四川省攀枝花市届九年级下学期初中学业水平考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你遇到挫折或者不顺心的事情时，不应采取的措施是</p><p>A. 做点别的事情，如听音乐、看电视、散步等 B. 向亲人或朋友诉说烦恼或大哭一场</p><p>C. 找一个适当的理由安慰自己 D. 找人吵架或砸东西发泄</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪：<br />方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、散步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。<br />方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，或者用摔枕头、打沙袋等方式，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。<br />方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度。</p><p>做点别的事情，如听音乐、看电视、散步等；向亲人或朋友诉说烦恼或大哭一场；找一个适当的理由安慰自己，都属于调节情绪的好方法，ABC正确；找人吵架或砸东西发泄，即危害身体健康，又不能调节情绪，会使心情更糟，意志消沉，D不正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青少年应养成健康的生活方式，下列选项中不属于健康生活方式的是</p><p>A. 坚持体育锻炼 B. 合理营养</p><p>C. 作息规律 D. 长时间上网、打游戏</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>健康的生活方式有：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；异性同学间应建立真诚友谊、积极参加集体活动。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。</p><p>坚持体育锻炼、合理营养、作息规律，可提高身体的免疫能力，利于身体健康，属于健康的生活方式，ABC不符合题意；长时间上网、打游戏，会破坏人体的生物钟，影响身体健康，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种疾病不属于传染病的是</p><p>A. 贫血 B. 流行性感冒 C. 麻疹 D. 肺结核</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。</p><p>贫血是血液中红细胞数量过少或血红蛋白的含量过少引起的疾病，不具有传染性，不属于传染病，A符合题意；流行性感冒、麻疹、肺结核，都是由病原体引起的传染病，BCD不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将下图所示实验装置放在阳光下30分钟后，会看到金鱼藻上冒出许多气泡，当气体充满试管一半时，从水中取出，将带火星的木条迅速插入试管中，发现木条复燃。该实验说明光合作用的产物有</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/05/08/426c537b/SYS201907050809393386588794_ST/SYS201907050809393386588794_ST.001.png" width="71" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 氧气 B. 淀粉</p><p>C. 二氧化碳 D. 氮气</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>该实验用到了氧气有助燃的性质的原理，氧气能使带火星的小木条复燃。</p><p>氧气能够助燃。将如图所示实验装置放在阳光下30分钟后，会看到金鱼藻上冒出许多气泡，当气体充满试管一半时，从水中取出，将带火星的木条迅速插入试管中，发现木条复燃。该实验说明光合作用的产物有氧气。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于安全用药的叙述，不准确的是</p><p>A. 根据病人的病情和体质准确用药 B. 根据药物的作用准确用药</p><p>C. 以适当的方法和时间准确用药 D. 可随意增大药物的剂量使疾病尽快痊愈</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。</p><p>安全用药是根据病人的具体情况和体质，选择适当的药物和方法以减小（而不是完全避免）药物对人体产生危害，A正确；安全用药是指根据药物的作用，正确选择药物的品种、剂量、服用时间和方法等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，BC正确；不同的疾病，要选用不同的药物，用药的剂量也不同，要遵医嘱，不能私自加大用药剂量，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物光合作用的原料是</p><p>A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和无机盐</p><p>C. 水和无机盐 D. 光和叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用。光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。</p><p>光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程。光合作用的反应式为：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/05/08/426c537b/SYS201907050809396369121584_DA/SYS201907050809396369121584_DA.001.png" width="49" height="34" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气。结合光合作用的反应式，可知光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”在此俗语中，柳树的繁殖方式是</p><p>A. 嫁接 B. 扦插 C. 压条 D. 移栽</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题是关于扦插技术的选择题，扦插属于无性繁殖，能保持亲本的性状稳定，思考答题。</p><p>扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此俗语中柳树的繁殖方式是扦插。可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的共同特征是</p><p>A. 光合作用 B. 蒸腾作用</p><p>C. 呼吸作用 D. 都由细胞构成</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>光合作用一般是只有含有叶绿体的绿色植物才能进行，不是生物的共同特征，A错误；蒸腾作用是植物进行的活动，不是生物的共同特征，B错误；生物都有进行呼吸作用，C正确；除病毒外，生物都由细胞构成，所以不是生物的共同特征，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】硬币上有许多细菌，生物兴趣小组的同学在探究硬币上是否有细菌的实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻按一下，这一做法在培养细菌的一般方法中叫</p><p>A. 做标记 B. 配制培养基 C. 接种 D. 培养</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>检测不同环境中细菌和真菌的分布，首先明确实验步骤。</p><p>选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基。将制备好的培养基先进行高温灭菌，就可以直接使用了。然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上这就是接种，接种后就可以在培养皿中培养了，由于细菌的生长和繁殖需要适宜的温度，所以在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下。在上述实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，硬币上的细菌就附着在培养基上了，这就是接种。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸡卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡</p><p>A. 卵白 B. 卵黄 C. 系带 D. 胚盘</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>卵黄上的小白点是胚盘，胚盘中含有细胞核，细胞核中含有遗传物质，是胚胎发育的场所。</p><p>试题在鸡卵的结构中，卵壳较硬，具有保护卵细胞的作用。卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料。卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的。卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】攀枝花的芒果品种繁多，口味多样。产生这种现象的根本原因是</p><p>A. 生物的遗传 B. 生物的变异</p><p>C. 光照的不同 D. 环境温度的不同</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。遗传是指亲子间在性状上的相似性。变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。</p><p>基因决定生物的性状。同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同。攀枝花的芒果品种繁多，口味多样，体现了同种生物的口味多种多样的变异，因此产生口味多样的根本原因是生物的变异。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”（唐·白居易）描述了鸟类生殖和发育过程的哪个阶段</p><p>A. 筑巢 B. 求偶 C. 交配 D. 育雏</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>鸟类的繁殖行为一般有：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等，其中求偶、交配、产卵是所有的鸟都具有的。</p><p>早莺争“树”，是为了在树上建巢；新燕捉“泥”，也是为了筑巢，属于鸟类的筑巢行为。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】油底肉是攀枝花的特产，制作主料是猪肉，工艺中包括盐腌、油炸（除去大部分水）。油底肉味道鲜美，利于保存。利用所学知识分析其较长时间不变质的原因是</p><p>A. 油底肉经过油炸，产生了不利于细菌、真菌生长繁殖的物质</p><p>B. 油底肉除加入盐外，还加入了防腐剂</p><p>C. 油底肉含盐，水分少，不利于细菌、真菌的生长繁殖</p><p>D. 油底肉经过盐腌、油炸，细菌、真菌不喜欢这种味道</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。</p><p>细菌、真菌的生长需要适宜的温度、水分、有机物等条件。根据信息：油底肉是攀枝花的特产，制作主料是猪肉，工艺中包括盐腌、油炸（除去大部分水）。可知盐腌、油炸都是除去大部分水，不利于细菌和真菌生长繁殖，从而达到保鲜的目的。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人的性别遗传的叙述，不正确的是</p><p>A. 男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX</p><p>B. 两种类型的精子与卵细胞结合的机会均等，故生男生女机会均等</p><p>C. 一对夫妇生了3个男孩，他们再生一个孩子是女孩的机会为0</p><p>D. 生男生女的责任完全在男性，因为男性产生的精子有含X和含Y两种类型</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。</p><p>人的性别主要是由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，A正确。女性则只产生一种含X染色体的卵细胞，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。两种类型的精子与卵细胞结合的机会均等，故生男生女机会均等，B正确；因生男生女机会均等，一对夫妇生了3个男孩，他们再生一个孩子是女孩的机会为50%，C错误；父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲只能产生一种类型的卵细胞。因此，生男生女取决于精子的类型，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列作物中能够在缺乏氮肥的土壤中正常生长的是</p><p>A. 大豆 B. 水稻 C. 玉米 D. 小麦</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。</p><p>大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，它们互惠互利，共同生活。所以大豆在缺乏氮肥的土壤中也能正常生长。而水稻、玉米、小麦的生长过程都需要氮肥。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关人吸气时的叙述，正确的是</p><p>A. 肋骨间的肌肉和膈肌舒张，胸腔容积扩大</p><p>B. 肋骨间的肌肉和膈肌舒张， 肺内气压增大</p><p>C. 肋骨间的肌肉和膈肌收缩，胸腔容积减小</p><p>D. 肋骨间的肌肉和膈肌收缩， 肺内气压减小</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>胸廓有节律的扩大和缩小叫做呼吸运动。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，呼吸运动是肋间肌和膈肌收缩和舒张的结果。</p><p>吸气时：肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过成。<br />呼气时：肋间肌舒张时，肋骨向下向内运动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径都缩小这样胸廓的容积就缩小，肺也随着回缩，肺内的气压大于外界大气压，肺内通过呼吸道排出体外，完成呼气的过成。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】吃饭不能大声说笑的科学解释是</p><p>A. 不文明，不符合中华民族的传统美德</p><p>B. 会厌软骨来不及盖住喉口，食物容易进入气管</p><p>C. 会厌软骨来不及打开，造成呼吸困难</p><p>D. 流经消化器官的血量减少，不利于消化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。<br />消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。<br />咽既属于呼吸系统，又属于消化系统，呼吸和吞咽食物不能同时进行。</p><p>人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生。B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关青蛙的叙述，不正确的是</p><p>A. 生殖方式为体外受精、卵生</p><p>B. 生殖方式为体内受精、卵生</p><p>C. 蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸</p><p>D. 青蛙是农业害虫的天敌，是庄稼的卫士</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。发育为变态发育。</p><p>雌蛙和雄蛙将卵产在水中，精子和卵细胞在水中受精，所以青蛙生殖方式为体外（水中）受精、卵生，A正确，B错误；青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C正确；青蛙主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青蛙的发育属于</p><p>A. 变态发育 B. 完全变态发育 C. 不完全变态发育 D. 不变态发育</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。</p><p>青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，从根本上是因为改变了水稻的</p><p>A. 生活习性 B. 生活环境 C. 基因 D. 性状</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而改变了水稻的遗传物质，使优良的基因重组在一起，培育出产量很高的杂交水稻新品种，提高了作物产量。所以高产杂交水稻新品种，是从根本改变了水稻的基因。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项叙述中，属于特异性免疫的是</p><p>A. 抗体与抗原结合使病原体失去致病性</p><p>B. 溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁</p><p>C. 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物</p><p>D. 吞噬细胞将侵入人体的病原体吞噬消化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/05/08/426c537b/SYS201907050809419760836065_DA/SYS201907050809419760836065_DA.001.png" width="387" height="218" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。<br />（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。</p><p>抗体与抗原结合使病原体失去致病性，属于第三道防线，属于特异性免疫，A符合题意；溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁，属于第二道防线，属于非特异性免疫，B不符合题意；呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物，属于第一道防线，属于非特异性免疫，C不符合题意；吞噬细胞将侵入人体的病原体吞噬消化，属于第二道防线，属于非特异性免疫，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一次旅游中，某同学不慎擦伤，伤口出血，血液呈红色，从伤口渗出，你认为应该怎样救治</p><p>A. 用手指将血管的远心端压住止血，然后拨打120去医院</p><p>B. 用止血带在近心端扎住，然后拨打120去医院</p><p>C. 先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴</p><p>D. 立即送往医院或拨打120</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉，因此脉出血在近心端止血；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉，因此，静脉受伤出血时，在远心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。</p><p>某同学不慎擦伤，伤口出血，血液呈红色，从伤口渗出，因此是毛细血管出血。可先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人在溺水时，首先受阻碍的生理活动是</p><p>A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡与血液之间的气体交换</p><p>C. 气体在血液中的运输 D. 血液与组织细胞之间的气体交换</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>呼吸的全过程包括：肺泡与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织内的气体交换四个环节。</p><p>当人溺水时，水进入呼吸道阻碍了肺与外界的气体交换，导致人体缺氧而死亡。所以人一旦溺水就会有生命危险，这主要是因为肺与外界的气体交换受阻。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关菌落的说法，不正确的是</p><p>A. 菌落由一个细菌或真菌繁殖后形成</p><p>B. 菌落是肉眼可见的细菌或真菌集合体</p><p>C. 可根据菌落的形态、颜色大致区分细菌和真菌</p><p>D. 菌落由一个细菌或真菌形成，大小一致</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。</p><p>菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），AB正确；细菌的菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌的菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌，C正确；D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关染色体、DNA与基因关系的叙述，不正确的是</p><p>A. 染色体主要由DNA和蛋白质组成 B. 每条染色体上含多个DNA分子</p><p>C. 一个DNA 分子有多个基因 D. 基因是具有遗传效应的DNA 片段</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。</p><p>染色体主要是由DNA和蛋白质组成，A正确；一条染色体只有一个DNA分子，而不是有很多个DNA分子，B错误；基因是DNA分子上决定生物性状的小片段，因此每个DNA分子上会有很多个基因，C正确；基因决定生物的性状，基因是具有遗传效应的DNA片段，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据推测，原始生命形成的条件是</p><p>A. 原始大气中有甲烷、氨、氢气、水蒸气等</p><p>B. 原始地球有高温、紫外线、雷电等自然条件</p><p>C. 温度适宜，有原始海洋和有机物</p><p>D. 温度适宜，有原始海洋和氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>对于生命的起源有很多假说，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生物进化研究的叙述，不正确的是</p><p>A. 通过对不同地层化石的研究，可以推断出生物进化的趋势</p><p>B. 通过不同种类生物基因和蛋白质的比较，不可能知道生物之间亲缘关系的远近</p><p>C. 化石是生物的遗体、遗物或生活印迹形成的，是研究生物进化的重要证据</p><p>D. 通过对化石的纵向比较和现存生物的横向比较研究，可以推断出生物进化的大致过程</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。</p><p>通过对不同年代化石的比较，可推断出生物进化的趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，A正确；通过对不同种类生物的基因和蛋白质进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近，B错误；化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据，C正确；对化石的纵向比较和现存生物的横向比较，能推断生物进化的大致历程，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，在一些药店，无论是处方药还是非处方药均可随意购买，为了你的健康，请安全用药。下列各项中，不符合购买和使用处方药的是</p><p>A. 必须凭执业医师的处方购买 B. 必须凭执业助理医师的处方购买</p><p>C. 使用前仔细阅读药品说明书 D. 必须由执业药师指导购买和使用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物；非处方药是不需凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。非处方药适用于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，非处方药简称OTC。</p><p>处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，而不是由执业药师指导购买和使用，AB正确，D错误；处方药和非处方药，在使用前都要仔细阅读药品说明书，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于用胸外心脏按压法使成人心肺复苏的要点中，不准确的是</p><p>A. 位置在胸骨下段约1/3处 B. 用单手掌根按压</p><p>C. 速度为每分钟至少100次 D. 按压深度至少5厘米</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。胸外心脏按压部位在胸骨下段1/3处；胸外心脏按压方法：急救者两臂位于病人胸骨的正上方，双肘关节伸直，利用上身重量垂直下压，对中等体重的成人下压深度为5厘米，而后迅速放松，解除压力，让胸廓自行复位。如此有节奏地反复进行，按压与放松时间大致相等，频率为每分钟80-100次。</p><p>胸外心脏按压部位在胸骨下段1/3处，A不符合题意；救护者双手叠放在一起，有节奏、带有冲击力地用力向下按，对1-8岁儿童用单手掌根，B符合题意；胸外心脏按压每分钟至少按压100次，深度：成年人至少5厘米，CD不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于相对性状的一项是</p><p>A. 豌豆的高茎与绿种子 B. 攀枝花的高大与三角梅的矮小</p><p>C. 狗的黄毛与直毛 D. 人的卷舌与不卷舌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”。</p><p>豌豆的高茎与绿种子，符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；攀枝花与三角梅，不是“同种生物”，不属于相对性状，B错误；狗的黄毛与直毛，符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；人的卷舌与不卷舌，是同种生物相同性状的不同表现类型，属于相对性状，D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体呼吸系统是由________和________组成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】呼吸道 肺 </p><p>【解析】</p><p>呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/05/08/426c537b/SYS201907050809434264760481_DA/SYS201907050809434264760481_DA.001.png" width="300" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管以及各级支气管的分枝组成。肺是进行气体交换的场所，人体的外呼吸是在肺泡壁进行，肺泡中的气体与毛细血管中血液携带的气体进行交换。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】性状就是生物体________、生理和________等特征的统称。</p></div></div>
<div><p>【答案】形态结构 行为 </p><p>【解析】</p><p>性状是指生物体所有特征的总和。遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。</p><p>性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。因此，性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，生物的性状由基因控制。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】健康是指一种身体上、________和________的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。</p></div></div>
<div><p>【答案】心理上 社会适应方面 </p><p>【解析】</p><p>健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。</p><p>传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与动植物细胞的主要区别是：细菌虽有________集中的区域，却没有________。</p></div></div>
<div><p>【答案】DNA 成形的细胞核 </p><p>【解析】</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核。因此细菌与动植物细胞的主要区别是细胞内没有成形的细胞核。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由________（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或________之间传播的疾病叫做传染病。</p></div></div>
<div><p>【答案】病原体 人与动物 </p><p>【解析】</p><p>传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间互相传染的一种疾病。</p><p>由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。传染病有传染性和流行性特点。传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/05/08/426c537b/SYS201907050809440719873318_ST/SYS201907050809440719873318_ST.001.png" width="303" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲所示生殖方式叫________，属于________性生殖；图乙、丙所示生物的生殖方式的后代具有________的遗传特性。</p><p>（2）图乙、丙所示发育过程中，图乙属于________发育，图丙的发育比图乙多了一个[ ]________的发育阶段。</p></div></div>
<div><p>【答案】嫁接 无性 双亲 不完全变态 c蛹 </p><p>【解析】</p><p>（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→幼虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。</p><p>（2）图甲是植物的嫁接，属于无性繁殖；图乙是蝗虫的不完全变态发育过程；图丙是家蚕的完全变态发育过程。</p><p>（1）无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，不容易发生变异，能保持母体的遗传特性。图甲所示生殖方式叫嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。图乙、丙所示生物的生殖方式经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，后代具有双亲的遗传特性。</p><p>（2）图乙是蝗虫的不完全变态发育过程，经过A卵、B若虫、C成虫三个阶段；图丙是家蚕的完全变态发育过程，经过a卵、b幼虫、c蛹、d成虫四个阶段。图丙的发育比图乙多了一个c蛹的发育阶段。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征，是一种严重威胁人类健康的传染病。它的病原体——人类免疫缺陷病毒（简称HIV）主要存在于艾滋病患者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中，主要通过静脉注射毒品、不安全性行为传播，也可通过输入含HIV的血液和血液制品或使用未消毒的、艾滋病人用过的注射器等传播。几乎所有健康人都不具有对该病的免疫力。</p><p>（1）从传染病流行的基本环节分析，艾滋病病人或HIV携带者属于________，所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于________。</p><p>（2）拒绝毒品和不安全性行为可以有效预防艾滋病，这属于预防传染病措施中的________。</p><p>（3）科学家正在努力研究HIV疫苗，如果研制成功，将是人类的一大福音。从免疫的角度分析，该疫苗叫________，它能刺激人体产生抵抗HIV的________。</p><p>（4）与艾滋病患者的一般接触（如握手等）________（会/不会）使人患艾滋病。</p></div></div>
<div><p>【答案】传染源 易感人群 切断传播途径 抗原 抗体 不会 </p><p>【解析】</p><p>艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，其传染源是患者和艾滋病病毒携带者。HIV能够攻击和杀伤人体的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损。艾滋病的传播途径主要是母婴传播、血液传播和性传播。艾滋病疫苗还没研制成功，目前预防艾滋病要解决的问题是研制艾滋病疫苗。</p><p>（1）传染病要想在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中的任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。艾滋病患者体内已经存在了艾滋病病毒，所以艾滋病病人或HIV携带者应属于传染源。由于目前还没有艾滋病疫苗，所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。</p><p>（2）拒绝毒品和不安全性行为可以有效预防艾滋病，这属于预防传染病措施中的切断传播途径。</p><p>（3）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。从免疫学的角度分析，疫苗属于抗原；它能刺激人体产生抵抗HIV的抗体。</p><p>（4）艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，与艾滋病患者握手不会感染艾滋病。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国东海的钓鱼岛经常刮大风，岛上生活着许多无翅或残翅的昆虫；在黑龙江流域生活的雷鸟冬季羽毛换成白色。请分析回答下列问题：</p><p>（1）在自然界中，生物个体都具有________的特性；对于生活在钓鱼岛的昆虫来说，无翅或残翅属于________变异，从能否遗传来看，无翅或残翅叫________变异，大风对不同翅形的昆虫所起的作用叫________。</p><p>（2）冬季雷鸟的羽毛换成白色，与冰天雪地一致，称为________，其适应意义在于________。</p></div></div>
<div><p>【答案】遗传和变异 有利 可遗传 自然选择 保护色 有利于捕食和躲避敌害 </p><p>【解析】</p><p>达尔文认为：任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争。</p><p>（1）自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。</p><p>生物界普遍存在变异，变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。由于钓鱼岛上经常刮大风，那些有翅能飞的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。所以昆虫的残翅属于有利变异；残翅的昆虫是遗传物质改变引起的变异，因此从能否传给后代的角度分析，昆虫的残翅属于可遗传变异。</p><p>经过长期的自然选择能够存活下来的昆虫多是无翅或残翅的昆虫。这是通过昆虫与大风之间的生存斗争实现的。大风对昆虫两种翅的形成所起的作用是自然选择的结果。</p><p>（2）雷鸟的羽毛颜色是一种保护色，受光照和温度的影响，其中光照的影响更强。到冬天，光照时间变短，短到一定程度之后，雷鸟受其影响开始慢慢换成白羽，以便使自己在白雪皑皑的环境中更难被发现，光照时间变长之后便会刺激雷鸟再次换羽，春天变成有横斑的灰或褐色，以适应冻原地区的植被颜色，所以属于一种保护色，利于捕食和躲避敌害。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质，接着，将保鲜的那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质，据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/05/08/426c537b/SYS201907050809445613681926_ST/SYS201907050809445613681926_ST.001.png" width="197" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲、乙中，“鹅颈瓶”上玻璃管弯曲的目的是______，甲、乙两瓶中肉汤变质的是______；</p><p>（2）甲、乙形成了______实验，两瓶内装等量同种肉汤且放置在相同环境中的目的是______；</p><p>（3）通过该实验，得出的结论是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】把空气中的细菌等微生物阻挡在“鹅颈瓶”之外 乙瓶 对照 形成单一变量 细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的 </p><p>【解析】</p><p>图中甲、乙的变量是肉汤有没有煮沸，甲、乙两组实验控制的变量是细菌的有无。</p><p>（1）图甲、乙中，“鹅颈瓶”上玻璃管弯曲，使得空气能进入瓶中而细菌会落在弯曲部位，不能进入，所以弯曲的玻璃管可以把空气中的细菌等微生物阻挡在“鹅颈瓶”之外。甲瓶煮沸，即高温灭菌，因此甲瓶内无菌；而乙瓶没有煮沸，因此乙瓶内有细菌。又因为食物的腐败变质是细菌等微生物的生长和繁殖引起的。所以肉汤仍然保鲜的是甲瓶；变质的是乙瓶。</p><p>（2）甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不作处理，形成了以细菌有无为变量的对照实验。对照实验要求变量唯一，所以两瓶内装等量同种肉汤且放置在相同环境中的目的是形成单一变量。</p><p>（3）法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】羊的毛色有白色和黑色，若用A、a分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因。下表是对羊毛色遗传性状的研究，请分析回答：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:21.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:67.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>亲代杂交组合</p></td><td style="width:70.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子代性状</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:21.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:67.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>白毛×白毛</p></td><td style="width:70.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全是白毛</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:21.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:67.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑毛×黑毛</p></td><td style="width:70.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全是黑毛</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:21.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:67.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>白毛×黑毛</p></td><td style="width:70.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全是白毛</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:21.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>白毛×白毛</p></td><td style="width:70.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>白毛：黑毛=3:1</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）根据表中信息判断羊毛色的显性性状是______； 判断的依据是______。</p><p>（2）第3组亲代中白毛羊的基因组成是______；第4组子代中白毛羊的基因组成为______，这些子代白毛羊相互交配，生出的小羊中白毛羊所占比例为______；</p></div></div>
<div><p>【答案】白毛 第4组亲代的毛色都是白毛，后代个体中却出现了黑毛个体 AA Aa或AA 100% </p><p>【解析】</p><p>（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状。</p><p>（1）根据在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。由第4组数据可知，亲代的毛色都是白毛，后代个体中却出现了黑毛个体，说明白毛是显性性状，黑毛是隐性性状。</p><p>（2）在一对相对性状的遗传过程中，在子代个体中消失了的亲代性状，一定是隐性性状，子代显示的性状是显性性状。亲代的基因组成是纯合体。由于第3组亲代性状分别是白毛和黑毛，子代均是白毛，则亲代白羊毛基因组成是一定是纯合体，白毛羊的基因组成是AA，黑毛羊基因组成是aa。遗传图解如图1：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/05/08/426c537b/SYS201907050809447175233413_DA/SYS201907050809447175233413_DA.001.png" width="191" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。第4组，子代出现了白毛羊和黑毛羊，表明亲代白毛羊的基因一定均是Aa，遗传图解如图2：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/05/08/426c537b/SYS201907050809447175233413_DA/SYS201907050809447175233413_DA.002.png" width="386" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>所以第4组子代中白毛羊的基因组成为AA或Aa。这些子代白毛羊相互交配，生出的小羊中白毛羊所占比例为100%，遗传如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/05/08/426c537b/SYS201907050809447175233413_DA/SYS201907050809447175233413_DA.003.png" width="311" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
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