和膈肌的舒张导致呼气．因此，图中①空气进入呼吸系统的动力来自肋间肌和膈肌的收缩和舒张．③氧气进入循环系统后依靠血液中的红细胞来运输，最终在组织细胞中线粒体处参与有机物的氧化分解．<br />（2）食物中的蛋白质进入B消化系统后在胃中开始被消化，最终在小肠内被消化为氨基酸．<br />（3）构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．肾单位包括肾小体和5肾小管．肾小体包括肾小球和肾小囊 图示如下：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/05/ef7e5e84/SYS201802240533234091727676_DA/SYS201802240533234091727676_DA.001.png" width="239" height="135" alt="图片_x0020_37" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>尿的形成包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．物质⑥是葡萄糖、水和无机盐，可通过肾脏器官中的肾小管重吸收进入循环系统．C是尿液，检查C中发现有血细胞和大分子蛋白质，表明肾小球发生病变、导致肾小球通透性增大时，在尿液中会出现蛋白质或血细胞．</p><p>所以答案是：（1）膈肌；红细胞；线粒体（2）胃；氨基酸（3）肾单位；肾小管；肾小球</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用食物的消化和肺泡与外界气体的交换，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明在学习了生物的遗传和变异后，对家人的眼睑、酒窝等特征做了调查，调查结果如表，请据此分析回答有关问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="width:80.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>父亲</p></td><td style="width:80.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>母亲</p></td><td style="width:99.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>儿子</p></td></tr><tr><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>眼睑</p></td><td style="width:80.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>双眼皮</p></td><td style="width:80.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>单眼皮</p></td><td style="width:99.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>单眼皮</p></td></tr><tr><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>酒窝</p></td><td style="width:80.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有酒窝</p></td><td style="width:80.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有酒窝</p></td><td style="width:99.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有酒窝</p></td></tr><tr><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>惯用左右手</p></td><td style="width:80.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>惯用右手</p></td><td style="width:80.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>惯用左手</p></td><td style="width:99.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>惯用右手</p></td></tr><tr><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>肤色</p></td><td style="width:80.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>正常肤色</p></td><td style="width:80.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>正常肤色</p></td><td style="width:99.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>白化病</p></td></tr></table><p><br />（1）人的眼睑、酒窝、惯用左右手、肤色在生物学上统称为   ；父亲是双眼皮，儿子是单眼皮这种现象在生物学上称为    ．<br />（2）假设控制双眼皮的基因（A）相对于单眼皮基因（a）为显性，则父亲的基因组成为    ． 儿子的基因组成为    ．<br />（3）若惯用右手是显性基因B控制的，则小明父亲的基因组成为    ．<br />（4）白化病是由隐性基因（r）控制的一种遗传病，它导致黑色素合成缺陷，从而表现为皮肤等的色素缺陷．如果小明的母亲已经怀孕，你认为她生一个正常（没有白化病）女儿的机会是    ， 由于遗传病多发生在血缘关系比较近的家庭中，所以我国婚姻法明确规定禁止    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）性状,变异<br />（2）Aa,aa<br />（3）BB或Bb<br />（4）37.5%,直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚<br />【解析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，“人的眼睑、酒窝、惯用左右手、肤色”在生物学上统称为性状；“父亲是双眼皮，儿子是单眼皮”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这种现象在生物学上称为变异．<br />（2）“假设控制双眼皮的基因（A）相对于单眼皮基因（a）为显性”，则双眼皮的基因型是AA或Aa，单眼皮的基因型是aa．父亲遗传给单眼皮（aa）小明的基因一定是a，因此父亲的基因组成为Aa，遗传图解如图1：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/05/ef7e5e84/SYS201802240533238803282134_DA/SYS201802240533238803282134_DA.001.png" width="237" height="152" alt="图片_x0020_38" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，</p><p>从图1看出，父亲的基因组成是Aa；儿子（小明）的基因组成为aa．<br />（3）“若惯用右手是由显性基因（B）控制的”，则小明父亲惯用右手的基因组成为BB或Bb．<br />（4）人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/05/ef7e5e84/SYS201802240533238803282134_DA/SYS201802240533238803282134_DA.002.png" width="256" height="178" alt="图片_x0020_39" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，</p><p>从图2看出生男生女几率相等都是50%．因此“如果小明的母亲已经怀孕”，她生一个女儿的机会是50%．</p><p>“白化病是由隐性基因控制的一种遗传病”，假设决定白化病的基因为a，则正常肤色的基因组成是AA或Aa，白化病的基因组成是aa．父母遗传给白化病（aa）小明的基因一定是a，因此父母正常肤色的基因组成是Aa，遗传图解如图3：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/05/ef7e5e84/SYS201802240533238803282134_DA/SYS201802240533238803282134_DA.003.png" width="296" height="139" alt="图片_x0020_40" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，</p><p>从图3看出，小明生一个正常孩子的机会是75%，从图2看出，小明生一个女儿的机会是50%，因此如果小明的母亲已经怀孕，你认为她生一个正常（没有白化病）女儿的机会是75%×50%═37.5%，其基因组成是RR或Rr；“由于遗传病多发生在血缘关系比较近的家庭中”，所以我国婚姻法明确规定直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．</p><p>所以答案是：（1）性状；变异；（2）Aa；aa （3）BB或Bb （4）37.5%；直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用基因与性状遗传和人类染色体的传递的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd；染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性．西非爆发埃博拉疫情以来，已造成多数人感染和死亡…目前，有些国家已研制出埃博拉疫苗．为检验疫苗的效能，科学家用8只健康的恒河猴平均分为A，B两组进行了动物实验，过程如图所示．请补充完善实验过程，回答相关问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/05/ef7e5e84/SYS201802240533244647893560_ST/SYS201802240533244647893560_ST.001.png" width="336" height="148" alt="图片_x0020_41" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）上述实验过程中：①②依次应填写    ．<br />（2）在实验中，设置A组恒河猴的作用是    ．<br />（3）B组恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下来，是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的    ， 这种免疫类型为    ．<br />（4）为了控制埃博拉疫情的扩散，采取了多项措施，其中有：①经常用肥皂洗手，以保持双手的清洁；②规范睡眠，提高身体抵抗能力；③对有出血症状的可疑病人隔离观察；④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应妥善弃置等．<br />上述措施中属于切断传播途径的是   （填写序号）．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）21天；注射埃博拉疫苗<br />（2）作对照<br />（3）抗体,特异性免疫<br />（4）①④<br />【解析】（1）探究实验要控制变量的唯一，其它条件要都一样．本实验的变量是埃博拉疫苗，其它条件要完全相同，所以①是21天，②是注射埃博拉疫苗．<br />（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组，所以在实验中，设置A组恒河猴的作用是形成对照．<br />（3）B实验中注射疫苗后，它进入体内刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（抗体），经过几周后，让体内产生抗体，在第二次再取活的病毒注射在它的体内，抗体立即与之结合，从而消灭抗原，因此它存活下来没有发病，这属于特异性免疫．（4）为了控制埃博拉疫情的扩散，采取了多项措施，其中有：</p><p>①经常用肥皂洗手，以保持双手的清洁，属于切断传播途径；</p><p>②规范睡眠，提高身体抵抗能力，属于保护易感人群；</p><p>③病人是传染源，因此对有出血症状的可疑病人隔离观察，属于控制传染源；</p><p>④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等，属于切断传播途径；</p><p>因此，上述措施中属于切断传播途径的是①④．</p><p>所以答案是：（1）21天；注射埃博拉疫苗；（2）作对照；（3）抗体；特异性免疫；（4）①④．</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解传染病及其预防的相关知识，掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等），以及对免疫与计划免疫的理解，了解免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫．</p><p> </p></div>
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