陕西省西安市长安区第一民办中学八年级下学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】一枝原来开红花的碧桃枝条，嫁接到一棵开白花的碧桃上，以后这个枝条开的花的颜色是（ ）</p><p>A、红色 B、白色 C、粉色 D、红色和白色均有</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知，红花的碧桃的枝是接穗，因此这个枝条将来开花的颜色应该和接穗的一样，是红色。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在嫁接植物时，一定要注意将接穗和砧木的哪一部分紧贴在一起（ ）</p><p>A．木质部 B．形成层 C．韧皮部 D．树皮</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）</p><p>A. 嫁接 B. 分根 C. 扦插 D. 杂交</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，诗句中的“插柳”大体意思是用柳树的枝条插在土壤中，据此分析解答。</p><p>扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟类的受精卵中将来发育成雏鸟的部位是（ ）</p><p>A. 卵黄 B. 卵白 C. 胚盘 D. 卵黄膜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题卵黄为胚胎发育提供营养A错误；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分，B错误；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，C正确；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青蛙的成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，其幼体蝌蚪生活在（ ）</p><p>A. 陆地 B. 水中</p><p>C. 空中 D. 水中或陆地上</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>两栖动物的幼体生活在水中，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中。</p><p>青蛙属于两栖动物，其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，为变态发育，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人们常见的蜻蜓“点水”，实际上是在进行一项重要的生命活动．这种活动是（ ）</p><p>A. 喝水 B. 产卵 C. 练飞 D. 捕食</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。蜻蜓“点水”，实际上是雌蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】观察下图鸡卵结构，若该卵已受精，则②为（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/29/08/3b4ea961/SYS201906290809536163226373_ST/SYS201906290809536163226373_ST.001.png" width="278" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 胚盘，色浅而小 B. 胚盘，色浓而略大</p><p>C. 胎盘，色浅而小 D. 胎盘，色浓而略大</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>图示为鸡卵结构，其中①为卵黄，②为胚盘，③为卵白，④为气室，⑤为卵黄膜，⑥为卵黄系带，⑦为外层卵壳膜，⑧内层卵壳膜．</p><p>②号结构应为卵黄上的小白点叫做胚盘，胚盘是由受精卵分裂发育而来，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】不完全变态发育与完全变态发育相比，少了哪一个阶段（ ）</p><p>A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。<br />（2）昆虫的不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。</p><p>昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。因此不完全变态发育与完全变态发育相比，少了蛹阶段。故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（ ）</p><p>A. 求偶 B. 占区 C. 筑巢 D. 孵卵和育雏</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而繁殖行为是与繁殖后代有关的所有行为。如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下面几种生殖方式中，与其它三种不同的是（ ）</p><p>A. 富贵竹的枝条插在水里长出新植株</p><p>B. 椒草的叶片长出新植株</p><p>C. 马铃薯块茎发芽长成新植株</p><p>D. 花生种子长出新植株</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：富贵竹的枝条插在水里长出新植株、椒草的叶片长出新植株、马铃薯块茎发芽长成新植株，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。种子的胚是由受精卵发育形成的，因此花生种子长出新植株是有性生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（ ）</p><p>A. 雌雄同体，体内受精，体内发育</p><p>B. 雌雄同体，体外受精，体外发育</p><p>C. 雌雄异体，体内受精，水中发育</p><p>D. 雌雄异体，体外受精，水中发育</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>两栖动物的生殖发育特点：雌雄异体，体外受精，水中变态发育。</p><p>青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：受精卵﹣蝌蚪﹣幼蛙﹣成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。 D符合题意</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是（ ）</p><p>A．肺不发达 B．体温不恒定</p><p>C．生殖发育离不开水 D．心脏结构简单</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：青蛙属于两栖动物，经过抱对后，分别把生殖细胞排在水中，在水中结合形成受精卵，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体与成蛙在外部形态和生活习性上变化明显，为变态发育，可见两栖动物的生殖和发育都离不开水。因此，两栖动物不能完全在陆地生活的原因是生殖和发育都离不开水。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“金蝉脱壳”的本义是指昆虫</p><p>A. 产卵繁殖后代 B. 卵孵化成幼虫</p><p>C. 蛹羽化成成虫 D. 蜕去限制身体进一步生长的外骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】蝉属于昆虫，其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以才有“金蝉脱壳”的说法，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（ ）</p><p>A. 酸味的 B. 甜味的</p><p>C. 一半酸味，一半甜味 D. 酸甜适中</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，由题意可知，水蜜桃的枝是接穗，因此这个枝条将来所结果实的味道应该和接穗的一样，是甜的。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】木本植物的茎能逐年长粗，是因为茎的结构中具有 ( )</p><p>A．树皮 B．木质部 C．韧皮部 D．形成层</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】木本植物的茎可以分为韧皮部、形成层和木质部三部分，其中韧皮部内有筛管和韧皮纤维；形成层细胞有分裂能力，分裂产生的新细胞向外形成韧皮部，向内形成木质部，从而能使茎不断长粗；木质部有导管和木纤维。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下述家蚕各个阶段的特点按生殖发育过程进行排序，正确的是</p><p>①幼虫 ②蚕吐丝作茧 ③化蛹 ④受精卵 ⑤交尾 ⑥羽化</p><p>A. ①③②④⑤⑥ B. ④①③②⑤⑥</p><p>C. ④①②③⑥⑤ D. ①②③⑥⑤④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题此题考查的知识点是完全变态发育．解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．</p><p>解：完全变态发育是昆虫变态的两种类型之一．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如家蚕等．因此家蚕的发育过程为：④受精卵→①幼虫（蚕）→②蚕吐丝作茧→③化蛹→⑥羽化→⑤交尾．而不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中不正确的是（ ）</p><p>A. 染色体由DNA和蛋白质组成</p><p>B. 基因是有遗传效应的DNA片段</p><p>C. 基因决定生物的性状</p><p>D. 人体细胞中每一对染色体大小、形态都相同</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物体内的体细胞中染色体是成对存在的，染色体是由蛋白质和DNA组成的，DNA上具有遗传效应的片段叫基因。人的体细胞内常染色体中每一对染色体的大小、形态都相同；而性染色体不一定相同，如男性的性染色体是XY大小结构不同，而女性的性染色体相同是XX。</p><p>染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因是有遗传效应的DNA片段，即DNA上决定生物性状的小单位；基因决定生物的性状。人的体细胞内常染色体中每一对染色体的大小、形态都相同，而性染色体不一定相同，如男性的性染色体是XY大小结构不同，而女性的性染色体相同是XX。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列细胞中，一定含Y染色体的是：</p><p>A.男性体细胞 B.女性体细胞</p><p>C.人的卵细胞 D.人的精子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；因此男性体细胞的染色体组成是22对+XY；女性体细胞的染色体组成是22对+XX；人的卵细胞染色体组成是22条+X；人的精子染色体组成有22条+X或22条+Y。故一定含Y染色体的是男性体细胞。</p><p>故B、C、D错误，A正确，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小泽的爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮，那么遗传给小泽的是（ ）</p><p>A. 双眼皮或单眼皮</p><p>B. 控制双眼皮的基因</p><p>C. 控制单眼皮的基因</p><p>D. 控制双眼皮的基因和控制单眼皮的基因</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。显性基因是控制显性性状发育的基因；隐性基因是控制隐性性状的基因。生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。<br />（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。</p><p>在传种接代的过程中，传递下去的是基因，而不是性状。基因是通过生殖细胞遗传给后代的。小泽的爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮，那么父母遗传给小泽的是控制双眼皮的基因和控制单眼皮的基因。故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于生物性状的是（ ）</p><p>A. 小麦的穗长 B. 韭菜的叶片宽度</p><p>C. 人的血型 D. 以上都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。</p><p>生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。如小麦的穗长、韭菜的叶片宽度，这些属于形态特征；人的血型属于生理特性。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】玉米的体细胞中的染色体数是20条，其生殖细胞中的染色体为（ ）</p><p>A. 20条 B. 10条 C. 5条 D. 5对</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，成对的基因也随染色体的分离而分开，因此在体细胞中染色体、基因成对，在生殖细胞中染色体、基因成单。生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。</p><p>体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此玉米的体细胞中含有20条染色体，那么它的卵细胞中染色体数为10条。故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】已知两株高茎豌豆的基因组成都是Dd，把二者相互杂交，后代的性状表现和比例为（ ）</p><p>A. 高茎:矮茎=1:1 B. 高茎:矮茎=2:1</p><p>C. 高茎:矮茎=3:1 D. 高茎:矮茎="4:" 0</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题两株高茎豌豆的基因组成都是Dd，把二者相互杂交，<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/20/08/2281bc9e/SYS201907200810117644262406_DA/SYS201907200810117644262406_DA.001.png" width="201" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />其遗传图解如图所示：从遗传图解可知后代的性状表现和比例为高茎：矮茎=3：1。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象不属于遗传的是（ ）</p><p>A. 种瓜得瓜，种豆得豆</p><p>B. 小羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长大牛</p><p>C. 子女与父母之间，在相貌上有些差异</p><p>D. 子女的一些性状跟他们的父母相似</p></div></div>
<div><p>【答案】BC</p><p>【解析】</p><p>生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。</p><p>种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物的亲子代之间在性状上的相似性，属于遗传现象，A不符合题意；小羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长大牛属于生长现象，不是遗传现象，B符合题意；子女与父母之间，在相貌上有些差异，体现了生物的亲子代之间在性状上的差异，C符合题意；子女的一些性状跟他们的父母相似，体现了生物的亲子代之间在性状上的相似性，属于遗传现象，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近亲结婚会增加遗传病的原因是</p><p>A. 远缘婚配可以使遗传病的基因灭绝</p><p>B. 近亲婚配容易导致基因突变</p><p>C. 近亲结婚可能违反伦理道德</p><p>D. 近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>近亲之间可能含有相同的致病基因，所以后代患遗传病的可能性大。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的体细胞中的每一对染色体（ ）</p><p>A. 都来自父方</p><p>B. 一条来自父方，一条来自母方</p><p>C. 都来自母方</p><p>D. 有的来自父方，有的来自母方</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条A来自父方，另一条a来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质。正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条。</p><p>在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞中染色体的数目是23条。由精子与卵细胞相融合形成的受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目。因此生物体细胞中的每一对染色体一条来自父方，一条来自母方，包含了父母双方的遗传物质。并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目，这说明人类上下代的体细胞中染色体数目是一定的。故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人类群体中，左手癖（惯用左手，又称左癖子，左利手等）的人远少于右手癖的人。有一对夫妇，丈夫惯用右手，妻子惯用左手，他们的儿子惯用右手，则错误的说法是（ ）</p><p>A. 右手癖是显性性状，左手癖是隐性性状</p><p>B. 对于妻子而言，控制左手癖的那一对基因都是隐性基因</p><p>C. 他们的儿子的细胞内不含控制左手癖的基因</p><p>D. 对父亲来说，控制右手癖的那一对基因不一定都是显性基因</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。</p><p>在人群中，右利手（惯用右手）的人远多于左利手的人，因此右利手是显性性状，左利手是隐性性状，A正确；隐性性状是由一对纯隐性基因控制，因此对母亲而言，控制左利手的那一对基因都是隐性基因，B正确；生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质。因此他们的儿子的细胞内含有控制左利手的隐性基因，C错误；显性性状的基因组成可能是显性基因，也可能一个是显性一个是隐性，因此对父亲来说，控制右利手的那一对基因不一定都是显性基因，也可能是一个是显性一个是隐性，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的有性生殖一般是指由亲代产生两性生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，形成_____，进而发育成新个体的生殖方式。</p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵</p><p>【解析】</p><p>有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。</p><p>有性生殖指的是在生殖过程中由亲本产生精子和卵细胞，通过两性生殖细胞的结合结合成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，如玉米、小麦的生殖。而无性生殖是指在生殖过程中不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖等。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在月季、菊的栽培中，人们常用扦插的方法．这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为________．</p></div></div>
<div><p>【答案】无性生殖</p><p>【解析】</p><p>有性生殖和无性生殖本质的区别在于是否有两性生殖细胞的结合。有性生殖是受精卵发育成新个体，无性生殖是母体直接产生新个体。</p><p>有性生殖是指由两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如用种子繁殖后代的方式。无性生殖是指无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如扦插和嫁接。因此，在月季、菊的栽培中，人们常用扦插的方法，这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生产实践中，人们经常利用 _____________ 和 ______________ 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。</p></div></div>
<div><p>【答案】扦插； 嫁接</p><p>【解析】</p><p>在生产实践中，人们常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有扦插和嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接有芽接和枝接两种方式，嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键；扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自然界中,除了植物的营养生殖外,还有 、 和 等无性生殖的方式。</p></div></div>
<div><p>【答案】分裂生殖；孢子生殖；出芽生殖</p><p>【解析】</p><p>解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．</p><p>故答案为：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青蛙和鸡都是人类的好朋友，它们的进化地位谁更高等？比较它们在生殖发育方式上的不同特点，相信你能得出正确的结论．</p><p>青蛙生殖方式是_____受精，卵生；发育特点是_____；生殖和发育过程都离不开_____．鸡的生殖方式是_____受精，卵生；鸡卵比青蛙卵的结构_____；整个生殖发育过程脱离了_____的限制．因此，你认为_____更能适应复杂的环境，是比较高等的动物．</p></div></div>
<div><p>【答案】体外 变态发育 水 体内 复杂 水 鸡 </p><p>【解析】</p><p>此题考查两栖动物、鸟类的发育特点，据此答题。</p><p>在繁殖季节，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、变态发育，生殖和发育都离不开水；鸡的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，亲鸟有孵卵、育雏行为发育特点是有早成雏和晚成雏两种，鸡卵比青蛙卵的结构复杂，整个生殖发育过程脱离了水的限制。因此，鸡更能适应复杂的环境，是比较高等的动物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在观察鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒到培养皿内，你可以看到在黄色球状的疑胶物体上，有一个白色的小点，这是________， 里面含有________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】胚盘 细胞核</p><p>【解析】鸟蛋的结构包括卵壳、气室、卵壳膜、卵白、卵黄、卵黄膜、系带、胚盘。其中：胚盘含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。结构如下图</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/18d05ab8/SYS201712310028045735313965_DA/SYS201712310028045735313965_DA.001.png" width="222" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】同种生物的 性状常常有不同的表现形式，如番茄果实的红色和黄色。遗传学家把这种不同的表现形式称为 。</p></div></div>
<div><p>【答案】同一 相对性状</p><p>【解析】</p><p>试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状，分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，如人的单眼皮是隐性性状和双眼皮是显性性状。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】转基因超级鼠的获得，说明 控制 。</p></div></div>
<div><p>【答案】基因 性状</p><p>【解析】</p><p>试题生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，一个基因对应一个性状，转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因，转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快两到三倍，体积大一倍，转基因超级鼠与普通鼠对照，表明基因决定性状。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在有性生殖过程中，基因是通过_____和_____在亲子间传递的．</p></div></div>
<div><p>【答案】精子 卵细胞 </p><p>【解析】</p><p>生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。</p><p>生物体的各种性状都是由基因控制的。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的。生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁，因此在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是精子和卵细胞。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】南方的橘子移栽到北方后，味道、色泽发生了变化，是由于_____改变而导致的性状变异．</p></div></div>
<div><p>【答案】环境温度</p><p>【解析】</p><p>由于环境条件改变，而遗传物质没有改变产生的变异,是不可遗传变异。</p></div>
页:
[1]