吉林省长春市五校八年级上学期第二次月考（期中）生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】大多数细菌和真菌属于生物圈中的 （ ）</p><p>A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 寄居者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细菌和真菌细胞体内没有叶绿体，大多数细菌和真菌的营养方式是异养，营腐生生活，即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，是生态系统中的分解者。还有一部分营寄生或共生细菌以活体内的有机物作为能量来源（如根瘤菌和大肠杆菌），属消费者；还有极少数如硝化细菌和蓝细菌以二氧化碳作为碳源，属生产者。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】被称为微生物学之父的科学家 （ ）</p><p>A. 罗伯特虎克 B. 列文虎克 C. 巴斯德 D. 弗莱明</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A、英国科学家罗伯特•虎克1663年有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。不符合题意。<br />B、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌。不符合题意。<br />C、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。符合题意。<br />D、亚历山大•弗莱明（公元1881-1955年），英国细菌学家。是他首先发现青霉素。青霉素的发现，是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代。不符合题意。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】仿生制作的潜水艇能在海中上下沉浮，它是模仿 （ ）</p><p>A. 鸟的翼 B. 鱼的鳔 C. 兔的膈 D. 虾的足</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。仿生制作的潜水艇能在海中上下沉浮，它是模仿鱼的鳔。<br />故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中学习能力最强的是 （ ）</p><p>A. 大山雀 B. 蚯蚓 C. 黑猩猩 D. 山羊</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】学习行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。大山雀是鸟类、蚯蚓是环节动物、黑猩猩是哺乳动物、羊是哺乳动物，其中黑猩猩最高等，大脑最发达，因此，学习能力最强的是黑猩猩。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物的行为属于学习行为的是 （ ）</p><p>A. 蜜蜂采蜜 B. 蚂蚁做巢 C. 老马识途 D. 鸟类迁徙</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。<br />学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。老马识途，是通过学习和生活经验的积累得来的行为，属于学习行为；蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家、鸟类迁徙，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】属于无脊椎动物的是 （ ）</p><p>A. 鲫鱼 B. 鱿鱼 C. 甲鱼 D. 鲸鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。因此鲫鱼是鱼类、甲鱼是爬行动物、鲸是哺乳动物，都属于脊椎动物；鱿鱼是软体动物，属于无脊椎动物。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统中各种食物链食物网中的生物之间的关系是 （ ）</p><p>A. 相互依赖、相互制约 B. 各自独立、互不相干</p><p>C. 相互促进、共同发展 D. 你死我活、势不两立</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】食物链和食物网是生态系统的营养结构。食物链和食物网中的各生物由于食物关系而形成相互联系，它们相互依赖、相互制约。如食物链或食物网中任何一种生物的数量发生变化，都会影响其他生物的生存。因为其中某成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至引起整个生态系统的变化。故A符合题意。<br />故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在完成屈肘动作时所需要的动力主要来自（ ）</p><p>A．肱二头肌的收缩 B．肱三头肌的收缩</p><p>C．肱二头肌的舒张 D．肱三头肌的舒张</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．综上所述，在完成屈肘动作时所需要的动力主要来自肱二头肌的收缩。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟类进行气体交换的主要器官 ( )</p><p>A. 肺 B. 气囊 C. 肺和气囊 D. 气管</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸。当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸。气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸。这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式。所以，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是肺。<br />故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在我国的农业历史上，造成最大虫灾的害虫是</p><p>A. 蝗虫 B. 苍蝇 C. 蚜虫 D. 白蚁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蝗虫数量极多，生命力顽强，有翅活动范围大，能栖息在各种场所，植食性，大多数是农作物的重要害虫．在严重干旱时可能会大量爆发，对自然界和人类形成灾害。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】海豚用胎生的方式生育后代，用乳汁哺育后代，因此它是 （ ）</p><p>A. 变温动物 B. 特殊的鱼</p><p>C. 哺乳动物 D. 恒温动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，“海豚用胎生的方式生育后代，用乳汁哺育后代”，因此它是哺乳动物。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物</p><p>在自然界中的哪项作用：</p><p>A．维持生态平衡 B．促进生态系统中的物质循环</p><p>C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环。</p><p>考点: 动物在自然界中作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】俗话说;‘人有人言,兽有兽语’,蚂蚁进行交流的’语言’是 （ ）</p><p>A. 舞蹈 B. 气味 C. 声音 D. 表情</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味。<br />故选：B。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】运动系统主要是由 、 和 组成的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】骨 关节 肌肉（骨骼肌）</p><p>【解析】试题分析：动物的运动系统主要是由骨、关节、肌肉骼组成．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用，因此运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统做总体调节。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟类和哺乳动物可以维持恒定的体温，是_________动物。鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是________动物。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 恒温 变温</p><p>【解析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是一个典型的细菌结构模式图，请据图回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/4e93d565/SYS201712310141444637263886_ST/SYS201712310141444637263886_ST.001.png" width="337" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）填写各部分结构名称①_________ ②_________ ③_________ ④_________⑤_________⑥_________</p><p>（2）一个细菌也是一个细胞，细菌的细胞没有成形的__________结构，其遗传物质存在_______中（填名称）</p><p>（3）图中的①和⑥并非是所有的细菌都具有的结构，但对细菌的生活起到非常重要的作用，其中________对细菌有保护作用。（填序号）</p><p>（4）大多数细菌的细胞中都不含有__________结构，这就决定了他们必须依靠现成的有机物生活。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 鞭毛 细胞质 DNA 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞核 DNA ⑥ 叶绿体</p><p>【解析】（1）图中①鞭毛、②细胞质、③DNA、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥荚膜。<br />（2）细菌没有成型的细胞核，细菌的基因存在于标号中③DNA。<br />（3）有的细菌有①鞭毛，具有运动功能。有的细菌有⑥荚膜毛，具有保护功能。<br />（4）细菌没有叶绿体，不能进行光合作用，大多数细菌只能利用现成的有机物来生活，营养方式是异养，属于生态系统中的分解者。</p></div>
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