天津市北仓第二中学八年级下学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生命现象的是</p><p>A. 蜻蜓点水 B. 梨树结出果实 C. 大雁南飞 D. 机器人踢足球</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>蜻蜓、梨树、大雁都属于生物，所以蜻蜓点水、梨树结出果实、大雁南飞，都属于生命现象，A、B、C不符合题意；</p><p>机器人不属于生物，所以机器人踢足球不属于生命现象，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显镜观察细胞时,要使物像从视野上方移至中央,应将玻片标本向哪个方向移动</p><p>A. 上 B. 下 C. 左 D. 右</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的上方，它实际上位于玻片标本的下方，所以要移到中央，应向上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。</p><p>显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，用显镜观察细胞时,要使物像从视野上方移至中央, 应将玻片标本向上方移动，物像才能向下方移动到视野的正中央。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】儿童缺少哪种无机盐会影骨骼的生长发育,易患佝偻病</p><p>A. 含锌的无机盐 B. 含铁的无机盐</p><p>C. 含碘的无机盐 D. 含钙的无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右。无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料。</p><p>缺乏含锌的无机盐，会造成厌食，A不符合题意；</p><p>铁是构成血红蛋白的一种成分，缺铁易患贫血病，B不符合题意；</p><p>碘是组成甲状腺激素的重要材料，缺碘易导致甲状腺肿大，C不符合题意；</p><p>无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺钙易导致佝偻病和骨质疏松，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】女性能产生卵细胞，并且分性雌性激素的器官是</p><p>A. 子宫 B. 胎盘 C. 卵巢 D. 输卵管</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的，其中主要的性器官是卵巢，分析作答。</p><p>子宫是胎儿发育的场所， A不符合题意；</p><p>胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的结构，B不符合题意；</p><p>卵巢是能产生卵细胞，并且能分泌雌性激素的器官，C符合题意；<br />输卵管是输送卵细胞的器官，是受精的场所，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图叶片结构中，植物蒸腾作用的“门户”是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/07/10/700892b3/SYS201904071030367754281291_ST/SYS201904071030367754281291_ST.001.png" width="209" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 表皮</p><p>B. 叶肉</p><p>C. 叶脉</p><p>D. 气孔</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体呼吸系统是由呼吸道和哪个器官组成的</p><p>A. 鼻 B. 喉 C. 气管 D. 肺</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。</p><p>呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，还能对进入人体的空气做一定的处理；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】输血应以输同型血为原则，某B型血病人需大量输血时，应输入</p><p>A. A型血 B. B型血 C. O型血 D. AB型血</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血据此作答。</p><p>输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血，O型血的人输O型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此某B型血病人需大量输血时，应输入B型血。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体吸收营养物质的主要器官是</p><p>A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小肠</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，其中小肠是消化和吸收的主要场所。</p><p>消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。口腔能初步消化淀粉；食道无消化和吸收的能力；胃对蛋白质有一定的消化能力，并能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收；大肠只能吸收少量的水、无机盐和维生素。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察下图，当你屈肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/30/08/be5b94c2/SYS201906300809465056494611_ST/SYS201906300809465056494611_ST.001.png" width="166" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩</p><p>B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张</p><p>C. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张</p><p>D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。</p><p>骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】侏儒症患者生长迟缓，身材矮小，病因是患者幼年时哪种激素分泌不足</p><p>A. 胰岛素 B. 生长激素 C. 肾上腺素 D. 甲状腺激素</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。</p><p>激素的生理作用及分泌异常症状如图所示</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>激素名<br />称</p></td><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分泌地</p></td><td style="width:84.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生理作用</p></td><td style="width:67.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分泌过多</p></td><td style="width:63.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分泌过少</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲状腺<br />激素</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲状腺</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>促进新陈代谢，加速体内物质氧化分 解，促进生长发育，提高神经系统的兴 奋性。</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p><br />甲状腺功能亢进</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>幼年吋分泌不足：呆小症；食物中缺碘； 地方性甲状腺肿。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生长激<br />素</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>垂体</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>促进生长，影响糖 类、脂肪和蛋白质 的代谢。</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>幼年时分泌过多：巨人症；成年时分泌过多：肢端肥大症。</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>幼年分泌不 足：侏儒症。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>胰岛素</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>胰岛</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>调节糖代谢。促进 糖元合成和血糖分 解，降低血糖。</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>糖尿病（胰岛素依赖型）</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>肾上腺激素</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>肾上腺</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>肾上腺素能使心肌收缩力加强、兴奋性增高，传导加速，心输出量增多。</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr></table><p>人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一．对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗，A不符合题意；<br />生长激素的作用是促进生长发育。生长激素在幼年时分泌过少会患侏儒症；分泌过多会患巨人症；成年时分泌过多会患肢端肥大症，B符合题意；</p><p>肾上腺素能促进代谢，增加产热，肾上腺素属于氨基酸衍生物，可以口服，不会导致生长异常，C不符合题意；</p><p>幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列可寄生于人体的动物是</p><p>A. 蚯蚓 B. 水螅 C. 蛔虫 D. 沙蚕</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生，据此解答。</p><p>蚯蚓属于环节动物，一般生活在潮湿、疏松、富含有机质的土壤中，A不符合题意；</p><p>水螅属于腔肠动物，生活在淡水中，B不符合题意；</p><p>蛔虫属于线形动物，寄生在人体的小肠内，C符合题意；</p><p>沙蚕属于环节动物，生活在海洋中，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，不属于恒温动物的是</p><p>A. 企鹅 B. 响尾蛇 C. 猎豹 D. 金丝猴</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，据此答题。</p><p>企鹅属于鸟类，猎豹和金丝猴属于哺乳动物，体温恒定，都属于恒温动物；响尾蛇属于爬行动物，体温不恒定，属于变温动物。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，属于先天性行为的是</p><p>A. 仓鼠学走迷宫获取食物 B. 鹦鹉学舌</p><p>C. 导盲犬引领盲人过马路 D. 蜘蛛结网</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。<br />（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>仓鼠学走迷宫获取食物、鹦鹉学舌、导盲犬引领盲人过马路，都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为，A、B、C不符合题意；</p><p>蜘蛛结网是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制醋需要的生物是</p><p>A. 醋酸菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 青霉</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，制醋用到醋酸菌等。</p><p>制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，A符合题意；</p><p>制造酸奶和酸菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使其有特殊的风味，B不符合题意；</p><p>酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，C不符合题意；</p><p>利用青霉生产青霉素，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于有性生殖的是</p><p>A. 马铃薯块茎发芽生根 B. 以黑枣树为砧木嫁接杮树</p><p>C. 小麦种子萌发长出幼苗 D. 扦插薄荷茎段长成新植株</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。<br />（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。</p><p>马铃薯块茎发芽生根、以黑枣树为砧木嫁接杮树、扦插薄荷茎段长成新植株，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，A、B、D不符合题意；</p><p>小麦种子萌发长出幼苗，生殖过程中经过了两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是小羊多莉培育过程示意图，此项研究应用了</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/30/08/be5b94c2/SYS201906300809475336836162_ST/SYS201906300809475336836162_ST.001.png" width="497" height="361" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 克隆技术</p><p>B. 发酵技术</p><p>C. 转基因技术</p><p>D. 干细胞移植技术</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。</p><p>小羊多莉的身世是这样的：从一只成年绵羊身上提取体细胞，然后把这个体细胞的细胞核注入另一只绵羊的卵细胞之中，而这个卵细胞已经抽去了细胞核，最终新合成的卵细胞在第三只绵羊的子宫内发育形成了多利羊。所以多利有三个母亲：它的“基因母亲”是芬兰多塞特白面母绵羊（B）；科学家取这头绵羊的乳腺细胞，将其细胞核移植到第二个“借卵母亲”--一个剔除细胞核的苏格兰黑脸羊（A）的卵子中，使之融合、分裂、发育成胚胎；然后移植到第三头羊（C）--“代孕母亲”子宫内发育形成小羊多莉。因此小羊多莉的培育过程是克隆技术。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表显示四种生物的细胞色素c与人的细色胞色素c的氨基酸差异，差异越小表明亲缘关系越近。,分析可知，与人亲缘关系最近的是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:414.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:14.25pt"><td style="width:79.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物名称</p></td><td style="width:64.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑猩猩</p></td><td style="width:71.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>金枪鱼</p></td><td style="width:71.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>向日葵</p></td><td style="width:71.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>酵母菌</p></td></tr><tr style="height:17.25pt"><td style="width:79.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>差异氨基酸数目</p></td><td style="width:64.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:71.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>21</p></td><td style="width:71.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>38</p></td><td style="width:71.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>44</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 黑猩猩 B. 金枪鱼 C. 向日葵 D. 酵母菌</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小。</p><p>动植物体都有细胞色素C的事实说明动植物具有一定的亲缘关系，亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小；亲缘关系越远的生物，细胞色素C的差异则越大。由表可知，与人的亲缘关系最近的动物是黑猩猩。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于相对性状的是</p><p>A. 豌豆的高茎和圆粒 B. 兔的白毛与狗的黑毛</p><p>C. 番茄的红果与黄果 D. 人的双眼皮与有酒窝</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮。</p><p>豌豆的高茎与圆粒符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A不符合题意；</p><p>兔的白毛与狗的黑毛符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，B不符合题意；</p><p>番茄的红果与黄果符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C符合题意；</p><p>人的双眼皮与有酒窝符合“同种性状”，但不符合“同一生物”，不属于相对性状，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】决定人能卷舌的基因(A)是显性基因，不能卷舌的基因(a)是隐性基因。如果父母都能卷否，生育了一个不能卷舌的孩子，那么母亲的基因组成是</p><p>A. AA B. Aa C. aa D. AA或Aa</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。因此如果父母都能卷舌，生育了一个不能卷舌的孩子，则父母的基因组成是Aa，遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/30/08/be5b94c2/SYS201906300809479529419028_DA/SYS201906300809479529419028_DA.001.png" width="420" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是男性成对染色体排序图，在男性精子中含有多少条染色体</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/30/08/be5b94c2/SYS201906300809481472224665_ST/SYS201906300809481472224665_ST.001.png" width="189" height="287" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 22条 B. 23条</p><p>C. 44条 D. 46条</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。</p><p>在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，成对的染色体彼此分离，因此染色体要减少一半，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目。在正常情况下，人的体细胞中有23对染色体，因此那么人的精子或卵细胞中的染色体数为23条。所以在男性精子中含有23条染色体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于保护生生物多样性措施的是</p><p>A. 建立自然保护区</p><p>B. 建立濒危物种种质库</p><p>C. 购买珍稀物种制成的商品</p><p>D. 颁布和实施保护生物多样性的法律</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，其中建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，据此答题。</p><p>保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了一系列的法律法规；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。所以，购买珍稀物种制成的商品不属于保护生物多样性的措施。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是反射弧示意图，完成反射活动的正确途径是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/50f5aca6/SYS201905100917233120912295_ST/SYS201905100917233120912295_ST.001.png" width="184" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器</p><p>B. 感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器</p><p>C. 效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器</p><p>D. 效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。</p><p>反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。<br />完成反射活动的正确途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图装置进行多組重复买验，探究种子萌发的环境条件。若将种子①与②设为实验组与对照组，则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/30/08/be5b94c2/SYS201906300809484895481787_ST/SYS201906300809484895481787_ST.001.png" width="123" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 适宜的温度</p><p>B. 一定的水分</p><p>C. 充足的空气</p><p>D. 持续的光照</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。<br />（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。</p><p>①种子在水面之上缺少水分，②种子在水面上有一定的水分，其它条件都相同，因此若将种子①与②设为对照，唯一不同的变量是一定的水分。所以探究的是一定的水分对种子萌发的影响。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据某生态系统食物网简图回答。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/30/08/be5b94c2/SYS201906300809486416933273_ST/SYS201906300809486416933273_ST.001.png" width="253" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)在这个生态系统中，草是生产者，蛇、鼠、兔等动物属于____________.</p><p>(2)图中所示的食物网中，共有_______条食物链。</p><p>(3)请写出该食物网中最长的一条食物链______________________________________</p><p>(4)此食物网中，猫头鹰与鼠的关系是_________</p></div></div>
<div><p>【答案】消费者 3 草→鼠→蛇→猫头鹰 捕食 </p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌），非生物部分包括阳光、空气、水等。</p><p>（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>（1）组成该生态系统的生产者是草，消费者是兔、鼠、狐、蛇、猫头鹰，分解者是细菌、真菌。</p><p>（2）（3）图中的食物链有：草→兔→猫头鹰，草→鼠→猫头鹰，草→鼠→蛇→猫头鹰，共3条，最长的一条食物链是草→鼠→蛇→猫头鹰。</p><p>（4）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。猫头鹰以鼠为食，属于捕食关系。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验回答。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/30/08/be5b94c2/SYS201906300809488137161835_ST/SYS201906300809488137161835_ST.001.png" width="177" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)用低倍显微镜观察到小鱼尾鳍内管径最小、血流速度最慢的血管是________________，它只允许红细胞单行通过。</p><p>(2)要使观察到的血管更加清晰，应调节_______准焦螺旋。</p><p>(3)实验结束后，你怎样安置小鱼?_______________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】毛细血管 细 将小鱼放回自然水环境中 </p><p>【解析】</p><p>从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。</p><p>（1）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。<br />（2）在显微镜下找到需要观察的对象，要观察的更清楚些，可调节细准焦螺旋。</p><p>（3）小鱼也是生物圈的一员，将小鱼放回自然水环境中，小鱼会长大，还会繁殖更多的鱼．这样就能保证有丰富的鱼资源。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据细胞模式图回答。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/30/08/be5b94c2/SYS201906300809489959437654_ST/SYS201906300809489959437654_ST.001.png" width="284" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)此图是_________细胞模式图。</p><p>(2)图中[①]____________控制着细胞生命活动、生物体的发育和遗传，图中的[②]__________能够控制物质进出细胞。</p><p>(3)此细胞中的能量转换器是____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】植物 细胞核 细胞膜 叶绿体和线粒体 </p><p>【解析】</p><p>观图可知：①细胞核，②细胞膜，③液泡，据此解答。</p><p>（1）动物细胞与植物细胞相同的结构是都有细胞膜、细胞核、细胞质。动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡。此细胞有液泡，所以是植物细胞。</p><p>（2）①细胞核是遗传物质的控制中心，控制着细胞生命活动、生物体的发育和遗传。</p><p>②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。</p><p>（3）植物细胞内的能量转化器是叶绿体和线粒体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量；线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这样的昆虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会多。请分析回答。</p><p>(1)在这个海岛上,昆虫的无翅或残翅属于__________（填“有利”或“不利”）变异。</p><p>(2)大风对海岛上的昆虫起了___________作用。</p><p>(3)自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，________________被淘汰，这就是自然选择。</p></div></div>
<div><p>【答案】有利 选择 不适应者 </p><p>【解析】</p><p>达尔文认为：任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争。</p><p>（1）生物界普遍存在变异，变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少；而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。<br />（2）刮大风时，有翅的昆虫被风刮到海里淹死而被淘汰。在这里，能够遗传的变异为昆虫的进化提供了选择的材料，大风对这个岛上的昆虫起了定向选择作用。<br />（3）生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据家蚕生殖发育过程中各阶段的形态图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/30/08/be5b94c2/SYS201906300809493592371853_ST/SYS201906300809493592371853_ST.001.png" width="443" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)家蚕的一生要经过受精卵、____________、蛹和成虫四个时期,这样的发育过程称为_________________.</p><p>(2)蝗虫的发育过程与家蚕不同，要经过受精卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为_______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】幼虫 完全变态发育 不完全变态发育 </p><p>【解析】</p><p>不完全变态发育过程指的是经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的差别不大；完全变态发育指的是经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的差别比较明显。</p><p>（1）家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的差别很大，属于完全变态发育。<br />（2）蝗虫经过受精卵、若虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据鸟的形态结构示意图回答。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/30/08/be5b94c2/SYS201906300809495304970596_ST/SYS201906300809495304970596_ST.001.png" width="388" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于_______（填“无脊椎”或“脊椎”）动物。</p><p>（2）鸟有许多适于飞行的特点:身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力；体表覆_____；前肢变成_________；胸肌发达，可牵动两翼完成飞行动作。</p></div></div>
<div><p>【答案】脊椎 羽毛 翼 </p><p>【解析】</p><p>自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。</p><p>（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱。鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。</p><p>（2）鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行；鸟体表覆盖羽毛，前肢变成翼，有利于空中飞行。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分析下面生物进化的大致过程图，请回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/30/08/be5b94c2/SYS201906300809497045199158_ST/SYS201906300809497045199158_ST.001.png" width="218" height="213" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中A、B、C代表的生物类群分别是_____________、_____________、两栖动物。</p><p>（2）分析上图可得 出：一般来说，生物进化的总趋势，是由简单到________，由低等到_________，由水生到陆生。</p><p>（3）生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如不同动物的体色与周围环境相似，形成____________，这是__________的结果。</p></div></div>
<div><p>【答案】哺乳类 被子植物 复杂 高等 保护色 自然选择 </p><p>【解析】</p><p>（1）生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。<br />（2）生物进化树如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/30/08/be5b94c2/SYS201906300809497045199158_DA/SYS201906300809497045199158_DA.001.png" width="291" height="322" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>（1）两图对照可以看出，A、B、C代表的生物类群分别是哺乳类、被子植物、两栖类。</p><p>（2）生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。</p><p>（3）动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据以下资料回答。</p><p>流行性感冒(简称“流感”)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量流惑病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带病毒的空气后,就有可能患流感。</p><p>(1)流感的病原体是__________，它_________(填“有”或“没有”)细胞结构。</p><p>(2)流感高发季节，人们接种流感疫苗，体内可产生相应的________。从而提高机体对流感的抵抗力，这种免疫属于___________(填”非特异性”或”特异性”)免疫。</p></div></div>
<div><p>【答案】流感病毒 没有 抗体 特异性免疫 </p><p>【解析】</p><p>免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。</p><p>（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称，流感的病原体是流感病毒。病毒没有细胞结构，必须寄生于活细胞中才能生活。</p><p>（2）接种流感疫苗，疫苗进入人体刺激淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，该抗体只对流感病毒有抵抗作用，因此属于特异性免疫。</p></div>
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