甘肃省武威第五中学届九年级上学期第二次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】人呼吸时，呼出的气体成分是（ ）</p><p>A. 不含氧气 B. 全部是二氧化碳</p><p>C. 二氧化碳有所增加 D. 不含氮气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：人体的呼吸全过程是肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个环节。人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，因此人体呼出的二氧化碳有所增加，其最终来源是组织细胞，二氧化碳含量最高的是组织细胞。故选C符合题意。具体详见如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/0e97ab06/SYS201712310054159065785649_DA/SYS201712310054159065785649_DA.001.png" width="430" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】产生卵细胞、形成受精卵及供给胚胎发育所需营养的场所分别是</p><p>A. 卵巢、输卵管、子宫 B. 输卵管、子宫、胎盘</p><p>C. 卵巢、输卵管、胎盘 D. 卵巢、子宫、胎盘</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：可通过图示来理解产生卵细胞的场所，形成受精卵及胚胎发育的场所：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/25/10/c8190833/SYS201806251008083771377917_DA/SYS201806251008083771377917_DA.001.png" width="385" height="241" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>据图可见：卵巢产生卵细胞，输卵管形成受精卵，胚胎发育的场所是子宫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】盲人在“读”盲文时，主要依靠皮肤中的（ ）</p><p>A. 冷觉感受器 B. 热觉感受器</p><p>C. 痛觉感受器 D. 触觉感受器</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】皮肤分为表皮和真皮。表皮分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，能阻挡化学物质的侵入，生发层中有黑色素细胞能产生黑色素，阻挡紫外线对内部组织的损伤。真皮中有大量的弹性纤维、胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性，真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢，能够使皮肤得到营养，还能够接受冷、热、痛、触等刺激。盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。所以盲人用手“阅读”盲文时是依靠皮肤中的触压感受器。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当飞机升降时，乘务员要求乘客咀嚼食物，其目的 是使咽鼓管张开，以保持( )内外气压的平衡</p><p>A. 鼓膜 B. 鼓室 C. 半规管 D. 前庭</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：此题考查的知识点是耳的卫生保健．解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入．</p><p>解：海拔越高、气压越低．在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化．外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜．在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免击穿鼓膜．</p><p>故选A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在下列血管中含尿素最少的血管是 （ ）</p><p>A、入球小动脉 B、出球小动脉 C、肾动脉 D、肾静脉</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉；从肾动脉流入肾脏的血液，在沿这条路线流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出，因此从肾静脉流出的血液中，尿素、尿酸等废物减少；血液流经肾小管周围的毛细血管时，血液与组织细胞发生了物质交换，组成肾小管的细胞利用血液运来的氧气和养料分解有机物，产生的二氧化碳又扩散到血液，即血液中的氧气和养料进入组织细胞，组织细胞里的二氧化碳进入血液，因此肾静脉的血液里二氧化碳的含量高，氧气减少，养料减少。故肾动脉和肾静脉中的血液成分相比较，肾静脉的血液中氧气少，尿素等废物少，养料少，二氧化碳多。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是 ( )</p><p>A. 天气太热 B. 没吃早饭，出现低血糖现象</p><p>C. 上课想睡觉 D. 没写完作业，怕老师批评</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英文字母：“d ”在视网膜和显微镜下呈的像分别是 （ ）</p><p>A、 p、p B、q、q C、d、q D、q、p</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，所以“d ”在视网膜上呈的像是“p”， 显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，薄纸片上的是“d”， 那么显微镜下看到的是“p”字。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体吸气时，有关肌肉的状况是</p><p>A、肋间外肌收缩，膈肌收缩 B、肋间外肌收缩，膈肌舒张</p><p>C、肋间外肌舒张，膈肌收缩 D、肋间外肌舒张，膈肌舒张</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，引起胸腔上下径、前后径、左右径均增大，胸廓扩大，肺随之扩大，肺内气压小于外界气压，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。因此，吸气时膈肌收缩，胸廓扩大。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体成熟的血细胞中不具有细胞核的是（ ）</p><p>A．白细胞和血小板 B．白细胞和红细胞</p><p>C．红细胞和血小板 D．白细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成．红细胞无细胞核，是血细胞中数量最多的一种．正常成年男子的红细胞数量为450﹣550万/立方厘米，平均为500万；成年女子为380﹣460万/立方厘米，平均为420万；白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核．正常人安静时血液中的白细胞数量为每立方厘米5000﹣9000个；血小板无核，又称血栓细胞．正常人的血小板含量为10﹣30万/立方厘米，由于血小板非常小，从光学显微镜下观察人血涂片，不易观察到．</p><p>所以没有细胞核的有红细胞和血小板，</p><p>故选：C</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图为“模拟膈肌的运动”图，请据图分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/25/10/c8190833/SYS201806251008091979889260_ST/SYS201806251008091979889260_ST.001.png" width="186" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)填出图中代码所表示的结构名称1：____2：_____3：_____4：_____</p><p>(2)表示吸气的是图__，胸廓的变化_____，肺内气压_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 气管 肺 胸廓 膈肌 A 扩大 下降</p><p>【解析】图中，1玻璃管代表的是气管，2小气球代表的是肺，3钟罩代表的是胸廓，4橡皮膜代表的是膈肌。</p><p>图中代码所表示的结构名称1：气管，2：肺，3：胸廓，4：膈肌。</p><p>（2）吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图B膈肌顶部升高，肺缩小，肺内气压上升，表示呼气，图A膈肌顶部下降，肺扩张，肺内气压下降，胸廓扩大，表示吸气。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用．现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺激素等材料．请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：</p><p>（1）实验变量：__．</p><p>（2）实验设计：</p><p>①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入__只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食．</p><p>②A缸__；B缸__．</p><p>（3）实验结果：__．</p><p>（4）得出结论：__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 是否加入甲状腺活性物质 20 每天加入适量甲状腺活性物质 不加入甲状腺活性物质 A组提前发育为成蛙（个体小），B组按正常时间发育 甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用</p><p>【解析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。要探究甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，应以甲状腺激素为变量设置对照实验。</p><p>（1）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性；该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，因此变量是：是否加入甲状腺活性物质。<br />（2）探究实验要通过对比得出科学的结论，保持变量的唯一是设置对照实验的关键，本实验除了是否加入甲状腺活性物质不一样，其它条件都一样，可设计为：①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。②A中每天加入适量甲状腺活性物质，B中不加入甲状腺活性物质，其它条件一样，目的是形成一组以甲状腺激素为变量的对照实验。<br />（3）有分析可知，甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。故实验结果预期是：A组提前发育为成蛙（个体小），B组按正常时间发育。<br />（4）通过对照试验的结果，可得出结论：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。</p></div>
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