湖南省长沙市北雅中学届生物学业水平考试模拟卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】今年5月，湖南多地遭到暴雨袭击，大量植物被冲毁。这体现了( )<br />A.生物适应环境<br />B.环境影响生物<br />C.生物影响环境<br />D.环境适应生物</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。湖南多地遭到暴雨袭击，大量植物被冲毁。这体现了环境影响生物。<br />所以答案是：B</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察中文“中国梦”，看到的物象是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/08/21/d7a4eb32/SYS201804082150253025445501_ST/SYS201804082150253025445501_ST.001.png" width="68" height="62" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/08/21/d7a4eb32/SYS201804082150253025445501_ST/SYS201804082150253025445501_ST.002.png" width="68" height="68" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/08/21/d7a4eb32/SYS201804082150253025445501_ST/SYS201804082150253025445501_ST.003.png" width="69" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/08/21/d7a4eb32/SYS201804082150253025445501_ST/SYS201804082150253025445501_ST.004.png" width="67" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。中文“中国梦”，看到的物象是D。<br />所以答案是：D<br />【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在美术课上使用美工刀时，不小心将手指的皮肤划破，会感到疼痛，这说明皮肤中有( )<br />A.结缔组织<br />B.肌肉组织<br />C.神经组织<br />D.上皮组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】皮肤包括表皮和真皮。表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成，表皮内没有血管和神经；真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成，真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。人不慎划破了皮肤，流出了血，并感到疼，说明伤到了真皮，说明真皮内有神经组织。<br />所以答案是：C<br />【考点精析】本题主要考查了动物体的结构层次的相关知识点，需要掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】去年10月，北雅的苏铁“开花”后，结出了一窝“凤凰蛋”。下列不属于苏铁的结构是( )<br />A.果实<br />B.根<br />C.茎<br />D.叶</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】苏铁属于裸子植物，有了根、茎、叶和种子的分化，无真正的花和果实，靠种子繁殖。所以苏铁没有果实。<br />所以答案是：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解种子植物的相关知识，掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】与蚕豆种子相比，小麦种子特有的结构是( )<br />A.种皮<br />B.胚根<br />C.胚<br />D.胚乳</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】小麦种子属于单子叶植物，菜豆种子属于双子叶植物。两者都有种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。小麦种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳。<br />所以答案是：D<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子的结构的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】正值5月下旬，长沙县的“水果皇后”——蓝莓成熟了，它的食用部分由什么发育而来( )<br />A.花瓣<br />B.柱头<br />C.子房<br />D.花药</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】在花的结构中，花蕊是花的主要部分，因为它与果实和种子的形成有关。当传粉和受精完成以后，花的各部分发生了变化。花萼凋落或存留，花冠凋落，雄蕊凋落，雌蕊的柱头和花柱凋落，只有子房继续发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。长沙县的“水果皇后”——蓝莓成熟了，它的食用部分由子房发育而来。<br />所以答案是：C<br />【考点精析】利用果实与种子的形成对题目进行判断即可得到答案，需要熟知果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】卧室内不宜摆放过多的盆栽花草，是因为夜晚植物( )<br />A.只进行蒸腾作用<br />B.主要进行呼吸作用<br />C.只进行光合作用<br />D.三种活动都进行</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】植物在夜晚不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳。因此把盆花放在卧室内过夜，不仅会使植物与人竞争氧气，还会因植物的呼吸作用释放的二氧化碳而使室内空气变得浑浊，从而影响人的健康。<br />所以答案是：B<br />【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的实质的相关知识点，需要掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“宫外孕”一般是指受精卵发育成胚泡后，没有移到      中，导致胚胎不能正常发育。（ ）<br />A.子宫<br />B.卵巢<br />C.前列腺<br />D.输精管</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜。胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胚胎，发育成熟后产出体外。“宫外孕”一般是指受精卵发育成胚泡后，没有移到子宫中，导致胚胎不能正常发育。<br />所以答案是：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解人的生殖的相关知识，掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】正常情况下，并不能在原尿中检测到的物质是( )<br />A.尿素<br />B.大分子蛋白质<br />C.无机盐<br />D.葡萄糖</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】血液是由血浆和血细胞组成的，在形成原尿时，由于肾小球的滤过作用，大分子的蛋白质、血细胞没有被滤过，其他小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿。原尿在经过肾小管时，经肾小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。所以原尿的成分是水、无机盐、尿素和葡萄糖，没有血细胞和大分子蛋白质。<br />所以答案是：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解尿的形成的相关知识，掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】可繁早晨起来刷牙经常牙龈出血，他应注意多吃哪一类食物( )<br />A.猪肝<br />B.肥肉<br />C.瘦肉<br />D.蔬菜和水果</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。在刷牙时经常发现牙龈出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C。<br />所以答案是：D<br />【考点精析】本题主要考查了维生素的作用的相关知识点，需要掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】空气中的PM2.5等有毒物质易通过肺进入血液，最先进入与心脏相连的哪根血管( )<br />A.肺动脉<br />B.肺静脉<br />C.上腔静脉<br />D.主动脉</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】血液循环途径如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/08/21/d7a4eb32/SYS201804082150268244595661_DA/SYS201804082150268244595661_DA.001.png" width="311" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从血液循环途径图中看出，肺循环的循环途径是右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。所以空气中的PM2.5等有毒物质易通过肺进入血液，最先进入与心脏相连的肺静脉血管。<br />所以答案是：B<br />【考点精析】本题主要考查了血液循环的途径的相关知识点，需要掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】每周星期一进行升国旗仪式，同学们用手臂敬礼时，肱二头肌的运动状态是( )<br />A.收缩和舒张<br />B.舒张<br />C.收缩<br />D.不确定</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的协调配合下共同完成的。如屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当学生在敬礼时属于屈肘动作，因此肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。<br />所以答案是：C<br />【考点精析】通过灵活运用骨、关节和肌肉的配合，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体神经调节的基本方式是( )<br />A.反射<br />B.学习<br />C.反射弧<br />D.脑</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】神经调节的基本方式是反射。反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓。<br />所以答案是：A<br />【考点精析】关于本题考查的神经调节的基本方式，需要了解神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人类的眼色有褐眼和蓝眼之分，是由眼球      的色素决定的。（ ）<br />A.角膜<br />B.玻璃体<br />C.瞳孔<br />D.虹膜</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】人类的眼色由眼球虹膜的色素决定的。<br />所以答案是：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】听到班主任说“明天开展春游活动”，同学们立刻欢呼雀跃，尽管你意识不到，你此时已经面红耳赤，心跳加快、血压升高。这与哪一种激素分泌增多有关( )<br />A.胰岛素<br />B.肾上腺素<br />C.维生素<br />D.生长激素</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】当情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。<br />所以答案是：B<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解激素调节(激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】今年5月13日，省人民政府办公厅印发了《湖南省消除血吸虫病规划（）》，下列与血吸虫属于同种动物类群的是( )<br />A.水母<br />B.蚯蚓<br />C.涡虫<br />D.蛔虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】血吸虫的身体扁平，左右对称（两侧对称）、有口无肛门，属于扁形动物。水母属于腔肠动物，蚯蚓属于环节动物，涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物。所以血吸虫和涡虫属于同种动物类群。<br />所以答案是：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物行为属于学习行为的是( )<br />A.亲鸟喂食<br />B.蜜蜂采蜜<br />C.蜘蛛织网<br />D.小白鼠走迷宫取食</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】亲鸟喂食、蜜蜂采蜜、蜘蛛织网属于先天性行为；小白鼠走迷宫取食属于学习行为。<br />所以答案是：D<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用区分先天性行为和学习行为的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究人员将抗冻基因转移到番茄细胞内，生产出了“抗冻番茄”，这种生物技术属于( )<br />A.克隆<br />B.转基因<br />C.生物防治<br />D.发酵</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。研究人员将抗冻基因转移到番茄细胞内，生产出了“抗冻番茄”，这种生物技术属于转基因。<br />所以答案是：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用基因工程的原理的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。在此俗语中，柳树的繁殖方式是( )<br />A.扦插<br />B.播种<br />C.嫁接<br />D.组织培养</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此诗中叙述的应该是用扦插繁殖柳树。<br />所以答案是：A<br />【考点精析】掌握植物的无性生殖是解答本题的根本，需要知道不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】很多中学生爱吃面包，其中的面包制作需要利用哪种微生物( )<br />A.乳酸菌<br />B.酵母菌<br />C.青霉<br />D.枯草杆菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。<br />所以答案是：B<br />【考点精析】掌握人类对细菌和真菌的利用是解答本题的根本，需要知道⑴食品制作⑵保存食品，比如：“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治（由真菌分泌）抗生素的发现⑷保护环境，比如：甲烷细菌、沼气．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列为人类防治稻飞虱等农业害虫采用的方法，不可取的是( )<br />A.培育抗虫的水稻<br />B.喷洒性外激素阻止成虫交配<br />C.喷洒有毒农药杀虫<br />D.保护鸟类和青蛙</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、培育抗虫的水稻，是可取的，A不符合题意；<br />B、喷洒性外激素阻止成虫交配，可以降低害虫的繁殖速率，能较好地防治害虫，B不符合题意；<br />C、喷洒有毒农药杀虫，虽然能够杀死害虫，但是不但能够增强害虫的抗药性，还杀死了其他对人类有益的生物，并污染了环境，得不偿失，C符合题意；<br />D、保护鸟类和青蛙能够进行生物防治，既防治了害虫，又保护了环境，一举两得，D不符合题意。<br />所以答案是：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】与现今大气的成分相比，原始大气中没有( )<br />A.硫化氢<br />B.氧气<br />C.氨气<br />D.氢气</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】原始大气中没有游离态的氧气，而现在的空气有约21%的氧气，因此原始大气与现在的大气成分相比，原始大气中没有的气体是氧气。<br />所以答案是：B<br />【考点精析】掌握生命起源的化学进化是解答本题的根本，需要知道原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】注射某种疫苗能使人体获得相应的免疫能力，疫苗相当于( )<br />A.抗原<br />B.抗体<br />C.特异性免疫<br />D.非特异性免疫</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】抗体就是病原体入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，引起人体产生抗体的物质抗原。人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体后异物起作用，叫特异性免疫。因此，注射疫苗相当于注射抗原，使人体获得特异性免疫。<br />所以答案是：A<br />【考点精析】掌握免疫与计划免疫是解答本题的根本，需要知道免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列做法，属于健康的生活方式的是( )<br />A.中餐经常吃方便面<br />B.经常在路边摊买油炸食品吃<br />C.经常长时间上网<br />D.每天锻炼一小时</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康。餐经常吃方便面、经常在路边摊买油炸食品吃、经常长时间上网都属于不健康的生活方式。<br />所以答案是：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】中学生的下列做法，不符合建设“资源节约型、环境友好型社会”的是( )<br />A.饭菜吃多少买多少，不浪费<br />B.垃圾入桶，爱护校园<br />C.吃饭常用一次性餐具<br />D.走路或骑自行车上学</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、饭菜吃多少买多少，不浪费，节约粮食，A不符合题意；<br />B、垃圾入桶，爱护校园，保护环境，B不符合题意；<br />C、吃饭常用一次性餐具，浪费了能源也增加了污染，尤其一次性塑料袋降解困难，对环境污染严重，C符合题意；<br />D、走路或骑自行车上学，既保护了环境，又锻炼了身体，D不符合题意。<br />所以答案是：C</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面为衣藻、变形虫及腺病毒的结构示意图，请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/ab22da91/SYS201804091135538172866141_ST/SYS201804091135538172866141_ST.001.png" width="500" height="186" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图1所示的植物类群是   植物，它含有[④]    ， 作为生态系统中的生产者。<br />（2）与图1和图2不同，图3所示生物没有   结构。<br />（3）图1 具有    ， 与水中运动的生活方式相适应。<br />（4）图1和图2中与图3标号⑦所示结构功能相似的是标号   所示结构。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）藻类；叶绿体<br />（2）细胞<br />（3）鞭毛<br />（4）②<br />【解析】（1）图1所示的植物是藻类植物，它含有[④]叶绿体，能够进行光合作用，是生态系统中的生产者。<br />（2）图3所示是病毒，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部遗传物质组成。所以与图1和图2不同，图3所示生物没有细胞结构。<br />（3）图1 具有鞭毛，与水中运动的生活方式相适应。<br />（4）图1和图2中与图3标号⑦所示结构功能相似的是标号②细胞核所示结构。<br />所以答案是：（1）藻类；叶绿体；（2）细胞；（3）鞭毛；（4）②<br />【考点精析】本题主要考查了病毒和单细胞生物的相关知识点，需要掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质；单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】图为人体泌尿系统模式图，请据图回答下列问题。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/ab22da91/SYS201804091135542033194857_ST/SYS201804091135542033194857_ST.001.png" width="140" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中①表示的是肾脏，它的结构和功能的基本单位是   。<br />（2）尿的生成是连续的，而尿的排出是间歇性的，这是因为图中的[③]   贮存尿液的作用。<br />（3）对于一个健康的人来说，与流入肾脏的血液相比，流出肾脏的血液中尿素含量   （填“高”或“低”），原因主要是   的过滤作用。<br />（4）在炎热的夏天，大量饮水之后，尿量不会明显增加，主要是多余的水分可以通过皮肤中的   分泌的汗液排出。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肾单位<br />（2）膀胱<br />（3）低；肾小球<br />（4）汗腺<br />【解析】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。1肾脏-形成尿液；2输尿管-输送尿液；3膀胱-暂时贮存尿液；4尿道-排出尿液。<br />（1）图中形成尿的主要器官是肾脏，它的结构和功能的基本单位是肾单位。<br />（2）尿的生成是连续的，而尿的排出是间歇性的，这是因为图中的[③]膀胱贮存尿液的作用。<br />（3）从肾动脉流入肾脏的血液，流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，因此从肾静脉流出的血液中，尿素等废物的含量减少。<br /> 血液流经肾小管周围的毛细血管时，血液与肾小管的细胞进行了物质交换，血液中的氧气和养料进入肾小管的细胞，肾小管的细胞分解有机物产生的二氧化碳进入血液，因此血液中的氧气含量减少，二氧化碳含量增加，血液由动脉血变为静脉血。<br /> 所以对于一个健康的人来说，与流入肾脏的血液相比，流出肾脏的血液中尿素含量低，原因主要是肾小球的滤过作用。<br />（4）排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，细胞代谢终产物有水、无机盐和尿素、二氧化碳等。这些新陈代谢的废物必须排出体外，否则会影响人体的健康，排泄的途径有三条：一、全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统由肺排出；二、一部分水分、无机盐和少量的尿素通过汗腺分泌汗液通过皮肤排出；三、大部分的水、无机盐和尿素通过肾脏形成尿液通过泌尿系统排出。所以在炎热的夏天，大量饮水之后，尿量不会明显增加，主要是多余的水分可以通过皮肤中的汗腺分泌的汗液排出。<br />所以答案是：（1）肾单位；（2）膀胱；（3）低；肾小球；（4）汗腺<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解尿的形成(除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿)，还要掌握尿的排出(尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了分析中学生近视原因，北雅中学生物兴趣小组从近千人的八年级开展了调查。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/ab22da91/SYS201804091135549846611920_ST/SYS201804091135549846611920_ST.001.png" width="498" height="253" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）该研究小组采用的是   法（填“抽样调查”或“普查”）。<br />（2）由表1可知，在女生中，近视率为    %。<br />（3）中学生近视形成的主要原因是玩手机和玩电脑，其实是长时间近距离看屏幕，导致   曲度过大，物象落到视网膜   （填“前方”、“后方”或“上”）。<br />（4）请将表2中男生和女生玩手机的所占比例化为直方图，绘在答题卡的相应位置。   </p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）抽样调查<br />（2）45<br />（3）晶状体；前方<br />（4）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/ab22da91/SYS201804091135549846611920_DA/SYS201804091135549846611920_DA.001.png" width="193" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【解析】（1）调查法包括抽样调查法和普查法，一般来说，对调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本进行抽样调查。该研究小组采用的是抽样调查法。<br />（2）由表1可知，在女生中，近视率为45%。<br />（3）长时间的近距离作业或长时间近距离看书、看电视等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状。严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视。<br />（4）根据表2中男生和女生玩手机的所占比例信息，绘图如下：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/ab22da91/SYS201804091135549846611920_DA/SYS201804091135549846611920_DA.002.png" width="193" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />所以答案是：（1）抽样调查；（2）45；（3）晶状体；前方；（4）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/ab22da91/SYS201804091135549846611920_DA/SYS201804091135549846611920_DA.003.png" width="193" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的方法的相关知识，掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了让中学生能够直观地理解输血时，不同血型的血液互输可能发生血液凝集现象，从而阻塞血液循环，甚至引起死亡。北雅中学生物兴趣小组设计了如下实验进行探究。<br />（实验原理：模拟血液和模拟血清反应，有沉淀产生表示发生血液凝集现象）<br />表一：模拟血型的鉴定</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>血液</p></td><td style="width:140.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>模拟血液</p></td><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>血清</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>模拟血清</p></td></tr><tr><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>A型</p></td><td style="width:140.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>豆浆</p></td><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>A型</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>碘液</p></td></tr><tr><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>B型</p></td><td style="width:140.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>淀粉溶液</p></td><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>B型</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>鲜橙汁</p></td></tr><tr><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>AB型</p></td><td style="width:140.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>豆浆和淀粉溶液</p></td><td colspan="2" rowspan="2" style="width:162.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr><tr><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>O型</p></td><td style="width:140.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td></tr></table><p>表二：模拟血液和模拟血清的凝集现象</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:42.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:65.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>豆浆</p></td><td style="width:84.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>淀粉溶液</p></td><td style="width:113.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>豆浆和淀粉溶液</p></td><td style="width:53.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>清水</p></td></tr><tr><td style="width:42.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>碘液</p></td><td style="width:65.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>无沉淀</p></td><td style="width:84.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>蓝色沉淀</p></td><td style="width:113.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>蓝色沉淀</p></td><td style="width:53.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>无沉淀</p></td></tr><tr><td style="width:42.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>鲜橙汁</p></td><td style="width:65.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>橙色沉淀</p></td><td style="width:84.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>无沉淀</p></td><td style="width:113.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>橙色沉淀</p></td><td style="width:53.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>无沉淀</p></td></tr></table><p><br />（1）该兴趣小组用豆浆、淀粉等材料来做此实验，这是一种   实验。<br />（2）表一中的淀粉溶液模拟   型血液，①处应填写   。<br />（3）从表二可知，A型血可以接受的血型有   。<br />（4）从安全输血的角度考虑，大量失血时，仍以输   为原则。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）模拟<br />（2）B；清水<br />（3）A型和O型<br />（4）同型血<br />【解析】（1）模拟实验是生命科学实验的重要方法，通过人为地创造条件，模拟生物所处的环境。该兴趣小组用豆浆、淀粉等材料来做此实验，这是一种模拟实验。<br />（2）表一中的淀粉溶液模拟B型血液，①处应填写清水。<br />（3）从表二可知，A型血可以接受的血型有A型和O型。<br />（4）从安全输血的角度考虑，大量失血时，仍以输同型血为原则。<br />所以答案是：（1）模拟；（2）B；清水；（3）A型和O型；（4）同型血<br />【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程的相关知识点，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年4月，多地出现了“美瞳伤人”事件，佩戴美瞳导致视力下降等问题引起了全社会的关注。可繁和他的同学利用与人类眼球结构相似的小白鼠，设计了如下实验。<br />（1）选10只同一窝健康的大小一致的雌性小白鼠   分成两组，编号甲和乙，甲和乙先用验光机验光，分别记录小白鼠的视力情况。<br />（2）准备10副同一某品牌的美瞳，甲组佩戴美瞳，乙组    ， 其他条件相同且适宜。<br />（3）每天定时对小白鼠的美瞳清洗一次，连续观察一周后，再用验光机进行验光。为了使实验数据更有说服力，还应该进行   。<br />（4）若甲组小白鼠的视力下降速度远大于乙组小白鼠的视力下降速度，则说明佩戴美瞳对人的眼睛有   。<br />（5）根据上述结论，请提一条对青少年的建议：   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）平均（或“均”、“等”）<br />（2）不戴美瞳<br />（3）重复实验<br />（4）害<br />（5）①不要佩戴美瞳，②倡议其他同学不要佩戴美瞳<br />【解析】（1）选10只同一窝健康的大小一致的雌性小白鼠平均分成两组，编号甲和乙，甲和乙先用验光机验光，分别记录小白鼠的视力情况。<br />（2）准备10副同一某品牌的美瞳，甲组佩戴美瞳，乙组不戴美瞳，其他条件相同且适宜。<br />（3）每天定时对小白鼠的美瞳清洗一次，连续观察一周后，再用验光机进行验光。为了使实验数据更有说服力，还应该进行重复实验。<br />（4）若甲组小白鼠的视力下降速度远大于乙组小白鼠的视力下降速度，则说明佩戴美瞳对人的眼睛有害。<br />（5）根据上述结论，请提一条对青少年的建议：①不要佩戴美瞳，②倡议其他同学不要佩戴美瞳。<br />所以答案是：（1）平均；（2）不带美瞳；（3）重复试验；（4）害；（5）①不要佩戴美瞳，②倡议其他同学不要佩戴美瞳<br />【考点精析】掌握科学探究的过程是解答本题的根本，需要知道科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】清道夫鱼适合当作清道夫，因为它们吸食藻类和鱼类的粪便。由于它在我国还没有天敌，今年4月，在广西湛江赤坎水库，清道夫鱼泛滥成灾。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/ab22da91/SYS201804091135562909232110_ST/SYS201804091135562909232110_ST.001.png" width="191" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）清道夫鱼依靠   在水中进行呼吸。<br />（2）清道夫鱼的性别决定方式与人基本相同，其精子的性染色体组成是   。<br />（3）清道夫鱼的正常眼和非正常眼是一对   。<br />（4）将两只非正常眼的清道夫鱼进行杂交，其子代有正常眼，也有非正常眼。用B表示显性基因，b表示隐性基因，子代正常眼的基因组成为   。<br />（5）由于清道夫鱼在我国还没有天敌，泛滥成灾，导致当地生态系统受到严重的危害，这种现象在生物学上叫   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）鳃<br />（2）X或Y<br />（3）相对性状<br />（4）bb<br />（5）生物入侵（或“外来物种入侵”）<br />【解析】（1）清道夫鱼属于鱼类，依靠鳃在水中进行呼吸。<br />（2）由于清道夫鱼性别决定方式与人基本相同。清道夫鱼的体细胞内染色体分也为常染色体和性染色体。性别主要是由性染色体决定的，雄性体细胞中的一对性染色体组成是XY，雌性体细胞中的一对性染色体组成是XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，一对性染色体彼此分离，雄性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。雌性则只产一种含X染色体的卵细胞。因此，清道夫鱼的精子中性染色体的组成是X或Y。<br />（3）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现类型称为称为相对性状，如绵羊的毛色有白毛与黑毛。所以清道夫鱼的正常眼和非正常眼是一对相对性状。<br />（4）将两只非正常眼的清道夫鱼进行杂交，其子代有正常眼，也有非正常眼。用B表示显性基因，b表示隐性基因，子代正常眼的基因组成为bb。<br />（5）由于清道夫鱼在我国还没有天敌，泛滥成灾，导致当地生态系统受到严重的危害，这种现象在生物学上叫生物入侵。<br />所以答案是：（1）鳃；（2）X或Y；（3）相对性状；（4）bb；（5）生物入侵（或“外来物种入侵”）<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解鱼的主要特征的相关知识，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室，以及对生物的性状与相对性状的概念的理解，了解生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年5月12日，北雅中学八年级学生前往位于长沙望城区的湖南柯柯农艺梦工厂进行校外实践活动，其中无土栽培的南瓜等各种植物吸引了学生的目光。<br />（1）无土栽培是按照一定的比例配置营养液来栽培植物，营养液能为植物的生活提供水和    ， 通过根和茎中的   组织运输到植物的各个部位。<br />（2）南瓜果肉细胞含有多种色素，这些色素主要存在于细胞的   中。<br />（3）在南瓜藤上，有含苞待放的花朵，也饼状的果实，在开花和结果中，还必须经历的生理过程是传粉和   。<br />（4）南瓜富含胡萝卜素，该物质主要在人体的   内被吸收进入血液。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）无机盐；输导<br />（2）液泡<br />（3）受精<br />（4）小肠<br />【解析】（1）无土栽培是按照一定的比例配置营养液来栽培植物，营养液能为植物的生活提供水和无机盐，通过根和茎中的疏导组织运输到植物的各个部位。<br />（2）植物细胞结构中的液泡内有细胞液，细胞液内含有酸、甜、苦、辣等多种物质和色素等。南瓜果肉细胞含有多种色素，这些色素主要存在于细胞的液泡中。<br />（3）在南瓜藤上，有含苞待放的花朵，也饼状的果实，在开花和结果中，还必须经历的生理过程是传粉和受精。<br />（4）小肠是消化和吸收的主要场所。南瓜富含胡萝卜素，该物质主要在人体的小肠内被吸收进入血液。<br />所以答案是：（1）无机盐；输导；（2）液泡；（3）受精；（4）小肠<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解营养物质的吸收的相关知识，掌握营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素，以及对植物细胞的理解，了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】柿树形态优美，枝繁叶大，它既是果树，也可作为公园里的绿化树。<br />（1）柿树一般通过嫁接的方式繁殖，这种繁殖方式的优点是可以保持   。<br />（2）从构成生物体的结构层次上来分析，柿树的果实属于   。<br />（3）有人说：未成熟的柿子放到成熟的苹果中，柿子很快熟透了。为了一探究竟，可繁和他的同学取10个同一品种、完好无损的、大小一致的未成熟的柿子均分为两份，分别编号A、B；取5个成熟的苹果放入A中，另取5个同品种且大小一致的未成熟的苹果放入B中，盖上玻璃罩，保证其他条件相同且适宜；每隔0.5天观察并统计一次，共3天。若A中柿子比B中柿子   成熟（填“先”或“后”），则说明成熟的苹果能催熟未成熟的柿子；若A、B中柿子成熟的情况相同，则说明成熟的苹果   未成熟的柿子。<br />（4）果农一般在霜降至立冬期间采摘柿子，这时的柿子已由苦涩变为甘甜，请你就此提出一个问题：   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）亲本（母本）的优良（原有）性状<br />（2）器官<br />（3） 先；不能催熟<br />（4）①采摘的时间会影响柿子的甜味；②温度会影响柿子的甜味<br />【解析】（1）柿树一般通过嫁接的方式繁殖，这种繁殖方式的优点是可以保持亲本的优良性状。<br />（2）绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。从构成生物体的结构层次上来分析，柿树的果实属于器官。<br />（3）有人说：未成熟的柿子放到成熟的苹果中，柿子很快熟透了。为了一探究竟，可繁和他的同学取10个同一品种、完好无损的、大小一致的未成熟的柿子均分为两份，分别编号A、B；取5个成熟的苹果放入A中，另取5个同品种且大小一致的未成熟的苹果放入B中，盖上玻璃罩，保证其他条件相同且适宜；每隔0.5天观察并统计一次，共3天。若A中柿子比B中柿子先成熟，则说明成熟的苹果能催熟未成熟的柿子；若A、B中柿子成熟的情况相同，则说明成熟的苹果不能催熟未成熟的柿子。<br />（4）果农一般在霜降至立冬期间采摘柿子，这时的柿子已由苦涩变为甘甜，可知：①采摘的时间会影响柿子的甜味；②温度会影响柿子的甜味。<br />所以答案是：（1）亲本（母本）的优良（原有）性状；（2）器官；（3）先；不能催熟；（4）①采摘的时间会影响柿子的甜味；②温度会影响柿子的甜味<br />【考点精析】本题主要考查了植物体的结构层次和科学探究的过程的相关知识点，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】资料一：青蒿素从黄花蒿中提取。女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖。<br />资料二：疟疾是经蚊叮咬感染疟原虫所引起的。<br />资料三：黄花蒿，和菊同科，能开花，会结果。<br />（1）疟疾是经蚊叮咬感染疟原虫所引起的一种    ， 能在人和人之间进行传播。疟原虫是引起这种疾病的   。<br />（2）蚊子的体表有坚韧的    ， 能防止水分蒸发。<br />（3）疟原虫与草履虫都有成形的细胞核，属于   生物。<br />（4）疟疾的症状之一是贫血，原因是疟原虫直接破坏了人体的血细胞中的   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）传染病；病原体<br />（2）外骨骼 <br />（3）真核<br />（4）红细胞<br />【解析】（1）传染病指有病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体指的是能够因其患病的微生物和寄生虫的统称。所以疟疾是经蚊叮咬感染疟原虫所引起的一种传染病，能在人和人之间进行传播。疟原虫是引起这种疾病的病原体。<br />（2）蚊子属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，能够保护内部柔软组织，防止水分蒸发。<br />（3）疟原虫与草履虫都有成形的细胞核，属于真核生物。<br />（4）红细胞中富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧含量高的地方容易于氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离，因此红细胞的功能是运输氧。贫血是因血液内血红蛋白的含量过少或红细胞的数量过少造成的。疟疾的症状之一是贫血，原因是疟原虫直接破坏了人体的血细胞中的红细胞。<br />所以答案是：（1）传染病；病原体；（2）外骨骼；（3）真核；（4）红细胞<br />【考点精析】本题主要考查了节肢动物和免疫与计划免疫的相关知识点，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）；免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是葡萄、野鸭、满江红、鱿鱼、导盲犬五种生物分类的概念图，请将此图补充完善。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/08/21/d7a4eb32/SYS201804082150300976378692_ST/SYS201804082150300976378692_ST.001.png" width="554" height="250" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />①    ②    ③    ④    ⑤   </p></div></div>
<div><p>【答案】满江红；有种子；鱿鱼；野鸭；胎生<br />【解析】有细胞壁的是植物。植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。可见图中的②是有种子。满江红有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，用孢子繁殖后代，属于孢子植物中的蕨类植物。所以①是满江红。<br />无细胞壁的是动物。根据体内脊柱的有无，可分为无脊椎动物和脊椎动物。鱿鱼体内没有脊柱，属于软体动物；野鸭和导盲犬属于脊椎动物，野鸭属于鸟类，卵生，导盲犬属于哺乳动物，胎生。<br />所以答案是：满江红；有种子；鱿鱼；野鸭；胎生<br />【考点精析】利用哺乳动物的主要特征和种子植物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳；种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．</p></div>
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