辽宁省沈阳127中七年级上学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于生物的是（ ）</p><p>A. 珊瑚 B. 珊瑚虫 C. 机器人 D. 电脑</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>珊瑚是生物的遗体， 机器人、电脑都不具有生物的特征，属于非生物，珊瑚虫具有上述生物的特征，是腔肠动物属于生物。所以答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）</p><p>A. 阳光 B. 害虫 C. 温度 D. 水</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是影响某种生物如鼠妇生活的其他生物。</p><p>阳光、温度、水属于环境中影响生物生活的非生物因素，害虫属于环境中影响生物生活的生物因素，因此不属于非生物因素的是害虫。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家在实验中发现，很多植物的花都是白天开放，夜晚闭合．如果把光线遮挡起来并降低温度，即使在白天，花也会闭合．这个实验说明，影响植物开花的因素是（ ）</p><p>A. 温度 B. 光线 C. 阳光和温度 D. 植物种类</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。</p><p>非生物因素中光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等； 温度影响生物的分布、生长和发育。如果把光线遮挡起来并降低温度，形成黑暗环境（夜晚）因此花也会闭合。与白天的不同的环境因素主要是阳光和温度。这个实验说明，影响植物开花的因素是阳光和温度。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列说法不是生物共有特征的是（ ）</p><p>A. 生长</p><p>B. 都具有细胞结构</p><p>C. 不断从外界吸收营养</p><p>D. 能排出代谢废物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．</p><p>解：A、C、D都属于生物的共同的特征，A、C、D错误；</p><p>B、除病毒外，生物都是由细胞构成的．B正确；</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黑暗房间内的植物经常朝窗户方向弯曲生长，对植物产生这种影响的非生物因素是（ ）</p><p>A. 温度 B. 土壤 C. 光照 D. 水分</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生物能够对外界刺激作出反应，这称为生物的应激性，题文中的植物在黑暗中向着有光的窗户生长，这说明植物的生长受到光照的影响。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于探究实验的基本思路是：</p><p>A．问题→假设→ 实验→结论 B．假→设问题→实验→结论</p><p>C．问题→实验→假设→结论 D．问题→结论→假设→实验</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明用放大倍数为100倍和200倍的显微镜观察同一玻片标本的同一部位，他先后看到的现象应该是（ ）</p><p>A. 细胞少、细胞大；细胞多、细胞小</p><p>B. 细胞多、细胞大；细胞少、细胞大</p><p>C. 细胞少，细胞小；细胞少、细胞大</p><p>D. 细胞多、细胞小；细胞少、细胞大</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>用显微镜观察玻片标本的同一部位时，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目就越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目就越多，解答即可。</p><p>显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。用显微镜观察植物细胞装片的同一部位时，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目就越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目就越多。用放大倍数为100倍和200倍的显微镜观察同一玻片标本的同一部位，200倍的显微镜放大倍数大。因此两者相比较，放大倍数为100倍时，看到的细胞是细胞多、细胞小；放大倍数为200倍时，看到的细胞是细胞少、细胞大。<br />故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在设计对照组实验时应该注意的问题是</p><p>A. 所有实验参数都相同 B. 所有实验参数都不同</p><p>C. 所有实验变量都不相同 D. 除实验变量外，其他实验参数相同</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为探究光对玉米发芽的影响，肖聪同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，下表中①、②两处分别是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:8.95pt"><td style="width:80.8pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.4pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>花盆</p></td><td style="width:110.05pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.4pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>阳光</p></td><td style="width:94.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.4pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td style="width:87.5pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>水</p></td></tr><tr style="height:9.4pt"><td style="width:80.8pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.4pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:110.05pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.4pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>向阳处</p></td><td style="width:94.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.4pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>20℃</p></td><td style="width:87.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>充足</p></td></tr><tr style="height:9.4pt"><td style="width:80.8pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding-right:5.4pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:110.05pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.4pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>暗室</p></td><td style="width:94.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.4pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="width:87.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td></tr></table><p>A．20℃、不充足     B．20℃、充足</p><p>C．30℃、不充足     D．30℃、充足</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据“为探究光对玉米发芽的影响”，因此该实验的变量是阳光（向阳处、暗室），其他条件都应该相同．因此乙的温度应该和甲相同即20℃，水分也应该和甲相同即充足．故表中①、②两处分别是20℃、充足．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列成语中，说明生物能影响环境的是（ ）</p><p>A. 风声鹤唳，草木皆兵 B. 千里之堤，溃于蚁穴</p><p>C. 不入虎穴，焉得虎子 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题 风声鹤唳，草木皆兵，是生物对环境刺激的一种反应，A不符合题意；“千里之堤、溃于蚁穴”，体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，B符合题意；不入虎穴，焉得虎子，意思是不进老虎窝，怎能捉到小老虎．比喻不亲历险境就不能获得成功，C不符合题意；“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中，错误的是 ( )</p><p>A. 生物的生存是依赖于一定的环境的</p><p>B. 生物在生存发展中不断适应环境</p><p>C. 生物也影响和改变着环境</p><p>D. 生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：环境影响生物如沙漠干旱缺水植物稀少，南橘北枳；生物必须适应环境，如寒带生物北极熊耐寒才能生存，河马不耐寒就无法生存；生物影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，表明生物对环境有影响。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素（ ）</p><p>A．空气 B．水 C．温度 D．湿度</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如果将写有字母“P”的玻片标本放在显微镜下观察，则在显微镜中看到的像是（ ）</p><p>A. P B. b C. q D. d</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察三个步骤．显微镜下成的是倒像，物像移动方向相反。</p><p>显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“p”旋转180度后得到的是“d”，因此视野中看到的物像是“d”。故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2005年10月12日9时，由中国自行研制的“神舟六号”飞船载着宇航员费俊龙、聂海胜升入太空，并在太空遨游数日，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质</p><p>A. 鲜花 B. 淡水</p><p>C. 营养物质 D. 氧气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：此题考查的知识点是宇航员维持生命的必须物质．解答时可以从维持生命活动的基本条件方面来切入．</p><p>解：动物植物等生物生存所需要的基本条件是营养物质、阳光、水、空气、适宜的温度和一定的生活空间．宇航员进入太空必须携带的维持生命的物质是氧气、营养物质（食物）、淡水、（宇航服保温）．</p><p>故选A．</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列现象中受生物因素影响的是（ ）</p><p>A. 小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好</p><p>B. 有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而相互进行斗争</p><p>C. 苹果、梨不宜在热带地区栽种，甘桔不宜在北方栽种</p><p>D. 种子萌发需要水、空气和适宜的温度</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，影响生物生活的生态因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。</p><p>小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好，属于非生物因素对生物的影响，A不符合题意；有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争，属于生物因素对生物的影响，B符合题意；苹果、梨不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种，属于非生物因素温度对生物的影响，C不符合题意；种子萌发需要适宜的环境条件（水、空气、适宜的温度等），属于非生物因素对生物的影响，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对海洋中的植物进行调查发现，一般在浅水处生长着绿藻，而在深海处没有绿色植物生存，这是因为那里缺少（ ）</p><p>A. 阳光 B. 温度 C. 水 D. 空气</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】麻大湖景色美丽，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子的各种生物．下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 都能生长和繁殖</p><p>B. 都能排出体内产生的废物</p><p>C. 都是由细胞构成的</p><p>D. 都能自己制造有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题生物的基本特征包括新陈代谢、生长和发育、繁殖、遗传和变异、应激性、生物具有适应环境，也能改变环境的特征、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】毒箭蛙有鲜艳的体色，枯叶蝶翅膀极像枯叶，黄鼠狼可通过排放臭气避敌，这说明（ ）</p><p>A. 生物对环境的适应</p><p>B. 生物会对环境会产生不利影响</p><p>C. 生物不能适应环境</p><p>D. 生物对环境的影响是有利的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题 毒箭蛙有鲜艳的体色，可以吓唬敌害；枯叶蝶翅膀极像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，黄鼠狼可通过排放臭气避敌是对环境的适应。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列对袁隆平的评述，错误的是（ ）</p><p>A. 袁隆平是世界著名的水稻育种专家、中国工程院院士</p><p>B. 袁隆平认为通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的</p><p>C. 1937年，袁隆平和他的助手们在世界上首次成功地培育出了杂交水稻</p><p>D. 袁隆平是从田野走向世界的科学家</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>从日常积累的生物学家的贡献入手。</p><p>袁隆平是世界著名的水稻育种专家、中国工程院院士，A正确；袁隆平通过实践证明通过人工杂交技术培育高产水稻是可能的，并培育出了高产杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”，B错误；1937年，袁隆平和他的助手们在世界上首次成功地培育出了杂交水稻，C正确；袁隆平是从田野走向世界的科学家，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某兴趣小组在校园里进行探究鼠妇生活环境的实验,在各种环境中发现的鼠妇数量如下表。根据记录可推断适合鼠妇生存的环境条件是( )</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:2.25pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:55.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>地 点</p></td><td style="width:23.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>鼠妇只数</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:55.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>塑胶跑道</p></td><td style="width:23.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:55.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>水槽边的石头下</p></td><td style="width:23.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>32</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:55.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>种花的湿花盆底下</p></td><td style="width:23.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>20</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:55.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>干草地中</p></td><td style="width:23.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 日照时间长 B. 阴暗潮湿</p><p>C. 空气对流 D. 寒冷干燥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：通过表格可以分析：在水槽边的石头下和种花的湿花盆下鼠妇的数量最多，而水泥路上、干草地中鼠妇的数量很少，比较这两种环境的差别，可以发现主要区别条件是：光照和水分，而鼠妇大多集中在阴暗、潮湿的环境中，而光亮、干燥的环境中鼠妇的数量很少，可推知：鼠妇的适宜生存的环境条件是：阴暗潮湿，故选B。</p></div>
题型：连线题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起。</p><p>动物的取食 应激性</p><p>向日葵朝向太阳 生长</p><p>植物的开花结果 营养</p><p>人体的排汗 排泄</p><p>蘑菇由小长大 繁殖</p><p>答：_________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/22/08/5795218e/SYS201907220809030142758784_DA/SYS201907220809030142758784_DA.001.png" width="267" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>动物的取食，说明生物的生活需要营养；向日葵向太阳是植物对光的刺激作出的反应，说明生物具有应激性；植物的开花结果，说明生物能繁殖；人体的排汗，说明生物能排出身体内产生的废物；蘑菇由小长大，说明生物能生长。</p><p>故答案为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/22/08/5795218e/SYS201907220809030142758784_DA/SYS201907220809030142758784_DA.002.png" width="267" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自然界中_____叫做生物。地球上的生物包括：_____（约有50多万种）、_____（约有150多万种）和_____、_____、_____等微生物。</p></div></div>
<div><p>【答案】有生命的物体 植物 动物 细菌 真菌 病毒 </p><p>【解析】</p><p>生物生命的特征是1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物包括植物、动物和微生物，动物中最高级的是人类，微生物包括细菌、真菌和病毒。</p><p>自然界中有生命的物体叫做生物；它具有生物的基本特征，地球上的生物包括：植物（约有50多万种）、动物（约有150多万种）和细菌、真菌、病毒等微生物。故答案为：有生命的物体；植物；动物； 细菌；真菌；病毒。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】环境中直接影响生物生活的_____叫做生态因素。生态因素可以分为_____和_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】各种因素 生物因素 非生物因素 </p><p>【解析】</p><p>生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素。环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。</p><p>生态因素包括非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育。 水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。</p><p>故答案为：各种因素；生物因素；非生物因素。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的(游园不值)中的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。</p><p>(1)红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，该事例表现了红杏具有________________________________的特征。</p><p>(2)红杏可开花结果，这反映了红杏具有________________的特征。</p><p>(3)红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏具有________________________的特征。</p><p>(4)红杏可以由小长大，从这个意义上讲，红杏具有____________的特征。</p><p>(5)从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于________。</p></div></div>
<div><p>【答案】能够对外界刺激作出反应 能繁殖后代生物生活需要营养能够生长生物</p><p>【解析】</p><p>生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>（1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应；<br />（2）红杏可开花结果，说明生物能繁殖；<br />（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，说明生物的生活需要营养；<br />（4）红杏可以由小长大，说明生物能够生长；<br />（5）红杏具有生物的特征，属于生物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仔细观察图，回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/22/08/5795218e/SYS201907220809034636451585_ST/SYS201907220809034636451585_ST.001.png" width="371" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）图中所示的显微镜的镜头中，属于目镜的是_____，属于物镜的是_____。</p><p>（2）观察玻片标本时，首先应选用_____镜头，你认为通过转动转换器选择的镜头是_____（填字母）。</p><p>（3）三个目镜的放大倍数分别是5×、10×和16×，请问16×的目镜是哪一个？_____（填字母），三个物镜的放大倍数分别是10×、40×和100×，请问_____（填字母）是10×的镜头。</p><p>（4）要想在视野中观察到的细胞体积最大，应选用的镜头组合是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】DEF ABC 低倍 A F A CF </p><p>【解析】</p><p>判断目镜和物镜的方法是：物镜带螺纹，目镜不带螺纹；观察玻片标本时，能用低倍镜观察的就用低倍镜，物镜安装在转换器上；物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。</p><p>（1）判断目镜和物镜的方法是：物镜带螺纹，目镜不带螺纹，则可以看出图中的ABC是物镜，DEF是目镜。</p><p>（2）在使用显微镜观察时，要先用低倍的物镜找到物像，需要时再换高倍的物镜．转动转化器时，选择的镜头是A。</p><p>（3）物镜倍数越小，镜头越短，物镜倍数越大，镜头越长．则图中的F放大倍数最大16×；目镜倍数越低，镜头越长，目镜倍数越高，镜头越短，所以最短的A是10×的镜头。</p><p>（4）显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是：显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像体积越大，视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像体积越小，视野内所看到的细胞数目越多．所以要想在视野中观察到的细胞体积最大，应选用的镜头组合是AF。</p></div>
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